研学旅游产品设计【推荐8篇】

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研学旅游产品设计【第一篇】

清晨，我们一家三口兴高采烈地坐上大巴车，随着宝鸡日报小记者团一起进行了一次凤县之旅。

汽车在山间公路蜿蜒盘旋，山间的苍松翠柏，像一幅流动的水墨画。我们在大山的怀抱里欣赏着沿途的美景，耳边传来一阵一阵清脆的水流声，好像在欢迎我们这些小客人。

不一会儿，眼前是大片的油葵花海，美极了！之后，我们去了凤县的波尔多庄园，这里有葡萄酒，有大风车，还有美丽的薰衣草。整个上午的行程中，“岭南第一养生村”让我印象很深。这里真是养生的好地方，印象最深的是一位105岁的张芝桂老奶奶，虽然头发花白，但身体硬朗，我还和奶奶握手了呢！

中午，品尝完凤县特色美食之后，我们来到了路易·艾黎和乔治·何克的旧居，了解到他们的工作和生活环境及他们对中国革命事业所作出的贡献，我很受感动。

下午，我们参观了凤县革命纪念馆，听讲解员讲述革命先辈为了中国的革命事业，不怕艰辛，勇往直前……我也要向他们学习，学习他们认准目标，不怕困难，坚持不懈的精神。

通过这次红色凤县研学之旅，我深深地感受到凤县的美和红色凤县的魅力！

研学旅游产品设计【第二篇】

大学生旅游的趣向和取向是我们进行合理开发和规划大学生旅游旅游市场的前提和基础，而对大学生旅游趣向和取向的开发其本身就是一个系统工程，必须根据大学生的需求来确定旅游市场开发的方式。通过本文第一、第二部分的阐述和分析，我们了解到大学生从旅游趣向到对旅游取向的转换，会受到各种因素的影响，并根据影响因素进行了深入的分析，但同时也给我们带来了许多新的思考。在这里我们主要沿引营销学里4c理论中的消费者和成本这两个方面对其开发模式进行大学生旅游的二向性分析。4c理论是由美国营销专家劳特朋教授在1990年提出的，它以消费者需求为导向，重新设定了旅游市场营销组合的四个基本要素。即消费者(consumersneeds)、成本(cost)、便利(convenience)和沟通(communication)。

1、大学生旅游的取向性思考消费者(consumersneedsandwants)。

大学生旅游旅游市场的流向，决定了旅游产品开发的方向。而这一切都需要以消费者的需求作为支撑，但这种需求又经常处在矛盾和冲突之中，就像是生产过剩与购买力不足之间的尖锐矛盾。能否提供适销对路的产品组合来满足多样化需求显得尤为必要。根据大学生旅游趣向，来满足大学生对旅游的需要。我们把大学生旅游的客源旅游市场流向分为文化科研类、户外运动类和休闲交友类，并进一步细分为追忆旅游、调研旅游、科技旅游、修学旅游、工业旅游、生态旅游、探险旅游、体育旅游、交友旅游、情侣旅游、观光旅游、乡村旅游等3个大类12个小项。

(1)文化科研类(调研旅游、追忆旅游、科技旅游、修学旅游、工业旅游、生态旅游)。强调对大学生旅游资源旅游市场开发时的学习性，满足大学生在消费旅游产品的过程中，以达到丰富知识，开阔视野的目的。

(2)户外运动类(探险旅游、体育旅游)。强调对大学生旅游资源旅游市场开发时的运动竞技项目，刺激大学生的求新、求异的探索猎奇需要，满足年轻人对运动和竞技活动的需要。

(3)休闲交友类(乡村旅游、观光旅游、交友旅游、情侣旅游)。强调对大学生旅游资源旅游市场开发时的休闲交友功能，有效减缓大学生学习压力。

2、大学生旅游的取向性思考成本(cost)。

大学生心理防御机制对其旅游趣向和取向有着强烈地制约作用，对旅游产品价格的合理定位是打破这种防御机制的可行方式。针对大学生自身的情况和来自家庭、学校和社会环境的影响，可以根据大学生的特点及消费特点采用不同的定价方式。在一般情况下，普通商品的需求量与价格之间存在着反方向变动的关系。对于旅游产品来说，因其本身涵盖了商品的概念，所以在总体上这个规则依然适用。特别是在如今大学生还没有固定收入，其旅游支出还来源于父母资助，价格弹性机制显得十分敏感。如此可见，价格对旅游需求的影响同样是至关重要的。大学生在某一特定时期内愿意并且有能力出游的概率会随着旅游产品的价格的变化而变化。

大学生对旅游费用的预算都是一篮子的。这就要求在互补性旅游商品的价格上予以大学生优惠，以便减小其价格限性因素对旅游趣向到旅游取向的转换。这些互补性旅游商品是指能满足旅游者其它需要的产品项目。比如，大学生旅游者在旅行过程中，对吃、住、行、购物等物品和服务均有所需求，而这些项目的价格将影响对本种旅游产品的需求量。当互补品的价格上升时，对本种旅游商品的需求量就会下降。所以在制定旅游产品的价格时，可以采用渗透定价策略和差别定价策略为主的交叉性定价策略，以较低价格策略获得旅游市场准入通行证，使旅游产品以物美价廉的形象吸引大学生，迅速占领大学生旅游旅游市场。

3、大学生旅游的取向性思考便利(convenience)。

要想使大学生从旅游动机转化为实际的行动，其中一个必不可少的环节就是便利，既是购买的方便性。这要求开发者要深入了解大学生的旅游购买方式和偏好，让大学生旅游消费的同时，也享受到这种消费给自己带来的优质服务。而这种便利主要体现在能否直接为大学生提供较为明确的旅游路线，能否为大学生直接提供更多旅游咨询服务，能否为大学生提供更多的可选择的旅游方式。大学生旅游本身具有多样性和受限性，这就对旅游信息的传递者提出了更高要求，要把便利原则贯穿营销活动的全过程。信息的传递一般可以通过高校团学会、学生社团及校园代理机构等中间渠道，只有紧密地加强与这些中间机构的联系才能更好地促成旅游的行为的发生。

(1)通过高校团学会、学生社团向大学生提供旅游产品的相关信息，定期定时的向团学会或社团提供旅游产品相关资料;并可不定期的与这些学生组织开展一些与旅游有关联谊活动，增强大学生对旅游产品的认识。

(2)通过校园代理机构向大学生开展相关的旅游咨询服务，并可通过与这些机构的合作来共同研发当前大学生所需的旅游产品，校园代理机构可采用人员录用制度，对贫困大学生进行优先考虑，在校园营造一种良好地氛围。

(3)通过在校园张贴海报、发放单页、视频宣讲等形式来传达相关的旅游产品信息，为大学生提供更多的可供选择的旅游产品。

4、大学生旅游的取向性思考沟通(communication)。

大学生希望通过旅游来满足其内心情感的匮乏，但在各种因素的影响下形成的心理防御机制却制约了旅游行为的发生，而沟通是解决这些问题的重要方式，以引导心理防御机制朝有利于旅游行为发生角度的转化。这种沟通着眼于旅游者与开发者之间双向的沟通，增进双方的相互了解，使开发者拥有自己忠实的顾客，使顾客能买到真正适合自己的产品。()而这一切在具体方式上可体现为如何使得公共关系得到良好的运用，如何让高校单位为双向的交流服务，如何利用发达的信息交流工具实现与大学生的沟通，这样才能使大学生在进行趣向-取向的转换时做到有的放矢。但在目前的买方旅游市场下，更体现在开发者如何去了解大学生的旅游需求与旅游顾虑，从不同的途径去引导大学生的旅游趣向-取向。

(1)高校单位是为大学生提供学习、交流、锻炼机会的服务单位，同时也是人才聚集地，他们知道大学生基本的需要和生活状态。所以旅游市场开发者应通过与高校的教学单位沟通交流，了解大学生生活、学习状况，为他们制定专项的旅游产品;让大学生参与旅游产品的设计，最终实现校、企、学生等三方的共赢。

(2)高校每年的校园活繁多，如校园之春系列活动等。将公共关系策略与旅游产品的开发结合起来，以不同形式支持高校活动的开展，比如冠名形式的赞助支持高校团学会、社团及俱乐部举行比较大型的校内外活动。让学生了解特色旅游产品，达到宣传的目的，以此提高旅游产品的知名度。

(3)一个产品的开发与推广需要大量的旅游市场推广员，而高校恰好拥有大批人力资源。将大学生渴望得到实际锻炼的需要与旅游产品的推广结合起来，利用他们帮助宣传与推销产品，也让他们去调查大学生旅游旅游市场的一些基本情况，如旅游顾虑等。从而实现开发者与消费者之间互动。

(4)目前，发达的网络已成为信息交流的主要工具，也是大学生了解外部信息的主要方式。一方面，旅游开发者通过建设吸引力较强的网站来吸引大学生去主动了解相关的旅游产品信息;另一方面并通过网络论坛实现开发者与大学生旅游信息的双向交流。

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研学旅游产品设计【第三篇】

我游过府山、东湖、八字桥、鲁迅故里，但是我最喜欢的景点就是鲁迅故里了!它是我们绍兴最有名的景点之一了。鲁迅故里里一年四季景色都很漂亮!

春天，鲁迅故里后面的小花园可茂盛了!树木抽出了新的枝条，在空中随风飘动。好像在向我们展示它美丽的长发。桃花也争先恐后地开放了，有的三五朵一起围在那好像在说悄悄话，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿。

夏天，小卖店里买着我们绍兴最有名的特产臭豆腐、茴香豆、绍兴黄酒。俗话说：“绍兴的臭豆腐闻起来臭，吃起来香。”沿着小卖店走，走向池塘，池塘里的小鱼儿们都浮到水面上来呼吸了。树上的蝉一刻也安宁不下来，一直叫“知了、知了”。

秋天，树上的叶子都变黄了，在空中翩翩飞舞，像一只只金色的蝴蝶。桃树上的果实也变成了新鲜可口的桃子。

冬天，大雪把鲁迅故里覆盖在皑皑白雪中，天空上的雪花一片片落在地上，像一只只会跳舞的小精灵。桃花树上的树枝被雪压住了，像一位位驼背的老爷爷。

这就是鲁迅故里一年四季的景色!

研学旅游产品设计【第四篇】

今天，我们来到了第一个风景区，那里鸟语花香，绿树成荫，各种各样的花香扑鼻而来，时不时还可以听到另人陶醉的小曲儿，虽然毒辣的太阳将大地烤得炽热，很多人走到一半就累的气喘吁吁，但强烈的好奇心然我忘记了炎热。

不一会儿，导游说：“马上我们就可以看到中国历史上第一本长篇小说儒林外史了。”

“儒林外史！”我不禁大叫起来。因为儒林外史是我最爱看的小说了。

过了一会，我们来到了书房，导游介绍了儒林外史的'由来。我也随身附和起来，儒林外史中国历史上第1篇长篇小说，小说内容都带有讽刺意义，比如《范进中举》讽刺了科举制度的害人，因热衷功名而造成的端虚伪，恶劣社会风气，儒林外史只是铺垫，在清朝有诞生了第2篇长篇小说，《聊斋志异》。儒林外史和聊斋志异是四大名著之一，中国其实一共有六大名著西游记、红楼梦、水浒传、三国演义和这两本，同学们听的津津有味，连导游都叹服叫绝，都说我讲得好。

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研学旅游产品设计【第五篇】

旅游产品设计是旅游行业发展中的重要环节，好的产品设计能够吸引更多的游客，提高行业竞争力。我在学习过程中，通过分析多个旅游产品设计案例，深刻体会到了产品设计的重要性和技巧。下面我将从客户需求分析、设计思路确定、整合资源、细节完善以及创新发展这五个方面，分析旅游产品设计案例心得体会。

首先，客户需求分析是旅游产品设计的基础。在设计旅游产品之前，必须深入了解目标客户的需求和喜好。例如，一个以年轻人为主要目标群体的旅游产品，需要关注年轻人的兴趣爱好和消费能力，以满足他们对新奇、刺激的需求。通过市场调研和消费者洞察，可以得出更准确的客户需求，并有针对性地设计出更具吸引力的产品。

其次，在确定设计思路时，需要深入思考产品的核心卖点。一个好的产品设计应该有独特的特色与卖点，以吸引目标客户的注意。在某个案例中，旅行社开发了一款主题为“返璞归真”的旅游路线，强调回归自然、卸下喧嚣，吸引了许多都市白领追求简单自然生活的群体。通过确定核心卖点，产品设计可以更加有针对性和差异化，提高产品的市场竞争力。

第三，在实施产品设计时，整合资源是至关重要的。旅游产品设计需要调动各个环节的资源，包括旅游资源、文化资源、人力资源等。例如，在设计一款历史文化主题的旅游产品时，需要整合当地的历史文化资源，包括古迹、博物馆、文化街区等，通过深度挖掘和整合，打造出特色鲜明的旅游产品。这样的产品不仅能够丰富游客的消费体验，还能够促进旅游目的地的文化传承和经济发展。

第四，细节完善是产品设计过程中不可忽视的一环。一个成功的旅游产品设计，需要考虑到每个细节的呈现和表达。比如，在设计一款高端奢华的度假产品时，除了要考虑到场景、服务质量等外，还需要关注细节方面的提升，比如在准备房间时为客人提供高品质的床品、毛巾等，以及精心打造的餐厅、俱乐部等休闲设施。只有在细节上不断完善，才能够给客户留下良好的印象，增强产品的竞争优势。

最后，创新发展是旅游产品设计必须追求的方向。旅游行业市场竞争激烈，只有不断推陈出新，才能在市场中脱颖而出。某个案例中，一个旅游公司推出了一款结合虚拟现实技术的旅游产品，给游客带来了前所未有的沉浸式体验，获得了巨大的成功。创新不仅可以为旅游产品注入新的活力，还可以提升产品的附加值和市场竞争力。

综上所述，通过分析旅游产品设计案例，我深刻体会到了产品设计的重要性和技巧。良好的旅游产品设计需要从客户需求分析开始，确定设计思路，整合资源，细节完善以及创新发展。这些方面相互联系、相互促进，共同构成了一个成功的旅游产品设计案例，为旅游行业的发展提供了有力的支持。未来，我将继续学习和探索，不断提升自己的设计能力，为旅游行业的发展贡献自己的力量。

研学旅游产品设计【第六篇】

今天，骄阳似火，知了在树上不停地叫着，好像在说：“热死了!热死了!”但我们一家三口还是兴高采烈地来到桃渚游玩。

我们开了近两个小时的车，足足50公里。在路上，我们看见了骡和马。来到桃渚，还没下车我就看见了桃江十三渚、地质博物馆和桃渚古城的路标。

我们先来到桃渚古城，印入眼帘的是石头筑成的高大雄伟的古城墙。城墙上布满了绿色的植物，爸爸告诉我这座城墙是明朝时期筑的。走进大门，一幢幢房子展现在我们眼前。我们来了戚继光纪念馆，一进门，就看见一尊戚继光的铜像，只见他身穿盔甲，手握宝剑，一看就知道是个身经百战的将军。在里面的墙上我看到了许多戚继光抗倭的故事，我真敬佩他!

接着我们还来到了美丽的龙湾海滨公园。这里有很多游客，有的在岸上坐着聊天儿，有的光着脚在泥滩上走。我也想试试。于是，我迫不及待地脱掉鞋子，飞快地跑向泥滩。爸爸妈妈也紧随其后。我们在泥滩中抓了小鱼和小螃蟹。

最后，我们还游了桃江十三渚、地质博物馆。

今天，我玩得非常开心!

研学旅游产品设计【第七篇】

研学就是“研究性学习”是以追求卓越的态度，培养我们发现事物提出问题，从而提高独自解决问题的能力，在发现中研究，在研究中学习，在学习中成长。

今天，我们学校也举行了一次研学活动，我非常激动。坐上大巴车很快就到达了目的地。在研学基地，我们学习了很多在学校没有的课程，如有趣捏彩陶、大胆的拓展训练等等。我最喜欢的课程当然要数磨炼毅力的工程搭建和神奇好玩的草木之痕了。

在这次研学活动中留给我印象深刻的课程还有“草木之痕”这堂课。顾名思义，这堂课是跟植物有关的。老师让我们采集花瓣树叶，不用任何的化学物质把植物的颜色拓印在白布上。我开始疑惑了，不用化学物质就可以拓印？难道还有其他东西可以给植物染色吗？后来听了老师的讲解我才恍然大悟，原来每种植物都有它自己独特的颜色，只要用一种特殊的技术就可以把颜色拓印在其他物体上。这堂课上我们学会了大自然染料的萃取，一幅幅“水墨画”在同学们的手中栩栩如生，天然染料如此环保，色彩鲜艳多姿。

这次的研学活动对于我来说是一次全新的体验，第一次离开妈妈和同学们老师们同吃同住，大大地提高了我的动手能力和自理能力，这次研学行，不仅是一次游历，更是一次自我挑战，在发现中研究，在研究中学习，在学习中成长的旅程，令我终生难忘。

研学旅游产品设计【第八篇】

随着旅游业的快速发展和消费者对旅游品质要求的提高，旅游产品设计变得越来越重要。优秀的旅游产品设计不仅能吸引顾客眼球，也能为他们提供一种愉悦、舒适的旅行体验。通过研究旅游产品设计案例，我对旅游产品设计的重要性有了更深入的理解，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

在旅游产品设计中，首先需要考虑的是产品的功能性。旅游产品不仅要满足顾客的基本需求，如交通、住宿和饮食等，还要在吸引顾客的同时提供特色的旅行体验。例如，某酒店设计了独特的主题客房，如水下世界和太空之旅，为顾客提供了一种奇幻的住宿体验。另外，旅游产品的设计还需要考虑顾客的体验感受。例如，某旅行社设计了一款特色的旅游路线，包括品味当地美食、参观当地文化景点等。这样的设计不仅满足了顾客的旅行需求，也使他们能够深入了解当地的文化和风俗。

其次，旅游产品设计需要考虑产品的可持续性。在设计旅游产品时，我们不能只考虑当下的市场需求，还要考虑产品的长远发展。例如，某度假村在设计时考虑了环境保护，将自然景观和度假设施有机结合，给顾客带来了一种绿色、友好的旅行体验。同时，这种设计可以减少对环境的破坏，保护当地的生态环境，并为度假村长期发展打下了良好的基础。这种可持续性的设计不仅能保护环境，也能提高顾客的满意度。

此外，旅游产品设计还需要注重细节。细节是决定产品品质的关键因素，也是体现设计师用心程度的重要标志。例如，某旅游公司设计了一款旅行包，除了满足功能需求外，还考虑到了顾客的使用习惯和审美需求。旅行包的内部结构合理，可以方便顾客整理和取用物品。同时，外观设计简约时尚，符合顾客的审美追求。细节的关注不仅提升了产品的使用价值，更能让顾客感受到设计师的用心和关怀。

此外，旅游产品设计需要与时俱进。随着科技的发展和社会的进步，旅游产品的设计也需要与时俱进，不断适应市场的需求。例如，某旅行社设计了一款在线旅游平台，顾客可以通过平台预订机票、酒店和旅游景点门票等。这种设计不仅方便了顾客的旅行安排，还提供了更多的选择和服务。同时，设计师还不断关注市场动向，根据顾客的反馈和需求进行调整和改进，保持产品的竞争力。

最后，旅游产品设计需要注重整体体验。旅游不仅是一种物质需求，更是一种精神需求。出色的旅游产品设计不仅要满足顾客的物质需求，还要给予顾客愉悦的精神享受。例如，某度假村在设计时注重了顾客的感官体验，包括舒适的床品、放松的SPA和丰富的娱乐设施等。这样的设计能够打动顾客的心灵，使他们在旅行中感受到快乐、放松和幸福。

总之，优秀的旅游产品设计能够提升顾客的旅行体验，满足他们的需求和期望。通过研究旅游产品设计案例，我认识到功能性、可持续性、细节关注、与时俱进和整体体验是旅游产品设计中需要重点关注的方面。这些心得体会将对我今后的旅游产品设计工作有着重要的指导意义。