4月26日知识产权日活动主题活动简报范例汇总4篇

4月26日知识产权日活动主题活动简报【第一篇】

每年的4月26日是“世界知识产权日”，为了积极响应__区“知识产权周”活动，引导幼儿了解知识产权的重要意义，树立从小做起，使用正版，拒绝盗版的科学理念，__市__区__实验幼儿园开展了知识产权日主题宣传活动。

在知识产权周活动中，各班教师以集体教育活动形式引导幼儿了解设立知识产权日的意义，并向幼儿展示了日常生活中常见的商标，引导幼儿发现周围生活的商标，让幼儿体会到知识产权与周围生活的密切联系。

通过开展知识产权主题教育活动，为全园师生创设了良好的知识产权氛围，使幼儿充分了解到保护知识产权的意义，提升了全园师生保护正版，拒绝盗版的意识。

4月26日知识产权日活动主题活动简报【第二篇】

为深入贯彻党的__大精神，落实__关于知识产权工作的重要指示精神，切实推动版权宣传进校园，营造浓厚的版权保护氛围。在第__个世界知识产权日来临之际，__区各学校积极开展了各类版权宣传活动。

一是利用电子屏，营造宣传氛围。各学校利用各类显示屏，连续一周滚动播放版权宣传口号，使师生在潜移默化中强化知识产权保护的意识，为各项活动的开展营造氛围。

二是开展主题教育活动。各学校利用升旗仪式、国旗下讲话、校园广播站及主题班队会，向师生讲授知识产权的基本知识、法律法规，结合生动的案例、有趣的游戏和贴近生活的小故事，使学生真切感受到盗版的巨大危害，从我做起、拒绝盗版产品和侵权行为，尊重他人劳动成果，加入知识产权保护的行列中。

此次活动增进了师生对知识产权的了解，教育引导同学们从小树立创新意识、培养创造能力、树立正确的知识产权观，携手营造尊重版权的良好社会氛围，为各类创新创意迸发注入源源不断的活力。

4月26日知识产权日活动主题活动简报【第三篇】

每年的4月26日，是”世界知识产权日”，目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新的法律环境。为了迎接第__个世界知识产权日的到来，__第一小学少工委组织各中队开展了“世界知识产权日”手抄报制作活动。手抄报内容丰富，同学们用画笔将内心对知识产权的保护意识化作一幅幅精彩的作品。

为了迎接第__个世界知识产权日的到来，__第一小学少工委组织各中队开展了“世界知识产权日”手抄报制作活动。手抄报内容丰富，同学们用画笔将内心对知识产权的保护意识化作一幅幅精彩的作品。

4月26日知识产权日活动主题活动简报【第四篇】

为营造良好的知识产权氛围，提升广大人民群众对知识产权的认知，近日，__街道__社区开展世界知识产权日宣传活动。

活动中，社区工作人员通过发放宣传单和现场解答等方式，向广大群众宣传了《商标法》、《专利法》等知识产权法律法规，并就专利申请、商标注册等问题进行了详细解答，通过宣传强化了群众知识产权意识，让群众提高了自我维权、识假辨假冒能力。

此次活动，向居民普及了知识产权和法律法规知识，增强了居民知识产权保护意识，积极营造了尊重保护知识产权的社会氛围。