党建促经营亮点工作范例实用3篇

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党建促经营亮点工作篇1

一、亮点名称：

扎实开展“专家型”、“服务性”、“效能型”特色党支部创建，制定考核评价标准体系，通过对每位党员的考核评价及奖罚，创新党支部管理理念，提高支部管理水平，促进各项工作全面进步。

二、创建起止时间：

20XX年10月1日至今

三、具体做法及取得的成效：

在新常态下，如何加强基层党组织建设、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用是摆在我们面前一个重要的课题。为加强党支部日常管理，增强党支部的凝聚力和战斗力，监察三处开展了以“专家型”、“服务性”、“效能型”为目标的特色党支部创建活动。同时，在日常工作中，依托创建活动，不断摸索管理方式、管理理念的革新，取得了一定的成效，获得了大家的一致肯定：

1、以人为本，鼓励党员实现个人价值。

个人价值是指个人的知识、能力、操守得到组织的肯定。党支部鼓励党员积极进步，给予奖励，充分调动其积极性，从而最大限度地将其个人的知识、能力应用于工作。

2、制定合理的党员先进性评判标准。

党支部认为党员“思想道德要高于群众，业务技能要强于群众，工作业绩要优于群众”，党员的先进性评判不仅要重态度、重精神，更要注重实际能力和工作绩效。按照这一评判理念，结合工作实际及党员现状，我支部制定考核标准，一方面鼓励党员在岗位、自学中成才;另一方面要求

党员要在岗位上成为骨干和技术能手。如：支部鼓励参与基层单位“技术创新”、“管理创新”、获得职称晋升、学历提升、论文发表、专利申请等进步表现。同时，对应邀参与基层单位项目研究、技术指导、专题培训;发现基层单位亮点项目、重大隐患，参与解决公司范围内重大安全技术问题、重大隐患的研究、治理等技术活动的人员也给予加分。

3、坚持“服务”理念。

一是服务党员。结合党员的思想工作实际，为党员提供学习教育的机会。利用“三会一课”等活动、组织党员学习时事政治、技术知识，为党员提供思想、工作、生活等方面的服务，达到了启发觉悟、提高素质、凝聚人心的目的。同时，我支部注重抓好党支部人才梯队建设，制定了人才培养发展规划，由各专业“尖兵”定期对现场检查知识进行培训，夯实培训质量，确保“传”、“帮”、“带”工作取得实效。

二是服务群众、服务基层。支部建立健全了群众信息反馈和协调机制，拓宽了新形势下基层党组织服务群众、凝聚人心的途径和方法。如：坚持谈心制度、开展基层问题调研、开设举报邮箱等，常态化的听取基层单位对“四风”问题的反馈，并坚持立行立改，赢得群众、基层单位的信赖和支持。

4、树立党建与行政融合的理念。

党建与行政工作关系是密切联系的，是相互促进的。支部主动转变管理理念，由党建工作单轨运行转变到为党建工作、业务工作同步进行。做到了目标同步、工作同步、考核同步、奖惩同步。

党建引领的亮点工作300字 党建工作亮点简短精辟

党建促经营亮点工作篇2

11月19日 至22日，**县农村(社区)党组织建设第四考核组莅临**镇开展党建检查考核工 作。根据考核组反馈的意见，结合我镇开展基层党建工作的特点，总结出了我镇党建工作中的几点亮点和措施，具体如下：

一、主要亮点

(一)一个好的班子方面 1.班子参与党建工作主动性高，能积极主动想点子、找方法，自觉打造、维护村委会活动 室;2.班子成员对考核目标内容理解得比较好，文件的分类归档比较熟悉; 3.班子分工明确，职责分工上墙; 4.后备干部的确定有讨论，有记录，建立了培养跟踪台账; 5.支部班子成员带头致富能人较强，发展特色产业有一定水平; 6.会议记录规范，班子成员和各党小组会议记录本规范统一; 7.三年任期目标目标比较明确，能够做到目标职责上墙。

(二)一个好的工作思路方面 1.升学奖励机制执行到位，尚学风气比较浓，特别是狮球片区; 2.技能型乡镇政府建设特色示范点具有一定规模，管理比较规范，辐射带动比较强。

(三)一个好的工作机制方面 1.资料分类归档比较到位; 2.坐班记录填写规范，基本能够做到如实记录和反映当天的值班情况; 3.信息公开切合实际，能够及时公开切合群众自身利益的政策内容。

(四)一个好的保障机制方面村内重大事务、活动不但有讨论有记录，还有相片，并且装订成册。

二、主要措施

(一)创建教育培训平台，着力开展三个“活动”。近两年来**镇党委始终明确把“建设好 一个支部班子，引导班子树立一个好的工作思路”作为新农村建设、实现农民心中美丽梦想的基础。为了切实落实这一工作思路，镇党委结合实际，成立了**镇“党员干部大课堂”教 育培训平台，以平台为载体大力开展三个“活动”，着力夯实班子成员宗旨意识，拓展好的 工作思路，增强在新形势、新挑战下带领群众实现梦想的能力。一是开展“一带一跟一组织”学习活动。(即党委班子带头学习、支部班子跟进学习、组织党员学习活动)。截止目前，先后开展活动达23次，参与人数达850人次;二是以村(社区)“两委”班子为主导，充分利用 远程教育接收站点、农家书屋等现有资源组织开展农村党员“品一本书看一部教育片”活动，截止目前累计参与活动的农村党员达1600人次;三是开展“支部书记论坛”活动，让各村(社区)党支部拥有一个属于自己相互学习交流的平台，目前论坛举办了一期。教育培训平台的创立，为实现镇党委“建设好一个支部班子、引导班子树立一个好的工作思 路”的工作目标起到很好地促进作用。打造出了合水1个五星党支部，子雅等8个四星党支 部;培养出黄金芳1名省级学用标兵。

(二)提升基层组织内功，着力落实三个“强化”。一是强化“创先争优”活动效果。充分利用“五〃四”、“七〃一”等节日策划一系列以支部班子为单位的活动，培养班子的团队 精神，增强班子的荣辱观，提升班子的凝聚力和战斗力，激发班子成员的成就感和使命感，使每一名支部班子成员自觉融入“创先争优”活动中，以实际行动和一流业绩为党旗增光添彩。 二是强化“党员服务在基层”主题活动。要求村(社区)“两委”干部挂牌上岗，每一名村(社区)“两委”班子成员至少做一件好事。涌现出了一批先进基层党组织和优秀共-产-党 员，树立了典型，作出了表率。如**村党支部在电网改造工作中遇到问题始终冲锋在前，充分发挥基层组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用;**村党支部明确一个好思路，结合 本村实际，积极争取上级部门推进扶贫开发工作，目前朝安村委会力孝村被确定为重点扶贫开发村庄，初步投入00万扶贫开发项目资金。三是强化“三型”党小组建设。三型党小组建设全面铺开，建成了“功能型”、“职能型”、“效能型”三型合一的**村党小组，全面打造升级版的**土鸡养殖示范村;形成了可程村“功能型”党小组，全面推进可程山鸡养殖项目建设;涌现出**这样的三型合一的党员 致富带头人，**同志作为一名创业型党员，在镇党委全面推进“三型”党小组建设中，始终充分发挥了党员的先锋模范作用，积极带到群众创业致富，在今年的换届选举中以绝对的优势当选为**村支部书记、村委会主任，成为集“三型”于一身的领头羊。

(三)强化基层阵地建设，着力做到三个“注重”。一是注重经费投入。**年我镇党委投 入有限财力重点提升合水、**、田表3个先进党支部，改造福妥、子雅2个一般党支部，整改 南达、朝安、狮球社区3个后进党支部。其中投入23万元修缮子雅、福妥、南达村党员活动室 和购臵办公设备;投入近10万完善镇党委、各个村(居)党员活动室的党务、政务公开栏等 设施;投入30万元提高各村党小组组长待遇水平，使村组长待遇从每月40元提高到每月150 元，提升幅度达275%。**年结合村(社区)产生新的班子的实际情况，镇党委投入了万 元更换党务、政务公开栏，班子成员座位牌，解决新任班子的负担，为新任班子创造良好的工作环境;争取组织部投入00元打造子雅村委会活动场所，着力再造一个五星党支部，为**镇其他各村(社区)党支部增添一个标杆。 二是注重长效机制建设，狠抓“四个落实两个创新”工作。落实干部挂钩制度和年终考核机制;落实“三会一课”制度，做到有会议就有记录、有签到;落实民-主管理，规范民-主决策，像福妥村委会就确实做到重大事项坚实“四议两公开”工作做法;落实村(社区)“两委班子”坐班制，狠抓村干部在岗坐班，保证当日百姓办事能找到人、事情能有人做，规定驻村干部每周至少在村委会联合坐班三天，坐班要有记录、有签名。创新制度，建立11个党 建工作联系小组，强化任务执行力，实行工作汇报制度，规定联系小组向镇党建领导小组汇报每周工作情况，强化小组之间相互交流，增强彼此之间的沟通和联系，形成合力，共同营造和-谐的工作环境;创新方法，建立党建考核机制，成立党建自查考核小组，对11个村(居)委会的党建工作情况进行考核，根据结果，依据党建检查评分标准，将文件按类别进行归档，做好编号，按统一的标准进行目录编排，并对村支部班子进行业务培训，提高其对档案的管理能力。 三是注重开展“联村进企”活动。**年来**镇党委积极协调县“联村进企”挂钩单位帮助所挂钩的村党支部办实事、解难题。组织召开了**镇基层党建联村进企联席会议，各“联村进企”单位代表积极献言献 策，共同探讨在提升基层组织建设中遇到的问题的解决方案。办、教育局、民政局、粮食局、机要局、物价局等单位投入近3万元为基层党支部的晋位升级添砖加瓦。

(四)积极推进换届选举工作，切实做到两个“确保”。 **镇党委始终把确保选好干部配强 班子、确保实现“一肩挑”作为换届选举的核心工作。为了实现目标，镇党切实做到了早部 署、早动员、早调研、早介入，牢牢把握工作主动权。保证了子雅、合水、朝安三个省级重点难点村实现“一肩挑”;像向西村西像同志这样群众基础好、致富带富能力强的人也被顺利当选为一把手。基本实现了镇党委制定的两个“确保”工作目标，为我镇农村基层党建工作向制定目标推进奠定了坚实的基础。

党建促经营亮点工作篇3

我校自20**年以来，要求全体师生参与读书活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查，使经典诵读活动逐渐成为学校的特色。现将活动开展情况总结如下：

一、营造良好诵读氛围，激发学生诵读热情

学校充分利用教室的空间和角落，用诗文、诗画及名言佳句装点教室墙壁。悬挂学生的诗文书法作品，举行书法比赛。教育环境体现班级特色，重在展示学生阅读经典的活动成果，包括读后感、手抄报等等。大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。每天定时朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列活动，营造浓厚的诵读氛围。

二、科学整合安排时间，确保诵读活动扎实开展

学校根据书香校园建设工作，结合学校的作息时间安排，坚持做到让学生每天诵读时间在20分钟以上。为此，语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排。即每天利用晨诵时间，检查学生的诵读进度，总结交流诵读的经验，更可以开展有趣的诵读活动。

三、灵活运用多种诵读形式，有效提高诵读成效

为了提高学生诵读的积极性，避免单调枯燥的背诵，学校采取多种诵读方式穿插其间，例如：师生对诵、男女生对诵、接龙读、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的愉快形式;有时还积极引导学生经典诵读手抄报，融诗词、绘画、书法于一体;有时也指导学生在课外

游戏中借用琅琅上口的诗文诵读。本学期还举行“读给父母听”活动，使学校教育与家庭教育有机结合。这样，既巩固和传播了经典文化，又提高了学生诵读的兴趣。

四、将诵读活动与校园文化建设相结合

经典诵读活动是一项系统工程，因此，学校将此项活动渗透到各项教育活动中。如在音乐课歌曲赏析过程中，播放儿童喜欢的古诗新唱;在学校的“红领巾广播站”节目中，也适时播放经典诗文的诵读录音;校园读书节中，都要安排有经典诵读活动项目，例如“诗歌朗诵会”、“晨诵展示”、“诗配画”比赛等。特别我校校本课程开发小组，编订了我校的校本课程——《每日一诵》，向学生推荐了诵读经典目录，培养学生诵读兴趣，指导学生诵读方法，提高学生的赏析能力，并定期进行测评，在校园中营造了浓厚的书香气息。

经典诵读活动开展后，学生语文素养得到有效提高。首先是阅读能力的提高。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。学生在诵读经典的过程中，不但提高了文学修养，而且开阔了视野，知识面也得到扩大。再次是表达能力的提高。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。从学生的1篇篇习作中，我们可以看出学生天天在进步。

“经典浸润人生，书香伴我成长”。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。我们坚信，只要全体师生共同努力，勤奋工作，我校一定会在经典诵读的道路上走的更坚定，更扎实。