实用课堂教学培训心得体会范文（优推4篇）

【导读预览】此篇优秀范文“实用课堂教学培训心得体会范文（优推4篇）”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

课堂教学培训心得体会【第一篇】

我有幸参加了由中国教师报和安慰铜都双语学校的专家们给我们带来的高效课堂理念的讲座及展示课，还有我们本校老师上的临帖课，虽然培训只有三天，但是近距离的感受和体验高效课堂的风采给我带来了思想上的巨大震撼，收获颇多，茅塞顿开，让我对高效课堂观念也起了许多的变化，反思了许多自己的教学得失。

我们的高效课堂实践已经足足一年的时间，在这一年里我们一点一滴地摸索，走过的是痛苦迷茫甚至慌乱的一年。这让我明白我们的课堂只是拥有高效课堂的影子而没有真正的高效课堂的真谛，这次的培训我真正感受到了高效课堂的实质和精髓。

我要怎么样才能给我的学生一堂高效、鲜活、灵动的课?我要怎么才能把我独自表演的课堂真正地还给我的学生?我要怎么才能让我的学生成为能做能说会合作的在课堂上精彩展示的天使?我要怎么样才能让我的学生在课堂上身心合一?我要怎么样才能让我的额学生拥有一流的学习习惯?我要怎么样实施我的小组建设?我的脑子里有许多诸如此类的问题，也有许多的小点子。我要把我的课堂改变提升起来，要像太阳花一样面对太阳执着到虔诚地最求课堂的高效与完美。

高效课堂的模式的最佳呈现就是五步三查”课堂教学模式。

“五步三查”教学模式查。

一查：在学生独学时;“五步”：指课堂环节五个基本步骤。

第一步：独学;

第二步：对学、群学;

第三步：组内小展示;

第四步：班内大展示;

第五步：整理学案，达标测评。

三查：指课堂上的三次关键性的学情调

二查：在组内小展示时;

三查：在整理学案，达标测评时。

在安徽铜都双语学校 潘璐老师的英语示范课上，她是严格按照“五步三查”的教学模式来操作的。从她的导学稿的设计和课堂的预设都是非常科学高效而且人性化的，体现了老师高度的职业精神和严谨的学习和工作态度以及精湛的专业技能。本校何老师上的一节临帖课那是相当地精彩，学生的在课堂的展示绝妙，惊喜不断。这些都无不让我汗颜。

反思后，我决定在我这学期的工作中我重点要抓一下工作，让自己在专业水平和教学活动的提升中更加的高效更加的强大。

1.小组建设

小组合作学习定成败，高效课堂要出效益小组建设要先行，这里我所说的小组建设对于我这个单科老师来讲主要是说主要是指小组内的综合性培训。

1)对本学科组长的培训。明确学科组长的职责和作用。提高小组长在学习小组中有关在小组管理、指导、组织、协调、检查、评价等方面的能力。

2)对组员的培训。主要集中于学生(包括学科组长)的板书的规范工整、声音洪亮、端正大方的站姿、语言组织能力的要求、及三色笔的使用。树立“帮助别人就是提高自我”合作学习精神。

3)对全体学生以小组为单位进行高效课堂常规培训，包括小组的独学、对学、群学、展示、互动、反馈与评价、导学案的使用及整理等高效课堂学习规范。

2.导学案精益求

导学案是学生学习的“路线图”，是高效课堂的命脉。只有导学案设计得科学合理，在问题和活动的设计上要体现“知识问题化，问题探究化，探究层次化”，才能使我们的课堂顺利高效地推进，而学生也能深感安全快乐地学习。

课堂教学培训心得体会【第二篇】

通过培训我有以下几点收获：

1.要及时反思自己的教学传统意义上的课堂就是教师讲学生听老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣也不够关注学生的参度是否自己有关。当学生出现课堂教学不一致的行为时只是一味怨学生很少反思自己的教学行为是否适应了学生心特点激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀其特点之一就是每节课后及时反思自己的教学不断改进教学以增加课堂教学的魅力达到及时调控学生的情绪引导学生积极参课堂教学的目的使学生获得更好的发展。

2.要留给学生思考的空间和时间学生获取知识的结果远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现有所体验重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考积极探究的时间空间。样他的体验才是幸福而自信的。如：小组合学习就是一个很好的形式。

3、要学会欣赏学生教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到一点教师要学会欣赏每一位学生发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中不仅会喜欢老师喜欢上课产生融洽和谐的师生情还会在课堂上积极表现快乐愉快地去学习。

在《北京的春节》一课任课老师通过图片和自己的介绍把学生带到那个幸福、忙乱、喜庆的时刻。让学生身临其境的走进课本更好的了解所要表达的感情。

这次培训就自身更新优化而言树立了终身学习的思想。通过培训感觉以前所学的知识太有限了看问题的眼光也太肤浅了。过去我们常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水么简单它应该是一条有源头的溪流。我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐才能胜任复杂而又富有创造性的教育工。“问渠那得清如许唯有源头活水来。”只有不断学习不断充实自己的知识不断更新自己的教育观念不断否定自己才能不断进步拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。

时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，素质教育把培养创新精神和实践能力为重点，正是反映时代的要求为教师也要用创新念武装自己。

总之在参加培训后使我更深刻的认识到做为一名教师，一个学生人生道路上的引路人，沟通学校家长、社会的桥梁，一定要更新观念提高自身素质为国家培养跨世纪的人才。

课堂教学培训心得体会【第三篇】

近日，听了太谷张四宝老师的讲座，我深有感触，介绍了太谷今年的情况和太谷课堂改革的历程。

让教师了解如何在短时间内提高教育教学质量，让教师有危机感，让教师了解为什么学生每天工作平庸。这是因为教学方法和模式是正确的。

太谷学校的课堂教学为24字模式：阅读感悟、自学考试、合作交流、展示点拨、分层培训、拓展延伸。

这种24字模式反映了以学生为主体的课堂教学理念。阅读感知、自学测试，是让学生自己阅读，学生自己测试。合作交流是学生之间的合作，也是学生之间的交流。展示拨号，学生是全方位的展示，教师是怀疑的'拨号。分层培训，扩展和扩展面向学生。因此，它告诉我们，我们的课堂教学应该关注学生的真正参与和思考。

我发现我们班的学生自己整理书包的不多，会分享的“实用课堂教学培训心得体会范文（优推4篇）”，课程改革势在必行。我同意张主任提出的时间短、效率高、学生快乐、教师快乐的教育教学目标。如果学生不能快乐地学习，他就会讨厌学习。还有什么结果呢？作为一名教师，每天带着情绪走进课堂会是一门好课吗？可想而知。这也告诉我在进入课堂之前要调整好自己的状态。

课堂教学培训心得体会【第四篇】

在教育领域中，课堂教学法是一项关键而复杂的技能。为了提升自己的教学水平，我参加了一次关于课堂教学法的培训。此次培训为期一周，内容包括理论和实践，并由一些优秀的教育专家主讲。通过参与培训，我对课堂教学法有了更深入的了解，并且获得了一些宝贵的经验和技巧。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，我学到了多种多样的课堂教学方法。在培训中，不同的专家分享了各自独特的教学经验和方法。他们介绍了基于问题的学习、案例教学、小组合作学习和反转课堂等先进的教学方法。这些方法都以学生为中心，鼓励他们积极参与课堂活动，培养他们的批判性思维能力和解决问题的能力。通过学习这些方法，我能够更有针对性地选择适合不同学生群体的教学方法。

其次，我体会到灵活运用不同的教学方法的重要性。在培训中，我们进行了一些实际的教学实践活动。我发现，不同的教学方法在不同的学习场景下起到了不同的作用。例如，在学生掌握一些基础知识后，我可以采用案例教学的方法帮助他们将知识应用到实际中去。而对于复杂的概念和原理，我可以使用反转课堂的方法，让学生提前通过预习视频等方式了解基本概念，然后在课堂上进行更深入的讨论和实践。通过灵活运用不同的教学方法，我能够提高教学效果，激发学生的学习兴趣和参与度。

第三，培训中的案例分析让我更好地理解了课堂管理的重要性。在培训过程中，我们通过讨论一些真实的案例来学习如何应对和解决常见的教学问题。我了解到，良好的课堂管理能够有效地减少学生的不良行为，保持良好的课堂秩序，提供更好的学习环境。同时，课堂管理也包括了对学生的关怀和支持。了解学生的背景和个性，与他们建立良好的师生关系，能够更好地帮助他们解决问题，促进他们的学习和发展。

第四，我在培训中体会到了团队合作的重要性。在培训过程中，我们分成了小组进行讨论和实践活动。这种合作学习的方式不仅帮助我结识了其他教育工作者，还让我学习到了他们的经验和观点。通过小组合作，我们能够互相启发，共同解决教学中的问题，并相互支持和鼓励。团队合作不仅能够提高培训的效果，也是在实际工作中积极合作和沟通的关键。

最后，我意识到课堂教学法的学习是一个不断改进和提高的过程。通过这次培训，我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。教育领域的知识和教学方法都在不断发展和更新，作为一个教育工作者，我需要不断学习和更新自己的知识和技能，适应时代的变化。同时，要深入了解学生的需求和特点，不断调整教学方法和策略，提供更好的教育服务。

总而言之，参加课堂教学法培训给我带来了很多收获。通过学习多种教学方法并进行实践，我不仅提高了自己的教学水平，还更好地理解了课堂管理和团队合作的重要性。这次培训让我意识到，作为一名教育工作者，不仅需要不断学习和提高技能，还要持续关注教育领域的发展和变化。我将会把这些宝贵的经验和技巧运用到实际工作中，为学生的发展和成长贡献自己的力量。