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六一活动方案(案例)范例(优推8篇)

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六一活动方案范文【第一篇】

一年一度的“六一国际儿童节”是小朋友们最隆重的一个节日,为了让学生能感受到“六一”活动的快乐,充分发挥学生当家作主的主动性,给予学生展示自己的机会,鼓励先进,树立典型,表彰优秀学生。并结合市教育工委、市教育局的关于今年是建党90周年的德育活动精神要求,为能激发学生的历史责任感,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,我校将于xx年开展“红领巾心向党-----庆六一”系列班级德育活动,特制定此方案如下:

活动时间:xx年4月至xx年6月。

活动对象:全体师生。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

活动一:开展“走进红色故事”活动(清明节期间组织师生去蔡威展陈馆缅怀先烈)。

活动二:“党是太阳我是花”征文赛。

活动时间:5月15日前选送。

活动三:“蕉三小爱祖国、爱家乡”----纪念中国共产党成立90周年现场书画比赛(此项由美术组老师负责)。

活动时间:6月1日前后一周。

活动四:蕉三小关爱留守儿童活动。

活动五:开展“班班有歌声”活动。(从6月1日开始,每周一、三、五下午2:25分----2:35分全校一起唱红歌)。

活动六:开展“争当热爱祖国,理想远大的好少年”主题班会活动(第十三周)。

活动七:各班出一期《红领巾心向党-----庆六一》黑板报。

活动时间:6月1日前完成。

活动八:新队员入队仪式、“红领巾心向党-----庆六一”表彰大会。

活动时间:6月1日上午。

活动九:“庆六一”游园活动。

活动时间:6月1日上午。

六一活动方案范文【第二篇】

时间如水,一个年份已装订成册,回顾一年的工作,在早教中心领导和社区街道、居委共同配合下,顺利地完成了06年计划中的工作。总结以往的经验,结合新的形势和要求,我们指导站在继续做好“父母滚动计划”早教模式的同时,更要拓展我们的途径和方法,从“二通三力”,也就是与街道之间的工作沟通、心灵的沟通,人力、物力、财力的相互配合与支持的基础上,尽可能地做到“路路通、强手连、挖资源、同分享”,也就是指导站与早教中心、街道、居委和姐妹园之间要紧密联系、相互沟通、资源共享,携手把我们仙霞社区散居婴幼儿的早教工作做得更好。根据上级领导的工作指示,再与街道负责的领导和23个居委共同研讨之后,根据实际情况作以下工作计划:

一月:发放有关育儿安全方面的资料。

二月:“欢乐新年、快乐宝贝”迎新年亲子活动。(详见活动方案)

三月:1-3岁散居幼儿情况调查汇总。

学雷锋“为了健康的下一代”咨询活动(仙逸居委)

四月:“为了宝贝、动起来”亲子活动(三、四月分地段进行)

五月:健康讲座与指导(分地段进行)

发放春季常见病预防知识资料。

六月:“迎六一”大型综合亲子活动

(五园联动、分段活动,详见活动方案)

七月:发放日常游戏刺激宝宝认知能力资料

八月:发放各居委0-3岁社区散居婴幼儿情况调查表

九月: 1-3岁散居幼儿情况调查汇总。

舌苔白厚跟营养有关系吗

“均衡营养与孩子的脑发育”

十一月:仙霞早教家家乐(宣传资料)—知心妈妈“季节交换宝宝如何穿衣”

十二月:“冬季幼儿保养”讲座(总园,详见活动方案)

“健康宝宝爱运动”主题活动(总站试行)

仙霞早教家家乐(宣传资料)——知心妈妈“儿童感冒分清寒热对症”

六一活动方案范文【第三篇】

通过学生课前收集有关于风的词句,再亲自观察,抓住风景物的特点,体会到风带给我们的美丽与万物复苏的景象。并且知道风是有利也有弊的,能说出风带给我们的灾害,知道如何预防。

三年级。

让学生认识风,找出春天风的百花齐放和变幻莫测的特点,与其它季节的不同之处。

1、通过学生的亲自观察,抓住春天风的景物特点,以及树木花草慢慢生长的情景,让学生感受春天春暖花开的景象,激发学生对大自然的热爱。

2、让学生利用课下时间观察树木变化,体会春天风带给我们的美好,感悟到生命力的神奇,提高洞察力。

3、感受春天的风变幻莫测,不仅能给我们带来美好,还会给我们带来危害。明确风的“可爱”与“可恨”之处。

4、培养学生观察能力、思维能力和探究能力。

以手抄报的形式展现春天景色的魅力。

六一活动方案范文【第四篇】

三、活动地点:下管东里溪边。

四、活动策划:家委会成员。

五、活动形式:以3—4户家庭为小组,进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。

1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。

2.各组的特色菜材料自己准备。

2.出行工具:集体租用一辆大巴。

3.事先勘察场地:张老师。

七、活动经费:大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取。

月x日上午9:00在幼儿园门口集中,坐大巴出发至下管。

2.到达目的地后,各组组长领取所需材料。分头进行野餐。

3.家委会成员评比“厨艺奖”。

4.游戏:孩子寻宝活动,亲子游戏。

5.拍集体照。

6.坐大巴集体回程。

1.一切行动听指挥。

2.在活动中以孩子和自身的安全为主,并管理好自己的孩子,以防烫伤、走散。

3.注意安全用火。

4.凡参加活动的家长,请务必在安全协议承诺书上签字!

注:请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!

六一活动方案范文【第五篇】

1、庆祝仪式;2、文艺表演。

1、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能,展示我校素质教育成果。

活动准备:

(一)入队准备:

3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序;(5月24日前)

4、悬挂横幅:“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”( 5月30日放学后)

5、5月20日前准备好仪式所需的大队旗、红领巾,及准备好相关音乐的播放;

6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的'训练。(5月29日)

7、旗手出旗、退旗训练;(5月29日前)

8、新队员讲话及主持人的演讲培训;(5月29日前)

9、准备一份誓词。(5月29日)

(二)文艺节目准备:

1、以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目,各个节目由各班自行决定,六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。(即司仪在节目演出前的讲话内容,20—30字以内,内容要与节目相照应。)

可选节目如下:

(1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

(2)语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

3、5月25日,抽签决定表演顺序。、

4、xx年5月30日下午进行彩排。

(三)其它准备:

1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。

2、个别人员安排

统计分数: 吴x 邓x

音响设备:龙x

拍摄照片:刘x

奖状书写:左x 李x

舞台背景设计:彭x 胡x(请所有副班主任共同协助,5月30日放学后完成舞台背景的设计和布置)

会场纪律:文x(负责维持纪律和秩序,保证学生进退场快捷有序)

文艺节目评分标准:

(100分为满分,所有评委打出的分数累计除以评委个数,即是该节目的最后得分,后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。)

(1)歌曲、舞蹈(100分)

1.服装统一,色彩搭配效果好。(10分)

2.动作舒展,形象化。(30分)

3.方位明显,队形多样。(20分)

4.表情丰富,有感染力。(10分)

5.节奏感强,整个节目流畅。(20分)

6.节目形式多样,主题鲜明。(10分)

(2)相声、小品、课本剧(100分)

1.表情丰富,台风大方,服装整洁。(15分)

2.普通话标准,吐字清楚。(15分)

3.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。(30分)

4.要求有感情,富有感染力。(15分)

5.故事完整,情节突出。(15分)

6.内容健康向上,主题鲜明。(10分)

(六)评比办法:

分年级评出一、二、三等奖。

评委:行政人员及科任老师

活动程序

1、全体立正

2、出旗,全体队员敬礼!(奏乐)

3、唱队歌

4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单

5、授巾

6、队旗下宣誓(由少先队辅导员领誓,读誓词时举右手。)

7、新队员代表讲话

8、表彰优秀队员

9、优秀队员代表讲话

10、校长致辞、宣布文艺汇演开始

11、表演节目

12、颁奖

13、呼号

14、退旗,全体立正,敬礼!(奏乐)。

文艺节目安排(见表)

注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

4、纪律:统一穿校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

六一活动方案范文【第六篇】

为宝宝提供一个自我展示的舞台,展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘宝宝的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣,提高幼儿演唱技能。

1、能在集体面前大方自信的表现自己。

2、通过开展本次表演秀,展示自己的音乐艺术风采,丰富自己的兴趣爱好。

活动时间:5月29日下午3:00—5:00。

活动形式:表演赛。

活动报名:从发布通知开始报名到5月22日结束,报名时告诉老师歌曲的名称。

表演形式:个人秀和家庭秀。

个人宝宝秀:适合胆大能独立完整完成一首歌曲的的孩子。

家庭秀:适合需要爸爸妈妈一同协助上台展示的孩子。

歌曲秀内容及准备:

1、歌曲内容健康、积极向上,台风及服装端庄大方,符合幼儿的身心特点,

展现幼儿的精神风貌。

2、每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在3分钟以。

内,将音乐伴奏发送到老师处。伴奏音乐必须在5月25发给老师。

建议表演中可以设计动作和准备服装(自愿),让孩子感受活动准备中的每一个环节。

参赛对象:小2班全体幼儿。

报名截止日期:(xx年5月22日)

比赛地点:三楼功能厅或小2班教室。

评奖办法:

1、每个孩子参与都有参与奖,再选出最佳表现奖。

评委:家委会成员自愿报名(4位)。

主要锻炼孩子的表现力为主,请一个家长和自己的孩子进行本次活动的主持。会提前一周进行准备。有意向的家庭可以早早跟老师联系。

六一活动方案范文【第七篇】

开展丰富多彩的艺术活动,给学生提供自由展示才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活。

z(组长)、z(副组长)、z(副组长)、z。

1、分高中低三个年级进行评比。

2、五、六年级为高年级组;三、四年级为中年级组;一、二年级及学前班为低年级组。

3、本次活动设个人奖、团体奖二项。

团体奖:六人以上的节目。根据各班的各项积分累计评出,高中低各年级各设优胜奖4名。

个人奖:八人及八人以下的节目。设优秀表演奖5名。(具体情况看各项比赛内容)。

4、评分标准最高十分,最低5分。计总分时应去掉最高分与最低分。

六一活动方案范文【第八篇】

一年一度的`六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

组长:韦正学。

副组长:马兴书成员:马娅刘明舟王春包远琼刘勇王志艳。

活动目的:

1‘以班级为单位参赛,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的顺利进行,各班在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。5月26日上午进行抽签决定出场顺序。

1、第九套广播体操比赛。(要求全班参加)。

2、合唱。必选歌曲《中华人民共和国国歌》,一首自选歌曲。(要求全班参加)。

3、集体经典诵读(要求20人以上,从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取)。

4、学生个体才艺表演,如小合唱,独唱,表演唱,童谣传唱;也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。

注:(1、2、3、是参赛节目、4为参演节目)。

3、仪容仪表:服装整齐大方,得体,1-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。

4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部处,并随机抽签决定节目顺序。

5、节目的排练由各班主任及科任教师负责。6、节目主持:三年级至六年级选二人(负责汇演的报幕)。

1、每项起评分分,满分10分,小数点后保留一位小数。

2、现场打分去掉最高分、最低分,计算每队平均分,按得分高低排序确定名次。(平均分保留两位小数,如有相同保留三位小数,以此类推。)。

1、总体规划负责人:韦正学马兴书。

2、工作具体负责人:戴裙。

3、舞台设计布置:陆安有马兴书马娅戴裙保安才。

4、摄像:陆安有。

5、后勤保障:马娅。

6、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)。

7、评委:刘明舟王春戴裙包远琼刘勇王志艳郑昌凤。

8、分数统计{负责人:万光荣保安才}。

9、颁奖:韦正学马兴书马娅朱相云。

10、各班副班主任负责本班学生的入场、出场和班上的纪律。

1、设低、中、高三个段(低段一二年级、中段三四年级、高段五六年级),每个段奖励第一名。

2、参演节目(每班1-2个节目)参加者均有奖励。

1、六月一日八点整对入场,清点各班人数。

2、升旗仪式。

3、校长讲话,宣布活动开始。

4、节目表演。

5、颁奖。

6、教导主任总结,宣布活动结束。

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:各班副班主任)。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,少队将组织检查。

4、纪律:遵守各项规定,有事向班主任请假。

兴仁县第十三小学。

20xx年5月6日。

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