二年级多彩的秋天【最新8篇】

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二年级多彩的秋天【第一篇】

秋天到了，秋姑娘挥动她的魔法棒，将整个世界变得五彩斑斓。

秋天是红色的。看，山坡上那一片片火红的枫叶，仿佛是那已经烧红了半边天的火烧云一般。瞧，那苹果娃娃的脸蛋红扑扑的，是因为和太阳公公聊天太久的缘故吗？还有那一串串红艳艳的辣椒，好像是过年时的鞭炮一样，把秋天的气氛点缀得喜庆极了。

秋天是黄色的。一望无际的稻田在微风的吹拂下此起彼伏，就像是金色的海洋。那一堆堆金灿灿的玉米，就像一座座金山，让农民伯伯乐开了花。大树上那一片片金色的树叶，就像是一只只金色的蝴蝶一般，随着秋风片片起舞，落在地面上，给大地妈妈铺上金色的地毯；落在小河里，送给小鱼儿们一条条金色的小船。

二年级多彩的秋天【第二篇】

我爱百花齐放的春天，我爱火辣辣的夏天，我也爱那雪花飘飘的冬天，但我更爱绚丽。

是谁最先带来秋姑娘的问候？是谁最先给大地换上“秋装”？哦，是凉爽的秋风！在徐徐秋风下，一片片金黄的落叶从树上飘落下来，好像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞着。

果园里，那黄澄澄的大鸭梨、红通通的大苹果成熟了，又圆又大的果实鲜亮鲜亮的，别提有多惹人喜爱了！最引人注目的是大石榴，红扑扑的脸蛋真可爱啊！里面的“娃娃”太多了，挤破了“屋子”，露出了水灵灵的石榴籽，似乎在对我说：“想尝尝吗？又酸又甜，可好吃了！”

来到田野边，眼前是一望无际的稻田，金黄色的稻穗低着沉甸甸的脑袋。远远望去，整个稻田就像是一张金色的地毯。一阵秋风吹过，金色的地毯像大海中的波浪，此起彼伏，非常壮观。

我爱你！！

2下一页。

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二年级多彩的秋天【第三篇】

来了，这是我喜爱的季节。

秋天来了，天变得更蓝了，漂浮在蓝天上的云朵一会儿变成兔子、一会儿变成野马、一会儿变成黄牛、一会儿又变成老虎从我们头顶飘过。

秋天来到田野，看见了黄灿灿的稻子，金黄的玉米，还有成熟的大豆和弯腰低头的高粱。

秋天来到菜园，看见了扭着腰的辣椒由绿色变成了红色，一个个圆溜溜的大南瓜从嫩绿变成了深黄色，圆圆的土豆也被从泥土里刨了出来，都在等着农民伯伯搬运到集市上去赶集呢。

秋天来到果园，看见了树上的苹果活像一个个害羞的脸蛋一样红；枝头上挂的红彤彤的柿子引得鸟儿纷纷前来啄食；藤上的葡萄一串串，紫的绿的，个个晶莹剔透，让你一看就直流口水；核桃也熟了，虽然外表看上去还是绿色的，但剥开绿色的外皮，露出土黄色的硬壳，再把硬壳砸开，像大脑一样的核桃仁就露出来了，那真是美味又营养啊。

秋天来到了树林，看见树叶旋转着、飞舞着，飘落到地上，回到大地母亲怀抱的树叶们，好像给大地铺上了一床金色的棉被。

真美啊，我喜欢！

二年级多彩的秋天【第四篇】

秋天，是一个多彩的季节，它是一位神奇的画家，它把苹果画成了红色，红红的苹果像一个个太阳，它把香蕉画成了黄色，黄黄的香蕉像一个个小月牙，紫色是画给葡萄的，葡萄像一串串珍珠。

秋天，是一个，枫树的叶子像小朋友冻红的小手掌，这些叶子飘落在地上，好像给大地铺上了一层红色的地毯，银杏树的叶子像一块块金子，叶子飘落在地上，好像满地都是金子一样，金光闪闪。

秋天，是一个，水比以前更清了，松柏绿油油的衣服更加光亮了。

秋天真美啊！我爱这！

二年级多彩的秋天【第五篇】

一年有四个季节，有鸟语花香的春天；有烈日炎炎的夏天；有大雪纷飞的冬天。但是我最喜欢的是瓜果飘香的秋天。

秋风吹呀吹，吹到了树林里。树林里的枫叶红了，像一只只红色的小手掌。秋风拂过，火红的枫叶跳起来欢快的舞蹈，像在对我们招手。枫叶除了有红色的以外，还有金黄色的。一片片金黄的枫叶就像国旗上的五颗星星，它们还像一把把小扇子，给人们带来了凉爽。

秋风吹呀吹，吹到了田野里。金色的稻谷熟了，沉甸甸的，笑弯了腰。远远望去，一大片稻田就像金色的海洋，又像铺了一地的金子。农民伯伯看到这么多的“金子”，脸上绽开了灿烂的笑容，笑得合不拢嘴，心里乐开了花。金色的海洋里插着许多可爱的稻草人，它们可是农民伯伯的好帮手呢。它们可以帮助农民伯伯赶走偷吃稻谷的鸟儿。稻田姑娘都称稻草人是她们的守护神呢！

秋风吹呀吹，吹到了果园里。雪梨变成了金黄色，就像一个个黄色的小灯笼，还像穿上了带斑点的羽绒服的姑娘。秋风吹紫了葡萄，吹红了柿子，吹的人们心里乐滋滋。

这就是我眼中多姿，希望你也喜欢它。

二年级多彩的秋天【第六篇】

秋高气爽，天高云淡，我最喜欢了。

在秋天里，人们都脱掉了夏天的短衣服，换上了长袖长裤：天气要变冷了。小朋友也戴上了鲜艳的红领巾，背着漂亮的书包高高兴兴地去上学了。

地面上，金色的麦浪在田野里翻滚，农民伯伯高兴地合不拢嘴：“今年又要大丰收了！”红艳艳的苹果挂在枝头，牛顿是不是在秋天被苹果砸出了灵感呢？紫莹莹的葡萄像玛瑙一样挂在架子上，让人看了直流口水；连圆圆的石榴也胀红了脸，咧着嘴笑。

树林里，枫树摇着它们那红艳艳的小手掌像每个路过的人打招呼。微风吹过，树叶依依不舍地离开了树梢。地上盖满了金黄的树叶，就像一张巨大的黄毯子，踩在上面软绵绵的，舒服极了。

山坡上，小刺猬忙忙碌碌地跑来跑去，哦，原来他们在忙着吃食物呢！蛇和青蛙东张西望，原来他们在找东西来布置他们的“床”，准备过一个温暖的冬天；灰白色的大雁排着“人”字形的队伍嘎嘎叫着飞向南方。而笨拙的棕熊看着满山遍野的蜂蜜，高兴坏了，它都快要把自己吃成一个大圆球了。

秋天天气凉爽，果实成熟，动物们有很多吃的东西，我真喜欢秋天啊！

二年级多彩的秋天【第七篇】

秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了多彩的秋天的主题活动。

在多彩的秋天的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。

主题目标：

1、通过有目的的观察和实践活动，培养幼儿对自然现象的兴趣，知道秋天天气渐渐变凉，小草和树的叶子开始枯黄，菊花开放了，果子成熟了。

2、能用完整的语句讲述所观察事物的简单印象。

3、在老师引导下有目的地观察几种蔬菜，知道名称，懂得多吃蔬菜身体好。

4、能用水果、蔬菜进行艺术表现活动，感受水果、蔬菜带来的造型美和艺术美。

活动设计重点活动名称重点领域活动方式。

秋天的大树。

(第十周)拾落叶。

小黄叶变颜色。

扫落叶。

采松果。

小树叶。

肥肥的螃蟹。

树叶拼贴科学、语言、生活。

艺术、科学。

社会、艺术。

艺术、科学、运动。

艺术、语言。

艺术、语言、生活。

艺术、科学小组。

集体、小组。

集体。

集体。

集体。

小组、集体。

小组、区域。

秋虫的歌(第十一周)小瓢虫。

小蝈蝈科学、艺术。

艺术、科学、语言。

科学、艺术小组。

小组、集体。

集体、小组。

果子熟了。

(第十二周)摘果子。

蜗牛和苹果。

水果品尝会。

水果娃娃。

橘皮制作艺术、语言语言、科学。

社会、语言、生活艺术、语言艺术、生活集体集体集体。

小组、区域小组、区域农贸市场。

(第十三周)参观农贸市场看菊花展撕贴菊花郊游。

米和面社会、语言科学、社会艺术。

艺术、语言、社会科学、生活集体、小组集体集体。

小组、集体秋天的蔬菜。

(第十四周)水果切片花盘蔬菜。

韭菜大蒜葱。

蔬菜火锅科学、计算科学。

科学、生活艺术、科学。

生活、科学、社会集体小组集体。

集体、小组集体、个别。

日期课程与内容组织与实施第十周周一

上午拾落叶。

目标：

1、感知秋天许多树叶发生了变化，有采集、欣赏和用树叶制作的积极性。

2、能动脑筋，将树叶以粘贴、穿缀或其他方法装扮活动室。

准备：小筐、胶带、绳子等。

过程：

1、采集各种树叶。

1)在园内散步，感受树叶的变化。

2)激发幼儿拾落叶的兴趣。

3)幼儿带上小筐在园内观察和采集树叶。

2、讨论、交流自己采集的树叶。

1)将自己采集的树叶放在桌上，用抹布擦干净。

2)看、摸、闻树叶。

你采集的树叶是什么样子?你知道它是什么树叶的叶子?

。

周二。

上午小黄叶变颜色。

目标：

1、通过感知秋天许多树叶发生了变化。

2、了解树叶变黄的原因。

准备：故事、篮子。

过程：

1、欣赏故事：想一想。

1)说一说：小黄叶是怎么变黄的?

2)有什么办法可以让叶子变绿?

3)小黄叶能不能变成其他的颜色?

4)你觉得什么颜色的叶子最漂亮?

2、讨论。

你看到了哪些叶子是黄色的?

3、户外捡黄叶。

1)找一找：黄色的叶子在哪里?

2)捡叶子，将捡来的叶子放在篮子里。

3)注意户外的安全和卫生。

4、集体装饰树叶和教室。

。

周三。

上午扫落叶。

目标：

1、通过观察阿姨扫室外的树叶，了解拾落叶不但能保持环境的清洁，而且落叶是很好的肥料。

2、通过活动让幼儿体验帮助别人劳动的乐趣。

过程：

1、观察。

1)观察阿姨在干什么?

2)做了些什么事情?

3)如何做?

2、帮助阿姨打扫，捡树叶。

1)知道将捡来的树叶放到垃圾桶。

2)帮助别人是很快乐的事情。

3)做事情要认真，不要到处乱跑，要一心一意。

3、讨论。

为什么要将树叶堆到树根下?

了解拾落叶不但能保持环境的清洁，而且落叶是很好的肥料。

周四。

上午采松果。

目标：

1、通过户外寻找、采集松果，体验活动的乐趣。

2、活动中了解松果的用途。准备：篮子过程：

1、要求。

1)到户外寻找松果。2)观察松果的样子。3)摘松果。

2、讨论。

上午小树叶。

目标：

1、体会小树叶和大叔妈妈的情感。

2、学习用连贯、舒缓和断顿、跳跃的歌声表达两段歌词的不同情感。准备：录音、人手一片树叶过程：

1、熟悉歌曲旋律1)幼儿听音乐自由舞蹈。

2)幼儿手拿树叶模仿树叶飘落的动作。

3)师以故事导入引导幼儿感受歌曲，熟悉歌词。

4)随音乐朗诵歌词，理解歌词内容。

二年级多彩的秋天【第八篇】

秋天，是一个秋高气爽的季节；秋天是一个收获的季节；秋天，是人们享受着丰收的喜悦的季节。田野如金色的波浪随风翻腾。你看，棉花地里的棉花每一朵都在吐出白色的棉花，就像一朵朵洁白的云；苹果树上的苹果，红的那么鲜艳、那么诱人；一串串葡萄像美丽的珍珠一样晶莹透明；黄色的鸭梨圆圆的，大小如拳头，一口咬下去，甜甜的汁水就会流入你的心田。菜地里的小辣椒像一个个红色的小灯笼；白菜像害羞似的紧紧的包在一起；豌豆像个圆圆的气球一样鼓鼓的。桂花树的一阵阵清香沁人心脾，这里的桂花已经是开了不少，有白的、浅黄的、红的、粉红的。月季花也在盛开、有红的、有粉的、还有黄的，桂花和月季就像两个美丽的小姑娘，在秋风，翩翩起舞。啊！秋天真是分丰富多彩。我爱这！