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春之歌串词 春舞蹈串词4篇

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春之歌串词 春舞蹈串词篇1

“春之韵”诗朗诵串词

(男1)春光明媚,莺飞草长,槐花飘香,柳絮纷飞,奏响一曲春天的交响乐。

(女1)春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满了诗意;

(男2)这个季节总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。

(女2)而那些激励我们前行的诗歌啊,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。

(男3)金山下,蒲江畔,曲水流觞,(女3)阳光沐浴,柳丝含情,绿叶赋诗。

(合)让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游,相醉于岱岳实验中学

(男1)尊敬的老师、亲爱的同学:

(男女合)大家下午好!

(男1)今天,我们在这里相聚,参加岱岳实验中学2013年“春之韵”诗歌朗诵会,在此,我们欢迎各位同学的到来,愿你们在这里度过美好温馨的时光

(男女合)岱岳实验中学2013年“春之韵”诗歌朗诵会现在开始。

(男1)

1、塞外生活的艰辛,连年征战的残酷,出征将士的乡愁,报效国家的激情,建功立业的渴望,汇成了一首首雄奇壮美的边 1

塞诗歌。

首先,请欣赏:三年级二班 同学给我们带来的诗朗诵《边塞诗》(女1)

2、当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限的遐想。自古以来,多少文人墨客把相思之情,把对故乡和亲人朋友的怀念之情,寄托其中,留下了无数千古名句。

请欣赏三年级一班带来的《追月》

(男2)

3、春天是播种的季节,春天是耕耘的季节,春风在天空中飘过,带来一片希望,那含苞欲放的花朵,正把春天的故事诉说。

请听一、四的诗朗诵《春》

(女2)

4、有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,她就是——“母亲” 他就是——“父亲”

请听:四年级二班的诗朗诵《感恩父母》

(男3)

5、走进春天,让我们用喜悦感应春的气息,用欣慰感受春的温暖;让我们用灵魂弹拨生命的琴弦,用热情拥抱生命的春天!请听三、三的《拥抱春天》

(女3)

6、春是绿色的绽放,春是和谐的暗示,春是希望的摇篮,春是生命的象征。有一群孩子正在寻找春天,瞧,他们来了。请听二、二的《春天的旋律》

(男1)

7、江南的山水有情,江南的诗画醉心,多少千古诗词也写不尽江南的浓浓诗意。下面是一、一带来的《美丽江南》

(女1)

8、在文学艺术的星空中,送别诗文犹如阵阵春雨滋润

着我们的心灵,送别诗像一杯酒、一首歌,又像一道风景,悠悠流长。

请欣赏五年级二班的诗朗诵《送别诗》

(男2)

9、我们是炎黄子孙,中华儿女,我们有着黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田。

请听五年级一班的《中华少年》

(女2)

10、春水碧于天,画船听雨眠。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

(男3)红豆生南国,春来发几枝?

(合)春花春水春光春风,唱不尽华夏春之歌。

请欣赏四、一的诗朗诵《春之歌》

(女3)

11、夏日优美的自然风光和村居生活的闲适情趣,在诗人笔下呈现出一派恬淡、淳朴的风韵。请听:

一、二的《夏之歌》

(男1)

12、这是一个杨柳依依的季节。晴空中闪耀着动人的音符;原野里勃发着碧绿的生机。让我们一起侧耳倾听一、三带来的《春天的声音》

(女1)

13、四季有四季的美。春是雨的世界,夏是夜的天地,秋是风的愉悦,冬是雪的欢乐。四季,我心中的歌,在指挥家的伴奏下,演奏起了美妙的乐章--

请欣赏二年级三班的《四季如歌》

(男2)

14、春天像小姑娘,打扮的花枝招展的,她,笑着,跳着,正向我们走来,请听一年级一班带来的《春姑娘》

(女2)

15、踏着春天的脚步;我们吟诗抒怀,播种希望;伴着优美的旋律;我们轻舞飞扬,享受春天。请欣赏二、四的诗朗诵《春之韵》

结束语:

(男3)五月的校园,鲜花怒放,诗情激荡;

(女3)五月的光华,草碧天蓝,激情飞扬。

(男1)五月是画,让空灵的意境永留我们的心房;

(女1)五月是舞,让婆娑的舞姿美丽我们的生活。

(男2)同学们,春天的诗歌诵不尽,春天的旋律唱不完,(女2)让中华诗词陪伴你我左右,让华夏文明源远流长。(合)让我们踏着春天的步伐,伴着春天的旋律,伸出双手,用最热烈的掌声,结束今天下午的诗歌朗诵会。

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春之歌串词 春舞蹈串词篇2

亲吻春天

拥抱春天

尊敬的领导、亲爱的同学们大家早上好:请听二年级给分享的“春之歌串词 春舞蹈串词4篇”,我梦见了花红柳绿莺歌燕舞。(男)今晨醒来时,我呼吸到了春天清新的空气。(女)谁不想接受春天的问候?(男)谁不想挽留春天的脚步?

(合):草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

(女1)这是一个浪漫的春季,合:春风如意的杨柳,梳理着她浓密的发丝。(男)这是一个梦幻的春季,合:阳光下的鸟儿,振动着日渐丰满的羽翼。(女)这是一个如画的季节,合:你看,那明亮的湖水在微风中泛起点点银波。(男)这是一个如歌的季节,你听(合):迟日江山丽, 春风花草香.泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.男女领: 走进春天,(合):我就是轻轻柔柔的春风,去吹绿每一片荒芜的大地。

男女领: 走进春天,(合): 我就是潇潇洒洒的春雨,去荡漾每一条波澜壮阔的大河。男女领: 走进春天,(合): 我就是洁白无瑕的云朵,去亲吻那高远无际的蓝天。

男女领: 走进春天,(合):我就是活力四射的阳光,去拥抱那广袤辽阔的土地。

(二人领诵合)我们亲吻春天,我们拥抱春天。(合):胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,等闲识得东风面,万紫千红总是春。

万紫千红总是春。

春之歌串词 春舞蹈串词篇3

舞种:街舞|韩舞

1.学院:食品科学与工程学院 串词 男:青春是一个被赋予很多想象和令人浮想的词汇。有人说,珍藏在人生册页中的青春花瓣,或许是一双永不会忘得眼睛,一个令人心动的回眸。其实,青春的光芒在冉冉升起时会很明亮,青春的花朵在经历风雨后会熠熠生辉。让我们跟随舞蹈《回到过去》来一趟青春的旅行。女:掌声有请。2.学院:农学院

串词

女:二号参赛舞蹈《博物馆奇妙夜》的灵感来自于电影《博物馆奇妙夜》。向我们讲述了博物馆工作人员离开后,馆内的展示品发生的有趣的故事。可能在未来的某一天,就会有这样奇妙的事出现在你的身边,给你缔造一个属于自己的梦幻之夜!男:掌声有请。

3.学院:生命科学学院

串词

男:三号参赛作品《再见宅男》讲说了一个不爱出门只爱动漫的宅男在室友的带动下喜欢上了舞蹈,从此对生活充满希望,积极向上。希望每一个沉迷于网络的少年放下手中的鼠标,从网络世界走到生活中,看一看天空是那么蓝,生命是多么的美好。女:掌声有请三号参赛舞蹈的演员们。4.学院:中药材学院

串词

女:离开了熟悉的高中的你,可能会感到彷徨,感到惶恐。但不要的害怕,崭新美好的大学正冲你招手,迎接你走向人生新的阶段,这里是梦想起航的地方,是人生之歌中最美的乐章。《 》用舞蹈告诉我们无论你是经历了迷茫还是彷徨,最终都要打开双臂迎接未来!男:掌声有请 5.学院:园艺学院

串词

男:70年前,当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利,血火淬炼的抗战精神,在历史的星空定格成永恒。舞蹈《the wake vp of china 》是献给在战争中牺牲的英雄们,以当代大学生青春的朝气来回应近日朝气蓬勃烦人大中国!女:掌声有请

6.学院:研究生学院

串词

女:在古老神秘的东方有一个名为西游记的传说,行走的师徒四人经历了种种艰辛,最终到达西天。今天的我们的西行之路仍在继续,即使前路铺满荆棘,但手握圣剑的我们乐观地继续进行着西行之路。让我们跟随舞蹈《西游降魔记》一同走西行之路。男:掌声有请

7.学院:工程技术学院

串词

男:秋水伊人,韵律动人。踏着秋日金黄的落叶,舞蹈《suger free》中少女翩迁起舞踩着铿锵有力的节拍,少男朝气蓬勃舞动青春,构成了秋日中唯美的画面 女:掌声有请

8.学院:资源与环境学院

串词 女:有人说,直到失去才会后悔莫及。生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道。世间无数伤心人,但不是每一个人都能回到过去,不是每一个人都能love again.所以,请你们记住,且行且珍惜。

男:掌声有请

9.学院:信息技术学院 串词

男:舞蹈《梦醒时分》讲述了沉迷于网络游戏的大学生,从最初的颓废到对大学的迷茫,逐渐又对大学中丰富的社团活动产生兴趣,最后抛下游戏融于其中的励志故事。希望每一个人远离游戏梦,珍惜青春时。女:掌声有请。

生命科学学院 黄盈莹

2015年10月30

春之歌串词 春舞蹈串词篇4

女:花儿开了,露出了甜美的笑脸。男:草儿醒了,偷偷地钻出地面 女: 水绿了,泛起阵阵涟漪拍着河岸, 男:我们踏青,我们寻找,沐浴阳光下,漫步花海中;

肆意的呼吸这春的气息; 尽情的感受这春的律动,请听春之韵.第1篇章

和煦春风

春风是温暖的手,融化所有冰冻的心,让世界变得轻盈;春风是轻灵的剪刀,裁出大地的绝美服装,给我们无尽的明媚。请欣赏古诗《绝句》《咏柳》 《绝句》(志南): 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。《咏柳》(贺知章)

第2篇章

温润春雨

一声惊雷 一阵轻风 你悄悄的来到 枯枝绽放出嫩芽 新燕翻飞着舞蹈 你的降临

迎来了所有生命的 再一次喧嚣

请欣赏古诗《初春小雨》《春夜喜雨》 《初春小雨》(韩愈)

《春夜喜雨》(杜甫)

第3篇章婉转春声

浮冰渐融,河流潺潺作响 凌波而行的是你和你的歌声 云雀已经在山林中高唱 土拔鼠正在地下探寻 还有蚂蚁、蛐蛐、蝴蝶

它们将要一起推开冬天的大门 迎接百花盛开的明媚芬芳之春 一声声雀鸣,冲破寒的料峭 一阵阵鸟语,欢快的呢喃着 倾听着,倾听着,春天到来的声音 请欣赏古诗《绝句》(杜甫)《鸟鸣涧》(王维)

第4篇章

绚丽春色

春带着她特有的新绿,海一样地漫来,让人心醉; 春携着她特有的温煦,潮一样地涌来,让人销魂。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线,定会留下不一样的希冀。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,惊喜着我们的目光。背上行囊,去踏春,去感受

让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游

想着春天的爱 想着甜美的花香

想着春天,严寒不觉冷

想着春天,披荆斩棘勇往直前 我们就要走进美丽的春天 春在枝头飘绕 春在花间闪耀 春在燕翅声声歌唱 春在鸽哨翩翩舞蹈 春给西山一片绿涛 春给长河一串欢笑 春给田野沸腾喧嚣 春给古城百媚千娇 春雷擂响鼓 春潮汹涌如涛

请欣赏古诗《春日》(朱熹)《江南春》(杜牧)

春天是一幅幅美丽的画卷,春天是一首首动人的诗篇,春天是一曲曲抒情的乐章。古今中外,多少文人墨客,用诗,用词,用曲描绘春天的景物,抒发春天的情怀。男: 春天是太阳的微笑,远航的风帆,生命的象征。我们相约在春天里。女:春天总是与鲜花相伴,春天总是与希望同行。我们相逢在春天里。

女:春天不仅赐万物于生机,那鲜鲜嫩嫩的草,万紫千红的花更激发了创作的灵感,润绎了笔下了的文字。请欣赏

男:春天是多情的,它用叶的浓清,花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境;春天是温馨的,艳阳灿烂,和风如织。它在人们的内心深处播撒下希望的种子,酝酿着美丽的芬芳。请欣赏

(男 1)春光明媚,莺飞草长,槐花飘香,柳絮纷飞,奏响一曲春天的交响乐。

(女 1)春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满了诗意;

(男 2)这个季节总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。(女 2)而那些激励我们前行的诗歌啊,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。

(男 3)金山下,蒲江畔,曲水流觞,(女 3)阳光沐浴,柳丝含情,绿叶赋诗。(合)让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游,阳春三月天,百花齐吐蕊; 春回大地时,花飞舞人间;

粉红桃花娇嫩迷人,雪白李花清醇淡雅; 梨花春韵纯和幽香,烂漫山茶遍开满山; 小巧樱花漫天飞雪,橙花果香味甜如蜜; 春花斗艳婀娜娇媚,不畏春寒竞相绽放; 傲然盛开摇曳多姿,姹紫嫣红缤纷灿烂;

有的含苞待放、有的低头垂怜、有的迎风怒放、有的娇艳欲滴,还有的风情万种、韵味十足; 五颜六色花之貌,深浅不一花之别; 盎然成趣中,意犹未尽显;

微风轻拂面,鸟啼蛙鸣随风而至; 春意正浓时,肆意的呼吸这春的气息; 感受氤氲花香的馥郁芬芳; 寻梦山水间,水光十色现; 伴随着鸟儿清脆的歌唱,混合着扑鼻而来的阵阵花香; 无比

如烟似雾,若影似幻; ; 迷。

如此静谧的怡香,是春之魅!这般朦胧的绚丽,是春之韵!

(女)春天一个浪漫的季节,春风如意的杨柳,梳理着她浓密的发丝。领合:请听—— 大合:春之韵

(男)春天一个梦幻的季节,阳光下的鸟儿,振动着日渐丰满的羽翼。(女)春天一个姹紫嫣红的季节,湖水的涟漪,飘着泥土觉醒的气息。(合):《绝句》 唐 杜甫 迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.(女)走进春天,我就是坦坦荡荡的春风,去攀登每一座雄伟的山峰。(男)走进春天,我就是潇潇洒洒的春雨,去荡漾每一条波澜壮阔的大河。(女)走进春天,我就是风风火火的阳光,去拥抱每一方绿色的土地,(领合)深情地拥抱我深深热爱的土地(大合):《春日》 宋 朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。等闲/识得/东风面,万紫/千红/总是春。

暖风习习,花香缕缕,燕语呢喃,柳枝婀娜。春天,一个贮满诗意的季节已慢慢向我们走来。

季:谁能忘记你的名字,姹紫嫣红? 陆:谁不感受你的气息,芬芳馥郁?

齐:是你,春天,给我们的心插上翅膀,共赴一场美丽的约会。张:哪只春鸟,首先唤醒昨夜冬眠的心。

孙:揉着惺忪的睡眼,便听到轻轻的叩门声。从门缝里,涌进一股暖流,挟着酽酽的芬芳。李:春带着她特有的新绿,海一样地漫来,让人心醉; 陆:春携着她特有的温煦,潮一样地涌来,让人销魂。

朱:新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线,定会留下不一样的希冀。

顾:还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,惊喜着我们的目光。

朱:背上行囊,去踏春,去感受:

齐:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

季领:襟江——这相约的地方,齐:朵朵白云在晴空绽放。

陆:我们披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过,领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。

李云:也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出。齐:让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。孙:好雨知时节,当春乃发生。

张:绵绵的细雨,打破了冬的寒冷。淅淅沥沥地飘来,如蚕丝、如薄雾、如轻烟。齐:透过这缕缕“蚕丝”,世间的万物如同淡淡的、蒙蒙的写意画,忽隐忽现……(雨巷音乐

季老师舞蹈

道具:纸伞)

季:许多年了,淡淡的,淡淡的雨丝中,我常常伫立,手撑一把伞,仿佛又看到一个熟悉、快乐的身影向我走来。于是明白,一把伞是一份深深的牵挂,是一份浓浓的爱。

朱:每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山和近树,那把熟悉的花伞飘然而至,可又是母亲打伞来了?站在蒙蒙的细雨中,我又想起了定格在我生命中的那把伞,那伞下的温暖永远定格在心灵深处。

齐:我喜欢春雨,不光喜欢它换来雨后春笋的英姿,更喜欢的是,踏进这浅蓝色的烟雨,在雨季为我撑出一片无雨的天地。

陆:吹面不寒杨柳风。一抹春风,吹绿了一片春草,吹开了一树春花,吹醒了一江春水。陆:泥土的气息夹杂着青草味,百花的香气在春风中酝酿。等闲识得东风面,万紫千红总是春齐:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

张:朵朵迎春花绚彩多姿,火红的木棉盈盈歌唱,成簇的油菜花金灿灿地挂在枝头。李:地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴。孙:鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。

朱、季、顾:最快乐的是阳光下的孩子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,播撒着鸟语花香,构成了一幅充满生趣的图画。齐::还有来奔赴这场约会的我们,正把春的帷幕拉开,张:用自己独特的方式,在这里汇演自然赋予我们的神奇活力,点燃职业的豪情,为自己描摩美好的未来。齐:诗意而丰满。

孙:无论是破土而出的,还是含苞待放的; 顾:无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的; 陆:也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,李:只要季节老人把春的帷幕拉开,襟江人就会用自己独特的方式,在这里汇演神奇的活力。季:在春意烂漫的羌溪河畔,我们与春天相约。齐:我们与春天相约

轮诵:1播种我们坚定的信念,2播种我们真挚的热情,3播种我们无私的爱恋。所有齐:播种我们不变的希望

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