巡察整改一对一谈心谈话记录3篇

【参考阅览】此篇精品资料“巡察整改一对一谈心谈话记录3篇”由阿拉网友整理分享，帮您减少加班熬夜，轻松写作尽在阿拉范文，希望对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

巡察整改一对一谈心谈话记录篇1

为了压实巡逻整顿责任，推进巡逻反馈问题整顿，12月25日，市纪律委员会常务委员会、县纪律委员会常务委员会、县纪律委员会书记、县委员会巡逻指导组长廖志远对县区交叉巡逻的县人民代表大会机关、政协机关党组织负责人进行了一对一的对话，进一步压实了巡逻党组织巡逻整顿政治责任。

廖志远指出，谈话的主要目的是明确巡逻整顿的政治纪律和要求，巡逻机构要切实提高政治地位，从政治角度看巡逻整顿工作，坚决杜绝表面整顿、虚假整顿、应对整顿等现象，真正改善问题，彻底改善。

廖志远强调，要从对党忠诚的高度认识巡逻改革工作，真正把巡逻改革作为检验党组织对党忠诚的试金石，第二要以项目推进的方法抓住巡逻改革工作，倒置工期，挂图作战，建立三项清单，第三要以一反三的思维提高巡逻改革工作，以点带面，全面整理调查，完善制度机制，第四要以压实责任的真正力量抓住巡逻改革工作，加强政治责任，压实责任，确保改革效果。

县委巡察局负责人参加了谈话，县人民代表大会机关、政协机关党组织负责人发表了声明。

巡察整改一对一谈心谈话记录篇2

时间:2016年7月10日。

地点:六楼外科值班室。

谈话者:a职务:副院长。

对话对象:b职务:没有。

a:开展两学一以来，你从两学一的学习教育中认识到了什么？

b:两学一学党章党规，学系列演讲，成为合格党员。通过开展两学一教育活动，我的认识提高到了新的境界，接受了深刻的党性教育。我要讨论自己的缺点和不足。以前在学习上有应对思想，态度不认真，没有自觉的自我约束也不够，偶尔迟到，早退现象今后必须坚决修正。

a:太好了。有这种态度是对的。但是，在工作中，我在业务上满足现状，缺乏努力研究的精神，对自己负责的工作浮在表面上，不认真理论分析研究，深刻理解重要的地方，本质上很难提高工作质量。

b:院长批评的是，我今后加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识，管理知识，努力学习，确保学习效果。改善工作风格，提高宗旨意识，确立全心全意为人民服务的思想。

王军:其实，我过去对医院的责任意识不好，有时满足于管理自己，不想多说看到的问题，不想多说，不想惹人生气，不想惹人生气，不想从大局考虑问题。

a:发现自己的问题，正视这些突出的问题，理想信念上对自己有高标准、严格的要求，业务学习要集中精力，不能中途放弃。坚持学习两学一做是加强思想风格，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念薄弱、组织纪律松弛等问题。

b:今天的谈话丰富了我的收获，教育了我，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠于党的信仰、党的宗旨、党的组织，确立了清风的正气，决不放纵妄想，立足于职场做出贡献，做出了贡献。

巡察整改一对一谈心谈话记录篇3

时间对话人12、月、12、日，对话对象:、、、、、、、、感觉开展了这次活动，在一定程度上提高了党员的思想意识。我们一起工作，但谈心活动不多，今后要经常开展。我们一起工作，你对我的缺点看得很清楚，希望能给我们提供地点，职务会议室。

谈谈。

意见。我觉得党员的先进性在你身上表现得还不错，工作标准高，责任感强，有献身精神。但是，感觉你的学习不牢固，自觉性不高。和青年教师谈心少，思想教育工作不够。今后我们要共同提高对学习的重要性认识，加强理论和业务知识的学习，把学习贯穿教育教育工作的全过程，认真学习，坚持学习，理论与工作实践相结合，学习应用，提高理论指导实践的能力，提高工作效率。

对话对象:通过这次对党的十八精神学习活动，我觉得收获很大，思想认识也大幅度提高，过去从未有过。过去，我总是觉得我的表现相当出色。通过党性分析和调查问题，我真的找到了不足，清楚地看到了努力的方向。今后，要不断增强创新意识和进取精神，高标准、严格要求，把学习贯穿工作，重视理论与工作实践相结合，致力于学习，提高理论指导实践的能力，提高教育效率，立足岗位，发挥模范领导作用。

对话:对话:。

我是有几年党龄的党员，但与你相比有明显的差距。我在中心学校的工作很忙。所以，学习的时间很少，这次学习十颚的大精神教育活动，我也参加了学习，但学习不深，不透彻。另一方面，上司平时和我说话的心也很少，自己不清楚缺点，认识不够，这次说话后，我想从那方面努力。

谈谈。

党员教师的我必须重视政治学习，各方面必须比别人先进，成为别人学习的榜样。认真完成学校领导给我们安排的各项工作。

对话对象:我工作繁忙，政治理论学习不重视，对问题缺乏深入思考，创新意识不强。教育教育工作还有重点安排轻落实的现象，教育新理念落实不深，班级工作有一定的形式主导，学生学习成绩不理想。所以，通过这次学习之后，我觉得以后一定要加强学习的自觉性和主动性，进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个人代表着重要的思想学习，加强业务理论学习，提高自己的综合素质，充分利用科学发展的武装头脑，确实做好教育工作，提高班级工作和教育工作的实效。