我理想中的农村生活【精选23篇】
宁静的乡村，青山绿水，田园风光，四季分明，农田劳作，亲友相聚，简单快乐，和谐共生，自然为伴，心灵归宿。以下是阿拉网友为您整理的我理想中的农村生活优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。
我理想中的农村生活 篇1
美丽的音符。
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的xyz、abc。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律。
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章。
傍晚，“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的'家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
[评析]：本文以一个不凡的题记开篇，再以“美丽的音符”、“动感的旋律”、“和谐的乐章”三个小标题结构全文，思想奇特，语言潇洒。作者期盼的学习生活，其实是学子们的心声。在素质教育的大潮中，学校教育，校园生活的确应有一个崭新的模样：在愉悦中学习，在愉悦中思考，在愉悦中感悟，展现个性，培育创新，这的确是理想的学习生活。
我理想中的农村生活 篇2
《大学》中言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，可显然这并不适合我们年轻人，那究竟大学是什么呢？相信也是见仁见智，这里我想表达下我的看法。
大学时代对我来说意味着大玩、大学、大笑。
大学要玩，放肆地玩、疯狂地玩。我们一群朝气蓬勃的青年，体力充沛、精力旺盛、思维活跃，怎可受困于寝室之中，所以我认为大学应该使劲玩。但不是上网，不是逛街，更不是聊天。我们要玩没玩过的，结伴旅游、海边烧烤。我们要玩看过、想过却还未做的，微电影、构思mv、组个乐队。我们要玩有挑战性的，各类比赛、竞赛等。我们更要开阔想象力，集合众智，组织属于我们自己的活动。这才是大学的玩，这样的玩才能创造持久美好的回忆，青春的活力得以彰显。
大学要学，投入地学、忘我地学。高中努力的日子并非一去不复返，大学应该更甚之。大学是入社会之前的最后几年，这个时期如不努力积累，不疯狂学习，谈成功只能是痴人说梦。当然，这里学意义甚广。在大学乃至社会，专业知识是安身立命的根本，要学，要非常扎实、努力，无节假日地学。但大学同样重要的是读书，通过读各式各样的书籍以开阔眼界、锻炼思维、积累谈资。大学要广泛的读书、持之以恒的读书，只有汇百家之言才能最终融会贯通。有这么多要学的，我们哪有时间上网、人人，我不甚理解。
我想，大学可以更直接地理解为是种平台。大学是学的平台，这里图书馆有万卷典藏，这里的自习室宽敞安静，这里更是可以接触业内大师。当然大学也是玩的平台，这里文化天南地北，这里的活动、赛事众多，这里更有各类社团可以共享爱好。
如何在大学这个平台上规划自己的生活，还需我们不断努力、不断思考。
我理想中的农村生活 篇3
古有陶渊明式的世外桃源，另人神往，怡然自得，舒适安宁；今有建设社会主义新农村的蓝图，充满希望，富庶安康，幸福快乐。
无论古今，一切浑然，我爱这样的新式生活……。
花园式的村寨。
一到村口，便可看到村道绿树成荫，百花竞放，婀娜多姿，尤如人间舞台上的模特大赛。春有千花百草竞秀赛美；夏有万木争荣，郁郁葱葱，似千军万马，威风凛凛，雄姿勃发；秋有各种瓜果，压弯枝头，硕果累累，挂满枝头，欲折腰；冬有白雪披裹，万里无垠，雪姑娘频频微笑，一展芳容。这里的建筑都是绿化型的，整洁绚丽，没有一丝污染。村子里随处可见一排排房屋掩映在绿树之中，形成百树护房将绿绕，两山排闼送青来的美景，令人流连忘返！
公园式的俱乐部。
漫步在农民俱乐部周围，人与走兽到处有，人与自然共和谐。理想中的乡村世界虽然没有专门的动物园，但街头巷尾，屋檐亭院，各种飞禽走兽飞来窜去，时而凌空展翅，时而盘旋低飞，无忧无虑，无拘无束，嬉戏各家院落之间，呼朋引伴，霎是可爱，人常戏动物，动物常依人。好一派人与动物和谐共存的生活图景，其乐融融。
科技园式的别墅。
改变自家房貌。不必担心房会阴暗、潮湿、建设布局不合理。全自动电脑控制，随时可以根据各自生活习惯和个人喜好，调整到自己感觉最满意的、最舒适的程度。不仅瓦房农舍有此功能，人们的衣食住行也是丰富多彩，色形味具佳。在这里，上月球不是梦想，下海底不再是幻象，一切均可在科技手段的调控下。
创新式的校园。
孩子教育不容忽视，这里的教育也别具一格。孩子不必再背着重重的包，啃着厚厚的书，念着枯燥无味的知识，这里强调实践，主要是自主学习。通过学生自我实践，自我探究，注重学以致用。教师只对学生的活动稍加点拔，学生思维活跃，无需死记硬背，自我创新，自我想象能力极强。
我理想中的农村生活 篇4
花红柳绿，草长莺飞，五月洋溢着梦幻，五月满怀着向往。迷人的五月，激昂的五四，我们沐浴着改革开放的阳光，我们渴望着搏击风浪的成长。在这充满生机、孕育希望的时节，青春的理想，如八九点钟喷薄而出的朝阳，映照在澎湃的心田里，挥洒在前进的征途上。
激情点燃梦想，励志涤荡人生。站在心手相牵的接力起跑线上，我们传承着拼搏进取的精神，传递着团结向上的友谊。胜不骄败不馁，荣誉、鲜花、掌声是对我们的激励；困难、挑战、挫折是对我们的磨砺。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我们要用稚嫩的肩膀扛起责任，用无悔的年华担起使命。
岁月如梭，青春的光阴总是在紧张又浪漫中度过。不经意间，我们渐渐长大了，我们慢慢懂事了。曾经的迷茫、曾经的幼稚，在追求中随风而逝；曾经的彷徨、曾经的失意，在奋争中成为过去。面对压力，我们要选择坚强；面对挫折，我们要选择勇敢；面对挑战，我们要选择竞争。前行的路上，渴望着蓝天白云，也不惧狂风暴雨。
恰青春年少，正是意气风发时。我们不是休闲在真空中，而是生活在色彩缤纷的现实社会里，真善美、假恶丑各种现象萦绕在身边。要用阳光的心态滋养我们的肌体，用敏锐的目光回望我们的足迹，用健康的人格完善我们的头脑。岁月的风霜考验着我们成长，理想的光环照耀着我们成熟，我们走在中华民族复兴的康庄大道上。
生命需要创造，生活无需彩排，我们才能走向广阔天地的大舞台。人生紧要处，只有关键的几步，事业的天平在衡量着我们锻炼的水平，考察着我们学习的能力，检验着我们工作的魄力，更考验着我们生活的毅力。一分耕耘一分收获，生命的旅程没有旁观者，要永远做行动的`先行者。时间是一张没有回程的车票，在前行的道路上，需要的是“我行、我能、我决不放弃”。
雄关漫道，长风破浪正当时。是骏马就要奋蹄飞奔，是雄鹰就要搏击长空，是水手就要劈波斩浪，是勇士就要一往无前。当我们充实地度过这段难忘的时光，我们将迎来人生的一次嬗变，我们会变得更成熟，变得更坚强。我们努力了，我们奋斗了，我们不会因为碌碌无为去悔恨，不会因为半途而废去懊恼。冲刺在拼搏的路上，从来没有失败者。
青春的脚步，为我们踏响了出征的战鼓；誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想，阔步前进！
汗水是我们成长的重要加油站，困难是我们人生的重要转折点。行百里者半九十，我们要珍惜这神采飞扬的花季，让青春的梦想为祖国放飞，让青春的智慧为党旗争辉！
我理想中的农村生活 篇5
今有胡锦涛建设社会主义新农村的蓝图，充满希望，富庶安康，幸福快乐。
无论古今，一切浑然，我爱这样的新式生活……。
花园式的村寨。
一到村口，便可看到村道绿树成荫，百花竞放，婀娜多姿，尤如人间舞台上的模特大赛。春有千花百草竞秀赛美;夏有万木争荣，郁郁葱葱，似千军万马，威风凛凛，雄姿勃发;秋有各种瓜果，压弯枝头，硕果累累，挂满枝头，欲折腰;冬有白雪披裹，万里无垠，雪姑娘频频微笑，一展芳容。这里的建筑都是绿化型的，整洁绚丽，没有一丝污染。村子里随处可见一排排房屋掩映在绿树之中，形成"百树护房将绿绕，两山排闼送青来"的美景，令人流连忘返!
公园式的俱乐部。
漫步在农民俱乐部周围，人与走兽到处有，人与自然共和谐。理想中的乡村世界虽然没有专门的动物园，但街头巷尾，屋檐亭院，各种飞禽走兽飞来窜去，时而凌空展翅，时而盘旋低飞，无忧无虑，无拘无束，嬉戏各家院落之间，呼朋引伴，霎是可爱，人常戏动物，动物常依人。好一派人与动物和谐共存的生活图景，其乐融融。
科技园式的别墅。
这里不仅自然化，而且科技化。红房绿瓦，碧树蓝天，屋里屋外，各种设施齐全，且一年四季人们可以根据各自的需要和不同季节随时改变自家房貌。不必担心房会阴暗、潮湿、建设布局不合理。全自动电脑控制，随时可以根据各自生活习惯和个人喜好，调整到自己感觉最满意的、最舒适的程度。不仅瓦房农舍有此功能，人们的衣食住行也是丰富多彩，色形味具佳。在这里，上月球不是梦想，下海底不再是幻象，一切均可在科技手段的调控下。
创新式的校园。
孩子教育不容忽视，这里的教育也别具一格。孩子不必再背着重重的包，啃着厚厚的书，念着枯燥无味的知识，这里强调实践，主要是自主学习。通过学生自我实践，自我探究，注重学以致用。教师只对学生的活动稍加点拔，学生思维活跃，无需死记硬背，自我创新，自我想象能力极强。
指导与评析：本文能紧扣我党现阶段建设社会主义新农村这一生活背景，合理想象，大胆联想，用四幅图景，把理想中的农村生活画面细致而生动地描绘出来，让它栩栩如生地展现在读者面前，从而表达出自己对农村生活的向往和关注，表达出对农民兄弟的关心这种美好愿望，文章自然就很有时代气息，主题也就自然而然地深刻了!
我理想中的农村生活 篇6
我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。我的做文章有轨范，世事也仍然是螺旋。考虑。
与梦想现实的问题，我感受到天动地裂我的作品伟大丰碑。
我来自偶然，像一种考思。我来自心理心中呐喊几声几乎都已经出来文章，天地虽宽,这条路却坎坷路。我看遍这书人生坎坷辛苦,我还有多少理想与梦想，让我有勇气写作。
在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了,但或者也还未能忘怀于当日自己寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免心理呐喊几声，聊以慰籍那在寂寞里奔驰的猛士，使我不惮于前驱。至于我的心理呐喊几声，是理想是梦想，那倒是不暇顾及的;但既然是心理呐喊几声，则当然必须笔杆的了,所以我往往沉默在理想与梦想，让我有勇气写作。
只不过，当我放下书本而我面对现实生活的种种善恶时候我将会拿出来笔杆写作的人生坎何路。
我理想中的农村生活 篇7
我理想中的生活是什么样子的呢？很简单，不过是希望能够住在一个不僻静也不喧哗的地方，拥有自己的一个小小房子，最好是面向田野，春暖花开。房间布置成自己喜欢的风格，温馨而恬淡，要有一个阳台，这样可以沐浴阳光和养些花草，房子不要求很大但一定要舒适，房间采光要好，这样不会感觉很压抑，室外是很好的自然风景，有花有草有树有鸟有蓝天有白云。
感觉身心疲惫的时候，可以回家和亲人聚聚，话话家常，带着孩子和狗儿去乡间的田野逛逛，去小溪里抓螃蟹和虾米，呵呵也许还可以抓到鱼。和爱人坦诚相对，相敬如宾，举案齐眉。两人不必时时刻刻黏在一起，但一定要经常交流感情。两个人要充分的信任，坦诚相对，不必猜疑不必计较。因为每个人在融入集体的时候他也是一个单独的个体，给对方适当的空间活动自如。两人之间的气氛要理解，幽默，温馨，从容，简单，快乐。这样的话孩子也会成长在一个幸福的环境中。
我相信，我的梦想不是梦，只要努力，梦想终究可以化作现实。
我理想中的农村生活 篇8
十二年的风雨兼程，我们从未停止脚步；十二年的辛勤耕耘，终于硕果累累。我终于考上了一所属于自己的大学，于是它自然而让的承载了，我全部的幻想与寄希。
时间的指针刚刚开始拨动，我已经进入大学两个多月了，它渐渐揭开神秘的面纱，大学的日子其实也很简单，每天都走这同样的路——从公寓到教学楼，从教学楼到食堂，每天都在流动的人群中，享受这宁静的时光，而日子也随之淡了下去。
突如其来的自由，让我一时间无所适从，难道这就是我理想中充满精彩的大学生活么？
不，我理想中的大学生活不应该像一株随波逐流的水草，它应该是向着阳光，曲折婉转的藤蔓。
大学是一个知识的殿堂，是传播科教、人文思想的所在地，我全部的幻想与希冀，应该在这里实现！
我理想中的大学生活，充满阳光与爱，各位老师在尽职尽责忙碌自己的工作之余，把更多的关怀及爱，留给自己的学生，带领他们徜徉于知识的海洋，体验学习的快乐。同学之间，都是融融恰恰，和和睦睦，没有歧视和阶级的存在，共同团结进取，奋发图强。我们在同一片蓝天下，享受幸福的大学时光，即使偶尔有阴影出现，也能在互帮互助之间，巧妙化解，寻回阳光。
我都可以在这里寻找到旧问题的答案，并且不断的发现新问题。透过书本，我看到了整个世界：欣赏各种报刊杂志，了解民声民意，国家方针政策，让自己与世事同步；浏览各类科普文章，加深逻辑思维，科学理念，让自己与科技同行；阅读各色文学书籍，升华内在情操，思想内涵，让自己有高尚对话……唯有用知识充实自我，才能在未来收获成功。
我理想中的大学生活，有着大大小小的机遇，等着被我抓住，锻炼自己。在班级中，在学生会中，在社团中，我会承担起一份责任，积极的服务同学，从学长学姐的过去之中，汲取经验，努力把自己打造成一个充满责任心，同时又友好热情的人。参与各色活动，让自己的潜能得到充分的发挥，扬长补短，为将来步入社会，铺一张完美的红地毯。
我理想中的大学生活，总是会有灿烂的舞台，让每一个人去展示自己的才华，而我也会穿上红舞鞋，为自己的青春舞动，大胆地向观众展示自己美好的一面。在这个舞台上，每个演员的才能都不会被埋没，每一个有勇气上台的的人，都会收到掌声与鲜花。我们在鼓励与热情中，勇敢前行。
大学是一个人生命中，最美好最珍贵的时光。我，我们，没有任何理由让这千金难买的年华白白流逝，终日碌碌无为。我理想中的大学生活，不该只是个理想，它需要用辛勤的汗水，与沮丧的泪水来浇灌。
我相信，经过我对我不懈付出，经过我千百次失败的历练，终能。
将理想转化为现实，收获成功的喜悦，为四年的大学生活，画上一个完美的句号……。
我理想中的农村生活 篇9
我不是个异想天开的女孩，却难以否认是个爱憎分明的纯情少女。我爱学习，但厌恶应试；我钟情涉猎群书，却排斥葬身书海，我渴望老师的谆谆教诲，却反对师长的威逼利诱。
理想或许遥不可及。但我庆幸拥有。年青人吗，有志气更有兴趣，我思固我在。
姗姗来迟。
在我的法典里，达到不再需要理由，睡懒觉不再列为借口。良好的睡眠无疑是任何是非成败的关键所在。这一点确让我感同身受。也许是频频的'早出晚归，练就了我对睡眠高度的依赖性，假使整日顶着一颗头颅奋笔伏案，总要免不了与周公一会，这样的学习可是事倍功半，无聊之至，多睡一点，才能胜人一筹。我的学习生活里，姗姗来迟吧，不是罪！
随心所欲。
十门通不如一门精。我难以想象素质教育到底做何解释，它不是意味着我们以博学为己任，以多才为目标吗？太苛刻了。繁杂多样的各科教育常常压得我们身心交瘁。我酷爱妙趣横生的语文课堂，却无法倾情于呆板无聊的政治讲坛，喜爱机智活跃的数学战场，却还得百无聊赖地接受枯燥的英语学堂，历史的源源长流让我留恋，索然无味的化学让我力不从心。我的学习生活里，不存在厌恶、强求等字眼。我要最好的，更要最爱的。我希望有这个自由权，我的地盘我做主，选择自己钟爱有加的科目进行研究，也许是大学才有的待遇，但我希望我能。随心所欲，世界因我而不同。
我的地盘，我能。
老师，仅仅做每场演出的报幕者就行了，所谓长江后浪推前浪，老师是鼓舞我们上台的人，所谓授之以鱼不如授之以渔。我就有那个虚荣心，我想做课堂的主角，以我特有朝气和独到的见地，做我的自己，有主见的自己。
学习始终是我们不泯灭的目的。秀出真我，按我的意愿完成我的使命。
也许仅是个自由梦，但是我乐意！
[评析]这是一个很有个性的女孩，她理想中的学习生活几乎与当前教育格格不入，当然也有一些不正确的思想，例如对政治、英语、化学等学科的冷淡、偏见，都是不宜提倡的，青少年时期，基础教育阶段，要学好多门功课，打好基础，是完全必要的。然而，本文思想富有个性，语言别具一格，清新可读。
我理想中的农村生活 篇10
家里，人们会随手关掉水龙头、灯；街上，每十五米就有一个垃圾桶，人们出行都会带上个方便袋；花园里，没有人随意采花，没有人在树上刻：某某某到此一游。人民郊游一般步行或骑自行车，野餐也绝不用一次性餐具。动物园里，没有人伤害小动物，只是观看或照相。楼道，少数乘电梯，都会自觉地走楼梯；植树节，人们不约而同地出门植树，到处都是树的海洋！
草地上，会有人为小草小花们施肥；森林里，鸟儿高声歌唱，动物们追逐打闹；树枝长的郁郁葱葱，小松鼠采松子，小白兔拔萝卜，一切都是那么的和谐自然！
理想中的低碳生活真的'很美好，可现实却很糟糕。所以，为了我们美好的生活，大家携起手来，一同努力吧！
我理想中的农村生活 篇11
每个人都有自己的梦想，在我的`心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。
“妈妈你说什么是理想？”我抬头看着妈妈，那充满疑惑的双眼好像两颗黑葡萄。“梦想就是你以后所要选择的伟大职业，梦想，是一个让人魂牵梦絮的至高境界。为了梦想，人们可以不顾一切，孜孜以求，甘洒血汗。”妈妈摸了摸我的头。
至今我还没忘记那个问题，然而，我现在的理想是成为一位科学家。
想要成为科学家的我将来要为“地球母亲”保养，让她容光再次涣发。
让大家对环境有所保护。让大家对我们的地球母亲负责任，让地球母亲变的更健康。
我想要发明一个吸气机，专门吸汽车排气管排出的废体，让空气变的更清新；湿润；干净。免得，那些废体污染了我“地球母亲”的身体，让“地球母亲”远离细菌。
我想发明发明无电冰箱，那样可以使我们的资源减少使用，则可以避免资源匮乏。而不是等到资源匮乏时，才觉得后悔，才知道珍惜，但到那时，一切都晚了。
我的梦想尽管在别人眼里是那么的可笑，但对于我而言，是那么的重要，只要我克服那些困难，胜利将回到我的身旁。
科学家要努力去实践，要像爱因斯坦一样去探索奥妙，像爱迪生一样对自己有信心。
梦想就像一颗颗珍珠连在一起的项链，那些珍珠就是你为梦想付出行为的基础，只要你慢慢的去寻找，那条项链终究会圆满。
如果你心中没有一个造房子的梦想，就算拥有天下所有的砖头也没用；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。
我理想中的农村生活 篇12
我有几大嗜好：喜欢闻嗅牛粪、马粪的气息和味道（虽然现在的农村已经很少看见牛和马）；强烈地想在广袤、荒凉的黄土高原的沟沟壑壑里干一些纯粹体力上的劳作。在我的奋斗目标中，不是在大城市购买房子和车，而是过一种富足的农村式的生活。
从内心深处来说，我从来不喜欢任何一个城市：中国的城市慢慢失去自己的特色，像摊饼子一样越摊越大，公共设施永远捉襟见肘，人群无一例外地很拥挤，上班族的上班成本和生活成本被无限加大；环境被破坏，空气污浊不堪，即使是清晨，从下水道口冒出来的微白色气体就像一个老女人隔夜的口气，令人做呕；到处是水泥和钢筋的建筑，太阳一出来满城市都晒得像烧窑场，稍稍下点雨雪路面就成了河，城市的管理者不得不启动各种应急预案。再看看这些城市的精英阶层，他们以精英教育为背景向所有的东西挑战并不惜透支自己不停向上，他们在城市高高低低的写字楼上蛰伏等待一跃冲天、扬名立万的机遇，而普通阶层，无疑是承受压力的最低层，在拥挤的上班群流中，他们无一例外地面带对生活的焦虑气息，疲惫不堪却不能放弃。
我固执地认为，一个人只要真正地享受到生命，应该不在乎生命的长短，哪怕只有60年。而这60年，最好就在农村度过。
我对理想生活是这样描绘的——我降生在农村时与其他农村的孩子没有什么大的差异，糊里糊涂地就长到了该婚娶的年龄。一般这个时候，就有农村的媒婆到家中提亲说媒。农村里不兴谈恋爱，双方约定了见面，看着不错就定了亲。农村经过媒人撮合成的婚姻具有很大稳定性，因为它建立在一种传统的嫁鸡随鸡的背景里，所以婚姻质量比城市的好且具有稳定性。在这个年龄，理想中的我必然是干成了某一件事情，肯定是一件大事，因为我赢得了全村人对我的尊敬和畏惧，他们传说着我神化着我却又不敢接近我。当然，在我结婚的前前后后，村里的几个婆姨对我是有许多爱慕的，虽然我们一直没有说过一句话，但这不影响爱慕这种东西，这种叫爱慕的东西一直在她们心中埋藏了许多年月，一直到60岁生日那天我突然死掉。
我可能有四个儿子，他们都是农村那块地皮上的强人，虽然不经常在村里指手画脚，但他们说一不二，像我一样赢得了全村人的敬畏。他们成人后像我一样阴沉着脸走过村庄时，村民们明显奉承讨好的问侯声从村东响到村西。儿子们长大后，我就也该到了享福的年龄，虽然这个年龄在城市里还没有彻底退休，但是我在农村已经该享福了。儿子儿媳们对我是非常害怕的，他们偶尔放肆的谈笑，见我老远过来，就都不约而同地敛了声息，很小心翼翼。吃饭时我不吃第一口，他们是绝不会动筷子。
在这几十年里，我充分地享受着农村的空气、阳光、田地、静谧和唯一的尊严，我经常披着一件很烂的棉袄去很宽展的自留地里转悠，虽然农村的人经常为地畔吵架甚至斗殴，但是我的地畔上长满了杂草，因为我的威慑，村里人没有一个敢犁地时毁坏与我相邻的地畔，在这方面，他们有他们的'自知之明和聪明。
理想归理想，写完文章后又不得不回到现实中。如今，我们不得不依旧拥挤在城市的人流中，每天穿越这座古城的北门和南门为生活拼搏，怀念着农村的寂寥和开阔，芬芳和纯粹。这是我的无奈，也是这座城市里许多人的无奈。
我理想中的农村生活 篇13
我不是个异想天开的女孩，却难以否认是个爱憎分明的纯情少女。我爱学习，但厌恶应试；我钟情涉猎群书，却排斥葬身书海，我渴望老师的谆谆教诲，却反对师长的"威逼利诱"。
理想或许遥不可及。但我庆幸拥有。年青人吗，有志气更有兴趣，我思固我在。
姗姗来迟。
在我的法典里，达到不再需要理由，睡懒觉不再列为借口。良好的睡眠无疑是任何是非成败的关键所在。这一点确让我感同身受。也许是频频的早出晚归，练就了我对睡眠高度的依赖性，假使整日顶着一颗头颅奋笔伏案，总要免不了与周公一会，这样的学习可是事倍功半，无聊之至，多睡一点，才能胜人一筹。我的学习生活里，姗姗来迟吧，不是罪！
随心所欲。
十门通不如一门精。我难以想象素质教育到底做何解释，它不是意味着我们以博学为己任，以多才为目标吗？太苛刻了。繁杂多样的各科教育常常压得我们身心交瘁。我酷爱妙趣横生的语文课堂，却无法倾情于呆板无聊的政治讲坛，喜爱机智活跃的数学战场，却还得百无聊赖地接受枯燥的英语学堂，历史的源源长流让我留恋，索然无味的化学让我力不从心。我的学习生活里，不存在厌恶、强求等字眼。我要最好的，更要最爱的。我希望有这个自由权，我的地盘我做主，选择自己钟爱有加的科目进行研究，也许是大学才有的待遇，但我希望我能。随心所欲，世界因我而不同。
我的地盘，我能。
老师，仅仅做每场演出的报幕者就行了，所谓长江后浪推前浪，老师是鼓舞我们上台的人，所谓授之以鱼不如授之以渔。我就有那个虚荣心，我想做课堂的主角，以我特有朝气和独到的见地，做我的自己，有主见的自己。
学习始终是我们不泯灭的目的。秀出真我，按我的意愿完成我的使命。
也许仅是个自由梦，但是我乐意！
我理想中的农村生活 篇14
生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜，有幸得高人指点，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一场，美梦成真。
拂尘一摇，烦恼俗事随水流。好山好水任你尽逍遥。雾气层层——此乃缥缈仙境，各路名山大川齐聚一堂。"阴阳割昏晓"的泰山傲然独立，"古松奇绝"的黄山恰如雾中仙子，更有美妙的武陵源，落英缤纷，桃树蓊郁……我的视窗、我的内心，装满了美绝的风景，真如置身于与世隔绝的蓬莱仙境，不，不，是人间天堂。我啊！飞到泰山顶览天下，飞到黄山赏古松，飞去探访桃源人，啊！好开心哪！山水之乐，乐开怀。
有了好山好水，自有好诗人！神仙真好！李白正端酒杯，满饮而尽，我便一尝玉盘中的珍馐，听他抒发"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的感慨；又见陶潜东篱采菊，我便一赏菊之芬芳，同他悠然见南山；路过琅琊山，又与欧阳公对弈，其棋艺高超，与民同乐之心深深感染了我，我亦其乐无穷……识豪杰诗人，此生无悔，我庆幸。
我要飞翔，我知道喝过苦咖啡，才能享受神仙般的生活——我理想中的生活。喝吧！是甜的！
我理想中的农村生活 篇15
理想中的我理想中的我，是茫茫人海中的一棵树，托起风雨，顶起霜雪。冬去春来之时，默默地增加自己的年轮。
理想中的我，是滚滚江河中的一滴水，载上航船，荡净污垢。在东流的旅程，歌唱自己对大海的感情程。
理想中的我，是浩瀚苍穹中的一颗星，缀于天幕，闪烁着光，在不停的运动，追求对无尽宇宙的理解。
这，便是理想中的我：一个热爱世界上一切美好事物的我，一个孜孜不倦地追求着生活中真善美勇的青年。
我以我的人格发誓：我将为我的理想而奋斗终生！
湖南常宁八中初三：黄文。
我理想中的农村生活 篇16
我理想中的初中班级是一个快乐的班级，大家齐乐融融，和谐相处，互相帮助。每天都高高兴兴、充充实实地度过。
我理想的富乐生活其实真的很简单朴素。我希望班里的同学们友谊浓郁香醇，发自内心的友谊。从入学的素不相识、羞羞涩涩；到结交朋友、谈天说地。大家一起开开心心的学习。一起毫不收敛地谈天说地。有福同享，有难同当。我希望所有老师和同学，像一家人一样，亲亲密密。在我的小学生活中，我的朋友很少，每次看着同学们聊天，聊得如此开心，我的心里真有一股参与他们，想和他们一起聊天的真心冲动。可能是感觉没有话题与他们聊，所以只能静静地站在一旁，不出声，直到发现我的存在。这也许是没有办法之中的办法吧！所以，我理想的富乐生活班级里的同学能热热情情，我希望交到许多了解我内心的朋友。
操场是广阔的、教室是和谐的、寝室是明朗的、同学是热情的、食物是可口的……。
我理想中的富乐生活是丰富多彩的。走进教室，拿起课本，细细品读书中的靓丽风景。在走进操场；尽情地在操场上挥洒汗水，尽情的释放自己的天性；走进寝室，在明朗的寝室里和室友，谈理想、谈抱负，好不快活；走进食堂，细细地品尝可口的食物，好不安逸。
我希望的富乐生活，希望能入我所愿，它是那么美好灿烂，换发着展新的光芒。我的梦想将载这我的富乐生活起飞!
我理想中的农村生活 篇17
生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜，有幸得高人指点，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一场，美梦成真。
拂尘一摇，烦恼俗事随水流。好山好水任你尽逍遥。雾气层层--此乃缥缈仙境，各路名山大川齐聚一堂。阴阳割昏晓的泰山傲然独立，古松奇绝的黄山恰如雾中仙子，更有美妙的武陵源，落英缤纷，桃树蓊郁我的视窗、我的内心，装满了美绝的风景，真如置身于与世隔绝的蓬莱仙境，不，不，是人间天堂。我啊！飞到泰山顶览天下，飞到黄山赏古松，飞去探访桃源人，啊！好开心哪！山水之乐，乐开怀。
有了好山好水，自有好诗人！神仙真好！李白正端酒杯，满饮而尽，我便一尝玉盘中的珍馐，听他抒发长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的感慨；又见陶潜东篱采菊，我便一赏菊之芬芳，同他悠然见南山；路过琅琊山，又与欧阳公对弈，其棋艺高超，与民同乐之心深深感染了我，我亦其乐无穷识豪杰诗人，此生无悔，我庆幸。
我要飞翔，我知道喝过苦咖啡，才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧！是甜的！
[评析]神仙生活即美好生活，取快活似神仙之意。作者的神仙生活，即游览名山，交往名人，此乐何极。本文以生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜开篇，思想以此跳出现实，自由驰骋，上接千古，下涉中外，令人目不暇接，最后又以苦咖啡、是甜的，隐喻着美好生活要艰苦奋斗，只有先苦才能品甜的哲理。构思挺巧妙。
我理想中的农村生活 篇18
依山傍水，其乐融融，伴着朝阳复苏，偎着夜色入眠，我的家乡是景洪，美丽而又绿色的小城，对我来说，理想中的小城呢，应该像黎明的第一缕光芒，深邃幽静却又既矛盾的夹杂靓丽热情的色彩，白与黑的极端，衬着小城的神秘与和谐。
阳光明媚，薄薄的云彩轻掩着澄清的天空，太阳的光芒丝丝缕缕倾泻下来，唤醒了沉睡的小城，阳光洒在树叶上，染上一层金色，树梢上的鸟儿们悦耳的鸣叫，这时人们从梦中醒来，看着天空，喃喃道：“今天又是个大晴天呢。”沉静的交通陆续出现过往的车辆，来来往往的行人也络绎不绝，散散步，锻炼锻炼身体，呼吸着树下的新鲜空气，大家的脸上都浅浅的笑着，感染着身边的人。
太阳渐渐移动它懒洋洋的身体，绿油油的田地里，劳动着的人们直起身子，揉了揉腰，抹了一把汗水，抬头看了眼头顶火辣辣的太阳，很累，很热，却没有人抱怨，大家都知道，如果没有太阳，庄稼又怎么能生长呢。下午的太阳被山“吃”掉了一小半，这时没有中午炎热，傣家姑娘们来到村边顺流而下的小河，河边铺着光滑的鹅卵石，落日的余辉让河面波光潋滟，乌黑的发丝在空中划出优美的弧度，她们在河边玩耍，不时的传出悦耳的笑声。
没有太阳的阴天，层层的云朵把蓝天捂了个严严实实，这天，你可以站在高楼看阴天的小城，车辆带着各自的色彩在马路上井然有序的穿梭，迎面而来柔柔的微风，夹杂着舒服的湿气和家家飘出的饭菜香味，这天气让人心旷神怡，靠在阳台上喝茶，浓郁的茶香在唇齿间蔓延，空气中湿润的气息，让人的心情都沉睡在阴天的小城，久久不能回神。
淅淅沥沥，雨天的小城显得格外娇艳欲滴，细密的.雨丝让小城蒙上一层朦胧的视觉效应，像一幅迷蒙的水墨画，大街上偶尔走过一两个行人，浅色系的雨伞像雨林中盛开的小花，让路边的油棕树揽在怀里，雨从长长的棕叶上滚落，“滴答”落在水泥地上，雨天的小城大多是宁静祥和的，连马路上穿梭的车辆都渲染上柔和的暖色，抹去了坚硬的棱角，人们呆在家里，捧着热乎乎的香茶，观赏雨落荷塘的景色，或者伴着雨声入眠，带着浅浅的笑容进入香甜的梦境。云开雾散，雨已经停了，小城像洗了个澡似得焕然一新，澄蓝的天空会出现美丽的彩虹，在绿色自然的映衬下，美的不像现实中的景色，翠绿的叶子上还有点点露珠，在阳光下反射出钻石般的光芒，行人纷纷走出室内，到室外继续他们的生活，宁静的小城又响起孩子们笑闹的声音。
晴天的小城阳光明媚，有灿烂的阳光，人们在劳动中找寻快乐，阴天的小城舒适宜人，有湿润的微风，人们在生活中找寻快乐，雨天的小城宁静祥和，有清澈的雨水，人们似乎沉醉在不现实的空间中，但那样又怎么不是一种放松呢。
如此美好的小城，向黎明的第一缕光芒，带给人们新的喜悦，我相信生活在小城中的人们跟我一样，感谢小城，热爱小城，有着探寻快乐的心，而文明不只是我们所知道课本上的文明，也是一种和谐，人与人之间的和谐，在街上碰到，亲切的说声：“你好！”还有人与自然的和谐，保护树木花草，让绿色走进我们的生活，善于发现大自然的美，让城市和自然融洽相处，那就会成为世上最美的和谐之美。
创文明景洪城，做幸福景洪人！为了明天的“黎明之光”，让我们一起美化，今天的家乡小城！
我理想中的农村生活 篇19
真的，我要当一个作家，我不但要写出"留得残荷听雨声"的凄凉，我还要写出"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来"的悲壮，我更要写出"大雨落幽燕，白浪滔天"的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀，泻于我的纸张上，让别人来观赏它，感受它。我知道，理想中的生活需要它的点缀。
闻到铅字的墨香，我又想起了我的作家梦。学写文章，学取材，学构思，精心地研究，一次又一次地尝试，终于有了"豆腐块"的第一次公开亮相，兴奋不已！惊奇于蒙娜丽莎的永恒的微笑，折服于"扬州八怪"的潇潇竹影！
色彩。
我要展现出"山光悦鸟性，潭影空人心"的清新自然，要描绘出"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"的勃勃生机，还要勾勒出"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"的晶莹剔透！
展开青春的画布，提起十七岁的画笔，画颗草，那是昨天--默默无闻，画匹马，那是今天--轰轰烈烈，再画只大鹏凌空飞，那是我十七岁对天空的预言！
自由。
足球场上挥汗如雨，电视机前手舞足蹈，院子里引吭高歌，伙伴间调皮捣蛋……不再生活在牢笼之中，被父母了解得透透彻彻！
……。
我理想中的农村生活 篇20
在现实生活或工作学习中，许多人都写过，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的理想中的校园生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
校园门口，交警正在维持交通秩序呢!瞧，他工作的多么卖力啊!所有的人都听从交警的指挥。放眼望去，路已被分为三部分。左边的路，是为小轿车等大型车辆准备的。右边的`路是为自行车，摩托车等小型车辆准备的。中间的路，是最具有代表性的!因为中间的路拜访着各种各样的交通指示牌，交通指示牌上刻画着我们耳熟能详的动画人物，也有着幽默风趣的提示语。这样一来，既能吸引人群的注意，又能让人懂得并遵守校门口的交通规则。此时，同学们正三个一群，五个一伙的走在路上，交谈着学习内容，生活趣事，不用担心会有“不速之客”。
教室内，窗台上，摆放着同学们精心培养的小盆栽。它们可以为我们带来清新的空气，也可以为我们带来快乐。而且，教室内不再只有单调的白色，还会用舒心的绿色，妖艳的花朵。这样，在视觉上，也是一种享受。我们的校园生活多么美好啊!
放学后，同学们围在一起写作业，解决难题。当夕阳西下时，学校沐浴在余晖中，同学们收拾好书包，走在回家的路上。清风徐徐，送来阵阵花香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。
学校还专门设立了许多兴趣小组。美术，书法，围棋，篮球，样样都有。它们为同学们解除学习的压力，让同学们在校园中过的更加轻松，快乐!
......
我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
我理想中的农村生活 篇21
在风光秀丽，四季如春的永春的西方，有一座古老而又纯朴，普通而又富有特色的乡村。
当东方的第一缕晨光微微露出时，含羞的红日“犹抱琵琶半遮面”慢慢地从山的那一边升起。家乡犹如笼罩在如烟似雾的奇幻境界中，迷濛的山峦仿佛披上了一层朦胧的半透明的方巾，凝绿状似的竹林似乎也没有那么的团团簇簇了。几颗突出的高树在烟云缭绕中益发的楚楚动人，也更加的秀美可亲了。不知名的鸟儿此起彼伏的在歌唱着又一天的美好，给这朴实的乡村带来了一份寂静中的灵动，袅娜中的飘逸。
春天的来临给广阔的大地增添了无限的生机，生命的本色也给耕耘的土地带来了嫩绿的色泽。我的女儿的春光也同时给我――父亲的心海注入了无穷的生命力。在风景迷人而民风淳朴的乡村里出生的女儿，似乎也该带着乡村清新而宁静的气息，我的女儿却从来就或多或少带点女孩儿的纯洁与文静，也或多或少带着孩童应有的顽皮与天真，比起周围的一些孩子而言，她带有更多的聪慧与好动。
不觉之间，女儿能转动她那双眼睛了，那双能沟通父女之爱的桥梁的眼睛了。那双眼睛湿润、纯真、灵动，能跟着人左右移动，闪烁着亮晶晶的神采。
渐渐地，女儿她能够用她那双有些笨拙的小脚，颤悠悠地站起来了。我似乎是发现了新大陆一样，感觉极不寻常。人类在走过的漫漫行程中，一双普通又不普通的征程之脚留下了的.脚印，有些似乎是轻痕淡影；有些则丝毫不留痕迹；有些人的不平凡的足迹则给人类增添了富有历史意义的奇光异彩。不知女儿她那双脚会有什么样的“色彩”？作为父亲的我，潜意识里当然希望她有所创造，有所独特，带着神奇的盼望又带着些许的不自信，我期盼着女儿的那一天自信的到来。
终于时光造就了一切，终于岁月创造了一切。
在这“春日春芳春香醉”的乡村里，女儿无疑是“先进”的聪明一族。她的清纯与孩童的天真渐渐地在父亲的记忆中留下了深深的烙印。不单是她的眼睛富有的强烈吸引力，不单是她的灵活的小手特有的灵奇，不单是她的小脚迈出的奇特的步伐，女儿的一切一切给了我新奇的启发的大陆，给了我独异的思维的时空。
女儿，我理想中的女儿；女儿，我的挚爱！
我理想中的农村生活 篇22
安溪一考生。
岁月出入的车站，总以原始的意蕴，藏匿一种灵性，引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。
春日晴柳下的高歌；
楼台亭宇里的平弦；
深秋山林里的独步；
隆冬炉火旁的倾谈……。
绝非“雕弓如满月”那般紧张，绝非“如何过得今宵去”那般无聊，而应多几点和谐，几许飘逸，几分充实。
在淡朴风尘的文字中，我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒，杂沓的翻飞：啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱……是那般地亲近自然，于是引发我挥笔泼墨，勾勒理想中的学习生活。
理想中的学习生活，盈满了怡意，真如古人“小伫石桥风满袖”那般。
然而，我又不是消极空谈，在那涌动着憧憬的学涯之路，在那个火山凝固的街路清晨，我依然会“乘风破浪”。
因为我深深地体会到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的真谛。所以将义无反顾地前行，纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日，绝胜烟柳……我却将一如既往。我不想应验古人的“稍纵即逝”。
不信？--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。
不信？--请静静倾听那暴雨洗过的'湖面一两声清远的鹤唳。
我们现在的学习生活是紧张又忙碌的，想着怎样让自己变得轻松。如果这时可以改变的该有多好啊！我理想中的学习生活是紧张但又很惬意的。
秋风将窗帘吹得鼓鼓的，从各班的窗口传来朗朗的读书声。课堂上，那熟悉的身影依然忙碌着，是不是，座位上会传来几位同学研究问题的声音，老师也会同我们大家一起研究，细心为不会的同学讲解。
课间，我们可以坐在阴凉的树下背诗，读英语，喜爱唱歌的同学可以随心所欲，放声歌唱。操场上，老师和几名男同学在打篮球，我们几个女生，也同样在太阳底下大喊：“加油！”
放学后，我们不需要做太多的功课，完全是靠同学们自助学习。我可以随时随地去琴班练钢琴，学习我不会的谱子。节假日，几个要好的姐妹一起去逛街，一起去图书馆看书，一起去吃好吃的，或者在家中开派对。
当然，我们平常的学习生活中也会发生很多有趣的事情，例如，抓到经常向老师打报告的小间谍，同学之间互相做恶作剧之后被老师发现，我们躲在墙角没心没肺的大笑。放假的时候，学校不会留太多的作业，而是会让我们开心的度过这个假期，学会许多在教科书中没有的知识。我会在保证完成作业的情况下让自己玩个够。
每年，学校都会举行许多大型活动。春天我们会集体去郊游，夏天喝冬天，我们都会有相应的夏令营与冬令营。秋天，学校会举办一场盛大的“话剧表演比赛”，我们可以每天都学着《睡美人》中的女巫凶狠的样子逗大家开心。暑假，学校会组织我们看星象；寒假，老师会领着我们堆雪人。学校里到处都是一排和谐、安宁的景象。
虽然我理想中的学习生活，必定会和现实有很大的落差，但是我会努力使我的学习生活越来越理想化，越来越美好。
岁月出入的车站，总以原始的意蕴，藏匿一种灵性，引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。
春日晴柳下的高歌；
楼台亭宇里的平弦；
深秋山林里的独步；
隆冬炉火旁的倾谈……。
绝非“雕弓如满月”那般紧张，绝非“如何过得今宵去”那般无聊，而应多几点和谐，几许飘逸，几分充实。
在淡朴风尘的文字中，我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒，杂沓的翻飞：啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱……是那般地亲近自然，于是引发我挥笔泼墨，勾勒理想中的学习生活。
理想中的学习生活，盈满了怡意，真如古人“小伫石桥风满袖”那般。
然而，我又不是消极空谈，在那涌动着憧憬的学涯之路，在那个火山凝固的街路清晨，我依然会“乘风破浪”。
因为我深深地体会到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的真谛。所以将义无反顾地前行，纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日，绝胜烟柳……我却将一如既往。我不想应验古人的“稍纵即逝”。
不信？--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。
不信？--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。
不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的隐居生活--太孤独了；不要曹操“老骥伏枥，志在千里。”的为理想而奔波--太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。
--题记。
美丽的音符。
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的xyz、abc。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律。
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章。
傍晚，“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
我理想中的农村生活 篇23
岁月出入的车站，总以原始的意蕴，藏匿一种灵性，引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。
春日晴柳下的高歌；
楼台亭宇里的平弦；
深秋山林里的独步；
隆冬炉火旁的倾谈。
绝非雕弓如满月那般紧张，绝非如何过得今宵去那般无聊，而应多几点和谐，几许飘逸，几分充实。
在淡朴风尘的文字中，我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒，杂沓的翻飞：啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱是那般地亲近自然，于是引发我挥笔泼墨，勾勒理想中的学习生活。
理想中的学习生活，盈满了怡意，真如古人小伫石桥风满袖那般。
然而，我又不是消极空谈，在那涌动着憧憬的学涯之路，在那个火山凝固的街路清晨，我依然会乘风破浪。
因为我深深地体会到沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的真谛。所以将义无反顾地前行，纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日，绝胜烟柳我却将一如既往。我不想应验古人的稍纵即逝。
理想的学习生活中，我将轻装上阵，大步前行。
不信？--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。
不信？--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。