首页 > 工作范文 > 范文大全 >

校园即景动静结合大全【范例8篇】

网友发表时间 3210343

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍,下面是由阿拉题库网友为您分享的“校园即景动静结合大全【范例8篇】”优质范例,供您写作参考之用,轻松写作,远离加班熬夜,希望以下内容对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!

校园即景动静结合【第一篇】

一阵凉风袭来,拂过窗棂,树枝随风摇摆,摆动着婀娜的身姿。一丝细雨慢条斯理般地落在窗棂上,不一会儿便有雨滴滴落在窗棂上,窗棂沾满了雨的痕迹。我慢慢伸出手,想要迎接窗外的细雨,但是它总是不落在我的手上,但是我觉得与它们的距离是那么遥远。看着那雨,我突然想起了远方的亲人。雨,不落到我的手中,是否像远方的亲人不在我的身边。如果真的像雨,那他们岂不是陪在我的身边,日日夜夜呵护着我?一阵凉风吹来,话走了我内心的郁闷。

不经意间,我看见窗外不起眼的太阳花,它正在幸福地吮吸着甘露,犹如婴儿吮吸着妈妈的乳汁,它的生命得到了雨的滋润,因此,焕发出迷人的芬芳和色彩。我的生命是父母给的,是父母含辛茹苦地把我抚养长大。那我是不是就像窗外的太阳花,而父母就是这连绵细雨。

因为父母,才如此精彩吗?

校园即景动静结合【第二篇】

夏天的中午,那可真是非常非常热的,这温度简直和大火炉一样热,街上则是这样一番情景:“街上的小狗每一只都吐出了鲜红色的舌头,街上大部分人都开着汽车,即使是没开车的行人,也一定都是打着太阳伞的。”

忽然,来了一阵风,路旁的小树像跳舞一样不停地左右摇摆,原来这是风婆婆用她的电风扇在给人间吹风呢。随后,便是从云层里飘来的几朵黑压压的乌云,刚开始还只有几朵,再后来越积越多,越积越多,变成了一团团的乌云,挡住了太阳公公温暖的脸庞。随后便看见了一道明亮的闪电出现在了视眼中,原来竟是闪电公公在用他的画笔给人间作画呢。

没过一会儿便听到了一声低沉的声音,原来这是雷公公训闪电公公画的闪电不及格,不应该展示给人间看。不过雷公公的火气也太大了,这声音都传到人间来了,甚至到了人间都还这么响,人们只能用手捂着耳朵。然后豆大的晶莹剔透般的雨滴像一个个伞兵一样从乌云里跳了下来。当雨滴碰到地面的时候,那一刻,时间就像永远定格在了那一刻,那一刻。

大约过了一个小时左右,闪电也不打了,云朵也慢慢的散去了,树也不摇了,小狗继续哈着气,一句话:“完全恢复了正常,只能从地面上那些大大小小的水坑才能判断出刚刚下过一场雷阵雨”。

通过这次看雨,我明白了一个道理:“只要仔细观察就能发现生活中的各种的自然美。”

“滴答,滴答,滴答……”小雨点们就像一群小孩儿,争先恐后地跳了下来,快乐地落在了人间的万物上。在下雨之前又发生了什么事呢,穿越回这一天前。

在这一天前,天空万里无云,大家都不敢出门,因为天上只有太阳公公在微笑。在这炎炎酷暑,知了在树上“知了,知了”地不停叫着。

好景不长,刹那间,乌云怒气冲冲地赶了过来,把太阳公公挡住了,好像两者之间有什么仇恨似的。过了一会儿,狂风袭来,把树叶吹得直作响。紧接着,它们又把雷公公和闪电爷爷也叫了过来。大家都知道,雷公公和闪电爷爷是仇人。结果,两者碰见了,你不让我,我不让你,碰撞出了无数的火花,一直轰轰作响。地上的人们看到了这变化多端的天气,立马回家收衣服去了。可是,衣服都找不到了。发生什么事了?原来是风儿们把衣服都吹走了呀!人们叹息道:“这风儿啊,真是看热闹不嫌事大!”因此,人们都愁眉苦脸,这个音乐会是多么令人苦恼啊!

它们东张西望,不知不觉中,小雨点们有的落在了树叶上,有的落在了屋顶上,有的则落在了雨伞上,就好像坐滑滑梯一般从雨伞上落到了地上。在这雨天里,万物都被雨点儿们不停地冲刷着,显得更加生机勃勃了!

这场雨连着下了整整三天三夜……。

三天后,雨停了,万物身上都戴着晶莹剔透的“珍珠”。雨停了,小花趴在了地上;雨停了,太阳公公出来了;雨停了,空气变得无比清新,不再像前几天那么闷了!小动物们都离开自己的小窝出来活动了:小鸟站在树枝上叽叽喳喳的叫着,青蛙在稻田里呱呱呱的唱着歌,知了又爬上了树枝开始了它的独奏。雨停了,没一会儿就变成了动物们的音乐会了!

这三天三夜的雨,令我不禁感叹到:雨天真美啊!

校园即景动静结合【第三篇】

冬天到了,又可以看到雪了。因为每年的冬天都要下几场大雪,只见洁白的雪花从空中落到地上,像鹅毛、像棉絮。过了一会,雪聚集在一起,一簇簇,一团团,给大地覆盖一层银被。我冲出家门,开始观赏起雪景来。

来到院子里,一阵风吹来,凉意袭来;雪花像一个个非常调皮的孩子,一会落在我头上,一会在空中跳舞,一会又跳在了树枝上。我拿起雪,想看一看雪有什么样的变化,可是,我刚拿起一些雪,雪就一下子化了,是为什么呢?原来是因为我的体温太高了。雪化过的小水珠晶莹剔透,非常好看。我抬起头来,只见杨树穿银素裹,那房顶上的一堆堆雪,像白糖一样。看着这美丽的雪景,我不禁暗想:瑞雪兆丰年,明年肯定是一个丰收的年景。地上的雪很厚,我踩在雪上,发出了“咯吱咯吱”的声音。雪下了一会便停了,地上的雪有一些都融化了,突然,有一个雪球一下子打在了我的小脑袋上,爽极了。我转头一看,小朋友们正玩得不亦乐乎。我也参加了“打仗”的阵营,打过了仗,我们开始了堆雪人、堆冰堡......我爱冬天,爱冬天下雪的时候,爱冬天这美丽的景象和欢乐。

文档为doc格式。

校园即景动静结合【第四篇】

放学了,天上纷纷扬扬下起了雪。

一路踏着薄薄的雪,不经意地旋转着伞尖,雪便调皮的在伞尖跳起了舞。

“看!”朋友突然停下了脚步,示意我抬头。

这是多么美的一番景色啊!

我无法形容自己的感受。

我们正站在一棵树下,透过稀疏的枝叶,能看到温暖的路灯发出萤火虫一样舒适的光芒,。让人想起了卖火柴的小女孩擦亮火柴瞬间的温暖,淡淡的,柔柔的。背后是巨大的天幕,夜色下,柳絮般的雪花就轻盈地在深浓的夜色中飘落下来。安静地,优雅地。

一时间,我无法动弹,保持着仰望的姿态,脚尖微微踮起,伞滑落在肩膀上。于是,雪便轻巧地降在我的发梢上,鼻尖上。我伸出双手,拥抱这黑夜,这雪,这灯光。在雪融化的丝丝凉意间,我看到漫天的大雪撑着白色风纷纷涌来,投入我的怀抱。一点点,一点点接近。

我沉醉在这美丽的景色中。雪夜是如此安谧,宁静。只能听到雪一层层覆盖,落到地面上极轻微的声音,像睡莲花开一般,用心就能听得到的生命。

世界忽然被浓缩成我和这夜色。

那样美。

动人心魄。

文档为doc格式。

校园即景动静结合【第五篇】

人们常说:“瑞雪兆丰年”若今年下了雪,明年一定会有一个好的丰收。在北方下雪是很常见的,而在南方下雪,是很难见到的,简直比过节还快乐呢!在20xx年就下过一场大雪。

那一天早晨,刚下楼梯。我如同走进了雪的世界一般。我踏在那白色地毯般的雪地上,发出“吱吱吱”的声音。看,那一排排穿着貂皮大衣的大树。犹如富贵人家的老爷,那些小树被堆积着的雪压弯了腰,像极了古代人们相见要行礼一样。我踏着轻快的脚步,哼着小曲,一路欣赏着美景,来到校园。

我们这座本来就美丽的校园,在加上这美丽的雪景,简直就是锦上添花。站在高处看,犹如一幅冬晨雪景图。听,耳边传来同学们对雪的夸赞和惊叹。看来喜欢雪的也不止我一个人,我们都恨不得丢下书包去玩雪。进入教室看见趴在窗前的同学们,眼睛一直眺望远方美丽的雪景。大家的心都早已飞到雪地上了,“叮叮叮”上课铃声响了,耿老师走了进来。了解我们的人还是耿老师,她早已看出我们那迫不及待地想去玩雪的心情。老师说:“走,我们去玩雪!”话音刚落,同学们飞跃而起、欢呼雀跃,大家飞快地奔向楼下的操场,不管三七二十一同学们你追我赶,雪花满天飞,雪球地下滚。被同学们堆起的各式各样的动物和雪人在观看我们这场雪仗大战。

大家玩得不亦乐乎,一阵微风吹来,微风中还弥漫着梅花淡淡的清香。我随着梅花的清香来到操场边,映入眼帘的是一片独自在风雪中开放的梅花。让我不禁想起王安石的《梅花》“墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”在如此寒冷的冬天,依然傲雪俏丽,把它最美丽的一面呈现给我们看。它这种不畏严寒,自强不息的精神值得我们学习。

这就是雪中即景,这就是雪带给我们的快乐,这就是梅花带给我们的精神。

校园即景动静结合【第六篇】

炎热的中午过去,迎来了凉爽的下午,我到外面玩耍,不知不觉中,下午过去了,我坐在小河边,欣赏日落的风景。

在日落时分,残阳却依旧散发着万丈金色的光芒,让整个世界变成了幅金灿灿的画卷,眼前一条潺潺的,清澈见底的溪流在夕阳的照耀下,慢慢的变为黄色,有渐渐的变为金黄色,整条小溪仿佛变为了一条金色的绸带飘落到我的眼前。

过了一会儿,我向远处看去,黑夜虽然已经笼罩了一半的天空,可向太阳的方向看去,几颗绿油油的青松却在夕阳的光辉中变得金黄,宛如金灿灿的银杏。再向天空看去,几只白色的鸟儿缓缓地向天空飞去,形成了一副“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的诗情画意,般的美景。

又过了一小会儿,几只鸟儿也不知道飞去哪儿了,可夕阳的余晖却越加靓丽,天边的几朵云彩在落日的余光下变得由紫到红,由红到黄,最后变得金黄,火红,黄中透红,红中透黄,形成了一片壮观的火烧云,美丽极了,宛如仙境一般,又过了几分钟,随着缓缓西沉的太阳落下了山坡,火烧云早已荡然无存,火树也已熄灭,黑夜来临啦。

不论是“金绸带”“火树”还是“火烧云”,这些组成了一副美丽的“日落风景图”,也是太阳给新的地方带去光明的前兆。

校园即景动静结合【第七篇】

春雨来了,大地开始苏醒。雨落在窗台上,水花四溅;雨有力地打在石磨上,雨中石磨的影子愈加看不清楚;雨轻轻地、温柔地落在刚刚开花的梅树上,像一个母亲抚摸着孩子,一点儿,再一点儿,幸福的孩子躺在慈母的怀抱中睡着了。

我听着歌曲,用指尖触摸着嫩白的梅花。在雪白花瓣儿上的雨水,一滴滴地落了下来,一丝冰冷渗入指尖。在雨的衬托下,它们愈加可爱了,黄色的花蕊,微微颤抖,雨水从它的身上滑下,掉进池塘中,溅起水波。

一阵冷风吹过,柳树情不自禁地打了个寒颤,摇了摇身子,拂了拂绿叶。雨水打下来,滴到绿叶中,像美丽的珍珠,更像晶莹的钻石。布谷鸟深幽的叫声穿了进来,我仿佛只身在那美丽的小村庄。

听到雨的嬉笑,鲤鱼也热闹,它们在河中任意翻腾、跳跃,不只一次地聚集在一起舞蹈,又时而把头伸出水面。

校园即景动静结合【第八篇】

天气渐渐闷热了,一只只小蚂蚁爬上高处。湖面上,几只可爱的小燕子飞得低低的。忽然,一阵大风吹来,太阳便躲进了云层中,不见了踪影。天空也变的越来越暗。

空中渐渐下起小雨,这声音像一首轻快的乐曲。路边那翠绿的小草弯着腰,正在享受小雨滴们亲切地抚摸;各种各样的花朵,仿佛在清洗自己的秀发;柳树上的嫩叶正挥舞着绿色的丝条。

慢慢地,雨变大了。豆大的雨点落在树叶上,仿佛树叶在兴奋地鼓掌;雨滴落在湖面上,荡起一道道波纹,发出“咚咚”的响声。雨滴落过的地方仿佛都在演奏音乐。躲起来的小青蛙也忍不住了,他站在一块石头上,蹦蹦跳跳地开始舞蹈。每个地方都是那么的和谐。马路上,人们撑起一把把雨伞,来来往往穿过马路,雨伞像盛开的花朵,红的、蓝的、黄的,各具形态,颜色不一。

慢慢地,雨停了。太阳从云层中探出头来,彩虹姑娘也穿着五彩缤纷的服装出来了。雨后的空气是那么清新,小草变得更加茂盛,所有的花朵变得愈加精神,小蚂蚁回到了自己的家。它们构成了一幅美丽的图画,真令人心旷神怡啊!

相关推荐

热门文档

48 3210343