2024年实训心得体会范文感悟 防疫实训心得体会范文感悟大全【优推4篇】
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实训心得体会感悟【第一篇】
时光飞逝,转眼间实习又已结束,在这短短的1个月里,我受益匪浅,感触良多。
由于我所在的小学没有校办幼儿园,我便来到了张浦中心幼儿园接受了一个月的实习。在实习期间,我接触到了幼儿心理学,教育学。在实习中,我对幼儿园特别的向往,也很喜欢这些小朋友。在代课的过程中,我跟着指导老师走进了课堂,观摩指导老师的上课方式,了解1年龄阶段幼儿的特性及其教育方式。与幼儿园的老师在一起交流,倾听着老师们给孩子上的每一堂课。
短短的30几天实习,在这些日子里,我也体会到了作为幼儿老师的乐趣,因为,当我看到孩子们专注于知识时,当我看到孩子们有进步时,我深感欣慰。现在,我的实习生活即将结束,但是从孩子们身上所散发出的热情和活跃,仍然让我感到80后幼儿教师特有的朝气,尽管我早已过了80后,这让我感到自己仍然年轻,仍然可以做好80后老师。
在实习期间,我以幼儿教师的身份严格要求自己,做到为人师表,尽己所能,倾尽所能,努力工作,注意形象,和维护教师良好形象。
在这短暂的一个月里,在和园领导、老师们的谈天论地中,我也得到了很多有关教学经验上的收获,为我以后的工作奠定了基础。总之,这一个月期间,我学到了很多,感悟了很多,看着孩子们一张张活泼,可爱的面孔,我觉得心怀喜悦,也深刻体会到了作为一名教师的酸甜苦辣,但更多时候是感受到了为人师的快乐和责任。
实训心得体会感悟【第二篇】
开学的第一周,我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识,我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里,我们首先接触的是对电子元件的初步认识,还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上,老师指导了我们对电焊的使用,由于在焊接过程中,加热的电焊是比较具有危险性的,如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊,避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后,便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
实训课已渐入尾声,通过这一次,我们又收获到了很多珍贵的知识,而这与老师的辛勤是离不开的。在此,我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!
实训心得体会感悟【第三篇】
本人于20-年7月10日来到东莞长发光电科技有限公司开始了为期20天的暑期认识实习。最后由于该企业设备的维修以及车间的装修,本次实习被提前至7月29日结束返校。虽然只有短短的20天时间,但是在这段时间里,在企业导师、员工师傅的耐心指导和自己的虚心学习下,对于一些平常的理论知识终于有了一定的感性认识,这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。下面是我此次实习总的心得体会,希望给师弟师妹们一些启发。
在整个实习过程中,我每天都有很多新的体会,新的想法,我总结下来主要有以下几点:
1、上学与上班的区别
上学的时候,自由支配的时间很充裕,可以适时偷懒、放松、外出等;上班的时候,每天都有要完成的任务,同时有一种责任抗在肩上,即使没任务也要到点才能下班。上学的时候可以很有个性,但上班就必须要融入企业、融入社会的文化氛围中,否则很快就会被淘汰。上学的时候很自信,觉得自己将来能干一番事业;上班了,才觉得自己需要学习的东西太多了。在学校,直来直往,犯点错误只会受点教训;出来社会,犯错会比错误本身要承受更大的责任,所以必须少说话,多办事。上了班才知道什么叫做现实,上了班才知道什么叫做生活的艰辛。所以总结下来,个人觉得能作为一名大学生是幸福的,我们需要好好地珍惜大学生活,让大学生涯充实无憾。
2、适应
从学校走到社会,环境、人群、责任都一下子发生了变化。对于大学生来说确实要做到尽快转换角色,去适应急速的工作时间和节奏,不然很有可能会影响你在工作上的状态。
3、坚持大三暑期实习心得体会
我们不管到哪家公司,一开始都不会立刻给工作我们做,一般是先让我们看或是做杂货,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很有可能会产生厌倦或乏味无聊的感觉,便产生离开的想法,在这个时候一定要坚持,轻易放弃只会一直恶性循环,更不用提什么晋升了。
4、多做事,少说话
我们到企业工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度认真了,工作就不会乏味,学习和工作也就事半功倍。我觉得作为一名社会工作者,需要怀有多听、多看、多想、多做、多请教、少说话这一“五多一少的”态度。工作如此,为人处事也是如此。
实训心得体会感悟【第四篇】
每次踏入幼儿园的实训课堂,都让我对幼师这个职业充满了敬意和热爱。通过一学期的实训,我不仅收获了专业知识和技能,更深深感悟到了幼教工作的重要性和影响力。下面我将从实践技能培养、教育观念的转变、师生之间的情感互动以及未来幼教工作的展望等四个方面分享我的心得体会。
首先,实训课程给予了我丰富的实践技能培养。无论是观察幼儿特点、制定教学计划、启发幼儿思考,还是配合幼儿进行各类游戏、故事讲解,实训课中的每个环节都让我明确了自己在幼教工作中的角色和任务。通过亲身实践,我不断积累了丰富的教学经验,提高了教学技能,更重要的是,这些实践让我逐渐发现到教育是一个渐进的过程,每个小的进步都是对幼儿成长的一份助力。
其次,实训课程改变了我对教育的观念。刚开始,我在与幼儿互动时常常过于偏重对知识的灌输,而忽视了幼儿的个体差异和智力发展程度。然而,实训课程的每一次教学实践都让我感受到了幼儿们活泼真诚的个性和丰富的情感需求。我逐渐认识到幼儿的教育应当关注到了他们的全面发展和个性特点,而不仅仅是知识的传授。我开始注重培养幼儿的综合素养,关注他们的情感、社交和创造力的培养,通过情景教学和活动引导,为幼儿创造一个愉快、和谐的教育环境。
第三,在实训课中,我与幼儿建立了深厚的情感互动。每一次与幼儿们的互动都是我工作中最愉快的时间。他们的笑声、欢呼以及凝聚在一起制作手工的喧闹声让我感受到了幸福和成就感。同时,通过亲密的师生关系,我也能够更加深入地了解幼儿的内心世界,发现他们的优点和问题,从而更好地协助他们克服困难,提高自身的能力。师生之间的互动不仅仅是单向的教育,更是一种相互的陪伴、理解和关怀。
最后,实训课程让我对未来的幼教工作充满了希望和展望。通过实践,我意识到幼儿教育事业的重要性和意义。幼儿园是孩子们成长的第一站,为他们提供一个良好的成长环境和适应社会的能力是幼师的责任和使命。面对未来,我将坚持不懈地努力学习和提高自身的素质,不仅要持续深化专业知识的学习,更要通过不断的实践和反思,不断提高教学技能,与时俱进地适应和引导幼儿的发展变化,为他们的成长负责,为幼教事业做出应有的贡献。
总之,幼师实训课程是我教育学习道路上的一次宝贵经历。通过实践,我不仅培养了实践技能、改变了教育观念、建立了师生之间的情感联系,还为未来的幼教工作奠定了坚实的基础。相信在未来的职业生涯中,我将继续保持对幼教事业的热爱和敬意,用心陪伴每一个孩子的成长,并用自己的真情和智慧将幼儿园打造成一个快乐、和谐的成长天地。