党课讲课稿做好新时代党的青年人才工作五四青年节年轻干部共青团
党课讲稿：做好新时代党的青年人才工作（五四青年节、年轻干部、共青团）
中央团校（中国青年政治学院）教授（2024年6月5日）
一、新时代要做好青年人才工作
人才是指拥有一定的专业知识或专门技能，能进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。
青年是国家的未来、民族的希望。青年兴则民族兴，青年强则国家强。促进青年的更好成长与更快发展，是国家的基础性、战略性工程。青年不仅是祖国的未来，更是事业的希望。能否源源不断地培养与造就一大批青年人才，能否推动青年英才的脱颖而出，这在很大程度上决定了党和国家事业的发展前景。我们应当重视培养、选拔与使用青年人才，敢于让优秀的青年人才担当重任，这是确保我们的事业后继有人的重大战略。
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确指出：党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。
我们要源源不断地培养与造就爱国奉献、勇于创新的优秀人才，真心爱才、悉心育才、精心用才，将各方面的优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。青年人才是党的人才队伍的重要组成部分，深入推进新时期青年人才工作对于确保党和国家事业薪火相传、后继有人具有重要的战略意义和现实意义。
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
什么是先锋力量？先锋力量就是在国家社会发展中打头阵、站排头的力量。中国青年成为先锋力量是由于青年的天性使然。相比于中老年人，青年人体力最旺盛，精力充沛，这是先锋力量的生理因素。青年人脑力最活跃，观念新颖，这是先锋力量的心理因素。青年人理想最高远，渴望发展，这是先锋力量的社会因素。百年接续，复兴的责任赋予当代青年，复兴的光荣属于当代青年，新时代中国青年立志遇盛世、立功正当时，先锋力量，大有可为！
习近平总书记在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中指出：“中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。”这种伟大民族精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一代传承下去。
第一，中国人民是具有伟大梦想精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求，我们不仅形成了小康生活的理念，而且秉持天下为公的情怀，盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。中国人民相信，山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想，中国人民百折不挠、坚忍不拔，以同敌人血战到底的气概、在自力更生的基础上光复旧物的决心、自立于世界民族之林的能力，为实现这个伟大梦想进行了170多年的持续奋斗。今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。只要中国人民始终发扬这种伟大梦想精神，我们就一定能够实现中华民族伟大复兴！
第二，中国人民是具有伟大创造精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终辛勤劳作、发明创造，我国产生了老子、孔子、庄子、孟子、墨子、孙子、韩非子等闻名于世的伟大思想巨匠，发明了造纸术、火药、印刷术、指南针等深刻影响人类文明进程的伟大科技成果，创作了诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大文艺作品，传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗，建设了万里长城、都江堰、大运河、故宫、布达拉宫等气势恢弘的伟大工程。今天，中国人民的创造精神正在前所未有地迸发出来，推动我国最新讲话系列向前发展，大踏步走在世界前列。只要中国人民始终发扬这种伟大创造精神，我们就一定能够创造出一个又一个人间奇迹！
第三，中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新、自强不息，开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓了波涛万顷的辽阔海疆，开垦了物产丰富的广袤粮田，治理了桀骜不驯的千百条大江大河，战胜了数不清的自然灾害，建设了星罗棋布的城镇乡村，发展了门类齐全的产业，形成了多姿多彩的生活。中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。今天，中国人民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水，蕴涵着中国人的巨大牺牲。只要中国人民始终发扬这种伟大奋斗精神，我们就一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标！
第四，中国人民是具有伟大团结精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。特别是近代以后，在外来侵略寇急祸重的严峻形势下，我国各族人民手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗，浴血奋战，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗。今天，中国取得的令世人瞩目的发展成就，更是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。中国人民从亲身经历中深刻认识到，团结就是力量，团结才能前进，一个四分五裂的国家不可能发展进步。只要中国人民始终发扬这种伟大团结精神，我们就一定能够形成勇往直前、无坚不摧的强大力量！
在漫漫历史长河中，人类社会青年英雄辈出，中华民族亦不例外。人才是实现民族振兴、赢得国际主动的战略资源。如何在青年中形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才，人人尽展其才的生动局面，让各类青年人才的创新创造活力竞相迸发，聪明才智充分涌流，是时代赋予我们的重大课题。
新时代，我们要让青年英雄辈出，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景，让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量！
二、把握青年人才培养规律
第一，厚德育才。德领才、德蕴才、德润才。不养德修身，难以成为有用人才，更难成为大家、大师。把握这一规律，就要把厚德作为培养人才的首要任务，立德树人，努力造就一批又一批品学兼优、德才兼备的优秀人才。
第二，量才适用。全才、通才固然好，但在实际工作中首先要注意发挥人才的长处。关键是人岗相适，让各类人才都能各得其所，人尽其才、才尽其用。“金无足赤”，“人无完人”，在用人上，不能求全责备。“术业有专攻”，对于某些特殊人才，必须允许他们各有千秋。三百六十行，行行出状元。
第三，竞争成才。有比较才有鉴别，有竞争才有活力。人才成长的过程，是一个相互竞争、比学赶超、不断进取的过程。在这个过程中，竞争规则应当公平公正，程序应当科学透明，以激励各类人才在竞争中增强动力、挖掘潜能、脱颖而出。
第四，最佳成才期。从一般情况来看，中青年时期是人一生中创新思维最活跃、精力最旺盛的时期，也是人才成长和发挥作用的“黄金期”。有学者对公元1500年至1960年间的1200多位世界杰出自然科学家和1900多项重大科技成果进行统计分析，发现自然科学发明的最佳年龄段是25至45岁，其中峰值出现在37岁。而社会科学人才的成长，则往往需要更丰富的阅历和更深厚的知识积累。无论哪种类型的人才、无论处于哪个年龄段，都需要为他们提供成长和成才的机会。唐朝王勃在《滕王阁序》中曾有“冯唐易老，李广难封”的感慨，这种情况在今天应当努力避免。
第五，实践成才。实践出真知，实践出人才。这是人才成长最根本、最管用的规律。当前，要着力解决培养与使用脱节、科研与生产脱节、理论联系实际不够的问题，引导人才深入群众、深入生产一线、深入现实生活，推动干部下基层、教师进课堂、医生去临床、演员上舞台、科技人员到厂矿车间和田间地头，注重依托国家重大建设项目和重大科学工程发现和培养人才，真正让人才在实践中锻炼、在一线上建功、在社会里成长。
未来属于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
三、全方位做好青年人才工作
（一）坚持党对青年人才工作的全面领导
全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。坚持“党管人才”、“党管青年”原则，紧密围绕党的人才工作大局，抓好后继有人这个根本大计，最广泛地团结、凝聚青年人才，为党的事业提供坚强的人才保证。
青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来，攸关党和国家前途命运。各级党委（党组）要倾注极大热忱研究青年成长规律和时代特点，拿出极大精力抓青年工作。要关注关心青少年成长，为他们成长成才、施展才华创造良好条件。
第一，要做青年朋友的知心人。要关注青年，主动走近青年、倾听青年，成为青年愿意讲真话、交真心、诉真情的知心朋友。要知其优点，知其不足，多接近，多倾听，善于相互学习。
第二，做青年工作的热心人。要真情关心青年、关爱青年，让他们感受到关爱就在身边、关怀就在眼前。要雪中送炭，要解决实际困难，要带动全社会关心。
第三，做青年群众的引路人。要悉心教育青年、引导青年，成为青年发展不可或缺的人生导师。要对青年有爱有严，要及时打气，要创造锻炼和发展机会。
（二）注意发挥教育人才培养的基础作用
教育在人才培养中扮演基础角色，它从少儿时期开始，贯穿中小学教育，对青年人才的成长至关重要。家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。习近平总书记强调：“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”
青少年时期是树立社会主义核心价值观的关键时期，家长和教育者应鼓励孩子从小学习做人、立志和创造，保护他们的梦想，激发科学兴趣，传递红色基因，促进民族交流，培养劳动意识和科学精神。各级党委和政府、学校、共青团与少先队、关心下一代的工作者应共同关心青少年成长，包括帮助贫困家庭孩子，营造健康的网络环境。
教育应全面培养德智体美劳，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，增强综合素质。教育的基础作用在于早期培养，为孩子种下成才的种子，让他们在正确的方向上成长。青年成才需从早期教育开始，注重素质教育，为社会主义建设培养合格的接班人。
（三）深化青年人才发展体制机制，充分激发各类青年人才创新活力
1．青年政治人才
第一，以矢志信仰克服前行彷徨。年轻干部处于事业发展、人生抉择的关键时期，也是人生的价值观过渡阶段和选择的关键时期，面对类似于工作待遇和工作投入、工作压力和家庭生活、干部职数和持续激励等矛盾，要保持持续的正能量和不断奋斗的状态，唯有坚定的理想信念方能走出矛盾的误区。
第二，以理论武装克服迷糊思想。年轻干部思想敏锐，处在人生的价值观走向稳定的过渡期，唯有理论清醒才能行动坚定，在不稳定中更好地走出迷糊思想的误区。
第三，以为民情怀克服形式官僚。年轻干部工作压力大，工作任务重，一些干部在推动工作中容易见事而不见人，也容易在权力运用中“自我陶醉”，要不断增进为民服务的情怀。
第四，以对党忠诚克服自由散漫。年轻干部由于年纪轻，有时候对自己要求不紧，对有些标准不太在乎，尺度放松，如何克服这个问题？最重要的方法是心有组织，对党忠诚。要推动知行合一，将信念落地而不是空谈信念，落实到和党中央对标的具体行动中。
第五，以严守规矩克服行为走偏。年轻干部参加工作的时间稍短，经历的事情稍少，在各种利益面前多有彷徨犹豫，唯有保持底线，从年轻时候练就金刚不坏之身，才能发展得更好好。
第六，以“挺身而出”克服保守心态。年轻干部要防止因“躲”干不了事，就要勇于担当，落在干事。要善于作为，年轻干部不能受社会上一些错误思想的影响，要进一步激励自己拥抱新时代肩扛新担当表现新作为。
第七，以勇于“墩苗”克服务虚浮漂。年轻干部要防止因“虚”干不了事，就要有敢于到基层去历练的自觉，把到基层和艰苦地区锻炼成长作为年轻干部成长的重要途径。不愿去基层是年轻干部最大的成长误区，一些年轻干部容易犯“大事做不来、小事又不愿做”的毛病，最后变成“客里空”。
第八，以敢于斗争克服圆滑世故。年轻干部要防止因“滑”干不了事，就要敢于斗争，善于斗争。一些年轻干部对于如何处理好与不同水平的人之间的关系有着各种彷徨，这本身就是缺乏原则的表现。
第九，以艰苦奋斗克服骄娇奢靡。年轻干部要防止因“奢”干不了事，就要永远奋斗，勤俭节约。有些年轻干部认为，现在条件好了，能花就花，用不着勤俭节约了，这是一种错误的思想。
第十，以创新学习克服工学矛盾。年轻干部日常业务工作繁杂居多，绝大多数时间需要处理业务工作，没有很多时间进行学习提升。然而知识更新快，稍有疏忽，就跟不上时代的步伐，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事，因此要解决学习和工作生活的矛盾。
第十一，以深入实践克服眼高手低。很多年轻干部缺乏基层工作的经历，缺乏关键岗位扎实历练，存在对自己感觉好，但做群众工作本领不够强、抓工作落实本领不够强等问题。面对复杂形势和艰巨任务，年轻干部要不断丰富基层工作经验，提高自身能力。
第十二，以联系群众克服孤家寡人。现在年轻干部基本都受过中、高等教育，有一定的书本知识，但涉世未深，磨炼不足，缺乏经验，容易产生“世人皆睡，唯我独醒”的错觉，以及轻视历史经验，轻视群众观点的倾向，甚至在群众中孤立，归根到底，瞧不起历史经验，瞧不起群众，成为孤家寡人，只能一事无成。
2．青年科技人才
第一，尊重规律，重视科技创新人才的最佳成才期。要保护青年人才的创新精神和异想天开，这是科技创新人才成长的关键。
第二，厚德育人，强化青年科技人才的价值观引领。强化青年科学家的价值观引领，弘扬爱国主义精神，同时注重中国传统文化的教育，培养奋斗、创造和创新的精神。
第三，创新机制，支持青年科技人才脱颖而出。支持青年科技人才脱颖而出，打破论资排辈，提供政策支持，创造稳定的科研环境，鼓励长期专注和热爱的创新实践。
第四，铺路引路，呼唤提携后学的领路人。老科学家应精心培养年轻科学家，通过导师带徒的方式，创造更好的成长环境，帮助他们站在前人的肩膀上取得更大的成就。
第五，立足长远，重视青少年科技创新能力的培养。重视青少年科技创新能力的培养，从小学、中学阶段就开始保护和培养孩子们成为科学家的梦想，为他们的未来科技创新之路打下坚实基础。
3．青年技能人才
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。
要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。
职业教育大有可为，也应当大有作为。要把提高职业技能和培养职业精神高度融合，不仅要围绕技术进步、生产方式变革、社会公共服务要求和扶贫攻坚需要，培养大批怀有一技之长的劳动者，而且要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神，让千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大军，使“中国制造”更多走向“优质制造”、“精品制造”，使中国服务塑造新优势、迈上新台阶。
4．青年经营管理人才
改革开放以来，一大批有胆识、勇创新的企业家茁壮成长，形成了具有鲜明时代特征、民族特色、世界水准的中国企业家队伍。企业家要带领企业战胜当前的困难，走向更辉煌的未来，就要在爱国、创新、诚信、社会责任和国际视野等方面不断提升自己，努力成为新时代构建新发展格局、建设现代化经济体系、推动高质量发展的生力军。
5．乡村振兴青年人才
我们要推动乡村人才振兴，把人力资本开发放在首要位置，强化乡村振兴人才支撑，加快培育新型农业经营主体，让愿意留在乡村、建设家乡的人留得安心，让愿意上山下乡、回报乡村的人更有信心，激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手，打造一支强大的乡村振兴人才队伍，在乡村形成人才、土地、资金、产业汇聚的良性循环。
坚持本土培养和外部引进相结合，重点加强村党组织书记和新型农业经营主体带头人培训，全面提升农民素质素养，育好用好乡土人才；要引进一批人才，有序引导大学毕业生到乡、能人回乡、农民工返乡、企业家入乡，帮助他们解决后顾之忧，让其留得下、能创业。
6．青年公益人才
培养青少年事务社会工作专业人才队伍，全面参与基层社区社会工作，重点在青少年成长发展、权益维护、犯罪预防等领域发挥作用。
公益人才对国家发展至关重要，他们为社会注入公益力量，推动社会和谐。
近年来，高校的社会工作专业培养了大量人才，他们在城市发展公益组织，服务社区建设，参与灾后心理辅导等工作，为建设和谐社会贡献力量。我们需要集聚更多爱心，推动社会向更美好的方向发展，这需要我们在公益人才培养方面做出更多努力。
（四）发挥共青团作为党的助手和后备军作用
1．实施青年政治人才培育行动
牢牢把握党、团、队政治培养链条优势，强化少先队员光荣感教育、团员先进性教育，进一步规范推优入团、推优入党工作机制，突出梯次性培养，打通政治录用通道；实施团干部素质提升工程，加强对各级团干部的理论武装和政治锻造，着力建设一支忠诚、干净、担当的高素质专业化团干部队伍；深化推进“青马工程”，不断巩固“432”培养体系，推进规范化建设，强化人才政治赋能，更好地为党培养坚定可靠、堪当重任的青年政治骨干；构建多领域作用发挥机制，加强成果转化，扩大青年建功立业舞台，做好荣誉激励与表彰宣传工作。
2．实施青年科技人才支持行动
以青年科技工作者、高校学生为重点对象，以重点科技活动、奖励竞赛等项目为载体，在壮大青年科技人才队伍建设、丰富多样性科技交流平台、推动青少年科技素养提升等方面加大工作力度。通过2至3年的努力，健全青年科技人才培养、使用、评价、激励制度，强基础、优结构，扩规模、提质量，建机制、增活力，为大力实施人才强国和创新驱动发展战略，全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供坚实的青年科技人才保障。
3．实施青年技能人才锻造行动
以培养创新型、应用型、技能型人才为目标，立足共青团实际，延伸服务培养链条、健全技能竞赛体系、打造创新创效项目、完善典型宣讲机制，努力为培养高技能人才、能工巧匠、大国工匠提供青年技能人才支撑，为建设制造强国、质量强国、技能中国贡献青春力量。
4．实施青年经营管理人才赋能行动
面向经济主战场，特别是科技创新、乡村振兴等国家战略重点领域，发现、培养、选树和凝聚一批政治素质过硬、符合市场需求、具备发展潜力的现代化青年经营管理人才。通过提供成长发展服务、搭建交流成长平台、完善选树举荐机制等途径，引导各行业青年创业者和青年企业家提升政治素质、涵养家国情怀，成为爱党爱国、勇于担当、敢闯敢干、奋勇争先的现代化专门人才。
5．实施乡村振兴青年人才开发行动
以培养一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”青年工作队伍为目标，重点围绕产业发展、社会治理、人居环境、乡村创业等领域，加强青年后备人才培养、优秀典型选树，凝聚一批农村产业发展青年人才、乡村治理青年人才、乡村规划建设青年人才、乡村公共服务青年人才、农业农村科技青年人才，示范引导各类青年人才投身乡村振兴，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化建设提供人才支持。
6．实施青年公益人才成长行动
以青年社会组织负责人、新兴领域青年骨干、青少年事务社会工作专业人才和青年志愿者为主干队伍，以公益智库青年人才和全球治理青年人才为补充，加强工作统筹和支持保障，着力培养一支党领导下，以共青团主导的来源广泛、分层分类、作用突出的青年公益人才队伍。通过3至5年的努力，使青年公益骨干队伍成为具备一定规模、体现不同领域特点、代表公益事业发展方向、与共青团主责主业紧密联系的中国公益事业的“排头兵”。
（五）营造识才爱才敬才用才的环境
青年成才不仅依赖于内因，如个人性格、学习能力和创新能力等，也需要外因，即优化的成才环境的支持。社会各单位乃至全社会都应关注并创造这样的环境。青年成长的内因包括成才的根基、主干和与之相匹配的特质。然而，更重要的是构建和不断优化青年成才的外部环境。这要求我们理解并把握当代青年的特点，例如他们对互联网的热爱以及对个性和自我价值的追求。代际和谐是构建成才环境的重要方面，需要老中青三代相互学习，共同进步。为年轻人提供平台和信任，支持他们发挥潜力，是实现青年人才快速成长的关键。在新时代，我们应更加重视青年人才的工作，为中华民族伟大复兴注入强劲动力。