党史学习教育民主生活会主题范例【精彩5篇】

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党史学习教育民主生活会主题【第一篇】

由于本人对党内多方面事务不是很了解，故谨按自己的理解说几点建议，若有不合适的地方，还望多多指点。

首先，我们必须重视我们的党组织生活会，尽量要丰富多彩一些，每次开会时可以换一些形式，比如讨论会、辩论会、交流会等等。但前提是氛围要营造好，让大家想说、敢于说出自己的想法或看法。

其次，学习方面，要鼓励大家积极向典型学习，树立良好的“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。让每位同志对自己有较高的要求，只要每位同志都达到目标了，那我们整个党支部的整体学习素质也就上去了，成绩优异或者有较大提升也可以做为我们党支部的一个特色。

第三，思想方面，大家要充分利用党组织生活会上的时间，认真学习，并且自己下来也要学习相关实事，组织可以定期考察，并把其作为一个党内活动，让大家积极参与，也起到监督的作用。

第三，组织方面，我们应建立一种相对完善的机制，把大家可以以一种更和-谐的方式组织在一起。

第四，党内活动，我们应举办一些我们党内特定的活动，尽量好好举办，争取每年都有一些固定的活动，比如去军区看望退役军人及家属、去党校学习等等(以上只是建议)，我们应有我们特色的活动，这样我们的党支部也就更能显现出特色来。

以上是本人一些不成熟的建议，有很多不足之处，还望批评指正。更希望能对特色党支部的建设有一些用处。

党史学习教育民主生活会主题【第二篇】

按照局党委召开党史学习教育专题民主生活会要求，自己紧扣会议主题，第一次参加民主生活会，抱着认真学习的态度，严格按照***总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，回顾前期学习情况，盘点收获、检视问题、深刻剖析，以钉钉子精神落实整改。形成如下检视剖析材料：

一、主题教育主要收获

（一）守初心，担使命，以行践学。通过精读《摘编》，通读《纲要》，逐段逐句学习党章、《准则》、《条例》，跟进学习***总书记最新重要讲话，认真学习，做笔记、做注解，不断实践、深入剖析，我认识到脱贫攻坚工作是为人民谋幸福的坚定基础，进一步增强了扎根基层守初心的意识，坚定了按照XX发展信心，以“铁肩挑重担，亮剑斩穷根”的工作作风维护党的领导，对自己的工作提出了更高的要求。

（二）找差距，抓落实，即知即改。“看齐是生活，有偏差是实际生活”。我党具有强大的凝聚力和战斗力，除了铁的纪律和信仰，还有一致的看齐意识。在思想上和行动上经常、主动与党中央看齐，有偏差及时纠正；经常走访群众，了解民情，广泛听取意见，检查反思，有错误立即改正，能改的立即改，一时解决不了的，盯住不放，持续整改。站稳政治立场，明确思想方向，才能时刻警惕，保持昂扬的奋进状态。

二、检视查摆的问题

（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距。对标反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，特别对一些新理论、新要求，缺乏深层次的思考研究。如：完成好脱贫攻坚各项任务，就是增强意识、坚定信念和做到“两个维护”的具体行动表现，但是在总结提炼工作亮点上没有体现；二是学用结合不够紧密，在贯彻落实中央的决策部署和省市县委具体要求上，虽然能够深入学习有关文件及会议精神，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在着用老经验、老方法推进工作的情况。比如这段时间，通过认真学习张富清同志的事迹，发觉自己的政治站位离先进典型还存在一定差距，还需进一步加强思想政治建设，坚定理想信念。

（二）在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距。一是对新形势下，如何更好地维护党的权威形象思考研究不多，对生活中、群众中发现不良风气和苗头没有及时制止。比如干好脱贫攻坚工作，本身就是维护党的权威的政治任务，但是没有很好的给群众宣传讲解，导致有些群众还是不理解，觉得自己不是贫困户，就是党不关心他。二是存在“事不关已，高高挂起”的思想，在知敬畏、存戒惧、守底线方面关注不够，比如没有积极参与林麝、冷水鱼村集体经济市场开拓、项目建设等工作，仅限于自己守纪律，讲规矩就行，对领导同事知敬畏、存戒惧、守底线方面关注较少。三是对村集体生产经营、项目建设等关心不够。工作方法简单，想事谋事能力有待加强，有时候思想保守，拘泥于现状，淡化了工作的主动性和积极性，存在“应付式”工作。比如一直从事中省市扶贫系统信息维护管理工作，系统的程式化潜移默化的使自己有了程式化工作习惯，工作创新、灵活性明显缺乏，思想过于保守。

(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距。一是深入项目一线较少，对项目建设和群众反映了解较少，和群众交流少，为集体产业经营服务不到位。比如兴隆村冷水鱼扶贫集体产业销路一直没有彻底打开，自己工作重点多的放在了扶贫档案资料和信息数据上，忽略了和群众利益直接挂钩的集体产业受益。二是对同事说话有时不顾情面，比如安排的工作没有落实就爱啰嗦，甚至发脾气。

(四)在思想觉悟、能力素质、道德修养、工作作风方面存在的差距。一是工作创新意识不够，存在“不犯错”的思想偏差。工作缺少钻研精神和创新意识，认为自己已有的经验、知识可以满足现在的工作需要;有时候存在畏难情绪。比如多年从事中省市扶贫系统信息维护管理工作，系统的程式化潜移默化的使自己有了程序式工作习惯，工作创新、灵活性明显缺乏，对于推广宣传、亮点总结等工作怕麻烦、重视不够。二是局限于做好自己的“分内事”，认为做好本职工作就是履职尽责，忽视了“分内事”以外的工作，对分管工作以外的服务职责关注不够，没有和其他同事很好的协作配合。比如目前是脱贫攻坚大决战阶段，各业务口都有很重的扶贫任务，在完成自己分管业务的扶贫任务时，对教育、健康、就业等不是分管业务口的扶贫工作没有很好的统筹协作。三是综合管理能力有待加强，工作效率有待提升。比如对分管工作拖拉、合力不强、头发胡子一把抓、落实不到位、工作效率低等现象没有有效解决。

对照党章党规找差距查摆问题整改落实情况：对照党章自己检视查摆问题7个，已纳入个人问题整改清单，已整改1个，6条正在全力整改。

五是其他需说明的事项。

家人均无违法乱纪现象，也没有从事经营性活动；本人严格按照要求如实填报个人有关事项报告，不存在隐瞒不报、弄虚作假、欺瞒组织的情况，从未因个人重大事项报告、巡视反馈、组织约谈、函询和问责等问题作出过说明或检讨，也未受到过问责。自己从未进入过私人会所和高档娱乐场所，没有违反规定进行消费的情况。

关于脱贫攻坚、环保督察、扫黑除恶、宗教问题整治、秦岭北麓西安境内违建别墅专项整治等问题：一是目前是脱贫攻坚大决战阶段，各业务口都有很重的扶贫任务，在完成自己分管业务的扶贫任务时，对教育、健康、就业等不是分管业务口的扶贫工作没有很好的统筹协作。二是脱贫攻坚、环保督察、扫黑除恶、宗教问题整治、秦岭北麓西安境内违建别墅专项整治工作都是今年的政治任务，自己虽然分管脱贫攻坚工作，但是通过脱贫攻坚扶志扶智、“五净一规范”、“道德模范评议”等广泛入户工作开展，很有效的将环保督察、扫黑除恶、宗教问题整治、秦岭北麓西安境内违建别墅专项整治工作宣传到位，提高群众知晓率和参与感；同时也没有很好的促进了农村环境卫生整治、扫黑除恶线索摸排等工作。

在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面认识：我党自成立以来，团结带领人民，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，赢得了中国革命胜利，并深刻总结国内外正反两方面经验，不断探索实践，不断改革创新，建立和完善社会主义制度，形成和发展党的领导和经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外事等各方面制度，加强和完善国家治理，取得历史性成就。党的十八大以来，推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供了有力保障。

关于整治“景观亮化工程”过度化等“政绩工程”、“面子工程”问题。存在认为兴建景观亮化设施是加快镇域建设的重要手段，是打开群众宜居宜业幸福通道，能有效提升群众的获得感、幸福感，还存在“政绩工程”、“面子工程”可以适当搞一搞的思想偏差。没有给主要领导提出好建议，做好参谋助手。

三、存在问题原因剖析

一是在思想方面，理论学习不够深入。自己投入工作精力较多，对学习的精力相对较少，没有很好的处理工学矛盾，同时对***新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得不够精准，有时还停留在一知半解的层面。对理论学习指导工作实践不够。在新形势下，如何将***总书记提出的理论、要求与自己分管的工作有机结合起来，在进一步提升部门管理水平，提升工作效率等方面，研究的不够深入，成效不够明显。偶尔存在“交差”式工作。工作遇到较大阻力时，存在依靠主要领导决策的思想，工作求稳怕乱。

二是在政治方面，放松了理想信念追求。比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气，而忽视了对周边同事的引导，没有充分认识到加强政治思想建设的重要性，先锋模范作用发挥得不够充分。政治敏锐性有待加强，缺少“较真碰硬”的韧劲。

三是在作风方面，淡化了服务保障意识。自己的分管工作中对脱贫攻坚工作任务繁重，自己统筹兼顾干工作能力不强，没有太多精力关注其他工作。长期反复的枯燥工作，影响到情绪，对同事提供服务、协作配合还不够，缺乏耐心是服务意识淡化的根本原因。

四是在廉政、纪律方面，引导教育不够深远。自己能主动遵守党纪廉规，认为只要自己不越“雷池”，不碰“红线”，就站得直、行得正，而没有将自己放在党员干部的高度去衡量、去引导和影响身边的干部、群众。为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

五是在能力方面，缺乏创新、灵活方式。目前是脱贫攻坚大决战阶段，各业务口都有很重的扶贫任务，在完成自己分管业务的扶贫任务时，对教育、健康、就业等不是分管业务口的扶贫工作也要很好的统筹协作。加之多年从事中省市扶贫系统信息维护管理工作，系统的程式化潜移默化的使自己有了程序式工作习惯，工作创新、灵活性明显缺乏，对于推广宣传、亮点总结等工作不能怕麻烦，工作要虚实结合。

四、努力方向和整改措施

一是坚定政治立场。深入学习和自觉践行《新形势下党内政治生活的若干准则》，自觉同中央和党委的基准看齐定向、对标对表，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚决改变形而下的思维方式，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。

二是提高思想认识。自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，增加工作的全局性、前瞻性。积极认真参加党委中心组学习和民主生活会，自觉提高思想认识，做到理论联系实际，将所学的新知识和新理论运用于实际工作。科学处理工学矛盾，合理利用微信、微党课等新媒体，弘扬正能量。

三是加强工作实效。守纪明礼，坚守无私奉献和努力打拼的精神，克服消极思想、破除急躁情绪，加强和领导班子间的沟通协作，争当团结共事的模范；抓好制度建设，当好顶层设计的参谋；抓好精细化管理，做好分管业务领域“领头雁”，调动干部的积极性、激发创造力、战斗力，进一步推动工作落实，优质高效做好服务。

四是严格作风要求。守正创新，坚持问题导向，以***新时代中国特色社会主义思想为引领，正确立“三观”，强化理想信念，树立正确的人生观事业观，全面履行党建责任；进村入户调研，倾听群众呼声，优质服务群众诉求；带头管好亲属和分管干部，注重传承，勤政廉洁。严格执行“八项规定”，标记“红线”，不搞任何形式的小圈子，严格落实个人有关事项报告制度。

党史学习教育民主生活会主题【第三篇】

根据县委主题教育办公室《关于全县“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会、组织生活会有关工作安排的通知》和《关于在领导班子开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求，现对中心党组领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会制定如下工作方案。

一、总体要求

要充分运用主题教育成果，紧扣学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标，按照***总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，盘点收获、检视问题、深刻剖析。通过专题民主生活会，推动党员领导干部进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，推动领导班子履职尽责、团结奋进，牢记初心使命，重整行装再出发，在新时代把党的自我革命推向深入，不断增强领导班子和领导干部发现问题和解决问题的能力，全面推动中心各项工作再上新台阶。

二、会议安排

时间：12月22日下午4:00-5：30

地点：中心会商室

参会人员：中心党组领导班子、巡回指导组工作人员

三、会前准备

1、继续做好理论学习。根据主题教育学习要求，党员领导干部要采取自学、集中专题学习、专题研讨，接受革命传统教育和廉政警示教育方式，认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻***总书记视察山东、视察临沂以及对本领域本行业的重要讲话和重要指示批示精神，认真学习党的十九届四中全会精神并在11月30日前完成研讨，认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，认真学习党史、新中国史以及中央关于民主生活会的有关要求，提高思想认识，把握标准要求，把思想和行动统一到***总书记重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来，打牢开好专题民主生活会的思想基础。

2、深入开展谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管科室负责同志、与党员群众，开展谈心谈话，交流思想，交换意见。紧紧围绕“不忘初心，牢记使命”主题教育，谈参加主题教育的收获体会；谈守初心、担使命方面的差距，谈对整改落实的具体措施和意见建议。既把问题谈开，把道理说透、把思想谈通，不搞商量式的提意见，不搞无原则性纷争。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交流会上批评意见，要认真梳理整理谈心谈话内容，按照《专题民主生活会检视剖析材料参考格式》中关于批评意见的有关要求，形成批评意见。谈心谈话要在11月30日前完成。

3、认真梳理检视问题。领导班子和党员领导干部要对在学习硏讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、“开门纳谏″群众反映的问题、座谈征求到的问题、谈心谈话指出问题，进行系统梳理。同时，对上级巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见，对上年度民主生活会和上级巡视巡察提出需要整改尚未整改到位的问题，进行梳理汇总。制定整改措施要细要实。紧密联系单位和个人实际，找准努力方向，制定整改措施，明确整改时限，落实整改责任。此项工作要在12月1日前完成。

4、撰写检视剖析材料。查摆问题部分不少于70%，原因剖析部分掌握在20%左右，整改措施部分掌握在10%左右。

检视问题部分应至少包括以下方面：思想政治方面（包括加强党的创新理论武装、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等）；落实总书记指示批示精神和中央决策部署方面；担当作为，履职尽责，为民服务方面；贯彻落实中央八项规定精神，密切联系群众，反对形式主义官僚主义方面；遵守党的纪律，知敬畏、存戒惧、守底线方面；履行管党治党政治责任方面（不局限于以上方面，如有其他方面问题可适当添加）。班子个人检视问题最后，要对个人重大事项报告、巡视反馈、组织约谈函询情况，利用名贵特产、特殊资源谋取私利等问题作出说明或检讨，受到问责的要作出深刻检查；同时对2018年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题作出说明。党员领导干部要联系思想工作实际和岗位职责，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视、找准思想根子上的问题，整改措施要紧密联系单位和个人实际，与查摆问题、剖析原因相呼应，要详实具体，防止简单笼统，提高针对性和操作性，防止说归说、做归做，只出题、不答题。领导班子和党员干部个人检视剖析材料要在12月2日完成，党组书记要亲自把关审核。

四、工作要求

一是加强组织领导。为切实提高民主生活会质量，中心党组书记要认真履行好第一责任人的职责，充分做好会议的各项准备工作，严格抓好关键环节，规范民主生活会程序，并当好表率，带头认真学习，带头交心谈心，带头査找问題，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施。班子成员要以高度认真负责的态度参加民主生活会。

二是严肃开展批评。要深刻查摆主题教育检视岀的问题，找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，把问题讲清楚，把根源讲透彻，把整改措施讲具体。相互批评要真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。结合谈心谈话情况，要从具体事情、具体问题入手，落细落小，以小见大，提高相互批评质量，12月10日前完成。

三是做好整改工作。要把抓好民主生活会后的整改工作，作为巩固提高主题教育成效的重要措施。要根据对照党章党规找差距中找出的问题和民主生活会上的查摆出的问题和批评意见，细化完善整改措施，明确整改时限，落实整改责任，整改情况要通过适当方式在党务政务公开栏及时公开，自觉接受党员群众监督。

党史学习教育民主生活会主题【第四篇】

根据民主生活会的要求，结合本次民主生活党史学习教育主题的批评与自我批评，本人将近期的学习与工作进行了全面总结，对自己的情况进行了彻底的反思，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向在这次民主生活会上作简要的汇报，不足之处请在座的各位批评指正。

一、存在的问题

反思自己存在的问题有以下几点:第一，党史学习的深度和广度还不够系统不够深入。学习的形式仅满足于党员会议传达、支部会议学习，在研读四史问题的理论书籍，读原著学原文悟真理的方面还有待加强，平时对于读书的意愿更多是辅佐自己教学内容，广度还远远不够。读书的程度也较为浅显，没有从理论的深度发现问题，没有从思想深处、结合工作生活去学习。同时，读书过于零散，不成系统，对于自己日后的科研和教学都是不利的影响。第二，理论联系实际的能力不足，工作中存在求稳的思想，在很多方面的积极性和主动性还是不够。改革创新的意识也不强，很多理论性的问题都可以很好的与当下时政结合，应用于教学，但疏于深入研究，导致这部分理论联系实际略显苍白。第三，对四史内容学习的主动性较弱，存在对科研的畏难情绪，由于本人是第一年参加工作，精力基本集中在教学方面，对于有关科研问题总是想着还遥远，没有主动性，也缺乏问题意识和创新意识。长此以往，容易固步自封。同时，在学习的过程中也存在缺乏问题意识。

二、改进的办法

作为一名青年思政课教师，首先，要不忘初心，牢记使命，加强对四史的理论学习，尤其要加强对党史的理论学习，对于每次重大转折事件背后的理论逻辑以及蕴含的重要精神领悟，更要明晰。同时也要加强思想政治理论的系统学习，加强本专业理论内容的系统学习，加强时事政治热点问题的系统学习，只有在理论上足够清醒和成熟，才能做到政治上的坚定和实践上的自觉;要时刻用“四有”好老师的目标要求自己。其次，在学习和工作上双管齐下，严格要求自己，约束自己，时刻警示自己，在充分认识到自己的缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点;再次，要敢于担当作为，激发干事创业热情。我将全身心投入到党史学习教育工作中，在认真做到“规定动作不走样”的基础上，积极做好“自选动作有创新”，进一步增强责任担当意识，以饱满的激情投入工作，使自身能力“不断扩容”，党建工作水平“持续升级”。

以上是我的自我批评情况，不足之处，恳请各位同志批评指正。没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导和同志们给予批评。总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

党史学习教育民主生活会主题【第五篇】

照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《***论中国共产党历史》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党**历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

（一）对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

（二）对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

（四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

二、产生问题的根源剖析

（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习***新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和***总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的**科和联系镇乡（街道）**领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照***总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。***总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。