实用学生实训心得体会范文【最新5篇】

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学生实训心得体会【第一篇】

经历了一个半月在超市的实训，让我感受颇深。最初的那几天，我们只是进行了简单的培训，超市的领队李队长是个很风趣的人，在培训的时候是严肃的，很认真，培训结束了，就跟我们将一些关于超市的事情，让我们对超市有更进一步的认识，为的是我们能更快的上手。

我们第一步培训的就是操作机器。其实对机器的不是很难，但不知道是紧张还是不用心，总是会犯这样或者那样的错误，就算是简单的输入数字，因为不是很熟练，也容易出错，这让我很头疼。我相信，我是个对工作很负责的人，若是出错了，我会记住并且努力改正。要成功就一定要有使命感和责任感。低级的员工谋工作，高级的员工谋事业，有事业心的人才能成大事。一个有使命感的人就一定是个目标明确、有坚定信念和执着信仰的人，他的做事动机是正面的，他的主观能动性是很强大的。不用领导费心，他会自动自发得去努力。不用别人去引导，他会朝着自己正确的目标前进。这种人的进步速度往往是惊人的，他的成功也一定是很快的。在他看来，方法一定比困难多。所以困难就是还没有找到方法解决的问题，一个有责任感、使命感的人，会想尽一切办法去达到他的目标。所以要成功就要有自己坚定的信念和执着的信仰，使自己具备成功者的潜质。

在校的两天培训结束后，我们来到了亚东新城区的超市超市进行实际的操作。按科目，我们被分成不同的小组，每科都有自己的主管，我很幸运的被分到了酒水科，我们的工作就是盘点仓库跟楼面的商品。在这个阶段，可能是没有真正进入状态，感觉还是很轻松地。但一次的被领导骂，让我永远记住了，领导就是领导，在领导底下工作，绝对不能存在侥幸心理，而且要虚心接受训话。工作是要真真对待的，半点都马虎不得。在企业里都是老板领导说了算，所以一定要和领导处好关系，就算所有的同事都不喜欢你，但只要领导喜欢你，你就没有事。反之，就算所有人都喜欢你，偏偏老板看不惯你，那你也肯定没有好下场。和领导处关系不一定非要拍马屁、送红包。现在都是讲效益讲功劳的，所以你的业绩和能力是取得领导赏识的关键，然后你再学会把握领导的兴趣爱好，能够适时得和领导一起近距离相处，你的地位基本就保住了。但是伴君如伴虎，一定要把握好度，不能放纵自大，否则你就会重蹈“杨修之死”的覆辙。记住，上级主管都是对的，老板都是对的，做错了就是自己做错了，跟领导没关系，要学会反思，不要推卸责任或者抱怨领导。

第一次正式出去工作，心情很放松。坐着车去了湖北，因为是晚班，又是第一次通宵，那种感觉不是说得出来的。回来的时候在车上很是难过，身心俱疲，一点都不带夸张的。记得那天休息之后，我跟姐姐说，真的好累啊！姐姐去告诉我，年轻人，吃点苦，没什么！那时的我觉得自己还太嫩，原来还沉醉在安逸的生活里。是啊！都二十好几的人了，应该成熟点了。人不能太宠自己！该吃苦就要学会吃点苦。吃得苦中苦，方成人上人！现在很多人缺乏吃苦精神，工作总爱挑三拣四，就像吃饭一样，挑食的人总是长不壮实，只有在做好本职工作基础上可以承担更多其他工作的人，才会更快得成长，才会更被老板器重。不要怕苦怕累，否则一生也无出头之日。做不好小事的人就一定做不成大事，所以不要小看每一件事。能做的就尽力做到最好。记住，对自己仁慈的人，就是同样对敌人仁慈的人，总有一天会被敌人干掉。

学生实训心得体会【第二篇】

学生铣工实训作为现代教育中一项重要的教学手段，不仅能够培养学生的实践能力，提高他们的技术水平，还能够让学生深刻体会到实践与理论的紧密联系。在这次学生铣工实训中，我得到了很多的收获和体验，也有了一些深入的感悟。

第二段：技能提升与实践机会

作为一名学生，参加铣工实训让我有了很多实践的机会，可以亲自动手去操作设备，磨练技术和锻炼能力。在实训中，我逐渐掌握了铣床的基本操作和常用工艺，学会了如何正确使用工具和设备。

通过一次次的练习和操作，我逐渐增强了对设备和材料的熟悉度，培养了观察和分析问题的能力。在实际操作中，我还学会了如何准确测量并加工零件，这些技能对我今后的学习和工作将有很大的帮助。

第三段：团队合作与沟通能力

在学生铣工实训中，我们不仅仅是个体，还需要与其他学员合作。有时候，我们需要合作完成一些项目或任务。这时候，良好的团队合作能力和有效的沟通能力就显得尤为重要了。

通过实训，我意识到要取得良好的团队合作效果，需要互相倾听，坦诚交流，相互支持和协作。只有当团队中每个人都能发挥自己的特长和优势，并尊重和包容其他成员的意见时，才能真正实现团队的目标。同时，还要学会主动与他人进行沟通，及时传递信息和交流想法，以提高团队的工作效率。

第四段：耐心与坚持

学生铣工实训是一项需要耐心和坚持的任务。在实际操作中，我们常常会遇到各种各样的问题和困难，需要我们不断地尝试和排除。有时候一道工艺需要多次尝试才能成功，但这并不能泄气和放弃，而是需要我们保持耐心和坚持，勇往直前。

通过这次实训，我深刻体会到了在现实生活中，只有坚持不懈地去追求自己的目标，才能最终取得成功。无论遇到怎样的困难和挑战，我们都不能放弃，而是要用心去寻找解决问题的方法，不断尝试，相信自己的能力和潜力。

第五段：总结与感悟

通过这次学生铣工实训，我不仅提升了技能，还培养了实践能力和团队合作精神。在以后的学习和工作中，我要继续注重实践，将所学的理论知识运用到实际生活中去，不断锻炼自己的技术水平。

同时，我也认识到耐心和坚持的重要性，只有不断坚持才能获得真正的进步与成功。在面对困难时，我要学会坚强和乐观，相信自己的能力，不断挑战自己，并从失败中汲取经验和教训。

学生铣工实训不仅仅是一堂课程，更是我们通往成功的一次重要的历练和机会。通过这次实训，我明确了自己未来的发展方向，并充满了信心和动力，继续努力前行。

学生实训心得体会【第三篇】

随着社会需求的不断增加，学生的实际能力越来越受到企业和社会的重视。在这种情况下，学校为学生提供实践教育的方式已成为大势所趋。学生任岗实训项目便是一种形式的实践教育，能够帮助学生更好地掌握实际技能和经验，提升他们的实践能力。此次实训项目是通过学校与相关企业的联合合作，让学生在企业实习并与之相互配合完成一定的任务，在整个实训过程中学生要对完成的任务进行及时总结，从而使学生巩固基本技能，并培养出主动学习和创新能力。

二段：实训内容-岗位分配

学生的实训岗位是通过学校与合作企业共同制定的，学生可以根据自己的专业和能力进行选择，这也是学生选择这个学校及专业的一个重要原因。在实训过程中，学生被分配到不同岗位，有的是负责生产线的管理，有的是负责产品检查，还有的管理着销售团队，这些都是很好的实践机会。在这个过程中，学生可以学会如何更好地管理时间和组织自己的工作，并且对自己的职业发展规划有了更好的了解。

三段：实训心得-合作共赢，互利双赢

在实训过程中，学生需要与企业员工紧密协作，达成一定目标。这个过程对学生来说是一次更好地学习和与人沟通的机会。通过与企业员工的沟通，在任务中的执行方式、效率等方面得到了很多的指导和帮助。由此可见，学生和企业共同合作的理念不仅可以帮助学生提升专业知识，还可以为繁荣企业树立了很好的品牌形象。

四段：实训收获-增强职业素养

学生任岗实训项目是一次相对开放和自主的学习机会，并且顺应行业发展趋势，是非常有必要的。在学生接受本次实训的过程中，不仅可以提升自身专业能力，还可以进一步了解市场需求和市场的变化，以便更好地适应竞争环境。实训过程中，学生要做好准备，多了解市场要求，并努力提高自己的能力，这对学生未来的职业发展有着很大的帮助。

五段：实训意义——规范自我发展

总的来说，学生任岗实训不仅是一种形式的实践、实训机会，更是一种规范自己职业发展道路的经验。通过此次实训，学生可以学到很多的东西，并且有机会为自己的职业道路做出更好的规划，从而增强自己的专业能力和职业素养。同时，实训还可以为企业树立品牌形象做出贡献，使企业和学校之间的合作更加深入和持久，不断提升校企合作的品质和层次。

结尾：总结实践心得

总之，在学生自主参与的实训活动中，实践的价值不仅在于能够提高学生的专业技能和知识水平，更在于能够帮助学生全面发展，并提升他们的职业素养。此次学生任岗实训项目让学生更加深入地了解行业、技能和自我，为未来职业的发展和校企合作奠定了更加坚实的基础。

学生实训心得体会【第四篇】

在大学生涯中，学生任岗实训是一个极为重要的环节。在这个过程中，我们将自己所学知识应用到实际工作中，不仅能够提高我们的实践能力，还能培养我们的团队协作能力和领导力。在这次实训中，我从自己的岗位中学到了很多，也收获了很多心得体会。

第二段：自我认识的提高

在这次实训中，我担任项目经理的角色，需要负责整个项目的策划、组织和实施等工作。通过这一过程，我更深刻地认识到自己的不足之处，比如沟通不够充分、决策犹豫、团队管理不够到位等。然而，通过不断学习和实践，我逐渐地改善了这些问题，提升了自我认识水平。

第三段：团队协作的重要性

在实训中，我们需要同团队成员协同工作，讨论方案、分配任务、跟进进度等等。这让我深刻认识到团队协作的重要性。只有当每个人在平等的基础上尽自己的努力，才能实现团队的目标。团队协作不仅让我学会了如何更好地与人交流、协调和合作，而且更加进一步明白了团队协作的力量。

第四段：领导力的培养

作为项目经理，我需要对项目的具体情况进行深入的分析、统筹规划、协调管理等，这样才能保障项目圆满完成。在整个过程中，我在不断地锤炼自己的领导力。在实践中，我学会了如何更好的引导团队，如何更好地发挥每个人的积极性，建立联动关系等等。我相信这些经验不仅能够帮助我更好地完成今后的实习、继续提高实践能力，也能为我今后从事的工作打下坚实的基础。

第五段：总结

总之，在这次学生任岗实训中，我不仅学到了专业知识，还培养了自己的实践能力，增强了自己的团队协作和领导力。在今后的求职和职业发展中，这些经验会为我提供很多启示和借鉴，我相信这些能力也将带给我非凡的成就和成功！

学生实训心得体会【第五篇】

时间飞逝，转瞬间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是十分重要的课程，经由前几学期对基本会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要改变。

会计这种职业，在实践研讨方面，并不需要多少人，须要的是实际操作好、专业技巧强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的破足之本，因此上好会计实训课尤为主要。

从一开端的做会计分录，到填写记账凭证，而后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由多少个人来实现，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才正真的懂得到什么是会计。本来会计工作并不设想中的'那简略，那轻闲。

会计实训的上课方法，让我感到很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及辅助组员进行工作。

上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于盘算，擅长治理，我是20xx年初在东软实训学习的，现就业于浪潮，想起这个班，就想起来班上的强者们，想起了那段岁月，可以说那段岁月的强度和工作的强度完全是一样的。甚至比工作的强度大，强度越大，成长就越快，这毋庸质疑。

我来东软实训的时候程序基础很弱，虽然是计算机科学与技术专业出身，接受了科班的教育，包含数据结构，操作系统，离散数学，汇编语言，c语言，c++，等程序相关的核心课程，但大学我根本就没努力学习过，这些个课程到找工作时才发现时多么的重要，等快毕业找工作了，心里一点地也没有，看着大批的朋友奔向东软实训，我也就来了，当然抱的态度是找到一份工作。

但在东软实训上课培训不但让我掌握了新的技术（javaee），同时也让我对以前所了解的知识加深了印象。我把技术与理论进行了结合，从中我发现要把理论利用于技术，还是需要一定的功底和经验的。同时我也根据技术进行了总结，在技术中寻找理论的影子，这样我加深了对理论的理解和认识。接下来25天的项目实践，更是让我收获不小。

在项目小组里，我担当设计的角色。我设计了数据库，通过er/studio建模工具进行数据建模。这个过程让我又多认识了er/studio的部分功能。我根据需求分析书写了详细设计，详细设计我写了两天。前几天的无用功以及这两天让我明白了没有设计就开始编码，肯定是会失败的。设计是编码的一项重要指导文档。详细设计就是理论，编码就是技术，技术需要理论的指导，因此从此我记住了一定要有理论的设计。经过35天，我在技术方面有了较大的提升，不但是技术的熟练，更是软件工程思想的成熟。

在其他方面我也收获了很多。35天我能耐住寂寞，静下心来认真的学习和做项目。能抓住机会展示自身，能抓住机会多学一点，这些都是我所收获的。