这个难忘的感恩节【5篇】

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这个难忘的感恩节【第一篇】

在以往的感恩节里，有发生过哪些让你觉得难忘的事情呢?以下是本站网友为大家分享的“这个难忘的感恩节【5篇】”，欢迎阅读。

“丁零零……”，上课铃响了，同学们都静悄悄地坐在座位上，

祝老师迈着轻盈的脚步走进教室，和往常不同的是，今天她的手上多了一盒漂亮的看起来沉甸甸的大蛋糕，大家的眼光一下子聚到了蛋糕上老师放下蛋糕，微笑着对我们说：“今天是感恩节，这蛋糕是美研西饼店特地送过来的，分给大家尝一尝”老师的话音刚落，教室里立刻就欢腾起来。

开始分蛋糕了，大家兴奋地排好队，一个挨一个，大步流星地走上讲台，从老师手里喜滋滋地接过一小块蛋糕，回到座位后迫不及待地吃起来。谁也舍不得狼吞虎咽，切下一小口送进嘴里，眯上眼，细细地品味一番，才慢慢咽下去，随即脸上绽开了幸福的笑容。

今天，真是个难忘的日子!

那天是感恩节，我想：妈妈从生下我来就处处为我着想。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，而我却无动于衷，从来没报答过。今天，我就利用感恩节的机会来报答妈妈!放学一回家，我就看到妈妈弯下腰扫地。豆大的汗珠从他的额头滑落了下来，看到这里，我于心不忍，便对妈妈说：“妈妈，我来吧!”妈妈一听，先是一愣，随即疑惑地说：“嗯?好，好吧。”再然后摸了摸我的头说：“咦?没发烧啊?”啊哦!!我当场晕菜。经过一个小时的“奋战”，我终于将地扫得干干净净了，都发光了。而我，也累得趴到了地上。写完了作业，我伸了个长长的懒腰，打了个大大的哈欠，刚想舒展一下疲惫的身子，突然看见妈妈在刷我们们吃完饭的脏盘子，已经累得上气不接下气了，却从来没有歇一下。啊!看到妈妈这样，我实在看不下去了，便说：“妈妈，我来吧!”“嗯?”妈妈抬起头，皱着眉头看了我一眼，恍然大悟，一声河东狮子吼迎面而来：“啊!我明白了!老实交代，是不是，考——试——没——考——好——啊啊——”啊!不是吧!这么离谱啊!无语啊!我又一次晕菜!又不能与妈妈争辩!只好忍着头晕的脑袋帮妈妈洗完了碗。临睡前，妈妈对我疑惑地说：“我发现你今天有点反常，到底是怎么回事?”我终于可以将别了一肚子的话都喊出来了：“妈妈!从小到大，您都一直呵护着我，照顾着我，而我却从来没有报答过您。今天是感恩节，我想用我的行动来回报您!”妈妈一听，立刻明白了我做这一切的用意，立刻紧紧抱住了我，眼里噙满了泪水。此时，我想：我们从小就受到母亲的关爱，却从不报答，而我们只做了一些小事，母亲就心满意足了。看来，母爱是多么伟大、无私啊!

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。感恩是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心来领略其中的美。就像，人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。感恩是腊梅。每当寒风凛冽之时，白花凋残，惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，凋残了。而有些人的感恩之心却像腊梅那样越开越艳。《天龙八部》里的萧峰的爸爸萧远一辈子都处心积虑地要杀死慕荣博，以报杀妻之仇。可是当慕荣博倒在他面前的时候，他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。所以，感恩那些伤害我们的人吧!是他们磨练了我们的心智。感谢那些鞭打我们的吧!是他们强化了我们斗志。感谢那些嘲笑我们的人吧!是他们坚强了我们的信念。感恩是腊梅，它告诉我们要学会感恩，还要学会感恩我们的“仇人”。感恩是雪莲。雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。就像，每个人的命运都是美丽，但是只有那些跨越了命运坎坷的人才能得到这种美。命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。他口不能说，腿不能站。他可仍然感到满足：一根能活动的手指，一个能思维的大脑……这些都是霍金面对命运的感恩。感恩是雪莲，它告诉我们，要学会感恩，就是要学会感恩带给我们一切亲人及“仇人”的命运。生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是，只要你学会感恩带给你的一切亲人以及仇人的命运，你的生命就会在感恩这朵不谢之花的点缀下变得更加美丽。

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这个难忘的感恩节【第二篇】

我有一双翅膀，一只是父亲，一只是母亲，若是失去一只翅膀，我便会失去平衡，从天空坠落于地，这么多年来，小学生作文大全。

大家都有一个爸爸妈妈吧，他们会在你生病时无微不至的照顾你吧?他们就像良药，治百病。他们会在你困难时，像个靠山一样保护你吧?他们会在你沮丧时，说出安慰的话，就像你的知音一样吧?他们会在你被欺负时，去找欺负你的人好好教训一顿吧?就连自己身子里有什么主意啊，他都会知道，在每次我们每次成绩考得不好时，爸爸妈妈不会打我们，只会耐心的说我们错在哪里，说下次要努力之类的话，给了我们极大的信心，这些应该都是每个爸爸妈妈的基本品德吧，我的爸爸妈妈就是这样，直到现在。

爸爸妈妈，我要对您说：“今后的日子就由我来照顾你们吧!”

这个难忘的感恩节【第三篇】

今天我要给妈妈洗脚，我拿来盆，倒进了热水，叫妈妈来洗脚，我用我的手抚摸着那双有着干裂纹痕的脚，我心里瞬时想起：妈妈早出晚归，忙里忙外，日夜操劳，还要照顾我的'生活，关心我的学习，我感动得流下了泪水。妈妈见了，就问：宝贝，你怎么哭了？我说：妈妈，每天您无微不至地照顾我，我却无法报答。妈妈哭着说：我的孩子长大了！

我一下子投入妈妈的怀里，这时我想起了一首歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。

这个感恩节真令人难忘。

这个难忘的感恩节【第四篇】

鱼儿感恩叮咚溪河，因为溪水里有关怀；大树感恩风雨，因为风雨中有对它们的磨练；花儿感恩骄阳，因为在那灿烂而温暖的阳光中她才会绽放的更加娇艳；而我要感恩的是我的母亲。

一大早起来，灰蒙蒙的天空笼罩了一切，今天又是一个雨天，我的心情也是灰蒙蒙的。

坐在饭桌前吃着自己做的早餐，昨天和妈妈吵架的情景还萦绕在脑海里，我不由得眼睛湿润了，就因为饭菜不合胃口，和妈妈吵了个天昏地暗。

背着沉甸甸的书包，迈着沉重的脚步走出了家门，一路上，妈妈和我都很沉默。

到了学校，老师在讲台上讲课，而台下的我虽然用心听讲，但总是有些心不在焉。下课了，我也只是在角落里无精打采地看着课本……终于挨到了放学，今天是自己回家的的，不知为什么，此时的我，觉得整个人都是恍恍惚惚的。

回到家后，爸爸凑近我的耳旁说：“去，给妈妈道个歉吧。”我开始很犹豫，爸爸好像看出了我的心思：“怎么？妈妈每天为你而忙碌着，不应该道歉吗！”我无言以对。只好硬着头皮走进了卧室。

妈妈静静地坐在飘窗前，默默望着远处的风景。我轻轻走过去，坐在了妈妈的身旁：“妈，都是我的不对，我太挑剔了，原谅我吧。”眼泪伴随着颤抖的声音流了下来。妈妈一下把我抱紧了，暖暖的胸怀中流露着深深的爱。“乖，不哭了，妈妈去给你做你最喜欢吃的西红柿面汤。”

没过多久，一碗香喷喷的我最喜欢吃的西红柿面汤摆在了我面前，泪水又一次模糊了我的双眼。

“乖，宝贝，快吃吧！”妈妈露出了她那慈祥而美丽的笑容。

心中不止千百次的告诉自己：让我们多一份感恩之心，让我们的生活少一份抱怨，多多珍惜现在拥有的幸福，美丽的笑容将会永远随。

这个难忘的感恩节【第五篇】

在下午第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。

老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗?”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节!”“没错!”老师回答，开始放映第一张幻灯片。

首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。那些大字是：学会感恩!老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢?”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”;有的说“感恩同学对我们的帮助”;有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外，都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。

这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：“|‘慈乌夜啼’是什么意思啊?”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。这时，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去，我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思，脸都红了。她自己还要开会呢，哪有时间给我送雨伞呢?古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。

两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。