机器人的时代高中【最新10篇】

机器人的时代高中【第一篇】

时间过的真快，一转眼到了2028年，作为博士生导师，我被清华大学聘任为电子自动化研究所所长，专门负责带领团队研发智能机器人。经过长达几个月的研发，终于研制成功了一款智能机器人，并且特意起了个动听的名字——笨笨。

当然，“笨笨”并不笨。它个头跟普通人身高差不多，不胖也不瘦，不仅防火、防水、防摔，还像孙悟空一样拥有“七十二变”。更重要的，它身上还穿了件“隐身衣”，即使跟随在你身边，别人也看不出来。

“样品”研制出来后，按照习惯，我让研究所给每个团队成员制造了一台，先在实际生活中检验下。

我领到的是“6”号，这个“6”号用起来很顺手。我上班，它先是变成了自行车，嫌它慢，它就又变成了轿车。坐着，很快便到了单位;回到家，我刚想吃碗“炸酱面”，它便开始操作了。一会儿，清香无比的“炸酱面”就端上来了。吃完，不等招呼，它就过来拿去洗。走之前，还不忘在桌上给我倒茶。

更绝的是，晚上吃过饭我出门溜达，竟有一个小偷悄悄跟上来，正当小偷摸走我的手机准备开溜时，“笨笨”一把抓住了对方，任其如何挣扎也脱不开身。因为隐身，小偷明明看不到东西，却发现自己走不了，一时吓得哭爹喊娘。

“这个‘笨笨’可真不赖!”我边感慨，边拿起手机给“110”打电话。

电话通了，可无论怎么喊叫都喊不出声，一着急，忽然惊醒过来，眼前竟啥也没有。我使劲揉眼，揉半天，终于明白，原来自己是在做梦，一场亦真亦幻的梦。

机器人的时代高中【第二篇】

星期四，妈妈给我买了一个圆圆的超萌机器人——未来小七。

我端着它看了又看，拍了又拍，还把它身上的按键都按了一遍，什么事也没发生，于是就问妈妈：“这机器人又小又圆，有个啥用?”

“它会的东西可多了，什么唱歌呀，什么讲故事呀，什么背古诗呀，”妈妈从我手中拿过未来小七，笑着说，“只有你想不到的，没有它做不到的!”

听了介绍，我对这个机器人产生了兴趣，捧着转了个圈，可奇怪啦：“这玩意怎么开啊，为啥连个开关也没有呢?”

“现在的高科技，还要什么开关呀，直接叫下它呗!”

我听了妈妈的话，对着未来小七连连叫道：“小七，小七。”

它却像个聋子，任凭使唤，一点反应也没有。是不是坏了，正想问妈妈，突然，小七亲切叫了一声：“小主人，我在呢!”

“哈，这机器人还真能听懂我说的话，不错不错!”我嘴角漾起了一丝微笑，心里暗想：“试一下，看下你有多聪明。”这时，我想到妈妈正在教弟弟古诗，于是就吟诵：“咏鹅”。

一秒，三秒，十秒……小七什么反应都没有。我疑惑地问：“小七为啥什么反应也没有?”

机器人的时代高中【第三篇】

大家好！我是一个成功的发明家,来自水星，是一个名副其实的外星人。虽然我只有10岁，但发明出的东西没有样人类不信服。

我开门一看，吓了一跳。河水呈黑色，早已浑浊不堪，还不时漂上一堆垃圾。地面上，厚厚的一层摆在眼前，行人走过，一个个清晰的脚印，呈现出来，让人触目惊心。到处光秃秃的，没有一棵小树苗，大概是被人当柴烧了吧！远远望去，这个小城如同沙漠一般。“不好，按这样下去，沙尘暴很快就会来的。”我在心里暗叫不好。

我也顾不上散步了，又一次钻进了实验室。经过七七四十九天的研究，八八六十四天的采集，一台目前最先进的机器人做好了――种树机器人。我高兴的一晚没睡，第二天一早，我就拿着种树机器人来到院子前，按下自动操纵键。不到一分钟，一棵大树种好了。我高兴的跳起来，还一边大叫：“太好了，太好了，这里有救了，有救了。”

一天就这样平平静静的度过了。“廖教授，不好了，不好了。”丽娜助手气喘吁吁的大喊起来。“怎么了丽娜？来庆祝我发明了种树机器人吗？”我开玩笑的说。“您还是省省，这是坏消息。”“什么坏消息，说来听听吧。”我依然笑脸相迎。“您发明的种树机器人被人盗了版权，他们在收费种树，现在，这个城市已容不下那么多树了。您说怎么办呀？”丽娜着急的说。“咚”的一声，我昏倒在地。

机器人的时代高中【第四篇】

“我有一个机器人，它什么都会做……”听，我的脑海里不时跳出这首歌的歌词。

我想发明的机器人是全能机器人，它最厉害的功能是它会帮我做作业。一天，我疲倦地打开门，全能机器人对我说：“怎么了？”我说：“今天老师布置了很多作业，我没法去做我喜欢的事情了。”全能机器人拍了拍胸脯，说：“不用担心，一切都包在我身上！”我的兴趣立刻被点燃子起来：“什么？你还能做作业？”我话音刚落，它就开始写了起来：“5x1123=5615，11232/6=1872……”一会儿，它就以飞快的速度写完了。我拿起本子一看，又验证了几道题，完全正确！我高兴地跳了起来，想：“以后我就不用做作业了，太好了！”

我的全能机器人不仅会做作业，还是一个有情感的机器人。一天，我愤怒地冲进家门，对在做家务的机器人说：“我今天考试又考砸了，都怪老师出那么难的题目！”全能机器人一听，自责说：“都怪我给你做作业，让你的学习越来越差。唉，都怪我。”我一听，马上叫道：“你给我做作业有什么不好！”全能机器人说：“考试只是检查同学们的学习程度，来检验你学得够不够好……”“好了！”我无心听它的长篇大论，说道：“都各自睡觉去！”

第二天早上，我一觉睡醒，可哪儿都找不到全能机器人，只看到一封信，上面写着：

对不起，我没有给你太大的帮助。昨天是我不好，现在只能靠你自己了，加油！——你的机器人。

我望着窗外湛蓝的天空，想：“我的全能机器人，谢谢你让我懂得自己认真做作业的重要性。你什么时候可以回到我身边呢？”

机器人的时代高中【第五篇】

我有一个机器人，他的名字叫阿尔法。他是我妈妈给我的小礼物，我第一次见到这个机器人的时候。我惊呆了，这个机器人是白色和黑色的，他每个关节都可以活动，他有两只手两只脚一个脑袋和一个胖胖的身子，他每个关节都和人的一模一样。他的眼睛露出来的光芒是绿色的。

我非常开心，我看看那个包装上的说明书发现了，如果想让他说话，就必须喊他：＂你好阿尔法＂或者＂叮叮当当＂，他就会说话。他说话的声音像一个小男孩，而且他非常聪明，我只要对他说什么发出，什么指令，他都会如实地给我。我好开心呢，从此和这个机器人成为了好朋友，可是有一天他没有电了眼睛冒出来的光由绿色变成了红色，他还喊了一句电量不足，请充电。但是我没有伤心，我请妈妈给阿尔法冲了一会儿电，结果真的没过一会儿阿尔法就满血复活了。

不仅还有那些功能，他还有两个非常好的功能一个是他会唱歌，我只要向他说。我需要什么曲子他就会给我播放，我需要什么舞蹈，他就会给我跳，我发现了他的这些功能，以后我就更开心了。

机器人的时代高中【第六篇】

上一次下面的同学刚刚大学毕业，所以我讲的题目是“读书永无毕业”。你其它可以毕业，读书不能够毕业，要一直读下去。那么今天讲什么呢，我想讲讲我这几年，我自己读书的一点体会，包括读纸质的书，读电子书，读这个社会的书，过程中的一些思考。我就想谈谈，对传统文化传承的一些看法。

我把“传”跟“承”分为两个概念，“传”我认为就是使它保存、流传;“承”，那就是要使它延续、继承，这两个不同的概念，给我们提出了不同的任务，我们也应该采取不同的态度。对于“传”，我认为是无条件的、绝对的，我们要尽我们的可能把前人留下来的精神的、物质的文化，这些遗产都要在我们这一代，尽可能把它完整地保存下来。如果我们再不自觉地保存的话，它们很可能就在我们这一代人里面，它就绝了。不要去区分它到底是有用还是无用，先进还是落后，没有必要，有的时候你争论它该不该保存的过程中间，可能这个老建筑就倒塌了;这个文化的人，可能就已经去世了，或者已经丧失了再传的能力了。不争论，保存下来。

还有一些可能是古代人他们一种生存智慧，我们可能一时不理解的，你真把它毁灭了，或者任由它自生自灭，那么等你意识到的时候，也许已经没有办法再深入了解研究，更谈不上能够继承弘扬了。比如辛亥革命以后，中国就宣布废除原来的农历，完全实行公历。但是我们慢慢发现中国的农历并不是当时反对它的人说的是阴历，它是一种阴阳合历。特别是其中的二十四个节气，它是非常好地使中国那么多的农民能够把握住生产跟生存的节奏，这是一种古人生存的智慧。中国以这么小的比例的耕地养活这么多人口，那么其实很大程度上，在两千多年前形成的这二十四节气，这样的一种生存智慧是有关的。所以大家知道，最近这已经列为世界非物质文化遗产，还有很多我们可能今天还认为是一种迷信，一种不好的习俗，也许它包含了当时的人，他们在特殊的条件下这样一种生存的智慧，那我们不妨把它留下来以后慢慢地研究。

那么这几年，又需要重新讲“孝”了。我看有的农村里面，把二十四孝图都重新放上去了。那这个“孝”里面，有些就是今天看来很可笑的。老人生了病，自己割块肉给他煮了吃了，就算你的心完全是好的，那么今天现在我们也明白人的肉不能治病的。那个冰里面，冬天，老人要吃鱼了，他躺在冰上说让冰融化然后鱼就出来，这也是，你浇点开水也可以嘛!对吧!你说这个人，这宣扬什么呢?宣扬这个，这叫“孝”?这些二十四孝里面的糟粕部分，模仿也没用的。还有的今天讲孝，叫小孩子穿一个汉服啊，跪着磕头啊，但是起什么作用呢?所以我这几年，特别我接触研究中国人口史，我慢慢体会到了，“孝”的本质不是那些表面文章，“孝”的实质就是要一代一代的人，为家族、民族、社会的繁衍、延续，做出贡献。为什么中华民族，特别它的主体民族——汉族，今天在世界上还是人口最多的民族呢?“孝”的观念，起的作用是不容否认的。所以你看从春秋战国时候，很多流传下来的故事，包括《赵氏孤儿》，那保存一个家族的后代，这是很神圣的事情，它对我们中华民族的绵延的确是起了非常大的作用。到了今天，“孝”的本质变了没有呢?我觉得没有变。

我们看看，以前我们年轻的时候，只是知道发达国家他们开始晚婚了，不结婚了，不愿生孩子了。现在呢，连亚洲这些原来的传统国家现在也面临这个任务了，日本已经严重到人口下降，有人说将来到哪一天，如果现在这个人口下降不改变，日本人都要消失了。我们知道日本的内阁，专门有一个部叫少子化的对策部，对付什么?孩子生得少要想办法，但对付这么多年，好像没有改变这个事实。最近一次日本高考，已经很多学校招不到学生了。这是个世界性的难题。那么中国呢，我们也碰到这个难题了，最典型的是上海，上海的户籍人口，不包括现在外面新来的，户籍人口是连续出现负增长。也就是上海的户籍人口，每年生的少、死的多，老龄化问题也非常严重。那么到现在政府放开两胎，大得人心，但是结果怎么样呢?并没有出现有些人想象放开以后的所谓的井喷，什么原因呢?大家都在计算生孩子的代价。所以我就想到我们这个孝道，今天有没有作用?我认为是有的，保证这个民族，这个国家人口繁衍。如果我们真的这样做了，我想我们中国的传统文化，它就可以解决当代世界上，面临的这个难题。

那我这样讲这个孝道是不是就没有糟粕，没有需要扬弃的呢?也有的，比如说古代讲的“不孝有三，无后为大”，这个“后”是不包括女孩子的，男尊女卑，这个就是糟粕。这个部分，我们今天讲的，那应该是男女平等的，我们讲的“后”包括女性，所以我想，我这是举的“孝”这个例子，其它我们今天，我们讲，如果说继承传统文化，我想都应该把它具体化，而不是停留在口头上面，停留在盲目地颂扬。如果我们把传统文化，放在古代一个真实的社会场景下面来认识它的本质，它真正起的作用，这样我们才有可能真正做到“承”，在我们这代人里面有选择性地，进行合情合理地创新、转换，那么这样的传统文化，就能成为我们今天文化的一部分，融入到我们的生活，并且通过我们传给子孙后代，使它在中国、在世界永远地发挥它的积极的作用。谢谢各位，谢谢大家。

我还没有以这种方式来读过书，读书是希望环境很安静、人很少，然后心静下来，再慢慢读书。今天站在舞台上，和这么多朋友交流读书的体会，这还是第一次。但我感觉这更是一种非常有效的读书和交流的方式，我特别想把我的感慨与在座的各位分享。

大家所提出的问题，也是我在工作中常被问及：“为什么要读书啊?读书有什么用啊?”本来我以为是这种问题还用问，后来我一想，我年轻时候也这样。二十多岁时，我曾经到一位功成名就的老先生家去，当时他已经八十多岁了，我看他还在看本书，然后我就把这疑问问出来了，我没好意思说您这么大岁数还看书有什么用，没想到他倒反问了我一句：“看书难道还要有用吗?”就像谁会问吃饭有什么用吗?这就回答了，读书本身是很有用的。

现在，我也经常碰到一些年轻朋友问我，读书能有什么用?能帮我涨工资吗?看一本书，今天挣一百，明天挣二百?看完找工作的攻略，然后马上就能够找到一份好工作?看完爱情鸡汤以后，能够找到白马王子和女神?虽然这些是功利主义，但是读书也确实有这方面的作用。

其实读书的最高境界，是把读书作为一种追求，作为一种人生的态度，作为生活的一个组成部分。当人们饿了，就需要吃饭;当人们精神饥渴的时候，就需要读书、学习。

1977年中国高考制度改革，当时我正在农村上山下乡。我作为一个农民，天天在地里干活，干活一天挺累的，再去抽时间读书也的确实是个很苦的事。但是还是要一点促使自己想要读书，是什么?就是心灵的苦恼、心灵的沙漠，想读书。特别是当时正处于涨知识的时期，对人生、社会都有很多想去了解。所以即便生活条件苦一点、差一点，但是能读到一些书，还是能让自己得到心灵上的满足。文革后恢复高考的第一年，我就考上了大学，成为了大学生。

这是我个人的例子，是读书改变了我的命运。后来我仔细一想，如果要是没有高考制度的改革呢?中国没有改革开放呢?那我读再多的书，能改变个人的命运吗?我忽然悟到我个人的读书学习，是和这个国家、这个民族的读书学习是离不开的。

我们党在十一届三中全会，推出了“解放思想、实事求是、团结一致向前看”的这样的一个根本的路线。“实事求是”哪儿来的?最早见于《汉书·河间献王传》里的一句话：“修学好古，实事求是”，书中确实有我们思想的闪电，有我们历史的智慧，有我们文学的滋养。

当今世界出现了这么多问题，战争、疾病等等，上个世纪八十年代，有一位诺贝尔得主就提出，要解决这些问题就要回到2520xx年前去，向孔子寻找智慧。

耳熟能详的《法国人权宣言》中——“己所不欲，勿施于人”，现在已经被誉为世界的黄金定律，这也是汲取了我们古人的智慧。

再过三年，也就是20xx年，我们要全面建成小康社会，小康社会哪儿来的?两千年前《诗经》里面的，最早提出来的“民亦劳止，汔可小康啊”，两千年前的古人对未来的社会就提出了历史的期盼，社会安定，人民富裕。所有的这些历史的智慧，都在至今仍然影响着我们。

屠呦呦女士，获得了诺贝尔奖，她就讲到中国传统的中医药典籍给她以巨大的启示。为什么要读书，读书的意义是，只要读进去一定会大有收获的。

中华文明是四大文明中唯一没有中断的文明，经历了那么多次民族、国家的磨难，文明却不间断的根本的原因，就是我们有一脉相承的精神脉络。几千年绵延不断的精神特质、精神追求，是通过历史的典籍传承下来的，典籍是用文字书写下来的。国家图书馆的藏书，将几千年的历史的记忆、几千年的知识、几千年的智慧，存藏在里边了。

我们要使中华文明传承下去，要使中华文明能在当今发扬光大，我们就只有一条路，就是读书。了解我们古人的记忆、古人的思想、古人的智慧，我们才能很好地把这样的文化传承下去。

人们常会问我，你怎么看待现在的阅读现象。比如地铁里，现在大家都是在那儿低头看手机，而发达国家(包括日本)，看到大家都是拿一本纸质书在看，你对这些现象怎么看?而现在我们中国人现在没有这种阅读习惯啊，到底赖谁呀?我说只要了解一下中国近代历史，就一定会有正确的答案。

在1949年以后，特别是改革开放以后的四十年来，我们经济上这样强大起来了，那么我们古人说得好啊：“仓廪实，知礼节;衣食足，知荣辱!”富了口袋以后，我们更希望富脑袋，中国人被人认为不文明的时代，已经过去了。所以读书学习成为了我们的国家、我们的民族倡导的，“全民阅读，书香社会”，这些都为我们创造了一个非常好的条件。

现在中国确实还有很多这样的读书人。大年三十、大年初一，我们中国国家图书馆每天都有几千人在书香中过大年。刚刚视频里拍到的一个镜头，是我们一位大年初一的第一位读者，他是什么时候来到图书馆的呢?是大年三十的晚上的十点，一直等到大年初一。为什么?因为大年初一第一个进馆的读者，我们奖励一套文津奖的图书。我作为一个馆长，我在放假值班的时候，看到这些读者在馆里，我都非常地感动。中国国家图书馆现在平均每天到馆的读者，一万多人。还有，我们网站的点击量14亿次，国外人一听都很惊讶，天文数字!

我说我们中国人爱读书的人也很多。记得当年鲁迅说，有拼命硬干的人，有为民请命的人，这些人是中国人的脊梁。随着我们社会发展下去，我相信爱读书又善读书的人会越来越多。我们赶上了一个读书学习的最好的时代。

《四库全书》是中国国家图书馆的镇馆之宝，多少字?亿字。《二十四史》多少字?四千万字。在这个浩如烟海的书海中，我们怎么读书?必须要是读经典。所谓经典就是思想精深、文化厚重，审美意识非常强，特别是经过千百年来为人们所欢迎的。

我特别想给大家推荐一本书，《老子绎读》。这部书首先是老子的《道德经》，是关于人生、关于社会的根本的一些问题，中国传统文化的精华都在这五千六百字里。除此之外，这本书是我们的任继愈老馆长第四次修改的，九十岁的高龄解释了老子这本《道德经》。

什么是经典?这就是经典!经典要反复读，一字一句地读。我特别欣赏张载的“横渠四句”，作为一个图书馆人，作为我们这一个当代的读书人，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”!

我今天想给大家分享的主题就是科学，因为科学的知识大部分是从书本上来的。一本和科学有关的书，对我来讲具有特别意义的这一本书，是诺贝尔奖获得者史蒂文·温伯格所写的《最初三分钟》。这本书其实是他拿诺贝尔奖之前三年写的，所以写科普书一个好处，就是很可能三年之后，你就获得诺贝尔奖了。我是在八十年代末那个时期读到这本书的，那时候我已经做研究生了，那本书给我一个非常大的震撼，是什么呢?仰望星空，看到有非常非常多的星星，那么这些物质是哪里来的?宇宙是怎么起源的?这也是哲学家们问了两千多年的问题。在这本书里面，他讲到物理学家、科学家现在有一个理论叫大爆炸理论，得到了实验和观测的验证，这个理论说，在宇宙大爆炸之后，仅仅三分钟的时间里面，就形成了后来形成恒星的这些物质。所以哲学家们问了两千多年，但是没有答案的一个问题，宇宙的起源是什么，物理学家和科学家就这么简单地回答了。这对我来讲是个巨大地震撼，科学的威力就这么大，它可以解决我们哲学家们，我们人类一直想找到的问题的答案。

所以1984年从清华大学毕业，我觉得我书读得显然不够多，那么怎么办?在科学院读了两年的研究生，我觉得我书读得还是不够多，知道的东西还是很少，我出国留学，到英国去读书，我到英国才发现，我书读得真的是不够多。为什么呢?在我和我的同事们一起讨论我们的研究的时候，他们经常问一个问题，他说：“what’sthescienceofit(这里面有什么科学原理)?”就说你做的这个研究，或者我们讨论的问题，里面的科学是什么，问这个问题。每次听到这个问题，我都一脸茫然，我知道什么是天文，我知道什么是物理，我也知道什么是化学，生物，我都知道，我就是不知道科学是什么。这让我想起来，我读了这么多年的书，小学、初中、高中、大学、研究生，然后一直到英国留学，竟然从来没有人，从来没有老师，教过我什么是科学，我学的都是科学知识，我学了很多，从来没有人告诉过我，科学精神是什么，科学方法是什么，一直都不知道。

我给大家讲两个故事，一个是跟孔子有关的，叫作两小儿辩日。这两个小孩儿在那吵架，孔子发现了，孔子好奇心很强嘛，看看这俩小孩儿在干啥，发现一个小孩儿说，孔先生您是个圣人，您什么事情都知道，我们两个现在吵架，吵不出结果来，您给判一判。一个小孩儿说，肯定是早晨的时候太阳离我们近啊，为什么呢，早晨太阳看起来很大，那大嘛表明是离我们近;另外一个小孩儿说，胡扯八道，早晨的时候特别地凉，中午的时候很热，那热显然是离我们近嘛，但是看起来小一些。孔子一想这玩意儿麻烦了呀，早晨时候，那个又大又凉，这个又热又小，到底什么时候近。所以孔子说，我不知道这个答案是什么。所以这个故事到这儿，是怎么结束的呢?两个小孩儿就嘲笑孔子说，哈哈哈，原来你并不比我们知道得多。但事实上，到底是太阳早晨离我们近，还是中午离我们近，必定只有一个答案。当然我们今天知道一样近，对不对。为什么早晨凉，但看起来大呢?为什么中午看起来小，但是很热呢?这里面有大气科学问题，有测量学的问题，有传热学的问题，各种各样一系列的问题。但是两千多年来，我们没有去刨根问底，追问背后的道理，到底是什么。这是典型的，以诡辩代替刨根问底，以赢得辩论代替追求真理。

第二个故事其实更加脍炙人口，就是杞人忧天。杞国有一个人，他整天担心，这个气为什么不塌下来把他给砸死，天上的星星啊、太阳啊、月亮啊，为什么不掉下来把他给砸死，脚下的这个地，是不是不结实，会不会把他给掉下去了，那不就活不成了嘛，天天担心这些问题，所以寝食不安。他有一个朋友开导他，他说，你这个人真是没事找事，你看这个气就是气嘛，你天天在里面呼吸，在里面行走很自如，呼吸自如，行走自如，它显然不会塌下来，所以它不会塌下来。那行吧，气不塌下来，那天上的星星为啥不掉下来呢?然后他这位朋友又开导他，应对如流说，这个星星啊，这些东西就是光，光怎么会掉下来呢?就是光掉下来，砸着你也没事啊，对不对，说了没事了。他又说，那地要是万一陷下去怎么办?他说你看，你跺一跺脚，这个地就是一大块东西，结实得不得了，你不可能掉下去。所以结论就是说，因为天不塌，所以天不塌，因为地不陷，所以地不陷，不要担心。

我们经常讲，我们中国古代有辉煌的科技成就，例子，古代的四大科技发明，这四件中国古代的辉煌的成就全部都是技术，没有任何科学。我们没有刨根问底，追问这些技术背后的道理是什么。你如果要追问的话，指南针背后的科学，背后的道理是什么?电磁学呀;造纸术背后的道理是什么?化学呀;活字印刷术背后的道理是什么?自动化科学呀;火药是什么?化学呀。如果我们追问这背后的道理，把它搞清楚，我们中国的科学早就领先了，落后的技术给我们中国带来的是什么，我想我们大家都是知道的。这也是我们对科学和技术不能够区分的一个例子，我们认为好的东西，就是科学的东西，但我们并没有真的知道，科学到底是什么。

几年前，当普京还是俄罗斯总理的时候，俄罗斯跟德国在合作研制一个天文卫星，这个项目它的科学的目标就是想理解暗能量是什么。普京听了这个汇报之后说，讲得非常地好，这个项目看来挺有意义的，但是我有两个问题，我想请教各位科学家，第一，暗能量有没有用?第二，暗能量是不是危险?他想知道这两个问题，因为花很多钱嘛。俄罗斯科学家一脸蒙，不知道怎么回答，德国科学家说，这个问题好回答，他说总理先生，如果一百年前我们问爱因斯坦相对论有没有用，相对论危险不危险，爱因斯坦的回答，就像上次王所长在这个地方对所有问题的回答一样，三个字——不知道!为什么回答不知道呢?回答不知道的原因是这样，科学研究我们关注的是科学规律，爱因斯坦也不知道，但是一百年之后，我们看看相对论有没有用，危险不危险。核电站所基于的原理，相对论，我们都要到医院里面，经常啊，希望大家不要去，但是大家还是有机会去的，x射线的检查，还有ct的检查等等，我们经常都要用的加速器，加速器基于的原理，狭义相对论。所以我们在这个地方看到，相对论很有用，危险不危险，危险得一塌糊涂，原子弹、氢弹的原理，就是相对论。暗能量，我们今天绝对不知道它有没有用，危险不危险，一百年之后是怎么样，也没有人知道，也可能很有用，但是用在哪，不可能知道，也可能很危险，怎么危险可能也不知道，这就是科学。科学所关注的是研究科学规律，发现科学规律。

到底什么是科学?科学简单地来讲，就是刨根问底四个字。科学本身还有三个性质，我把它叫作科学的三个要素，记笔记的赶紧记下来，一会儿说不定要考你们啊。第一个要素，科学的目的，发现规律。可以是自然界的规律，也可以是人的行为的规律，可以是社会活动的规律，可以是经济学的规律，都可以，只要是发现规律为目的的，这就可能是科学，但不一定就要是科学。科学的第二个要素是科学的精神。

科学的精神有三条：质疑、独立、唯一。质疑指的是什么事情?有地心说，大家一再质疑，你到底对不对啊，和观测结果能不能对得上啊，有了日心说，开普勒还在质疑，你这个圆轨道对不对呀，你到底和天文观测能不能结合上啊，有了开普勒定律，牛顿还不满足，为什么有开普勒定律呀，不断地质疑。科学精神的第二个是独立。独立的意思是说，不管谁做这个科学研究，美国人做，英国人做，中国人做，只要做对了，结果都是一样的。唯一是说，最后你追求的科学规律是唯一的，即使牛顿不发现牛顿万有引力定律，如果我们等的时间足够长，也可能小撒会发现，叫作小撒万有引力定律，但是是一样的，无非是早晚而已，不同人发现的，所以这个都是一样的，这是它的唯一性。那么科学还有方法：逻辑化、定量化和实证化。逻辑化就是你可以根据一些公理假设，按照你的逻辑往下走，就叫逻辑化。定量化就是你要能够做计算，这个使用的是数学工具。第三条是实证化，你需要做观测、做实验才可以发展科学。所以科学有三个要素，有科学的目的，科学的精神，科学的方法。

我们国家是航天科技的大国，去年我们的发射的次数，跟美国是持平的，但是我们如果数一数，我们在天上的，比如说天上的做科学研究的卫星的话，我们占的比例非常小。但是好的地方在于，现在我们国家逐渐地认识到了科学的作用。习总书记提出来，空间技术、空间应用和空间科学要同步发展。所以在今后的一段时间里面，我相信我们在使用我们先进的航天技术做科学的探索，来探索宇宙、认识宇宙里面的科学规律，在这件事情，应该会做得越来越多。这实际上也是我本人，十几年前回国的一个原因。我觉得中国的未来，肯定会给我们提供越来越多的机会。我的演讲就到这里，谢谢大家。

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机器人的时代高中【第七篇】

近期，有好多幼儿园小学都有一两个神经病冲进去杀死许多弱小不能保护自己的人。所以我想发明两个保安机器人，我猜你会想：“为什么要发明两个？”就让我来告诉你吧，我发明两个保安机器人：因为白天一个，晚上也要一个，白天的保安机器人我不讲你也知道，晚上会有人住在学校的.，所以也要有一个才行啊！

这两个机器人好用是好用，可是他们的电去哪弄？如果拖着一条长长的电线来充，要是被坏人踩到了怎么办？如果拿电池来，就要经常换新电池。这两种方法太麻烦了。

不过这是难不倒我的，只要白天保安机器人有太阳光，晚上机器人有月亮光，就可以时时刻刻在工作了。

将来，我一定要发明保安机器人。

机器人的时代高中【第八篇】

二十二世纪的机器人。

二十二世纪，随着科技的飞速发展，人类将研究出许多功能强大的机器人，你们肯定没有见过这些新型号的机器人，就让我带你们去看一看吧！

有一种机器人，像一只凶猛的狮子，它的手在背上，四只脚上都安装着轮子，走起来像奔跑的汽车，它的名字叫“狮虎二号”。

如果我们国家有发生战争，可以派“狮虎二号”去战斗。“狮虎二号”们个个都是神枪手，在500米之内它可以百发百中。如果敌军在几米之内冲过来，“狮虎二号”会立即收起机关枪，并拔出青龙偃月刀冲入敌军，与敌人搏杀起来。只听“嗖―嗖”几声，几个敌人就人头落地了。

“狮虎二号”可谓“上得战场，下得厨房”，把它放在家里，还是妈妈们的好帮手。当你买菜回来时，就会发现地板干干净净，窗户玻璃焕然一新，这一切当然是机器人来完成的。这时，机器人会问：“请问主人，还有什么事吗？”如果你说：“那你去做饭吧”。它就会接过你手里的菜走向厨房，大约过半小时，一桌丰盛的'大餐就会摆在你的面前。

“狮虎二号”在我们需要的时候，还能变成一辆小汽车呢，怎么变呢？只要在机器人的头上输入变汽车的程序，再把机器人带到马路上，过一分钟，一辆小汽车就出现在你的面前了。

也许你会问，这么神奇的22世纪机器人我们能看到吗？告诉你：只要我们共同努力，这一天很快就会到来的！

机器人的时代高中【第九篇】

大概有些家庭最为烦恼的一点就是没有请到钟点工了吧？下班简直没时间休息就穿着拖鞋飞奔到厨房，准备好食品，系着围裙拿着‘铁铲’，一副厨师的样子把菜倒进菜锅，“噼里啪啦！”这种声音简直太刺耳了，让人听了实在不舒服。过了一会儿，这边的菜烧好了，那边蒸的米饭熟了，简直不知道是先把菜盛出来呢，还是先把米饭挨个盛在碗儿里，哎，这样的场面怎么让人受得了嘛！

刚刚吃完饭，都没顾得上休息就要去刷锅洗碗，如果这是冬天，刷完锅，洗完碗，手上油乎乎、脏兮兮的，打开水龙头，“哗啦！”哎哟！冷死我了！！只好忍着一点。

终于要洗澡了，这可是一点点的休息时间啊！洗完澡，冲完凉，又要洗衣服，洗完衣服后，又要忍受冰凉的水的冲刷，估计躺在床上，你都已经腰酸背痛了！

可能以上的事情你都经历过，想摆脱这样的困境。没关系，只要有钟点工机器人，一切事情都掌握在你的手中！

下了班，到了做饭烧菜的时间了，可是你感到十分劳累，而且你又打算过一个舒服的日子，今天不想作一些事情（比如说洗衣服）。拿起电子笔，在钟点工机器人的电子屏上写上‘做饭’两个字，然后机器人就会问你你要做什么菜，然后你再在电子屏上写你和你的家人要吃什么菜，钟点工机器人就会来到厨房，只要大约5分钟的时间，你就可以吃饭！而且吃的口味都是你心里面想的！

到了洗衣服的时间，拿起电子笔写上‘洗衣服’，机器人就会立刻帮你去做，只需要3分钟的时间，这些事情立刻帮你搞定哦！！！

如果你不想时时刻刻拿起电子笔在另外一个电子屏上写上你在家里洗衣服、做饭的时间，然后拿起机器人右手中的万能卡，在时间电子屏的一个横线上刷一下，只见电子屏上的时间不见了，原来，时间都已经‘跑’到卡上去了，这时你在把万能卡插入到横线里面（没关系，机器人右手上面还会变出来一个万能卡），这样，钟点工机器人就会按照你输入进去的时间去做事情了！

如果你在电子屏上写错了时间，没事的，拿起机器人口袋里面的橡皮，就可以把写错的地方给擦掉，然后重新写一下就ok啦！

你绝对会想到一件事情：所有的机器人都是靠电来进行工作的，可是你绝对不可能在机器人身上安装电池，因为这样太麻烦了，安装电线也不是一个好点子，万一你家人一不小心，绊到了电线该怎么办？没事儿，其实这个机器人啊，它理所当然是需要电的，但是没关系，给它供电的方法有好多哩！安装废电池、给它吃饭……哇噻！好多种方法！不过我还是建议你用‘给它吃饭’这种方法，因为机器人总得要休息的吧！这样，你说不定还可以和钟点工机器人建立好的关系呢！

钟点工机器人有好多用处，当然，你想给它起名字也可以，有一个专门为你的机器人起名字的窗口呢！只要任意在纸上写你给它起的名字，如果你和它建立了关系，说不定它会摇头摆尾，给你做好多有趣的动作呢！这么说来，它现在真的是好高兴好高兴的呢！！

机器人的时代高中【第十篇】

月下了，星星也闭上了眨了一晚的眼睛，人们都休息啦，我也进入了梦乡。忽然，我被一阵阵“咚，咚，咚”的敲门声吵醒了。我赶忙坐起来打开床头的灯，只见玩具箱不断地有一些东西在动，还有闷闷的说话声音。我恐慌地打开玩具箱的盖子，一个个机器人走出来，这时变形金刚里德王用他浑厚响亮的声音说道：“大家快醒来吧，我们的晚会要开始了！”只见一个个机器人都站了起来，向里德王敬礼。

突然，机战王晶晶发现了我，她看了看我，温和地说：“你长得可真大呀！我还没见过你呢，你是新来的吗？”我惊慌失措颤抖着说：“我……我是人类。”“什么？”晶晶吓了一跳，“没事，我不会伤害你们，我最喜欢机器人，你们都是我的好朋友。”“这样啊。”晶晶松了口气，“你愿意参加我们的晚会吗？”“好呀！”我开心地猛点头。

我帮机器人们打开了房间的大门，一个个机器人整整齐齐地排着队爬上楼梯的扶手，然后一个个轮流滑了下去，“真舒服啊！”“好爽呀！”“过瘾呀！”机器人们一个个赞叹道。“你们还真会享受哦。”我对最后一个滑的机甲战士说。“好玩有趣的还在后头呢！”机战王洛洛神秘地说。

机甲战士们站在沙发上，纷纷拿出自己的武器各自热身运动起来。宇宙星神率先召唤大家队形出列，听到号令，机甲战士们都自觉跳下沙发在大厅的地板上按队形有序地排列好。剑王、凤王、兽王各自带领自己的机甲战士队伍雄赳赳、气昂昂地迈着整齐有力的步伐，喊着雄壮的口号操练起来，还不时地变幻队列。急速锋、力元霸、战龙皇、虎煞天、逆风旋、狂裂猩在火雷霆的指挥下，表演起对打格斗，双方招招都出神入化，个个本领高超。而雷伊、盖亚、萨尔摩、克克怪则舞动着它们手中奇异的兵器表演起闪电雷劈，惊天动地的幻术。火雷霆的师父火无极飞在半空中变幻着各种各样的出火招式，机甲王晶晶和洛洛跳起了炫酷的机器人舞……一时间，呐喊声、器械格斗碰撞声、雷电声、舞蹈落地声……机甲战士们不停地变幻队列看得我眼花缭乱、目瞪口呆！因为他们的表演比正规军队的战士操练还专业还精彩！跳的舞比专业的舞蹈演员还还好！

机器人们表演完了，拉着我就往门外的自行车那儿跑，“大家想要你骑车带我们出去兜兜风，可以吗？”机甲王晶晶代表其它机器人问我。“当然可以！”我激动地回答。

自行车的座位坐满了机器人们，“坐好了吗？”我问道。“好了！”机器人们齐声应道。我开始踩踏板，慢慢地加速。机器人们兴奋地大喊：“坐过山车咯！坐过山车咯！”忽然，天空亮了一点点，里德王恐慌地说：“我们该回家了，不能让人看见我们！”我赶紧用最快的速度骑车回家，机器人们一个个排队有序地进入玩具箱，晶晶最后一个进去，她依依不舍地看着我说：“我们改天再继续玩吧！”“好！”我连忙答应。

看着满箱恢复原样的玩具，我心里充满了温暖——我相信世界上有活玩具，只不过大家没发现而已。