学校开展艾滋病日主题系列活动简报优推5篇
学校开展艾滋病日主题系列活动简报【第一篇】
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”,今年宣传活动主题为“携手防疫抗艾,共担健康责任”。为进一步加强学校艾滋病防治工作,提高学生艾滋病认识及防范能力,营造健康文明的校园氛围,在第__个“世界艾滋病日”,市第二十七中学开展系列主题宣传教育活动。
一是开展手抄报比赛。围绕艾滋病的基本知识、艾滋病的防控措施及学校预防艾滋病教育方法进行设计。通过设计,同学们了解了艾滋病的传播途径,认识到艾滋病的危害,掌握预防艾滋病的方法,纠正对艾滋病及病人的错误认识,提高了学生自我防护的意识。
二是开展预防艾滋病主题班会,班会中引用大量的数据、真实的事例深入浅出地说明了艾滋病的致病原理、发病情况、传播途径、防治措施等相关知识。引发了学生对艾滋病的关注,意识到洁身自好、珍视生命的重要性,也消除了对艾滋病的恐惧心理,真正认识到文明、健康的生活方式对身心发展的益处。
通过系列的宣传,学生掌握了预防艾滋病的相关知识,增强了自我保护意识和社会责任意识,学到了日常生活中的自我保护技巧,为学生的健康成长奠定坚实的基础。
学校开展艾滋病日主题系列活动简报【第二篇】
__月__日下午,我校在__区举办了第__个“世界艾滋病日”宣传教育活动。__市疾控中心艾防科王__科长、__区疾控中心艾防科安红波科长、救治科李__科长等专家领导莅临活动现场指导活动开展。学生心理健康咨询保健中心全体人员、承担__省艾滋病防治教育课题的三个社团的志愿者、各系(部、院)师生代表600余人错时错峰参加了本次活动。活动由学生处副处长余__主持。
余__向同学们发出倡议,艾滋病是人类共同的敌人,大家要把艾滋病的宣传教育当作医学生的一份神圣职责,向同学们、家人、朋友宣传预防艾滋病的知识,提升艾滋病防控意识和能力。随后,举行了“生命至上,终结艾滋,健康平等”签名活动,广大师生在签名墙上签字留言,大家纷纷表示,要以实际行动响应号召,广泛参与宣传,预防艾滋,从自身做起,做终结艾滋病的践行者,为推进健康中国作出应有贡献。
承担课题的志愿者们向同学们普及艾滋病的防治知识,回答同学们的咨询。__市和__区疾控中心的医务人员还免费为学生进行艾滋病检测。现场还为参加活动的同学们发放了纪念品。最后,广大师生集体宣誓,要关爱生命,珍惜健康,从我做起,遏制艾滋。
本次活动,学校和各系(部、院)还充分发挥“两微一端”作用,提升了艾滋病防控知识宣传面。通过本次活动,同学们能够更加正确地认识艾滋病病毒的危害性,清楚艾滋病的传播途径和防治措施,增强自我保护意识,提高抵御艾滋病病毒侵袭的能力。
学校开展艾滋病日主题系列活动简报【第三篇】
在第__个“世界艾滋病日”到来之际,为普及艾滋病防控知识,让全校师生众进一步知晓艾滋病的传播途径,增强师生对艾滋病的防范意识,提高自我保护能力。__月__日上午,组织全校师生开展了以“生命至上,终结艾滋,健康平等”为主题的宣传教育活动。
活动中,昝__向学生介绍了艾滋病的病因、传播途径、危害及如何防治等方面的知识,引导学生分析为什么有些人会通过这些渠道染病,使学生认识到养成良好健康生活习惯的重要性,努力避免血液感染,不到不正规的医疗场所打针、输液,而且注意养成良好的生活习惯,如不与他人共用牙刷、牙签等。让学生不惧怕、不歧视艾滋病病人和病毒感染者,学会正确对待他们,并通过预防艾滋病知识测试等形式广泛宣传防艾知识,使学生们进一步认识和了解“防艾”的必要性和重要性,各班认真学习了各项有关艾滋病的宣传防治知识,收到了良好的宣传教育效果。
通过开展艾滋病预防宣传教育活动,使同学们了解了艾滋病预防的相关知识,增强了他们对艾滋病的自身防护意识以及关爱、扶助艾滋病人的责任感,营造了青年学生积极参与预防艾滋病的良好氛围。
学校开展艾滋病日主题系列活动简报【第四篇】
20__年__月__日,为了增进学生对于艾滋病的认识,更好地了解艾滋病的基本知识及预防方法,不歧视艾滋病患者和病毒携带者,__县__中学团委组织并开展了“世界艾滋病日”宣传教育主题活动,学生到场并参与签名活动。
世界艾滋病日的标志是红丝带。红丝带就是一条纽带,将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病,它象征着我们对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的关心与支持;象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望。活动现场,团委老师和志愿者们也纷纷给前来参与活动的学生系上了红丝带。
一直以来,我校都将“精诚办学,追求卓越”的办学理念贯彻执行,强调要培养出“弘毅、睿智、健硕、优雅、善群”的卓越学子。近些年来,我校不但在教学成绩上追求卓越,更要求对学生的培养实行德智体美劳五育并举的政策目标。“世界艾滋病日”宣传教育活动作为一项重要的德育活动,也一直受到我校领导的高度重视和支持。
在这次活动中,__学子们建立了对艾滋病的正确认识和看法,学会了如何预防艾滋病的方法措施,提升了保护自身、尊重他人身心健康的责任意识,能够消除对艾滋病病毒感染者和患者的歧视,并给予他们关心和爱护。
学校开展艾滋病日主题系列活动简报【第五篇】
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”,为加强防艾预艾知识的宣传,增强学生的自我保护意识,了解艾滋病的传播途径,正确理解艾滋病,正确对待艾滋病。近日,__区__小学开展了以“生命至上——终结艾滋,健康平等”为主题的宣传活动。
综合本次“世界艾滋病日”的主题,学校进行了一次《预防艾滋珍爱生命》为主题的国旗下讲话。通过国旗下讲话,进一步加大防艾的宣传力度,让学生知道如何去关爱艾滋病患者,不歧视他们,青少年如何从自己做起,远离艾滋。
各班利用班会课,组织开展班会活动。由班主任制作课件在班会课上进行讲授。利用课件通过丰富的图片、详实的文字说明,系统地介绍了艾滋病的起源发展、感染症状、传播途径、如何正确对待艾滋病人、如何接受健康的性教育、如何远离艾滋、健康生活等等相关的知识。学生们认真听讲,对艾滋病这一世纪绝症有了系统的认识和了解,懂得了如何正确预防艾滋病,如何与艾滋病患者和谐相处。
此外,__小学还给孩子们还安排了一场专题教育讲座,对于艾滋病毒的认识,孩子们了解并不深。讲座中结合鲜活案例开展警示教育,增强了学生们对艾滋病的认识。
针对此次活动,各班出了一期主题黑板报,让学生对艾滋病、艾滋病病毒、艾滋病传播途径及预防措施等方面知识有了更深的认识,对艾滋病患者有了良好的同情心、关心。
本次以预防艾滋病教育的系列活动,营造了一个让学生进一步了解艾滋、认识艾滋的平台,树立了共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国的意识,提高了全校师生预防艾滋病的水平。