实用县级培训心得体会范文实用(优推4篇)
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县级培训心得体会【第一篇】
步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月,但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历,这短时间最砺炼人,促人奋进催人深思。从从教到从政,不用讳言,角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过,我没有任何现成的经验,面对乡镇基层工作的千头万绪局面,我感觉无从下手,一头乱麻,我甚至不知道我该做些什么,我该如何下手。我突然间记起一位西方哲人说过的:我思故我在。我马上静下心来思考,所幸我很快找到了自己的定位。渐渐地我对基层工作有了浅显的了解,就在这时我来到党校学习,这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。
在党校学习期间,我静下心来梳理过去从教的工作经历,虽然当老师和从政绝然不同,但我发现其中也有相通之处,当老师要耐心的做学生的思想工作,接访家长、与家长沟通交流,与社会衔接。尽管老师的工作比较单一,但与行政工作路不同而理相融。突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘,反而可能是我的财富。
我静下心来咏涵新的环境。古人云:“知己知彼,百战不殆”。新到一个地方,我们面对全新的环境会有些茫然,因为不了解,一时半会儿也不会了解得清清楚楚。这种时候正确的做法是不过分焦虑,不拒绝了解,即不过分地焦虑对新环境的无知,不给自己施加太多压力,急于达到全部了解的目的;同时,也不放弃任何一个增进了解的机会,持积极的、渐进的态度了解新的环境,直至达到熟知的目标。这里所说的环境,既包括人际交往环境,也包括工作环境和生活环境。我在党校学习的一个月里,可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府,我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境,而不是等环境来适应人。这时,我适应环境的层次就已经提升了一个境界。(大致适应环境至少有三等:一层动物性或是生物学上的适应,包括气候、水土、语言乃至当地习惯,这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应,让人感觉到恰处其位恰到好处,首先是风俗、约定俗成的东西,然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应,那是伟人和强人做的事)我想,以前几个月,我最多也只能说是第一层适应了南林,邓坤明老师一语惊醒梦中人,我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。
做到了前面两点,我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。从某种意义上来说,胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。五个月以前,我还是一名人民教师,在自己的岗位上做好自己的本职工作,对学生的将来负责就行,我可以少思考,但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了,走上了新的岗位,有分管的工作,我们必须独挡一面,不仅要做好本职工作,为主要领导负责,帮主要领导出谋划策,而且要动脑筋力争能够创新工作,不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力,还要求我们要统筹兼顾,分得清轻重缓急,开拓创新,力争使分管的工作做到更好。
静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度发达的社会,人人都会有危机感和不确定感,因为变化太快,对人的要求越来越高,人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。作为一个社会中的人,有危机感是必要的,有危机才有激情和动力。面对危机感,最有效的解决方法是坚持长期学习,多方面、多层次涉猎,力争使自己成为一个博学的“杂家”。针对性的学习必不可少,系统性的学习也不能放松,同时,学习中要做到“质”和“量”的完美结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习,比如“政务礼仪”一课,纠正了我过去的许多误解,补充了许多过去的无知;“盘活资源打造旅游强县”的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作提供了鉴戒;实现“法的价值建设法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联系;“廉政建设专题”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部……诚然,我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系,但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获,对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用,为了进一步“成就”自己,我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样:我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学习中工作,在工作中学习,学习是干部的一种标志。我将会在基层不断加强素质、能力的培养,达到党与人民的新时代要求。
又如组织部副部长全贤勇讲到的那样,我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。我没学了,今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。农业、农村、农民是一门深奥的功课,乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台,我们必须抓住近水楼台先得月的机遇,深入农村、走近农业、广交农民朋友,掌握“三农”问题的第一手资料,广泛调研,有针对性地思考,必要时把调研成果和思考成果转化成文字,既锻炼思考能力,又锻炼写作能力,为个人的成长成熟设卡子、找路子。特别是年轻干部,人在乡镇,少了城市的喧嚣和纷扰,有更多的时间可以用来调研思考,我们不能因为懒惰而荒废了。
我相信,我学了,我就能行。还是化用西方另一位哲人的话:我学故我行。
县级培训心得体会【第二篇】
有幸参加了县教育局组织的暑期骨干教师培训,通过几天来紧张而充实的学习,我受益非浅,特别是听了x、x等多位老师的报告,使我对教育教学理论的内涵有了更为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面就本次培训我谈几点体会:
x老师的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以 “差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
要做到这一点,就应充分认识教师工作的`意义,从而深深地热爱教育事业。人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
总之,通过这次培训,使我提高了认识,也更加明确了自己的使命。我将以这次培训为契机,认真学习各位老师的先进事迹和宝贵经验,把爱融入到自己的教育教学工作之中,做一名爱教育、爱学生的合格教师。
县级培训心得体会【第三篇】
根据组织安排,6月7—11日,我有幸在厦门参加历时5天的全国“生态修复、城市修补”培训班学习,感觉这次学习非常及时、非常有益。专家教授从大量现实案例切入,抽丝剥茧,对如何通过“双修”改善生态环境质量、补足城市基础设施短板、提高公共服务水平、促进城市内涵式发展,从不同角度进行了深入浅出地阐述,令我受益匪浅。具体来说,主要有三点收获。一是理论提升。通过对城市规划、城市发展转型、现代规划理念、城市“双修”等理论的再一次学习充电,自己的理论水平得到再次提升,对一些经典理论的理解实现质的飞跃。二是视野开阔。专家教授们旁征博引,列举了大量国际国内经典案例、成功典范,为自己从更高站位、更宽维度审视永定城市建设提供了支撑,开拓了思路,开阔了视野。三是方向明确。通过这次培训,感觉到自己分管城建工作以来的思路、做法总体是正确的,同时,也更加明确了永定进行城市修补、生态修复的方向。总之,这次学习,时间不长,启发很大,收获良多,感到越学愿景越清晰、方向越明确、动力越充沛。
放眼全国,审视永定,深感推进城镇建设发展中需防范和警惕以下几个问题:
一是重发展轻民生问题。近三十年来,永定经济社会快速平稳发展,经济总量不断壮大,综合实力显著提升。但在发展的同时,落下的民生欠账也多,短板明显。特别是永定撤县设区后,永定发展模式面临由“城镇化”向“城市化”转变。但在城镇建设方面,城区基础设施功能不够完善、承载能力较弱,城区危旧房改造矛盾突出,基础设施建设资金主要依靠区财投入,市级财政公共投入偏弱,社会资本投入较少,基础设施建设在较大程度上滞后于经济社会发展的需求。比如,城区停车较难,部分老城区排水不畅、路面积水,地下管网更新改造慢等,城市修补、改造提升亟需进行。
二是重扩张轻内涵问题。近年来,永定城区大力实施“东进西扩南延北拓”战略,城市建成区由20xx年的4平方公里快速扩展至11平方公里。但随之也暴露出一系列问题,比如,一些城市建筑布局不合理,未能很好的协调建筑与城市环境、山水格局的关系,城市天际线没有做到科学美观,九一路、东大道、南门街等城市主干道街景立面经过改造提升,效果较好。但还需从规划源头加强控制,达到最好效果。另外,违法占地、违法建设、违章搭盖等现象屡禁不止,对城市内涵提升造成较大阻力。
三是重建设轻保护问题。近年来,永定实施了大量的城建项目,但由于特殊地形、地质条件的制约,永定城区可供扩展的适宜建设用地空间已十分有限,建设发展与生态保护、文物保护、文化保护冲突问题突出,未能充分有效的保护和利用自身生态资源优势,实现绿色发展。
知是行之始,行是知之成。把这次学习成果转化为指导实践是学习的落脚点。在举国上下大力推进生态文明建设的重大契机面前,如何加快推动永定内涵式发展,实现“双修”让城市更美好,城市让生活更美好目标,妥善处理城市与生态的共生关系、自然与人的关系至关重要。
一、在做精规划上下功夫。高质量、高标准规划,兼顾保护与传承、治理与管理,达到共建共治共享。一是加快规划编制。加快推进中心城区优化提升行动规划、城市开发边界及生态红线划定规划、绿地系统规划、水土保持规划等的编制工作,形成完备规划体系,为城市修补、生态修复提供依据和指南。二是提升规划质量。尽量选聘资质高、实力强、信誉好的规划单位,督促规划设计单位深入群众,深入城区角落,吃透永定区情、民情、风情,设计出更具永定特色、更符合永定发展的高品质规划作品。同时,严格规划执行,加强规划评审,从严把关,确保规划质量。三是更加注重生态。摈弃大拆大建、只重建设不重保护理念,从规划源头上把好生态保护、城市特色营造等问题。比如,体育中心项目要充分利用原有生态湿地环境,突出人与自然和谐共生,打造城市湿地公园,周边配套适度开发,提升人居舒适度。
二、在做优生态上下功夫。坚持生态思维,以人为本,改善城市生态环境,提高城市发展持续性、宜居性。
一是打造无边际立体公园体系。面上,以老城区为中心,在下坑、古镇、礼田、东溪、寨下等新城合理规划建设公园、绿地、湿地等,加快实施南山公园、凤山公园改造提升,进一步完善儿童乐园、春霭园等基础设施建设,结合南山、南岗等周边山体建设观景平台,提升城区公园的游览观光水平。线上,加快实施永定河、西溪河“一河两岸”项目,串联城区春霭园、儿童乐园、凤山公园等主要公共空间、绿色生态休闲空间以及城区附近的天子温泉、客家博览园、客家古镇等旅游景点,供市民休憩、游客观光。点上,规划更多开放式公共绿地,公共广场设置戏水池、戏水喷泉等实用的公用设施,提升公园的可接触性、无边际性。
二是打造无障碍动态交通体系。大力推进高铁动车、高速公路网、普通国省干线公路网建设,着力构建“一港、两站、四纵、四横、十联、十通”立体化交通网络大格局,实现与龙岩中心城市动车直连,与周边地区无缝对接。城区层面,按照“一环一轴三纵三横”的主骨架路网规划,打造城市景观大道,将规划永定大道改造、建设成为永定主城区“形象大道”;完善慢行系统,大力发展公共交通,力争6月底前3路公交车投入使用。加快老检察院、东大道、龙凤花园等城区公共停车场建设,确保20xx年新增100个公共停车位,进一步缓解城区停车难问题。
三是打造现代化综合管廊体系。统筹建设永定区城市地下综合管廊,实施城镇自来水厂和管网改扩建,完善城市燃气管网,确保2xx年完成新建供水管网20千米,旧城管网改造约6千米。推进海棉城市建设,实施永定城区排水设施改造,建立监测系统和完善雨水蓄滞、收储系统,提高城镇排水防涝能力。推进城区和重点乡镇污水处理厂及配套管网建设,推动“水清洁、水节约、水循环”。确保20xx年完成6千米污水管网建设。
三、在做美城区上下功夫。重点抓好三方面:一是天际线。重点强化对建筑高度、重要区域建筑界面形态的管控和指引,营造特色风貌。特别是南部园区、礼田新区、古镇片区、寨下新区、东溪片区等新区建设要从严把控建筑高度和界面形态,塑造永定城市新形象。严厉打击违法违章搭盖,制定出台《龙岩市永定区违法违章建设处理办法》,坚决拆除违法违章构(建)筑物;二是色彩。将色彩、风貌管理纳入审查程序,城区建筑主要以土楼黄为主色调,严格控制新建建筑外立面色彩,打造更具土楼元素、客家特色凤城。在东大街、九一路、南门街立面改造基础上,适时启动沿河路、南通路、环城路等重要路段立面改造工程,植入永定特色元素,延续城市文脉;三是街景。重新修订《永定区户外广告设置管理办法》,对超过设置审批期限的一律拆除,加强对已设置广告的巡查、管护,确保广告设置规范、整洁、有序。对城区夜景照明进行改造提升,实施拆墙见绿、拆围透绿行动,力争实现出门见绿、开门见景。加大力度打通断头路、优化畸形路口,打造开放街区,保留街区肌理及街道空间,实行小街区密路网窄断面,方便群众出行。
四、在做特文化上下功夫。充分发挥客家博览园、客家古镇示范引领作用,从永定城市空间特色、建筑风格、风景园艺等入手,融入客家文化、土楼文化、红色文化等独特元素,将这些特点融入到城市空间管控、建筑设计引导及街道设计引导当中,使客家文化表达到城市建设的各个角落,推动城区和中心镇的基准色调与永定的文化传统、土楼建筑风格相融合,让客家文化、土楼文化元素植根于新型城镇化建设和城市建设中,彰显客家城镇的可识别性和文化魅力,唤醒市民对客家文化的自豪感。
县级培训心得体会【第四篇】
近期,我参加了一次县级培训,在这次培训中我受益匪浅。我深刻体会到培训的重要性,它能提高我们的专业能力、开拓我们的视野。以下是我对这次县级培训的心得体会。
首先,培训给了我们一个学习和交流的平台。通过参加培训,我有机会与来自不同背景的同事们交流,了解他们的工作经验和做事方法。在讨论小组的环节中,我们互相学习、互相借鉴,我通过与他人的交流,增加了解决问题的方法和技巧。这对于我的工作来说非常重要,因为只有不断学习,才能适应社会的发展和竞争。
其次,培训拓宽了我的视野。这次县级培训我所参加的课程涵盖了多个方面,比如领导力、团队合作、沟通技巧等等。在这些课程中,我了解到了很多以前没有意识到的事情。比如,在领导力课程中,我学到了领导者应该如何激励员工,如何担当责任。而在团队合作课程中,我学到了如何与不同性格的人一起工作,如何团结大家的力量。这些知识不仅对我的工作有帮助,也对我的人际关系有启发。
第三,培训提高了我的专业能力。在培训中,我们学习了很多专业知识和技能,比如项目管理、数据分析等等。这些知识和技能能够提高我们工作的效率和质量,使我们更加得心应手。同时,在培训中我们也学习到了很多实践经验,可以借鉴他人的经验和教训,避免犯同样的错误。这对于提高我们的专业能力来说是非常重要的。
第四,培训让我意识到自身的不足。在培训中,我看到了很多优秀的同事们,他们在各个方面都比我更加优秀。这让我深感自己的不足之处。我明白,要想在这个竞争激烈的社会中立于不败之地,我必须不断努力学习和提升自己。培训让我认识到了自身的劣势,激励我更加努力地去提高自己。
最后,培训为我们提供了进一步发展的机会。通过参加培训,我们会获得一些证书或资质,这在今后的职业发展中非常有用。此外,培训也会展示我们的学习态度和进取心,是获得晋升的一项重要条件。通过不断参加培训,我们能够不断提高自己的能力和竞争力,为自己的职业发展创造更多的机会。
总之,县级培训给我带来了许多的收获。通过参加这次培训,我不仅学到了专业知识和技能,也认识到了自身的不足之处。我深刻体会到只有不断学习和进步,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。培训为我们提供了学习和交流的平台,拓宽了我们的视野,提高了我们的专业能力,为我们的进一步发展创造了机会。我相信,在今后的工作中,我会将这次培训的经验付诸于实践,不断提升自己,更好地完成工作任务。