居家抗疫好少年专业【优秀8篇】

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居家抗疫好少年【第一篇】

2020年春节新型肺炎大规模爆发，在做好自身健康防护的同时，我们学生也不可轻易放松自己的学业。“停课不停学”，各地的学校都开启了线上教学模式。这对学生和老师来说都是全新的体验。

早上，我准时来到直播间在线上课。老师们教学严谨，才思敏捷，但又不失风趣幽默，像朋友似的与我们开玩笑。在上课期间，老师会让我们做几个练习，以此来考查我们对知识点的理解程度。再根据正确率的高低，对题目进行讲解。如果还是不懂，可以回放加深理解，也可以即时一对一地与老师进行沟通交流。虽相隔千里，仍如同坐一堂。

课上，我们全神贯注的听讲；课后，我们专心致志地完成作业。作业以拍照的形式上传给老师，老师再进行批改、讲解。线上教学与学校授课一样，甚至比在校还要方便、高效。疫情可以阻挡我们上学的道路，但却不能阻挡住我们对学习的热情。线上教学为我们的学习助力，更上一层楼!

在2020这个新年，我们过了一个不一样的春节，不一样的寒假。

随着新冠病毒来势汹汹，今年开学一再推迟。虽然以前很希望寒假延长，但这次却高兴不起来。

虽然因为疫情影响开学推迟了，但仍没有停课。我们进行着线上学习，每周一到周五，早晨早读，上午理科，下午文科。网课老师马不停蹄地备课，冒着被感染的风险到直播间讲课，为的是让我们不落下课程。幽默而又严谨的讲课让我们既能集中精神学习也不会感到枯燥乏味；任课老师在网上布置作业批改作业。

相比在一线抗疫的医务人员，我们生活的环境太好了，在如此安全优越的学习之地，我们为什么不把握这些时间给自己充充电呢?让我们爱上学习，认真学习吧!

居家抗疫好少年【第二篇】

2020年，是中国人共同的情感闸口。年关将至，床前尽孝、膝下承欢的想法就愈发不可遏制，老友相逢、兄弟团聚的情景就愈发近在眼前。然而，相比新年的锣鼓，这次河南人先听到了疫情的警报。

这，其实并不让人意外。冠状病毒是一种低温病毒，秋冬和早春本就是有高发的可能性存在。且临近春节，学生放假、游子回家，两股人员叠加在一起，导致这个阶段人口流动与人员聚集频繁。病毒的蔓延速度与影响面都易受其影响。我省又是春节返乡大省，所以在这一时节，应对好这次突然而至的新冠肺炎疫情，不仅是疫情防控的硬性要求，也是维护新年朴素情感、保障民生幸福的现实需要。

大布局与小细节同兼顾、疫情防控与生活保障同推进。在新一轮的疫情反扑中，我们看到了，越是非常时期，越能展现各级政府的执政能力与其下属机构的执行能力。而执政能力与执行能力，落到老百姓心中，就是党和政府的公信力。

抗疫大考，也在锻炼着政府化危为机的能力。现下看来，疫情在全球范围内，并不会短时间内结束，如何建立好同疫情防控相适应的经济社会运行秩序?如何及时降低疫情的不利影响，积极拓展新的发展空间?这是疫情留给我们的新课题。应对新一轮的新冠疫情，也是在不断打磨、强化我们的疫情应急机制。

疫情防控更是一场人民战争。无论是凌晨坚守在核酸检测台的医护人员，还是任何一个耐心扫码、居家隔离的普通人，都是这场“反扑战”中的关键一员。

让我们记住每个繁星闪烁排队做核酸的夜晚，也记住每个守望相助互相打气的清晨。经历过苦难与磨砺的土地，必然会更加厚重。见证过幸福与同胞情的人民，必然会更加坚韧。让我们继续提着一口气、绷紧一根弦，打好这场“硬仗”，就地过个好年！

居家抗疫好少年【第三篇】

因为疫情，有很多时光是和爸爸妈妈一起度过的，在一起的点点滴滴，让我体验到了父母的辛劳。

爸爸妈妈从早到晚都在忙工作，每次我从自己屋子出来活动的时候，经常看到他们很专注地在电脑前工作，如果我不说话，他们都注意不到我。爸爸经常早上6点多就和同事进行电话会议，然后中午还要抽空给我们做饭；妈妈工作之余经常对厨房打扫，每个周末还会进行大扫除。以前的我对这些都是袖手旁观，觉得那是大人的事情。现在看到他们每天工作繁忙，还要忙于家务，感觉以前的自己太懒惰了。所以，我现在经常主动去帮忙，或者刷碗，或者拖地，想为他们多分担一下。而且每次看到爸爸妈妈疲惫的靠在沙发上休息的时候，我就会过去帮他们按摩，他们都会很开心。

疫情是一种灾难，但是却也唤醒了我对父母的感恩之心，疫情下的生活是一种磨砺，让我在逆境中成长。

居家抗疫好少年【第四篇】

第一段：疫情背景介绍（200字）。

今年是全球面临新型冠状病毒疫情的艰难一年。在这期间，人们不得不居家隔离，压抑了平时的生活和活力。然而，正是在这段特殊的时期里，一些美少年展现出了卓越的表现。他们利用时间和空间，练习技能并提高自我，展示了品格和创造力。

第二段：锻炼身体，增强免疫力（250字）。

身体健康是抵抗疾病的最好保障。居家期间，美少年们意识到锻炼身体对于增强免疫力的重要性。他们利用网络搜索锻炼方法，并利用家中的器械或简单的训练，保持身体活力。有些人通过跳绳、仰卧起坐和俯卧撑来增强体质。这不仅使他们身体更强壮，而且还培养了他们坚持不懈的品质。

第三段：提升才艺，培养兴趣（250字）。

居家期间，美少年们有了更多的时间来发展自己的兴趣爱好和培养潜能。一部分人开始学习乐器，如钢琴、吉他，甚至作曲。其他人则投入到绘画、舞蹈和编程等领域中。他们参加在线课程，通过观看教学视频和练习，不断提升自己的技能。这些努力不仅让他们度过了无聊的时间，还为将来的成长铺平了道路。

第四段：关心他人，传递温暖（250字）。

在疫情期间，美少年们也意识到了关心他人的重要性。他们主动利用网络平台，联络亲朋好友，及时和他们分享自己的经历，也了解别人的近况。他们还通过在线视频会议，定期和老人院的老人进行交流，互相打气。这种互动不仅让他们保持了社交联系，还传递了温暖和勇气，使整个社区更加团结。

第五段：思考未来，增长见识（250字）。

面对疫情的挑战，美少年们思索着未来的发展。他们利用自己不断学习的时间，阅读各种类别的书籍，并通过观看纪录片和与专家进行交流，增长见识。他们尝试了解全球各地的疫情，思考生物学和医学的相关问题。同时，他们也认识到了环境保护的重要性，开始关注可持续发展。这种积极的思考和学习让他们在面对未来时更加从容和有准备。

总结（200字）。

疫情期间，抗疫居家美少年们用创造力和毅力积极应对。他们通过锻炼身体、发展才艺、关心他人、思考未来等方式，充分利用了自身的潜力与资源。这段特殊的时期不仅是一次考验，更是一次成长的机会。他们的表现成功地诠释了坚韧、关爱和智慧的力量，在形势变化的世界中闪耀着光芒。

居家抗疫好少年【第五篇】

学校是学生学习生活的公共场所，小小一个教室，容纳了大几十名学生，所以，当一个学生生病时，往往会传染给别的同学。这就需要对传染病的传播进行预防。

儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差。所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传播和流行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施。

利用班会课、

黑板报。

专题讲座等向学生普及卫生知识。比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等。

教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播。

班上如有学生得了传染病，教师要及时处理。如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校。以免传染给其他学生。

冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。

通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。

1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户(室)外活动时。空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿。

2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。

4、加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织幼儿参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。

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居家抗疫好少年【第六篇】

今年，全球范围内爆发的新冠疫情改变了每一个人的生活。作为一名学生，我们也参与到了这场抗疫的战斗中来。对于每个年级的学生而言，居家抗疫成为了新的学习和生活方式。在这段特殊的时光里，我们积累了许多宝贵的经验和体会。本文将从五个方面总结我们年级居家抗疫的心得体会。

首先，我们在居家抗疫中认识到了健康的重要性。疫情期间，我们不能随意外出，通过保持良好的卫生习惯和加强身体锻炼来增强免疫力成为了我们的首要任务。我们开始关注饮食搭配，注重养生，增加身体抵抗力。同时，我们学会了如何正确佩戴口罩、勤洗手、通风等防护措施，这些行为已经成为了我们每天的必修课，使我们的身体更健康。

其次，居家抗疫使我们更加注重了个人时间管理。随着线上学习的推行，我们不再受固定的上学时间限制，可以更加自由地安排时间。这对于我们学生来说是一种挑战，也是一次提高自己时间管理能力的机会。在这段时间里，我们学会了如何调整作息时间，提高学习效率。我们可以自由选择学习的方式和时间，同时培养了更多的自律性和独立性。

第三，居家抗疫让我们有更多的时间陪伴家人。在平常的忙碌之中，我们常常抱怨没有足够的时间和家人相处。然而，居家抗疫让我们有机会与家人待在一起，更好地了解彼此，加深感情。我们一起做饭、看电影、玩游戏，度过了许多美好的时光。这段时间让我们体会到家庭的温暖和重要性，更加懂得珍惜家人。

第四，居家抗疫让我们更关注社会责任。当疫情爆发时，我们作为学生，要保护好自己同时也要遵守相关的防控措施。我们应当积极响应政府的号召，不做传播病毒的“隐形传播者”，尽可能地减少外出，保护他人的健康安全。我们积极参与志愿服务，为社区居民提供帮助，为抗疫阻击战贡献自己的一份力量。通过这种方式，我们更加深刻地认识到了个人行为的社会影响力。

最后，居家抗疫使我们更加重视了学习的重要性。在线上学习的过程中，我们体会到了课堂的不同形式和学习方式。大部分时间我们需要自主学习，需要更多的自觉性和自律性。我们学会了如何利用网络资源进行自主学习，通过线上讨论与老师和同学进行交流。在这个过程中，我们增强了自己的学习能力，锻炼了自己解决问题的能力。

总而言之，年级居家抗疫给我们带来了很多新的体验和感悟。我们学会了更好地照顾自己的身体健康，提高了个人时间管理能力，加深了对家人的理解和感情，树立了社会责任感，重视了学习的重要性。这段特殊的经历将成为我们成长道路上的宝贵财富，激励我们更加努力奋进。相信在未来的日子，无论是面对什么困难，我们都能够勇敢面对，坚持不懈地前行。

居家抗疫好少年【第七篇】

新冠疫情的到来让全球范围内的人们都受到了严重的威胁，人们纷纷开始居家防疫。对于我们青少年来说，这个时期并不容易，但在这个过程中，我们也积累了不少经验并有所收获。通过居家抗疫，我们不仅锻炼了个人能力，丰富了精神世界，还形成了良好的生活习惯和面对困难的积极态度。

首先，居家抗疫激发了我们前所未有的创造力。在这段时间里，我们不能外出，也无法与朋友见面，整天待在家里，时间久了就会感到无聊。为了打发时间，我们开始尝试一些新的事物。有的同学可能会尝试做饭，享受烹饪的乐趣；有的同学会学习音乐，探索各种各样的乐器；还有的同学则会尝试写作、绘画等创造性的活动。这样一来，我们对平日里忽略的天赋和兴趣开始重新发现和认识，使我们的创造力得到了极大的发挥和提升。

其次，居家抗疫增强了我们的独立能力。在这段时间里，我们无法依赖老师和同学的帮助，很多事情都需要我们自己去完成。例如，我们需要自己制定学习计划，根据老师布置的作业来安排时间。我们需要自觉地进行学习，保持高度的自律性。同时，我们还需要自己掌握解决问题的能力，不再依赖他人。比如，有时候我们遇到学习上的难题，家长忙于工作也无法随时为我们解答，这时候我们就需要通过自己的努力和思考来解决问题。这样一来，我们的独立能力得到了极大的提升，为将来社会生活打下了坚实的基础。

第三，居家抗疫培养了我们的自我管理能力。在家里的时间相对比较长，如果没有良好的自我管理能力，时间就会被浪费掉。因此，我们逐渐意识到了时间管理的重要性。我们养成了早起的习惯，因为早起可以给我们足够的时间来完成学习任务。我们学会了合理安排时间，分配精力，使个人效率达到最大化。

与此同时，我们也学会了控制娱乐时间，保持适度。当然，我们也不能一味地沉迷于学习，适当的休息和娱乐也是很重要的。我们通过制定计划，合理安排时间，不仅提升了学习效果，还可以保持身心的健康。

最后，居家抗疫让我们形成了积极乐观的心态。这段时间我们不能外出，不能与朋友见面，不能进行自己喜欢的活动，这对我们来说确实是一种挑战。但是，大多数的同学们都能够以积极的心态面对，不抱怨，不消沉，而是努力去适应这种变化。我们不再焦虑于目前的困境，而是着眼于未来的希望。我们相信，只要我们坚持努力，疫情终将过去，生活也会恢复正常。

总之，通过居家抗疫，我们获得了更多的经验和收获。我们发现了自己的创造力，增强了独立能力，培养了自我管理能力，形成了积极乐观的心态。这将对我们未来的成长起到积极的促进作用。无论将来面临什么困难，我们都会更加坚定地迎接和战胜。

居家抗疫好少年【第八篇】

xxxx年的寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情让全国人民进入抗击疫情的战役，“勤洗手，带口罩，多通风，不聚会”成了我们假期的行为规范，为了响应国家号召，我们宅在家，网络就成了我们对外交流和学习的重要工具。

随着开学时间的临近，受疫情影响教育部紧急作出延迟开学的通知决定，但停课不停学，各地纷纷开设了网上名师课堂，刚开始孩子听到网上上课甭提有多高兴，可能孩子对新鲜事物总是充满好奇。第一节课清晨，孩子一早就起床，但受孩子们学习热情，网络一会就瘫痪，孩子急我们更着急，学校老师也着急，还有老师和热心的.家长用钉钉对着自家的电视直播，虽然效果不是很好，但也算忐忑地上完第一课。好在网络还有个强大的功能，支持回放，过后让孩子又重温了遍。

第一节课虽然有些美中不足，但随着后来的硬件和软件的不断提高，以及后来学校老师们利用自己的时间，在钉钉群给孩子进行在线巩固和在线辅导，这很大程度上解决孩子学习上的客观因素。

好玩是孩子的`本性，手机电脑等电子产品给孩子上课，这一方面激发出孩子对这些产品能探索和好奇，他们总是不经意间跑神去研究软件的功能和自己未解的迷，少了课堂老师的督促，孩子也会偶尔偷点小懒；回答问题时，少了同学们之间传递鼓励的眼神，总是感觉有点冷冰冰的！期待这场疫情能够早快点结束，让我们这群灿烂的孩子能够早点进入那个充满书香味的淮东校园。

最后我想对老师们说声辛苦了，但请你们相信，无论是线上·线下·网络·教室，最后我们都会让孩子能够做最好的自己！