首页 > 工作范文 > 范文大全 >

古建筑的历史与文化热选8篇

网友发表时间 2969086

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“古建筑的历史与文化热选8篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

古建筑的历史与文化【第一篇】

历史与文化是一个国家、一个民族的灵魂,是我们了解过去的根基,也是我们走向未来的指南。由于历史与文化的重要性,我特意进行了深入学习和思考。通过这段时间的学习,我深刻认识到历史文化不仅仅是了解过去,更是对于现实和未来的启迪与指引。

首先,历史文化让我明白了文化的连贯性与发展。每一个国家都有自己独特的历史,而这个历史决定了一个国家的文化特征。我以中国为例,中国是一个拥有悠久历史的国家,各个历史时期留下的文化遗产构成了中国独特的文化。从古代的“礼”、“乐”、“尚书”到现代的昆曲、京剧等,中国文化以其丰富多样、源远流长的特点成为世界上独一无二的文化符号。当我查阅历史资料、聆听老一辈人讲述过去的时候,我深刻感受到了文化的连贯性,历史与文化之间紧密相连,一脉相承。

其次,历史文化让我感受到了智慧的沉淀与传承。历史上的伟大人物们通过自己的奋斗和智慧,在不同的时代留下了宝贵的遗产,成为后人学习的对象。他们的智慧在历史的沉淀中得到保留,并通过文化的传承来影响着后世。哲学家孔子的思想、科学家爱因斯坦的相对论等都是人类智慧的结晶,它们成为了历史上的巨大财富,供后人学习和借鉴。这种智慧的沉淀和传承,让我体会到了历史的重要性,也提醒着我们尊重历史,珍惜现在,为未来做好铺垫。

再次,历史文化使我瞥见了人文关怀与素养的核心。历史中有许多动人的故事,这些故事中流淌着人文关怀与素养的力量。比如在纪实文学《红楼梦》中,贾宝玉通过对一系列的人物形象和情节的塑造,展现了他对社会弊端的关注和对人性善恶的思考。这些故事让我深刻体会到了人文关怀的重要性,同时也启发了我关注社会现象和他人需求的意识,提升了自己的人文素养。

最后,历史文化让我体悟到了自身的责任与担当。我们这个时代是在历史的长河中诞生的,我们肩负着开创未来的重任。我们应该从历史中吸取智慧,传承文化,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时,也要思考自己在未来的发展中该承担的责任。历史文化让我明白了作为一个人,我们要有担当,有追求,不断进取,为社会的发展做出贡献。

历史文化的学习带给我许多触动,让我深刻认识到历史的连贯性,感受到智慧的沉淀与传承,瞥见人文关怀与素养的核心,体悟到自身的责任与担当。通过深入学习和思考历史文化,我更加坚定了对传统文化的热爱和珍视的决心。同时,我也不断鞭策自己,提升自身的理解力和综合素质,丰富自己的历史文化知识,为实现个人的成长与社会的繁荣做出自己的贡献。历史文化无论是对个人还是对整个社会来说,都具有重要的意义,我们应该努力学习和传承,让历史文化在我们的心中熠熠生辉。

古建筑的历史与文化【第二篇】

山西古建筑是中国建筑文化的重要组成部分,以其独特的特色和风格而闻名于世。我有幸在最近的一次旅行中到访了山西,亲眼目睹了这些古建筑的魅力。在这次旅行中,我对山西古建筑文化有了更深的了解,并从中体会到了许多道德和精神上的意义。

首先,山西古建筑体现了中国传统文化的独特之处。山西古建筑多数源于明清时期,代表了当时社会政治和经济的发展。这些古建筑在设计和结构上,充分展示了中国传统建筑的特点和美学价值。例如,山西的寺庙、府邸和园林都注重平衡和谐的布局,注重尊重自然和人类的关系。同时,它们也体现了中国人独有的审美追求和精神追求,让人们对中国传统文化有了更深入的认识和理解。

其次,山西古建筑散发出浓厚的历史气息。这些古建筑见证了山西的历史沧桑和风云变幻。例如,平遥古城是山西省最早的商贸中心之一,保存着许多明清时期的建筑,包含着丰富的历史信息。另外,西岳华山的道教建筑也是山西古建筑的瑰宝之一,它们不仅体现了中国古代建筑技术的高超和杰出,还蕴含了千百年来对宇宙和人类命运的思考和探索。这些历史古建筑不仅是文化遗产的载体,更是人们深入了解中国历史和文化的重要窗口。

再者,山西古建筑也承载着丰富的道德和精神内涵。古代中国人注重道德的培养和修养,而山西古建筑则体现了这种精神追求。举个例子,晋商的豪宅宣扬了商人应该遵守诚信,不贪不污,体现了古代中国商业伦理的传统美德。而山西的寺庙则注重修身养性和修行禅定,他们给人们提供一个安静的环境和更高层次的思考空间。通过欣赏山西古建筑,我们也能够感受到中国人传统价值观的力量和引导。

最后,山西古建筑的保护和传承也是我们应该关注的问题。随着现代城市化的发展和人们对经济发展的追求,许多古建筑面临着被破坏和拆除的威胁。保护山西古建筑文化不仅是维护传统文化的责任,也是我们传承和发展优秀文化的需要。政府和社会应该加强力度,制定相应的政策和法规,保护和修复山西古建筑,同时加强公众的宣传和教育,让更多的人了解和重视山西古建筑的价值和意义。

总之,山西古建筑文化是中国建筑文化的瑰宝,拥有深厚的历史和文化底蕴。通过对山西古建筑的了解和体会,我们可以更好地学习和传承中国传统文化的精髓,也能够更好地理解人类的道德和精神追求。因此,我们应该加强对山西古建筑的保护和传承,让这些宝贵的文化遗产继续在时代的长河中光芒万丈。

古建筑的历史与文化【第三篇】

天灰蒙蒙的,却能给人一种激动的心情,大家排着整齐的队等候在博物院门口,享受着博物院外围所带来的盛大气势,宏伟的建筑算不得高大,却隐约地透着点威严。

跨进这向往以久的大门,逐渐融入了一种和谐安详的氛围,心飘飘乎,仿佛又重新见证了历史,仿佛又重见了各古国的前身;演绎着历史,和谐与繁华。曾几何,看到了它们一个个为这遗留的文化付出了多少献血,多少代价。首先映入眼帘的是一个立体画面:两只大象中间有一个人,它的寓意是河南的简称“豫”,雕像是人牵着象是河南的象征,也是寓意着我们人类的出现,博物院开放有古文化,古玉器,古建筑,楚国青铜器,明清工艺品,古代石刻,古兵器等几个展厅。

古建筑展厅有汉代世族大家的庄园,既是财富的创造地,又是家庭成员的居所和抵御外侵的坞堡,在这些规模巨大的田园中,农,林,牧,渔以及手工业商业并存,具有极强的自给自足性。我们从汉代河南出土的汉代遗物中看到的庄园,经济繁荣,文化多姿多彩和人性的张扬。如,五彩陶仓楼,五彩绿釉陶望楼,灰陶院落,双连仓陶。

古文化展厅,黄河孕育了东方文明而我们河南正处于它的下游同时也是华夏文明的发源地之一,出土不少的文明古迹,这些都集中反映了我们祖先的聪明才智,创造出一个又一奇迹。镇院之宝-----莲鹤方壶。它出土于春秋时期的郑国国君之墓。它壶身高118厘米,口长31厘米,宽25厘米,形状为方壶,长颈,鼓腹,圆足,有盖,盖上装饰有两层莲瓣,中间立着一只振翅欲飞的仙鹤,颈两侧有龙形双耳,腹部装饰蟋龙纹,四角各有一只翼兽,圆足下有两只走兽,这立鹤走兽的搭配使得整个方壶静中有动,突破了商周时期青铜器严肃静止的格调,壶盖上的莲鹤更是商周时期所罕见的,充分反映了春秋时期金属工艺的新风貌。

两汉瓷器继承原始瓷器传统,胎质更加细密,瓷化程度更高,只魏晋南北朝时期,瓷器制作技术臻于成熟,北朝烧制白瓷,是我国至瓷工艺上的重大突破,在白瓷的基础上开始烧造绿彩的瓷器,开后世彩瓷的先河期中我最喜欢的有白釉四系罐,淡黄釉绿彩四系罐,青釉方格纹洗,青釉瓷莲花人系罐。

踏进这神圣而又庄严的建筑中,重新领略到先人的丰富的想象力和创造力,件件遗留的都印证了这一切。在此仿佛又看到那渐行渐远的身影,那印证着艰辛与汗水的沉重脚步,那悄然滑落的汗水。

就是这四层的建筑,融合了多彩的文化,虽然有些已锈迹斑斑,但它使我们对那些古老的故事无法忘怀。每间展厅都留下我们的身影。仿佛我们成考古人员,仔细的观赏这些在我心中如星辰般闪耀地残骸碎片。看着这些只有在电视上看到的实物,心中很是激动,几个小时悄然流逝,我去还沉浸在着古典美中。

古建筑的历史与文化【第四篇】

云南开始受到世人的关注,它真正的历史巨变,则始于20世纪的这100年。

100年在人类的历史长河中,仅仅是短暂的一瞬。几百年上千年,或者更长的时间,对于历史学家来说才更有意义。然而,对于云南来说,20世纪的这100年就相当于其他地方几百年乃至上千年的历史。在这一个世纪里,云南所创造的跨越式的发展业绩,所走过的道路超过以往的任何岁月。

伴随着2000年最后的钟声,又一个百年已结束它沧桑的历史篇章,那么,云南的世纪之末想对世纪之初说些什么?世纪之初又想对世纪之末说些什么?的确,不管怎么说,一个历史之终就意味着又一个历史时段之始。已经过去的20世纪,对于生活在这个世纪的云南人来说,我们无法一挥手就可以作别这百年历史的烟云。

一个美国人在一本描述20世纪世界的书中这样写道:“20世纪在希望中诞生,它起始于一个相对样和的氛围之中。”“1900年的元旦,各大国首都的主导情绪一般来说是充满乐观主义的。”然而,这位美国人完全错了,因为就在这一年,包括美国在内的八国联军攻占了中国首都北京,肆意屠杀手无寸铁的中国平民,并于次年逼迫清政府与之签订了不平等的《辛丑条约》。就在这一年,沙俄军队在海兰泡和江东十四屯屠杀了中国平民5000多人。而稍早于此,在踏进20世纪的门槛前,“戊戌变法”几位君子的头颅成了摇摇欲坠的清王朝祭祀新世纪的牺牲品。

中国,一个文明悠久的国度和民族,就是这样孱弱地被历史的车轮拽进了20世纪……而世纪之初的云南,只要是了解中国近代史的人们,无不为它的贫弱而扼腕叹息。19世纪末当黑旗军抗法胜利的消息通过信使骑马穿越数百个驿站,行程数千公里传到京城之时,云南还是被先期从海路赶到的法国殖民者以所谓的“战胜国”的身份,强迫清王朝赔款和开商通埠。从此云南成为了法国殖民者的势力范围。

尤其使人难以忘怀的是,在这行色匆匆的百年历史里,云南人以自己的鲜血和生命,为中华民族的解放做出了可歌可泣的牺牲。1917年俄国十月革命一声炮响给中国送来了马列主义。

古建筑的历史与文化【第五篇】

[湖南省历史文化]被称为“芙蓉国”的湖南是中国著名的渔米之乡、有色金属之乡和非金属矿之乡,是绿色大省、生态大省。湖南的旅游资源十分丰富,张家界等山水名胜,享誉海内外,人称“人文湘楚、山水湖南”。

湖南历史悠久,文化灿烂;西汉古墓、三国吴简、里耶秦简、南方长城等考古发现,极大地丰富了湖南的历史文化遗存宝库;而以“经世致用,敢为人先”为精髓的湖湘文化,更是孕育和造就了中国历史上,特别是近代史上的一代代美玉良才:魏源、曾国藩、左宗棠等有识之士开启中国洋务运动之门;蔡锷、黄兴高举反对帝制、倡导共和的大旗;而毛泽东、刘少奇等共和国的缔造者,更是湖南人引以为豪的历史伟人。

湖南历史悠久,文化源远流长,人才辈出。湖南有30多处旧石器时期遗址,900多处新石器时期的遗址。据考古发掘和文字记载,在8000多年前,我们的先祖便在这里生息繁衍,过着以原始农业和家畜饲养为主的定居生活。湖南是中华民族农耕文化形成的基础之一,常德市澧县城头山原始社会古城址的发现,把中华文明史向上推进了近两千年。这里的古水稻田的发掘,表明了长江流域与黄河流域同是中华文明的摇篮或发祥地。

公元前211年秦始皇统一中国后,设“长沙郡”,唐朝始设“湖南观察使”衙署,宋朝设“湖南路”,明朝设“湖广行省”,清朝设“湖南省”。湖南古属楚国,被尊为世界古代四大文化名人之一的伟大诗人屈原被楚王流放到湖南,留下了《离骚》、《九歌》、《天问》等不朽诗篇。公元105年,耒阳人蔡伦改进了造纸术,制造出世界上第一张多种植物纤维纸。十七世纪中国杰出的思想家王夫之,是湖南省衡阳县人。从鸦片战争到“五四”运动的79年间,湖南涌现了魏源、何绍基、左宗棠、谭嗣同、陈天华、黄兴、宋教仁等杰出人物。这段时期,湖南被列入中国历代名人辞典的有83人,占全国名人的%。从“五四”运动前后到新民主主义革命、社会主义革命与建设时期,湖南涌现一大批党政军领袖人物,毛泽东、蔡和森、任弼时、刘少奇、彭德怀、贺龙、罗荣桓等,就是杰出的代表。据统计,《中共党史人物简介》一书中列举的495位党史人物中,湖南籍的有89人。《在庆祝中国共产党成立六十周年大会上的讲话》中提到的中共杰出领导人和创建时期主要领导人中,湖南籍的有13人,占48%。在中华人民共和国第一届中央人民政府的52名领导人中,湖南籍的有10人。在10大元帅、10位大将和57位上将中,湖南籍的元帅有3人,大将有6人,上将有19人,同时,还涌现出一批文学、艺人、科学、教育等方面的杰出人才。如画坛一代宗师齐白石,“杂交水稻之父”袁隆平等。湖南现有中国科学院和中国工程院院士16人,在外地工作的湘籍两院院士45人,真可谓“惟楚有材,于斯为盛”。

(一)蔡伦(?-121)年。

东汉造纸术发明家。湖南耒阳人。曾任中常侍、尚方令等职。元初元年〔公元114年〕封龙亭侯。发明了用树皮、麻头、破布及旧渔网为原料造纸,于元兴元年〔公元105年〕奏报朝廷后在民间推广,人称“蔡侯纸”。《后汉书.蔡伦传》:“自古书契,多编以竹简;其用缣帛者,谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”。

一。碑刻有正书《九成宫醴泉铭》、《化度寺碑》、《虞恭公碑》、《皇甫诞碑》,隶书《房彦谦碑》等。行书有《张翰》、《卜商》、《楚奠》等帖,编有《艺文类聚》。

北宋哲学家。湖南道县人。曾任大理寺丞、国子博士。因筑室庐山莲花峰下小溪旁,室名“濂溪书堂”,后人遂称为“濂溪先生”。他继承《易传》、《中庸》和道教思想,依托道士陈抟的《无极图》,提出一个简单而有系统的宇宙构成论。他提出的太极、理、气、性、命等,成为宋明理学的基本范畴。他本人成为理学创始人之一。著作有《太极图说》、《通书》等。后人编为《周子全书》。

明末清初思想家。湖南衡阳人。晚年居衡阳之石船山,人称“船山先生”。明亡后,曾举兵抗清,兵败。后辗转流亡,至顺治14年(公元1657年)回衡阳隐居,潜心读书著述,学术成就很大。对天文、历法、数学、地理学都有研究,尤精于哲学、经学、史学、文学等。重要著作有《周易外传》、《尚书引义》、《读四书大全说》、《张子正蒙注》、《思问录内外篇》等。后人编有《船山遗书》。

清末大臣、湘军首领。湖南湘乡人。道光进士。曾任内阁学士、两江总督等职。1853年为对抗太平天国,奉命在湖南办团练,1月在长沙编练陆师,9月至衡阳创立水师,后称为“湘军”。兵员由将官招募,所募兵勇,需取保具结。这种“兵为将有”的格局,使“湘军”具有强战斗力。曾国藩率湘军与太平军及捻军作战十余年。1864年派曾国荃部攻陷天京(今南京)。与李鸿章、左宗棠创办上海江南制造局、福建马尾船政局等军事工业。1870年查办天津“教案”,残民媚外,受到舆论谴责。有《曾文正公全集》。

书画家。篆刻家。湖南湘潭人。早年曾为木工。后习绘画、诗文、书法、篆刻,以卖画、刻印为生。60岁后画风遽变,重视创作,融合了传统写意画与民间绘画的技法,形成独特艺术风格。擅画花鸟鱼虾,亦画人物山水。论画“妙在似与不似之间”。篆刻单刀直下,苍劲有力。曾任中国美术家协会主席。1953年文化部授予“人民艺术家”称号。曾获世界和平理事会1955年度国际和平奖金。

中国近代维新派政治家、思想家。湖南浏阳人。早年为新疆巡抚幕宾。中日甲午战后,愤中国积弱不振,在浏阳倡立学社。后遍游北京、上海、南京,吸收新学知识。1897年协助湖南巡抚陈宝箴等设立财务学堂,筹办内河轮船、开矿、修铁路等新政。次年又倡设南学会,办《湘报》,宣传维新救国之道。8月被征入京,任四品卿衔军机章京,参与戊戌变法。9月政变遇害,为史称“戊戌六君子”之一。有《谭嗣同全集》。

中国近代民主革命家。湖南长沙人。1902年被湖广总督张之洞选派赴日留学,回国后和宋教仁等组织华兴会,被推为会长。1904年策划长沙起义,未成。次年在日本协助孙中山建立中国同盟会,任庶务长。1907年起先后参与或指挥了钦廉防城起义、镇南关(今友谊关)起义、云南河口起义、广州新军起义、黄花岗起义等。武昌起义后,被推为革命军总司令,在汉口、汉阳对清军作战。1912年南京临时政府成立,任陆军总长兼参谋总长。1913年袁世凯妄图复辟帝制,黄兴任江苏讨袁总司令,失败后流亡日本。1916年回上海后病逝。有《黄兴集》。

湖南名人。

中国无产阶级革命家、政治家、军事家。中国共产党和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。“毛泽东思想”的主要创立者。湖南湘潭人。早期即开始革命活动,接受并传播马克思列宁主义,组织社会主义青年团和共产主义小组。1921年出席中共“一大”,为13名代表之一。1923年出席中共“三大”,当选为中央执行委员。1926年主持第六届广州农民运动讲习所,同年任中共中央农民运动委员会书记。1927年党的“八七”会议,当选为临时中央政治局候补委员。会后领导了湘赣边界秋收起义,创建了工农革命军第一师(后改称红军),在井岗山创立了第一个农村革命根据地。1931年当选中华苏维埃共和国临时中央政府主席。1933年被补选为党中央政治局委员。在毛泽东、朱德、周恩来等的领导下,红军连续粉碎了国民党四次军事“围剿”,1934年开始“长征”。1935年“遵义会议”上当选为政治局常委,随后任三人军事指挥小组成员,从此确立了以毛泽东为代表的新的中央正确领导。1943年当选为党中央政治局主席、中央书记处主席。1945年中共“七大”,当选为中央委员会主席、中央政治局主席。会议确立毛泽东思想为党的指导思想,并写入党章。此后中共“八大”到“十大”,毛泽东一直任中央委员会主席、中央政治局主席和中央军委主席,直至逝世。

主席。毛泽东领导全党进行了繁重的社会改革和抗美援朝,保家卫国战争。胜利完成了国民经济的恢复和第一个五年计划。但1958年后错误地发动了“大跃进”、“人民公社化”运动和“文化大革命”,使党和国家遭到严重挫折和损失。1976年9月在北京病逝。1981年中共十一届六中全会对毛泽东的一生作出了全面评价,肯定了毛泽东的历史地位,指出毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。2002年中共“十六大”党章规定,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,是中国共产党的行动指南。主要著作有《毛泽东选集》。

中国无产阶级革命家、政治家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。湖南宁乡人。1921年加入中共产党。1922年在中国劳动组合书记部工作。1925年任中华全国总工会副委员长,参加领导“五卅”运动和省港大罢工。1931年当选为中央政治局候补委员。任中共临时中央职工部长、全国总工会党团书记。1934年参加长征,先后任红军第八军团、第五军团中央代表和第三军团政治部主任。1943年任中央书记处书记和军委副主席。1945年中共“七大”当选为中央政治局委员,“八大”当选为中央政治局委员、常委、副主席。建国后历任中央人民政府副主席、军委副主席、全国人大常委会委员长。在第二届(1959年)、第三届(1965年)全国人代会上均当选中华人民共和国主席兼国防委员会主席。文化大革命中受到错误批判。1969年在河南病逝。1980年中共十一届五中全会为其恢复名誉。主要著作有《刘少奇选集》。

中国无产阶级革命家、军事家。中国人民解放军的创建人和领导人之一。湖南湘潭人。1928年加入中国共产党,同年领导平江起义,任红军第五军军长。开辟了湘鄂赣苏区,参与指挥中央苏区历次反“围剿”作战。1934年率部长征。后任八路军副总指挥、中共中央军委副主席兼总参谋长。开辟了华北抗日根据地,指挥了“百团大战”。1947年起任解放军副总司令,第一野战军司令员兼政委。指挥了“延安保卫战”。建国后历任中共中央军委副主席、中国人民志愿军司令员兼政委、国防委员会副主席、国务院副总理兼国防部长等职。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。是中共第六届至第八届中央政治局委员,1959年“庐山会议”上因对“大跃进”、“人民公社化”运动提出意见,遭错误批判。1974年11月在北京逝世。1978年中共十一届三中全会为其恢复名誉。

剧作家、戏剧活动家。湖南长沙人。1916年赴日留学,回国后执教于上海大学、上海艺术大学。1927年创办“南国社”,致力于以话剧创作、演出为主的新艺术运动。1932年加入中国共产党,积极投身革命斗争,写有话剧、歌剧、戏曲、电影剧本一百余部以及大量诗歌和歌词。建国后历任中国文联副主席、中国剧协主席、文化部戏曲改进局局长、艺术事业管理局局长等职。主要作品有《咖啡店之一夜》、《名优之死》、《乱钟》、《扬子江暴风雨》、《丽人行》、《关汉卿》、《文成公主》、《谢瑶环》等。其中经聂耳谱曲的《义勇军进行曲》,被采用为中华人民共和国国歌。有《田汉文集》。

化学家、教育家。湖南湘乡人。清华大学毕业,美国马萨诸塞理工学院理学博士。建国前后历任中央大学、北京大学、西南联大、武汉大学教授。教育部副部长、高教部副部长,中科院化学研究所所长,并当选中科院数学物理学化学部委员。对有机氟、有机硅、有机硼及其他金属有机化合物进行了系统的研究,合成了一系列新型化合物。对我国化学和教育事业均有贡献。编著有《元素有机化学》等。

文学家。湖南凤凰人。1926年起陆续发表作品。曾参与编辑《红与黑》杂志,主编《大公报》文艺副刊。先后在青岛大学、西南联大、北京大学任教。以乡土小说著称,讴歌下层人民的淳厚性格以及人性美、风俗美。代表作有中篇小说《边城》、《长河》,散文集《湘西散记》等。建国后曾在中国历史博物馆、故宫博物院、中国社会科学院历史研究所从事历史文物及工艺美术等研究工作。有《沈从文文集》。

女作家。湖南临澧人。1932年加入中国共产党。曾任“左联”党团书记、苏区中央文艺协会主任、西北战地服务团团长。建国后历任中央文学研究所所长、全国文联党组副书记、中国作协副主席等职。先后主编过左联机关刊物《北斗》、《解放日报》文艺副刊、《人民文学》、《文艺报》和《中国》文学杂志。重要作品有《梦珂》、《莎菲女士的日记》、《水》、《母亲》、《彭德怀速写》《我在霞村的时候》、《在严寒的日子里》等。长篇小说《太阳照在桑干河上》获1951年斯大林文艺奖二等奖。有《丁玲文集》。

作家。湖南益阳人。1928年开始写作。1934年加入中国共产党。抗日战争爆发后任战地记者。《救亡日报》编辑、《解放日报》文艺副刊主编。并在延安鲁迅艺术学院任教。1955年任湖南省文联主席兼党组书记。长篇小说《暴风骤雨》获1951年斯大林文艺奖三等奖。短篇小说《湘江一夜》被评为1978年全国优秀小说之一。还有《山乡巨变》、《铁水奔流》等小说,《苏联札记》、《亭子间里》、《思想.文学短论》等报告文学、散文、论文等作品传世。

古建筑的历史与文化【第六篇】

作为中国历史文化名城,山西以其丰富的古建筑文化而闻名于世。在游览山西的古建筑时,我深深感受到了这一独特文化的魅力。山西的古建筑既有不可复制的历史价值,又有独特的民俗文化内涵。在游览的过程中,我不仅感受到了山西古建筑的独特魅力,也对它们所传达的传统文化有了更深一步的理解。下面,我将从历史价值、民俗文化、建筑构造、艺术风格以及保护与传承五个方面,来探讨山西古建筑文化带给我的心得体会。

首先,山西古建筑具有丰富的历史价值。山西自古就是中原文化的重要发源地,承载着深厚的历史底蕴。在山西的古建筑中,我看到了明、清两代的建筑技术的精湛,建筑物的雄伟壮丽。其中,木构建筑是山西古建筑的一大特色,它不仅融合了汉代的建筑风格,同时还融入了少数民族特色。这些古建筑充满了岁月的沧桑感,带给人们一种历史的震撼力。我深刻认识到了这些古建筑所代表的历史意义,它们见证了山西曾经的繁华和辉煌。

其次,山西古建筑浸润了浓厚的民俗文化。山西人民保有着淳朴的民俗习惯,这些习俗融入了古建筑的各个方面。比如,大同木塔上的雕花、太原大槐树的百年风云以及娘子壁的故事,都是山西古建筑文化中的民间传说,它们代表着山西人民的信仰、智慧和审美情趣。这些细节让我对山西古建筑文化产生了浓厚的兴趣,使我潜心研究山西的历史与民俗文化。

第三,山西古建筑的建筑构造精湛。在参观古建筑时,我深刻体验到了山西的古建筑不仅在艺术上有很高的造诣,同时在建筑结构上也有独到之处。山西的古建筑通常采用檐脊形式,檐口飞燕式的设计让人们在欣赏建筑之美的同时也感受到了古人的智慧和创造力。另外,木结构的斗拱、斗拱柱和斗栱等元素的运用,更是令人叹为观止。这些建筑构造的精湛使山西的古建筑充满了神奇与美感,给人们留下了深刻的印象。

第四,山西的古建筑注重艺术风格的独创。历史悠久的山西是许多不同民族交流融合的地方,这种多元文化对山西古建筑产生了深远的影响。例如,太原的古建筑带有鲜明的北方特色,而“山西四大雕”中的寂南雕和云岗雕展示了佛教的艺术风格。这些独特的艺术风格使山西的古建筑无论在外观还是内部装饰上都别具一格,令人赏心悦目。

最后,山西古建筑的保护与传承是一个重要的问题。在参观古建筑时,我发现许多建筑物都已被列为国家保护单位,这是对山西古建筑文化的保护措施。同时,政府也投入大量资源来修复和保护这些古建筑。然而,保护和传承古建筑文化还需要更多的努力。我认为政府应加大宣传力度,增强人们的文化自觉,让更多的人了解和喜爱山西的古建筑文化。此外,应注重培养相关的专业人才,强化古建筑的科学保护和研究,以便更好地传承和利用这一宝贵的文化遗产。

总结来说,山西古建筑文化是中国传统文化的重要组成部分,具有丰富的历史价值和浓郁的民俗文化内涵。在游览山西的古建筑时,我不仅感受到了这一独特文化的魅力,也对它们所传达的传统文化有了更深一步的理解。我相信,只有更好地保护、传承和利用山西古建筑文化,我们才能将这一宝贵的文化遗产永远传承下去,并为后代留下宝贵的精神财富。

古建筑的历史与文化【第七篇】

大禹(约公元前21世纪),中国传说中古代部落联盟领袖,是中国最早治理大洪水的领袖人物。他改"堵"为"疏",取得了成功。他治水十三年,三过家门而不入的精神,至今为人所传颂。他的治水思想至今仍值得借鉴。

孙叔敖(公元前770-前476年),楚国期思(今河南淮滨期期思)人,当时的政治家、军事家和水利家。公元前605年,主持兴建了我国最早的大型引水灌溉工程--期思雩娄灌区。公元前598-前591他领导修建了淮河流域著名古陂塘灌溉工程,以称安丰塘,其周长120许里,灌田万顷,迄今2500多年一直发挥着灌溉效益。

西门豹,河北人,战国时期魏国人,是我国历史上著名的政治家和水利家。魏文侯时曾任邺令,主持修筑引漳十二渠灌溉工程,在漳河上建无坝取水枢纽和12座低溢流堰,引出12条灌渠,既减少了河水泛滥之祸,又肥沃了土壤。引漳十二渠经人们的不断整治,灌溉效益一直延续到唐代至德年间(756-758年)。西门豹死后,邺地百姓在他治水的地方兴建了西门豹大夫庙,宋、明、清三朝还为他树立了碑碣。直到现在,河北临漳地区还有一条渠道叫西门子渠。

李冰,秦昭王灭周后(公元前256-前251),任蜀守,领导兴修了一批水利工程,其中最主要的是都江堰工程。都江堰工程至今仍发挥着巨大的灌溉效益。为纪念李冰,早在唐代就兴建了李冰祠。

古建筑的历史与文化【第八篇】

文化历史是人类发展的一个重要方面,它涵盖了许多关于人们生活方式、思维方式和信仰的信息。而通过学习文化历史,我们不仅可以认识自己和身处的环境,还可以了解人类的演化进程。在我的学习历程中,我逐渐认识到了文化历史学习的重要性,并从中收获了许多宝贵的心得体会。

第二段:探究历史和文化故事的魅力。

历史和文化故事具有魔力,可以唤醒我们对过去和未来的想象力。当我们了解文化历史时,我们能够达到更深层次的理解和欣赏,甚至能够感受到发生在我们身边的事情。在我学习中国历史时,那些传承至今的神话故事和名人故事,像《离骚》和《红楼梦》,让我深受感动。通过这些故事,我认识到了自己身处的文化环境和他人的不同文化背景。这些故事鼓舞人心,激励我们更加热爱生活。

第三段:了解社会的文化变迁。

文化历史也让我意识到了文化变迁对社会的影响。在现代社会,信息技术和全球化使人们接触到不同的文化,导致文化的相互影响和转化。文化历史教给了我理解这些变化的工具,使我能够更好地适应变化的社会。随着时代的变化,文化的变迁也会影响到人们的生活方式和价值观。国家和社会的变迁也会带来文化价值观的转变。文化历史的学习让我能够更好地理解这些变化,而这也增强了我的现代价值观。

第四段:考古发现给文化史学习打上了宝贵的印记。

作为一门学科,文化历史有很多种不同的方法去研究。其中考古学就是一个独特的入口,它为理解文化历史的社会和经济条件提供了实证证据。考古在亚洲和欧洲的博物馆中是不可或缺的一部分,我们从中可以了解人们的生活和文化生产在过去的变化。考古的研究使我们对过去的人的文化生活有更为详细的理解和更多的思考。研究非洲冲突地区的考古发现,例如研究普鲁士人的历史和文化,可以为我们提供关于人类社会和文化的更加深刻的了解。

第五段:文化历史的学习在当今这个时代显得尤为重要。

时至今日,文化历史的学习对适应多元文化和环境增长的需求变得越来越重要。了解文化历史有助于我们在人际交往和事业发展中更好地理解人类,也使我们能够更好地了解我们的家庭、社区和国家的历史。文化历史的学习是一项充满挑战但非常有益的工作,它也将帮助我们更好的通过改善教育和加强国际文化交流来解决世界各地的问题。

总结:在如今这个全球化的时代,文化历史的学习是我们需要持续提升的能力和人生技能。学习文化历史可以让我们更好地了解文化的演变,从而更好地适应变化的社会。在未来的日子里,我将继续深入研究文化历史,以适应不断变化的社会和推动人类社会的诸多问题。

相关推荐

热门文档

48 2969086