理论宣讲先进个人先进事迹优秀5篇

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理论宣讲先进个人先进事迹【第一篇】

王维丰原系***市委副书记、市人大副主任。退休后，在市委的安排下到***老年大学担任校长。十几年来，退而不休，老有所为，发挥余热，继续做贡献。学校先后被评为“省级规范化老年大学示范校”、“全国先进老年大学”等荣誉称号。

受任于艰难时期

***老年大学创建于1986年，2003年他刚到老年大学上任时，学校家当屈指可数：1台老钢琴、1台电子琴、1台办公使用的电脑和复印机，教学的桌椅也是破的破、残的残，恰逢又赶上***老年大学从原来的市中心搬到偏僻的江滨新区，只有9路和11路两条线路的公交车能够到达学校，学员上课要坐车，不但每天要花2块钱车费，还要与人争上下班的高峰时段，这让一些学员心里有了想法，有些学员慢慢地就不来学校上课了，生源流失严重。

学校面临的困难远不止这些，夏天没水、没电，到了冬天，连暖气都没有。看着学员上课是搓手取暖，老师讲课时口中直呼出“白烟”，工作人员办公室要靠运动升温，……，这一幕幕深深地刺痛着他的神经，看在眼里，急在心上，他暗下决心，一定要扭转学校的现状。

起步于“化缘”之路

面对困难局面，他与班子同志商量办法。有的同志提议“出去找单位赞助”，这办法说白了，就是一家一家地向人要钱，去“化缘”。“那得让多少人笑话！”这让当过***市委副书记的王维丰思想上有些负担。他进行了激烈的思想斗争，权衡了利弊，为了老年教育事业，要舍得面子，放下架子去求人，只有这种办法，才是解决学校走出困境的最佳出路。强烈的使命感和责任感，驱使他下定决心，他和班子同志踏上了找人“赞助”的征途。

开始，他们不好意思向人多要，每次只要能有个三五千块钱入账，就高兴得像是捡了个“金元宝”，但是这样要钱得要到什么时候才能把学校建好呀！于是，他们壮着胆子，加大了口气，把请求赞助的钱加到了万元，没想到赞助单位听到老年大学的困境，看着老领导的情分，每次的“拉赞助”基本上没有落空。八方支援，使学校有了资金，水、电、气都恢复了正常，帮助老年大学渡过了最初的难关。为了学校发展，他以校为“家”，呕心沥血，励精图治，他把自己当领导留下来的全部人脉都用来为了老年大学的发展。从学校的基建改造，到院里的每一棵花草树木，从电子琴、电脑，到LED、录影设备，点点滴滴都是请原来的老部下老同志来帮忙，真正把老年大学当成了自己的“家”来经营。十几年来，小小的固定资产已经增加了近百万，为老年大学走向规范化发展奠定了坚实基础。

醉心于老年教育事业

说起到老年大学担任校长的经历，他与教书有种特殊的缘分，年轻时曾担任过中学的物理老师，也曾教过学生们的思想政治课。后来虽然从政，但是这教书情结始终留在他的心中。他经常饶有风趣地说：“他与教育事业缘分不浅，退休前曾教书育人，退休后又教书，两者唯一的区别是，他和学生的年龄都变老了。”在老年大学校长这个岗位上，他十分珍惜这一机缘，在老年教育的园地里，乐业敬业，辛勤耕耘，把夕霞人生演绎的多姿多彩。他善于学习，勤于思考，潜心研究老年教育的规律和特点，总结老年教育的经验。十几年来，每年老年大学的教育规划，工作重点和大会上的讲话，都是他亲自动手起草。他亲自策划办起了老年大学的《学报》和网站，反映学校的生活，深受学员的好评和社会的赞誉。作为省老年大学协会的副会长，他积极参与全省老年教育工作，深入实际，调查研究，每年都写出有份量的、具有老年教育现实指导意义的理论文章2－3篇，如学校的“办学思路”、“发展规划”、“老师队伍建设及课堂教学质量规范”、“职工队伍建设及服务质量基本规范”、“校园文化建设”、“学生组织建设”、“农村网络化建设”、“农村老年教育”、“规范化示范校建设”等都有很深的理论建树，多篇文章在全国、省有关会议交流或刊物发表。他亲自安排将《中国老年教育》发自全市每一个村屯，使全市乡镇村屯的老年教育得到普及。他积极投身学校的规划和教学，提出了“一年巩固调整，三年完善提高，五年规范达标”的总体办学目标和“一手抓办学，一手抓创收；一手抓管理，一手抓活动；一手抓普及，一手抓提高”的“双轨”办学思想。如今的***老年大学已由最初的6、7个学科十几个班，发展到现在的8个系36个专业60个班，每学期学员2500余人次。积极推进老年教育网络化建设，全市实现了市、县（区）、乡（社区）、村（街道）四级老年大学办学网络，全国老年教育现场会在***召开，赢得了全国老年大学同行的一致赞誉。

致力于带好班子带好队伍

作为一校之长，他始终以高超的领导艺术，带好班子和队伍。对助手他放心放权放手，注意调动各位助手的积极性，使班子有凝聚力和向心力。对教师他尊重有加，倡导感情留师，那位老师有病他亲自登门看望，从家里拿来各种土特产送给老师。这些年来，他和老师们都成为了好朋友,也吸引了社会上各个专业的名师来校任教。为纪念教师节，他亲自担当导演，为教师们创作了诗朗诵—《献上我们的赞美》！教师们倍受感动。对员工他关怀倍至，工作上严格要求，生活上十分关心，感情上相濡以沫。对学员他充满爱心，面对面的应答，脚跟脚的服务，心贴心的交流，手挽手的前行。

理论宣讲先进个人先进事迹【第二篇】

在美丽的洪洞县西街小学有一个特殊的小队组织——“红领巾义务爱路护路宣传队”，宣传队自成立以来，一向活跃在西街校园及洪洞车站、常青三村附近，宣传队的带领人是校长助理刘海红老师，在他的带领下，路校联手在铁路沿线构筑起一条群防群治，小手拉大手的爱路护路的网络。刘海红爱路护路的故事，还要从宣传队的成立说起。

西街小学位于县城西环路中段，距铁路仅有一千米远，小学有两千多名学生，其中有近三百名学生居住在铁路沿线，上学，放学必然要过铁路，处在这样一个特殊的地理位置，应对孩子行路中的安全隐患，同时也为了更好地发扬爱路护路的光荣传统，西街小学和派出所于20XX年9月23日联合成立了“西街小学红领巾义务爱路护路宣传队”是由校长助理刘海红及少先大队辅导员和40名小队员组成，聘请洪洞车站铁路派出所干警为校外辅导员，红领巾义务爱路护路宣传队成立以来，在刘海红的带领下一向活跃在学校及铁路沿线，他们就像一个小小的宣传队，一台小小的播种机，把维护铁路法律、法规播撒在校园内和铁路沿线的千家万户。

校长助理刘海红老师在每周一次的队日中，和红领巾护路队的队员一齐活动，进行铁路沿线巡逻宣传，遇到在铁路上玩耍的小朋友进行劝说教育，给他们看随身携带的安全手册图片，告诉他们在铁路上玩耍的危险性，看到铁轨上有杂物，就一齐把它清除干净，发现违反铁路法在铁轨上行走、坐、卧或者在路基上放牧的现象，他就和队员们耐心的给他们讲铁路法，讲注意安全的重要性，在进行宣传的同时，提高了队员们的团结协作潜力，使他和队员的关系更融洽，更好的开展了爱路护路工作。

为了让更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，刘老师带着小队员们，到铁路道口、市场等人口密集的公共场所，进行宣传，散发安全知识的传单，并把传单中的资料，耐心的进行讲解，张贴宣传标语，透过一系列的宣传活动，他们“一分耕耘，一分收获”。多年来，无一安全事故发生，在本地区构成了一种浓厚的“人民铁路人民爱，人民铁路人民护”的精神。同时他们的宣传教育也推动了学校的少先队工作，促进了学校的素质教育。

多年来，宣传队干的红红火火，协助洪洞车站铁路派出所，确保了该段铁路畅通无阻，博得了当地群众赞扬。

在刘海红老师的带领下，红领巾“爱路护路宣传队”茁壮地成长着，刘海红将一如继往，坚持不懈的以自己的实际行动，再接再厉，把爱路护路深远好处透过学生以点带面向群众辐射，向社会延伸，来确保铁路大动脉的正常运行。

理论宣讲先进个人先进事迹【第三篇】

**x，男，79岁，汉族，**镇城北村老党员，从1996年至今当了十七年的义务宣传员。

1986年，因年纪大了而主动从村干部的岗位上退居下来，老刘受党教育多年，对党有着深厚的感情，对党的事业有一颗赤胆忠心，他人老心不老，职离心不离。1996年，**x开始当村里的义务宣传员

当义务刚开始宣传时，为了学习法律知识，他除了到镇村两级寻找一些资料以外，还自费到县新华书店购买《宪法》、《土管法》、《森林法》、《婚姻法》、《计划生育法》等，有时又到镇法律服务所借些书籍资料学习法律知识，遇到一些难点和不懂的地方，他又虚心向行家里手请教，他边学边用，学以致用。

**x采用本地世代相传、群众喜闻乐见的形式，用生动、通俗的语言把宣讲内容编成山歌，宣传教育群众，使当地群众学有榜样、做有示范，他共编发了“三五普法唱开来”“三五普法好得”，歌唱《婚姻法》、《森林法》、《戒赌歌》等400多首深受群众欢迎的山歌。近年来，为了当好义务宣传员，老刘痴心醉迷，废寝忘食，常常灵感来了，想到一句半句歌词，半夜三更他会从床上爬起来，把它记下，在“六五”普法工作中，充分发挥他多年来积累的`法律知识，利用城北村的“三生服务简报”大力宣传“六五”普法所列的法律。用山歌、顺口溜方式，宣传《行政强制法》、《国家赔偿法》、《个人所得税法》、《野生动物保护法》、《刑事诉讼法》等法律、法规、真正使这些法律深入到城北村村民心中，使普法宣传达到事半功倍的效果。

老刘对编山歌不仅入了迷，而且他搞义务宣传也同样不怕苦、不怕累，一心扑在义务宣传的事业上，他不管在寒冬腊月，还是烈日炎炎的酷暑，他都一如既往把各种宣传资料及时送到群众家里、村民手中。近十年里，他编了各类山歌2600余首。

就这样，**x凭着自己对党组织的深厚感情，凭着对义务宣传的一片热爱，默默耕耘、无私奉献，**x在近年来受到中宣部、国家计生协会和全国计划生育工作先进个人的表彰和奖励，2006年，被评为全国“四五”普法工作先进个人。2012年授予“感恩中国2012年度先进人物”。2012年12月他创作的《十八大将召开，苏区山歌唱起来》获得三等奖。

理论宣讲先进个人先进事迹【第四篇】

*****带领芳华路小学全体教师坚持开拓创新的精神、发展前进的步伐、积极进取的工作态度，收获了丰硕的成果。

一、支部工作领先，教师积极上进

我支部现有正式党员9名，在职党员7名，退休党员1名，预备党员1名，入党积极分子1名。

我校党支部**年8月成立以来，发挥党组织先进作用，开拓进取：开展“工作中的党员表率作用”展示活动，以小事见大义，以平常见高尚，以修德见精神，以扎实见辉煌。通过保持共产党员先进性教育、创先争优、活动和学习党的十七次报告活动的深入开展，党员在学校工作中的先进性、代表性作用非常突出。在教学上，党员勇挑重担，在学校管理上党员身先士卒，在思想政治工作上，党员深入到教师家庭，走访老教师，带动新教师，激励年轻教师的上进之心。

二、坚持开拓创新的精神带动学校发展

我校辖区现有13个住宅区，万余居民。给学校的发展带来了前所未有的契机，*****率领全校教师按照“对内狠抓教学质量，对外狠抓紧扣课程改革、培养学生自主创新能力和树立学校形象宣传力度，全面提高学校的教学质量和声誉”思路进行工作，紧紧围绕“树正气、聚人气、扬志气、创名气”12字学校发展方针，扎扎实实的开展各项工作。经过全体教师的共同努力，学生人数以每年20%的速度上升，现在达到582名学生，12个教学班，辖区内生源逐步增多，生源质量大大提高。

三、坚持夯实基础、真抓实干的务实态度开展教学工作

我们在开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础上真下功夫。按照“低年级习惯培养目标、中年级超越能力目标、高年级理想选择目标”的教学思路积极试验，认真进行了“狠抓课堂质效，建立课外联动，采取月测日摸，创设多彩成功”的教学活动，申报材料《小学优秀党支部书记申报材料》。“课堂质效”以教师职业技能的高度展现和40分钟要效益为基础，做到“五抓”即：抓备课、抓上课、抓作业、抓学业评价、抓校本特色课程的建设，辅助建立亲和师生关系、心理疏导、常见问题处理方式技能操行体系，全方位的实现扎扎实实抓教学工作。“课外联动”以教师家访体系、社区管理体系、学生校外学习小组为基础，开展“一年级两个学期的听说训练、二年级两个学期的铅笔描红书写训练、三年级两个学期的钢笔书写训练、四--六年级的日记、阅读、模拟法庭训练”，从多方面完善教育功能，依此促进教学工作。

四、坚持立意新颖、切合实际的方式进行教师职业培训

我们将教师培养与教学工作相结合，采用校长的专题讲座和“引领课”、中层的教学新意识讲座和“示范课”、新教师的“汇报课”、年轻教师的“优质课”、“随堂课”“推门课”形式进行教师专业培训。并坚持课后指导、帮助提高的做法，使年轻教师专业水平普通得到提升；加强教师教育技术基本功训练，我校与**年11月1日建立了中国第一个小学教师官方博客圈———芳华路小学教师博客圈，截止20**年6月9日，教师已经发表5508篇文章，点击数60685次，教师博文的评论次数达到12万（篇∕次）。我们的教师成了名扬四海的“名人”，我们的教育工作通过互联网展示出来，此举也为每一位教师提供了一个自我提高、自觉提高的公共平台。

理论宣讲先进个人先进事迹【第五篇】

自本人担任**x小学文明教师宣讲员以来，一直在从事文明交通倡导和宣传的工作。在校领导以及上级相关部门的悉心指导下，紧紧围绕保安全这一目标，用好社会力量、法治力量、和群众力量，注重软硬结合、长短结合、上下结合，在突出抓好交通安全宣传工作，将工作辐射到学校的师生中去。宣讲学校的师生交通出行法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明交通长效机制进一步完善。

一、树文明新风，立安全意识

自2013年以来，学校高度重视文明交通的倡导和宣传工作，充分发挥主导作用，及时进行沟通交流和协调，积极学习道路交通安全法律法规及安全知识。学校老师们协调一致，成立了校交通安全领导小组。本人主要负责校园交通安全具体的宣传和引导工作，在努力学习的、提升自我交通意识同时，将交通安全意识融入校常规教育和课堂教育中。每学期我都会开展交通安全主题班会，面向全体师生征集交通征文、画展，并将所有交通资料制成宣讲PPT在课内课外播放，积极营造学校交通安全宣传栏并定期组织学生更新宣传内容，组织学生干部办好每一期的交通安全板报和成长墙，办好校园之声安全宣传频道。凭借网络、电话、校讯通、家长会等平台将安全教育理念台达给附近居民和学校家长。

二、整治校园周边环境，全面排除安全隐患

着力提升交通参与者的文明交通素质，加强校园外马路车辆出入监督。联合交通志愿者及当地村民，协助交警对校外车辆乱停乱放问题进行专项治理，在门口设置隔离带，确保辖区居民机动车车、非机动车、行人消防通道安全畅通。2014年以来，共开展社区交通秩序维护100余天，有计划地开展交通安全宣传教育活动100余次、不文明交通行为劝导300余起，着力营造人人参与文明交通的良好氛围，形成辖区居民重视道路交通安全的良好局面。2013年以来，交通教师宣讲员通过开展安全知识讲座，发放交通安全宣传资料，展出交通安全宣传图片等形式，两年多以来当地三分之一居民参与过宣传、30名志愿者接受过交通安全的教育学习；本人带头遵守交通规则制度，认真学习《道路交通安全法》和有关的法律、法规，不断加强自身的`交通安全意识，认真履行文明交通的规范。

三、走平安路线，引导学生高高兴兴上学，平平安安回家。

谭家塅小学外连太子路谭家塅站，右濒乡道水塘，学生安全受环境影响大。本人在上下学高峰期，配合交警和学生家长，每日上学前，放学后带领孩子们过人行道，保证学生安全横过马路，安全乘坐合法客运车辆；在校园内部开展交通安全宣传。对于马路、乡道内行车、停车进行严格控制，设定行车路线、规划停车位置、限制行车时速、树校内鸣喇叭牌等举措都取得了显著的成效。树立交通指示牌，出入口隔离带等设施，以保障该地区的交通安全畅通。作为一名交通教师宣讲员虽然取得了一定成效，但距离组织期望还有一定的距离和不足，在今后的工作中，我将继续发扬优良作风，始终坚持为社会和广大人民群众提供更为贴切、更加高效的文明交通倡导和宣传服务，努力创造文明交通新局面。