家乡的水果中班教案与反思实用汇总8篇

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家乡的水果中班教案与反思【第一篇】

我的家乡在乌镇，那里盛产杭白菊，它还很有名气哩!

姑嫂饼、三白酒、三珍斋酱鸡酱鸭……也都是我们家乡的土特产。我们家乡的水果更好吃了。那里有桃子、李子、葡萄、西瓜、草莓，还有杏子等高级的水果。我最欢吃我们家乡的水果。

家乡的水果新鲜娇嫩，非常可口，营养价值又非常高，而且价格便宜。桃子对我来说是最好吃的。只要把它洗一洗，我就一口咬下去。啊，多么甘甜呀!

可口的味道不多见，它甜中带酸，酸中带鲜，而且维生素特别丰富，有利于身体的健康。那西瓜大小不一，大的有几十公斤重，几个人一天都吃不完。小的一斤都不到，我一下子就吃了五六只。西瓜不但可以解渴，瓜皮还可以用于当作中药材入药治疗暑病。

我们家乡的水果各种各样，都是人间珍品。如果你有机会到我们乌镇来，就一定要亲自品尝。千万不要忘记!

家乡的水果，你带给我们欢乐和健康!

我爱你——家乡的水果!

家乡的水果中班教案与反思【第二篇】

我的故乡在金华，我爱故乡的桃子。

细雨如丝，春天是个万物复苏的季节。一棵棵桃子树贪婪地吮吸着春天的甘露。桃花的颜色绚丽多彩。有雪白的，有深红的，还有粉红色的。雪白的桃花像积雪，深红色的桃花像一簇红羽毛，粉红色的桃子像一个个美丽的小仙女，在树枝上跳舞。

清明节过后，桃树上结满了小桃子。

这时的桃子圆圆的，毛茸茸的，遍身长满了毛刺。未成熟的桃子吃上去又硬又酸，你可不要马上摘下来吃哦！

桃子先是青色，随后变成白里透黄（红），果实多呈椭圆形至圆形，桃子肉乳白透黄，没有红色素，肉质细，柔软多汁，味深甜且芳香。

熟透的桃子又软又甜，叫人越吃越爱。有一次我已经吃了好多，肚子已经塞满了，可是嘴巴却一直停不下来，让人回味无穷。

故乡的那片桃园，风景如画，甘甜爽口，让我流连忘返！

家乡的水果中班教案与反思【第三篇】

苹果、葡萄、香蕉、甜桔是世界四大水果。它们在中国已有两千年的种植历史了，但我最喜欢的还是苹果。

苹果可是一个大家族，品种有100多种。常见的有红富士：它的果形较圆，皮有光泽水分多，味香甜，吃起来清脆可口，让人回味无穷。黄香蕉就如同它的名字一样，是非常软的一种，但吃起来每一口都香嫩可口，并且留香持久。当然，苹果的品种很多，我只选择大家经常吃到的。

苹果之所以称水果之王是因为它体内有大量的糖类、维生素和许多人体所需的微量元素。它还有丰富的维他命c，因此它受到很多爱美的女士喜爱。另外，它还含有很多的铁，多吃能帮助我们记住很多的`知识。正因为这一点，它还有另外一个美称：记忆之果。

苹果不但能给我们身体带来很多帮助，而且它也是大家走亲访友必买的水果之一。之所以这样受到人们的亲睐，我想还是跟它的名字有关。“苹果”的“苹”与“平安”的“平”同音，它预示着给人们带来平安，你说大家能不喜欢它吗？当然我也是特别喜欢吃苹果，不是因为它甜，多维生素，而是因为它能让我的大脑聪明起来，并且使我漂亮。我喜欢苹果。

家乡的水果中班教案与反思【第四篇】

“家乡的水果”是一年级《品德与生活》（下册）的内容，它的主要教学目标是“探究家乡的水果，感受家乡的美好，了解水果的食用方法和卫生常识，学习探究与水果相关的科学道理和商品化用途。本主题重点体现课程内容标准是“养成良好的饮食和个人卫生习惯”，“知道家乡的风景名胜资源，关心家乡的`发展变化”，“能与人合作、交流、分享感受”等内容。下面谈谈我的教学实施和教学反思。

1、猜谜语，认水果。如“秋天到，姐妹齐欢笑。大姐笑咧嘴，

二姐笑弯腰，三姐笑得满脸红，四姐笑得泪珠掉。”引导学生，打出四种水果（石榴、香蕉、苹果、葡萄）。

2、出示各种水果图片，开展抢答赛。先讲水果名称，再指出哪些是本地家乡代表性的水果，然后知识拓展讲出图中没有展示的其它水果。

1、指名上讲台挑出自己爱吃的几种水果，并介绍水果的色、香、味和产地，其余同学如果认为他讲得不够完整的，还可以补充。

2、小组讨论：水果是不是吃得越多越好？自己常吃的水果对人身体的有什么作用？吃水果洗干净就行了吗？最后各小组派代表发言。

3、小组相互交流，讲一讲这些水果的食用要求与方法。

4、教师归纳总结：水果不是吃得越多越好，如荔枝吃多了就会上火，梨子含糖较多，糖尿病人吃多了会引起血糖升高。吃菠萝要削皮，并用盐水浸泡后才吃，因为菠萝含有一种“菠萝酶”能够分解蛋白质，如果不用盐水先泡就吃，这种酶对我们口腔粘膜和嘴唇的细嫩表皮有刺激作用，会有一种刺痛的感觉。吃水果一定要洗干净或削皮吃，否则不卫生。切开的水果，一定要马上吃，否则会产生细菌，等等。

1、提前一周发调查表（如下表），引导学生与父母一起查阅资料或到商场了解。

班级姓名

水果名称

它的各种用途

2、举行小调查汇报会，先小组交流，再派代表发言。

1、选择语言浅显、遣词用字口语化“谜语”的有趣的游戏

活动导入新课，既符合了一年级的年龄特征，又使学生在猜测中接受知识，调动了学生的学习兴趣，培养了思维能力和探究兴趣。

2、进行“水果展示”，是采用了形象直观的教学方法，这种方法能使学生感到形象、清晰、鲜明、生动有趣，能提高学生的学习兴趣，从而提高学习效率。3、通过开展小调查活动，既增加了学生与家长的感情，让家长多关心孩子的学习，还使学生增加了更多的课外知识；既培养了学生热爱家乡的情感，又能感受生活的美好。

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家乡的水果中班教案与反思【第五篇】

我的家乡在美丽的天府之国——成都，成都出产许多水果，有黄灿灿的橘子、红艳艳的樱桃、还有最惹人爱的粉粉的水蜜桃，但我最喜欢的.还是草莓。

你瞧，火热的夏季，草莓在土里欢快地唱着歌呢。它们正在努力让自己越变越红，越变越甜。

草莓的外形是心形的，特别漂亮。你摘一个放进嘴里，咬一口，会感觉有许多的汁水在嘴里流动，酸甜适口、芳香宜人。所以草莓故有“水果皇后”之美誉。

草莓的果子最先是白色的，然后慢慢变成浅绿色，再大一点，又变成粉红色了，最后越来越红变成了深红色，这时草莓就成熟了。

如果你摘一颗还没有完全成熟的草莓放在嘴里，咬一口，你一定会酸到连豆腐也咬不动。如果你一次吃草莓太多了，再去吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了呢。

时间一点儿一点儿过去，马上就要到夏季了，我也种下一颗草莓种子。我希望这颗草莓种子能早点发芽，带给我一个葱笼的期盼和梦想。

我爱吃草莓，但我更爱我的家乡——成都!

家乡的水果中班教案与反思【第六篇】

我的家乡在广西，是盛产龙眼的故乡。我爱家乡，更爱故乡的龙眼。

龙眼是我家乡最著名的一种水果。阳春三月，茂密的龙眼树上开出了满树的龙眼花，这些的颜色是淡黄色，满树的黄色的花香，引来了一群群蜜蜂，这些蜜蜂在花丛中飞来飞去，正在辛勤地采蜜呢！蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，这时的龙眼树上真热闹呀！

夏天来了，龙眼树上结满了小小的绿豆般大小的龙眼，这些绿宝宝随着时间的推移，经历风吹雨打，慢慢的长大，由原来的豆大变成杨梅大小，这时的龙眼圆圆的，等到七`八月后，龙眼慢慢成熟了。这时的龙眼个个非常可爱，非常的诱人，圆圆的黄宝宝挂满枝头，在微风吹拂下，可爱的龙眼好象在对人们说：“我们成熟了，快来收获吧！”

这些成熟的龙眼是人们的宝贝。龙眼营养丰富，是珍贵的滋养强化剂，新鲜龙眼味甘如蜜，摘一颗放到嘴里一咬，那鲜美的肉流出清甜的汁，给人一种爽的感觉。龙眼除鲜食外，还可制成罐头、酒、膏、酱等，亦可加工成桂园干肉等。此外龙眼的叶、花、根、核均可入药。龙眼树木质坚硬，纹理细致优美，是制作高级家具的原料，又可以雕刻成各种精巧工艺品。

我爱家乡，更爱家乡的龙眼！

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家乡的水果中班教案与反思【第七篇】

我的故乡在广东，那里地处南方，阳光充足，非常适合龙眼树的生长，龙眼也特别肉多核小，非常好吃。

我家围龙屋旁就有一棵高大的龙眼树，那是一棵独一无二的龙眼树，树干粗壮，枝叶茂盛，龙眼又大又甜。它已经有几十多年了，比我的年龄都还大得多，是我阿公小时候种下的。我特别喜欢它，因为我每年回老家时都可以到它树荫下乘凉，而且还可以亲自去摘那棵树上的.龙眼，一边摘，一边吃。我们把摘下来的龙眼剥皮、去核，然后晒干，制成龙眼干。龙眼干可以当零食吃，也可以烝鸡蛋，阿公还常常用它来泡洒。到了回成都的时候，我们总会带上几大包龙眼干。

我特别喜欢我的故乡，也喜欢吃故乡的龙眼干。

家乡的水果中班教案与反思【第八篇】

我的家乡在喀什，家乡的水果有：梨子，西瓜，苹果，无花果，巴达木，还有很多很多，不信你就来看看吧！

我就介绍一下家乡的西瓜吧，每到六月份，西瓜就成熟了，满大街都是卖西瓜的人，成堆的西瓜就像山一样堆在那里，有的西瓜大得像肚皮，西瓜的外面是绿色的，里面是红色的还有一些西瓜子，要是你咬上一口满嘴都是甜甜的西瓜水，真是又好吃又解渴。

再说说家乡的梨子吧，到了秋天，梨树上挂满了金黄的梨子，就像一个个灯笼，摘下一个仔细看看晃晃的外皮，嫩嫩的果肉，看了就想让人马上要一口。

我再介绍家乡的苹果，它也是秋天成熟，它在树上我们都能闻到它的香味，它还很神奇要是你吃上他一口你就会很有幸运，我来介绍他的颜色吧，它外皮红红的就像一个小脸蛋，它的里面白白的就像一个白人，不信你就买上一个看一看尝一尝。

家乡的水果味道甜，颜色鲜，种类多，吸引来了许许多多的外地游客。