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应聘教师申请书优推4篇

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应聘教师申请书【第一篇】

尊敬的_领导:

您好!

我是一名法律与政治系本科毕业生。成为一名光荣的人民教师是我自小的夙愿。非常庆幸四年前选择了思想政治教育专业,它带领着我进入了教师这一平凡而神圣的行列。如今,作为一名即将走向社会的大学生,我由衷地期盼自己的事业之帆能从贵校顺利起航。由此完成我多年来坚持的人生理想。

很高兴看到贵校在_网的公招信息,我坚定地相信,凭借我的能力和努力,能够胜任贵校初中思想政治教师这一职位。为此我特做出以下证明:

第一、具有较高政治素质、道德修养和马克思主义素养。专业课的学习使我更加坚定了社会主义方向,坚信中国共产党的领导。我已于20_年光荣的加入了中国共产党,这足以表明我要为共产主义教育事业奉献一生的决心。我也有幸的被评为重庆市精神文明先进个人。

第二、过硬的专业知识和较强的师范技能。四年的学习,使我系统地掌握的本专业的相关知识,能够自如地完成中学政治的课堂教学任务。同时,我也能自主地将其运用于现实社会,与国情相连,与政情相连。从而更好地引导学生关心社会、认识社会,了解社会,成为社会所需的人才。在教学实践中我不断地探求适合自己所特有的教学方法,初步形成了属于我自己的教学风格。在学校或是系里举行的讲课比赛中多次获奖。

第三、较强的工作能力和踏实肯干的工作态度。大二以来我一直担任着法律与政治系的团总支副书记,在这期间我学会了如何纯熟的处理学校的各类日常工作,如何自发高效地策划系级、校级的学生活动。同时,由于担任着学生党支部的组织委员一职,我也能独自组织开展党员发展的系列工作。我精美而详尽的策划书总能获得赞助商的青睐和领导的赞赏。活动筹划中遇到的困难也会因为我的不懈努力和与同学们的有效配合而迎刃而解。正是由于我的这种努力与坚持,先后获得了优秀学生干部,优秀共青团干等荣誉称号。我希望能够有机会用我的所长为贵校的发展添砖加瓦。

最后我想补充说明一点,我是非常热爱教师这个职业,喜欢与学生在一起的感觉,我有成为一名好老师的自信和开朗的性格。将军扬威,志士展才。久闻贵校是培养人才的基地,教师成长的沃壤,我觉得能到贵校工作是我最理想的选择。故毛遂自荐,希望能够获得一个机会。我将用热诚的奉献之心和出色的工作表现回报您的认可。

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

应聘教师申请书【第二篇】

尊敬的学校领导:

您好!

首先,请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与校相识,我感到无比荣幸!怀着对贵校的憧憬与向往,写下了这封求职信,向您自我介绍一番,希望贵公司能够接纳我。

本人,姓名:___,男,19__年10月出生,籍贯:__省__县。

1991年7月毕业于南阳师院数学系,同年8月被分配到河南省新野县实验高中任教至今,中学一级教师,本科学历,具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。参加工作以来,担任毕业班数学教学已10年有余,现已成为本校高三数学教师中的骨干。

本人具有较高的业务钻研能力,有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;同时,又具备较强的教法、学法研究意识,教学效果显著,历年高考中,本学科一直名列前茅,多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面,本人还具有丰富的班主任经验。

本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校,在那里,我的才能将得到最大程度地发挥!

随信附上个人求职简历,期待与您的面谈!

祝您工作愉快!

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

应聘教师申请书【第三篇】

尊敬的领导:

您好!我叫xxx,xx周岁。性格活泼,开朗自信,是一个不轻易服输的人。带着十分的真诚,怀着执着希望来参加贵单位的招聘。希望我的到来能给您带来惊喜。

我深知作为一名教师要具有高度的责任心。三年的大学深造使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情,上进,不屈不挠的性格和诚实守信,有责任心,有爱心的人生信条,扎实的人生信条,扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。

诚实做人,忠诚做事是我的人生准则。“天道酬勤”是我的信念,“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩,但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致,我不期望有丰富的物质待遇,只希望用我的智慧热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在辛辛学子中,我并非,但我拥有不懈奋斗的意念,和忠实肯干的作风,这才是最重要的.。

追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点,新的层次,以新的姿态展现新的风貌。书写新的记录,创造新的成绩,我的自信来自我的能力和您的鼓励,我的希望寄托与您的慧眼。如果您把信任和希望给我,那么我的自信,我的能力,我的激情,我的执着将是您最满意的答案。

您一刻的斟酌,我一生的选择。

诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

应聘教师申请书【第四篇】

尊敬的校领导:

我首先感谢领导的信任和支持,给我这个机会参加班岗位竞聘。我叫王德真, 竞聘大学的任意的教学工作。

第一,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下三个优势:

一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 从教二十多年年来,我能坚持党的四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。

二、有较为扎实的专业知识。

参加工作以来,我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。

三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力。

工作经历中,我任教过各年段数学学科,班主任和数学教研组长等工作。在日常教育教学工作中,与许多老师都有过愉快的合作或配合,参与过学校的教育教学的发展。我们的同伴,在教育史上有着许多辉煌的成绩,这些,给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力,但,我坚信,这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。

第二、在教学工作上,我将做到:

1、学习钻研数学新课程标准要求,贯彻各年级数学的教学质量要求。积极参加学校组织的各项教学研究活动,认真备课,做到备教材、备学生、备教法,遵循课堂教学原则,努力提高课堂教学质量。精心选编作业并认真批改,讲究作业的实效。坚持听课,取长补短。

2、贯彻“面向全体、因材施教”的原则,培养优秀生、帮助后进生,使全体学生在后进基础上有所提高。

3、指导学生的课外活动,培养学生兴趣,扩大学生的知识领域,发展学生特长。根据学生的需要、个体差异及认知规律,对学生进行个性化教育,使他们各有所长。

我怀着满腔热情参加这次竞聘,希望领导能够考验我、接受我。

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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