校园的作文（汇总14篇）
校园内绿树成荫，书声琅琅，师生共处，知识的殿堂，梦想的起点，生活的乐章，如何描绘这美好的时光呢？以下是阿拉网友分享的“校园的作文”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！
关于校园的作文 篇1
啊，我们的校园可真迷人到处都是小花小草，好看得不得了！“春来了，春来了！”燕子叽叽喳喳地叫个不停。春天是一年四季中最美的季节。瞧，小草偷偷地探出绿色的小脑袋，哈哈，它们在玩捉迷藏呢！柳枝抽出了嫩芽，芽苞正咧着嘴傻笑呢！桃树上的花苞含笑绽开，像一个个羞答答的大姑娘。最有生机的当然是那可爱的同学们了。看，他们正排着队，唱着歌，去春游呢！啊，好一派生机勃勃的景象。
在不知不觉中，春姑娘挎着花篮走了，炎热的夏姑娘来了。火辣辣的太阳烤着大地，操场都快被烤化了。知了在树上不停地叫：“热死了，热死了！”五月石榴红似火，是呀，你瞧：学校花坛里的那两颗石榴树，红艳艳的一片，像两朵灿烂的晚霞飘落在树上，石榴花姑娘正笑嘻嘻地享受“日光浴”，都快把树枝压断了。
夏去秋来，秋姑娘穿着一身金光闪闪的.衣服走来了。秋天，枫红桔香，枫叶火红火红的，像一把火在枝头燃烧。校园的每一个角落都飘着桂花的清香，真让人陶醉。调皮的秋姑娘“呼”地一吹，把黄叶都吹落了，像一只只蝴蝶翩翩起舞。整个校园五彩缤纷，这边一抹红，那边一片黄。甚是好看！
冬天，雪花像白蝴蝶一样，纷纷扬扬地飘落下来，整个校园白茫茫的，教学楼像琼楼玉宇闪着银色的光辉。看那梅花，凌寒独自开，仿佛在说：“冬天已经来了，春天还会远吗？”同学们到雪地上打雪仗，堆雪人。校园里充满了诗情画意，充满了欢声笑语。
啊！校园的四季可真美啊！这可不是我吹的，你不信的话，快来鹤琴小学瞧瞧吧，到时候，可让你大饱眼福呢！
关于校园的作文 篇2
初冬，找不到典型的词语来形容。它不如深冬的银雪漫舞，没有金秋的诗情画意，更不具春天的鸟语花香。初冬的校园，与平时一样书声琅琅，只是无声无息地绽放着一朵朵茶花，凋零了一片片红枫
整个校园中，除了教室，我最熟悉不过的就是楼下的.花坛了。
花坛不小，鹅卵石铺成的弯曲小径蒙着薄薄的尘土，三角形的红砖为它镶着边，别具一格，掩映在翠叶青木之中，清新惬意。
小路两边栽着碧绿的山茶树。刚开学时，还是一抹深，一抹浅的油绿，才过一个月，就陆续冒出了许多浅红的茶花。看她们千姿百态的样儿，有的赶过了热闹，只剩零星两三片花瓣憔悴地卧在花托上，静待着被风吹下;有的怒放着，娇艳万分;有的还只是花骨朵儿，三三两两紧挨着花枝，裹着细密的白绒，尖角上裸露着，似是戴着白面纱。
茶花闻着并不清甜，但清新之极，涩涩的味儿丝丝缕缕地飘进鼻子里，倒也舒服。茶树下洒着许多心形的花瓣，凉丝丝的，为茶树丛勾勒出粉色的边儿。
花影参差迷离，连着弯弯小径，寒风吹过，落花飞舞，让我不由想起了李商隐的《落花》中的参差连曲陌，迢递送斜晖。
花坛中坐落着两株嫁接的龙爪槐，叶片中间淡绿，边缘泛黄。树枝黑而硬，全都有弧度地向下弯曲。撩开树枝，中空的，人可以直立在树下，这龙爪葵像极了一把绿伞。
花坛边，矮小而整齐的冬青守卫边疆。叶子脉路清晰与龙爪槐一样边缘泛黄，不过中间是深绿的，叶边呈锯齿状。在凛冽的寒风中，他们一个个都挺直了腰板，仍是精神十足。
初冬的校园依然不失生机，那红配绿的景象为校园浓墨抹了艳丽的一笔。
关于校园的作文 篇3
我们的校园位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。
站在校门前，“象山文峰校园”这六个大字就出现在你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。
升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛……那如飞的`奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。
接着向前走，十幢高大雄伟的教学大楼便展现在你的眼前。那粉红色的瓷砖在阳光的衬托下散发出迷人的光泽。走进教学楼，一条长龙似的走廊映入眼帘。走廊的左右两边，挂着同学们的书画作品，散发出浓浓的书香风情。长廊的上方悬挂着一首首古诗与宋词，走在那里就像穿越回古代，与大诗人见了面。
穿过小学教学楼，一条曲曲折折的石廊出现了。在一片绿意中，石廊变得悠悠如幻，缠绕的树枝密密层层，几群“小猴子”正拉着树枝“汤秋千”呢！中午，石廊里热闹起来：有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，还有的在画画……
石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人……各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶与勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：“野花，你们可真美！”
我们的校园美丽无比，我爱我们的校园！
关于校园的作文 篇4
同学们都应该听过音乐吧，乐曲的铿锵有力、荡气回肠让我们的生活心旷神怡 ，在我们的学校里，也有着四曲优美生动的天籁之音。
第一部：课间里的欢声笑语。每当清脆的下课铃声打响，同学们就像出笼的小鸟，从教室里飞涌出来，快活的来到操场，舒展出新鲜美丽的四肢，兴高采烈地在校园里无忧无虑地嬉戏玩耍，沐浴着阳光的照耀，孩子们像一个个优美的音符，叽叽呱呱的说话声和爽朗愉悦的笑声都变成了旋律优美的交响曲，在校园里不停地荡漾，不停地回响……
第二部：吃饭时的“叮叮当当”。每当吃饭的时候，同学们都会狼吞虎咽的吃着自已喜爱的食物，勺子的声音乒乒乓乓，就像是著名音乐家，在弹奏自己创作的交响曲，也好似是升腾跌宕的旋律步步高昂，同学们也随着声音的高低吃着饭菜，我颇有感触：如果吉尼斯纪录里有这样一项比赛，相信我们班的同学一定会获得这项比赛的冠军!
第三部：出操时的悠悠扬扬。星期一的早晨，全校的同学都随着恬静舒缓的音乐来到操场。我们随着音乐做起了广播操，虽然广播操的口令不像音符一样动人心弦，但是它的口令让我们翩翩起舞，广播操不再死板，而像华尔兹圆舞曲那样，轻快生动、欢快愉悦，整个校园想脱胎换骨一样，在旋律的变换中而变化。
第四部：考试中的“刷刷哗哗”。考试的时候，同学们遇到百做百对的.题目，都会情不自禁的作答起来。“哗哗刷刷”、“嚓嚓咔咔”在教室里声响，仿佛是忸怩的仙女在低低缓缓的唱歌儿，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。伴随着音乐，同学们度过多了考试的煎熬。
同学们，你们的校园也是否浸泡在音乐的怀抱里?我校的音乐四重奏，欢迎你们来欣赏!
关于校园的作文 篇5
我在8岁的时候上了小学，也是在那个时候爱上校园生活的。在学校里我学会了文化，知识，怎么做人，怎么处事和怎样与人沟通。在校园里我的个子渐渐长高了，变成了一个身心健康的大孩子。
清晨，一声上课铃，开始了这一天的校园生活。我们的课程非常丰富有：语文课、数学课、英语课、美术课、体育课、和音乐课。但我最喜欢的还是语文课。我们的语文老师特别幽默，和蔼可亲。只见她满面春风的走进教室，开始了教课。在语文课上我们知道了许多字代表的意思。“聪”字让我联想到了一句名言，读书有三到，谓心到眼到，口到。“旦”仿佛让我看到了正在落下地平线的太阳。“天”父母二人为我撑起一片天，让我知道了团结力量比天大。“人”撇捺互撑，站立为人，让我知道了做人要互相帮助。
我们不但有丰富的上课时间，还有乐趣多多的课间时间。下课铃一响，同学们就像出笼的.小鸟，跑出教室奔出操场。他们有的在踢足球，有的在丢沙包，有的在聊天，还有的在跳皮筋。有一部分同学则留在教室里，继续沉浸在学习的快乐之中。
我们的课外活动非常丰富。拔河时，让我知道了团结起来力量大。捐款，让我懂得了，当别人有困难的时候，我们要伸出援手帮助他们。图书义卖，让我知道了父母挣钱不容易。联欢会上，许多同学都大显身手，把自己最拿手的绝活展现给大家。
小学记录了我童年最美好的时刻，我要在这里好好学习，迎接最美好的未来。
关于校园的作文 篇6
我的学校是一个美丽的学校，它不仅很美丽，也十分宽大。它就让我来具体介绍一下吧！
走进校门，就来到了美丽的花坛前。蓝色的瓷砖围绕在花坛旁边，花坛的上面矗立着一块园形的大石头，上面刻着抱璞两个字，代表每一个同学都拥有一颗纯正的心。花坛上长着六棵互相平行的小树，这些树都长得枝繁叶茂。小树的下面长满了一片又一片的四叶草，整个花坛都变成绿色的了。所有的四叶草围绕着音箱，由于这个音箱有一层做成了磨茹的水泥，所以有人忽视了它。
观察完了花坛，又来到了池塘。池塘上有座小亭子，亭子前有一座陡陗的小假山，假山上刻着一些栩栩如生的人。池塘里有一些五言六色的金鱼，有的在互相嬉戏：有的钻到亭子底下：还有的在荷叶下睡大觉。它的总可以想出许多新游戏新的好点子。
接着，我们又来到了操场。操场的外围有一些红色的跑道，跑道上还有白色的条纹。操场的内部有一个巨大的足球场，足球场上有一个球门的框架。球场上的小草下有黑的石子，把草一扒开，便看见一些黄色和白色的小粉粒。
经过操场，我们来到了教学楼。走廊的右边排列着一排整整齐齐的`花盆，就像打仗所布下的军阵一样。地面上的地砖十分光滑，就像在摸钻石一样。走起来就像在冰面上滑冰一样。有一些音箱挂在墙上就像一条上钓的鱼。
怎么样？我的学校是不是非常美丽呀一！其实我们学校还有许许多多美丽的景色，不信的话，你们可以来参观一下哟！
关于校园的作文 篇7
门前，小草动了。
窗外，柳条飘着。
哦，这就是风，是校园的风，每一缕都是如此清新，如此温馨……
风在这里
我来到了学校的阅览室。
一股轻风从窗外吹进，吹乱了少女的那一丝丝秀发，可她，却无动于衷，反而把书捧得更紧了。
“风在这里。”我高兴地想，“我找到它了。”
这里的空气像是凝固了似的，每个人都在聚精会神地看着书。一双双眼睛集中在书上，一只只手轻轻翻动着书，一颗颗心与书紧紧地联系在一起。在这里，同学们仿佛是在与伟人们谈话，知识的火花闪耀在他们的心头。
风在那里
倚在窗前，眺望远方，哦，那是一片小树林吧。
风在小树林里流动着，一边唱着优美动听的歌，一边敏捷地从树叶的缝隙中穿过。同样，风也吹拂着孩子们的脸颊，吹得他们笑开了花。
“风在那里。”我笑了，“又找到了它。”
那是一群“绿化植树小队”的队员。
他们都在热火朝天地干着。挖土，栽苗，倒水，虽然很累，可是每一个人都感觉到了劳动的快乐。他们无时无刻不在笑着，笑着把一棵棵的`小树栽好。小树仿佛也在笑，感谢赋予它们生命的人们。
风，无处不在
站在学校的阳台上，我看到了整座学校。
虽然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校园的风，从这里吹到那里，吹到了每个角落。
林间小路上，一阵阵欢笑声与风一起，长了翅膀似的在飞翔；运动场上，运动员们挥酒汗水，与风一起赛跑；花园里，老师正在与学生谈心，亲切的话语像春风一样温暖着学生的心;办公室里，教师正在一丝不苟地批改作业，风儿在与他们做伴……
哎，这就是校园的风。我们沐浴在这春风中，吮吸着春风的气息，我们在和风拂煦中健康地成长。
我爱这校园的风。
关于校园的作文 篇8
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。
做文明之人，简单讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正“大写”的人。
文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的.臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。
文明是路上时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；时间到老师时的一声问候“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……
文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校园内，楼梯上总能见到与我们美丽校园极不和谐的垃圾；部分同学之间相互讲粗话，脏话；我们很多同学把学习放在第一位，而往往忽略了社会公德，文化习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
我们要把文明放在心中的首位，千万不要认为文明是小事。因为每个人举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的事做起，让我们的校园变得更加文明。
关于校园的作文 篇9
校园，是我们每个人心中最熟悉的地方，它承载着我们的青春记忆和成长的足迹。下面我将从不同角度描述我的校园生活。
一进校园，首先映入眼帘的是那座宏伟的教学楼，它是我们学习的殿堂。每天早晨，同学们陆续走进教室，开始了新一天的学习。课堂上，老师们耐心地讲解着知识，我们则全神贯注地聆听和记录。课间休息时，同学们三五成群地聚在一起，讨论着问题，分享着快乐。
校园的操场是我们挥洒汗水的地方。每当下课铃声响起，同学们就像出笼的鸟儿一样飞向操场。我们在操场上奔跑、跳跃、玩耍，尽情享受着青春的活力。体育课更是我们展示运动才能的舞台，我们奋力拼搏，争取在比赛中取得好成绩。
校园的图书馆是我们求知的地方。那里有丰富的图书资源，从文学名著到科普知识，从历史故事到哲学思想，应有尽有。我们在这里阅读、学习、成长，图书馆见证了我们的成长历程。
此外，校园的.氛围也是我们成长的重要因素。同学们互相帮助，共同进步。老师们关心我们的成长，给予我们鼓励和支持。在这个大家庭里，我们学会了团结、友爱和尊重，这些都是我们人生中宝贵的财富。
总之，校园是我们成长道路上不可或缺的一部分。它不仅提供了我们学习、成长的环境，还塑造了我们的性格和价值观。我相信，无论我们走到哪里，这段校园时光都会成为我们心中最珍贵的回忆。
最后，我要感谢校园里的每一个人，是你们陪伴我度过了这段美好的时光。未来的路上，我会带着这份回忆和经验，继续努力，勇往直前。
关于校园的作文 篇10
于天静我的好姐妹。
她这个人吗？—————大大咧咧、疯疯癫癫、没心没肺，超可爱，超搞笑、超无奈。
在*年*月的*日，她一个电话打来，“轩啊？你家是**小区*号楼*单元吧？我在家楼下呢！下来开门，否则把你剁碎喂鱼。快点！”
顿时，我诧异了。不会吧？吃神于天静，在我家楼下？赶紧藏零食啊！有一个电话进来，“死张语轩，赶紧开门！真想喂金鱼啊？哦————你是在藏零食！好啊！我上去不劈了你！|
额。。。我真无语了！得！开门吧！
她大摇四摆的走进我家，嘴里叼了一个阿尔卑斯，很欠扁地翻着厨房、卧室、客厅的没一个角落，翻出一堆零食，然后很不客气的`吃了起来，“轩，我真不知道你家会有这么多零食，真不够意思，也不叫我来帮你解决解决。”
“祖宗—————你饶了我吧！你的大胃口在梦佳家我已经见识过了，我还不想你走后的3天内，我没东西吃。”
这小妮子，不光能吃，胆还特大，上次在我家，看了两部鬼片，看完后还带着嘲讽的音调说：“咳———————这外国鬼片越来越退步了。好逗得。一个破娃娃会怕成那样！哈哈————逗死我了，笑死我了。"
这妮子，特有主意，总做让人意想不到的事情。
上次，一个过生日送那个同学一个小熊之家（那个东西是她最喜欢的）
她有很多书，类别也很多。比如说：悬疑类、校园小说、自传、童话等等。
她也很爱读书，总会写很多文章，每次读书都很入神，上次她看一本小说竟然忘了吃饭。文笔也特别好，这是我佩服的一点。
静啊！咱没有别的希望，就是少吃点吧！
关于校园的作文 篇11
每当下课时，教室里、走廊上、操场上和大树下，都会有同学们在那里开心地玩耍，我把这些地方成为——欢乐地点。
教室里，同学们正在快乐地学习。大家快朝英语课代表那边看，她正在背英语课文呢，好努力呀！我祝她能在期末考试中取得一个好成绩。
走廊上，几位女生在开心地跳绳。除了几位玩跳绳的女生之外，还有不少“观众”。跳绳似乎有点意思，我也来看一下吧！
牵绳的有两个个人，她们分别是小丽和小舟。绳子挂在腰间，很高。轮到小珍了，只见她轻身一跃，就到了绳子中间了，然后又娴熟地跳来跳去，没有踩到绳子，她过关了！
轮到小静了，她也很轻松地跳到了绳子中间，不过，在她快跳完时，不小心踩到了绳子，所以没有过关了。围观的人都为她感到遗憾，但她却没有一丝不快，只听见一句话从她嘴里蹦出：“没关系啦，等下还有机会的。”
操场上，一些女同学在夕阳中散步。而一些男同学正在打篮球和跑步，好一片和谐景象。
“啊！”不知道是谁大叫了一声，我听旁边的小萍说，好像是篮球场那边有一个人被篮球砸到了。当我们走过去时，篮球的主人——也就是肇事方正在向被砸的女生道歉。只听他说：“这个篮球见你长得太漂亮了，所以忍不住飞过来了，真对不起！”说完，围观的人被逗得哈哈大笑，那位女同学也开心地笑了，并且表示原谅了他。一场风波在幽默的氛围中得以化解了。
就这样，操场上有恢复了原来的'模样。
路过大树下，两三个同学正聚在一起聊天，谈论着校园中的奇闻趣事，时不时发出爽朗的笑声。此时，一阵清风徐来，仿佛也是被这欢乐的气氛所感染了。
其实，在生活中，又何止这几个欢乐地点呢？只要你愿意，人生处处都会充满欢声笑语！
关于校园的作文 篇12
“祝英子早日康复，重返校园!”这祝愿声响彻杭州市育才教育集团第二实验学校的校园上空。
昨日，天阴沉沉的，一直下着雨，仿佛和我们一样得知英子患急性白血病而流泪。今日，风和日丽，是一个特殊的日子，学校里举行了“用爱心点亮希望之灯用善心续燃生命之火”的捐款活动，同学们都积极参加，人人手中都拿着捐款的钱，队伍长长的，慢慢地向前移动着……在场的记者阿姨、摄影师叔叔都为之感动。在捐献活动中，我校每一位同学都献出了自己的爱心，每一位同学都伸出了自己的援助之手，每一位同学都在帮英子渡过难关!
在捐献活动中，我捐献了自己的零用钱50元钱，虽然人家比我捐得多，但这50元钱却代表了我对英子的一份爱心!“众人拾柴火焰高”，我们全校师生人人都尽自己的努力，献出一点爱，这一分一元都呼唤着人间真情，这一十一百，都体现着人道慈善。
爱的火焰在育才燃烧，爱的赞歌从这里唱响，爱的举动在育才延续，爱的`希望从这里诞生。我们都来自全国各地，为了一个共同的目标走到一起，大家亲如兄弟姐妹。俗话说得好：“一方有难八方支援!”是呀!自从得知英子身患重病这件事情后，大家都真诚地伸处援助之手，为英子捐款。许多地方都轰动了，电视台、学校、数码广场、超市门口……“爱心”把我和你，人与人之间的心连在了一起，陌生的路人都纷纷为我们这位民工子女、花季少女捐钱……真有了大家的行动，世界才会变得这么美丽。
“祝英子早日康复，重返校园!”我们呼喊着，我们期盼着。我相信，有我们全校师生和社会上的好心人献出这么多的关爱，一定能让英子闯过难关!!!和我们一样健康、快乐地成长!
关于校园的作文 篇13
你们知道吗？在最良桥畔，有一所美丽的学校——余姚市第二实验小学，这就是我亲爱的母校。每当金秋十月，我们的校园就会变得焕然一新，充满了勃勃生机。
一走进校园，就看见一株茁壮的樟树，那樟树就像一个勇士，时刻守卫着全校师生的安危。再看看那两旁的一株株桂花树，散发着阵阵醉人的花香，直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在书上，那就会让你整天沉浸在花香中。
来到大厅前，一块大石头上大大的红色的“实”字，格外醒目。石头旁的那棵树，就是我们学校的树中之王——红花继木。它弯曲着身子，像一位亭亭玉立的舞蹈家。远远看去，石头和红花继木互相映衬，变成了一幅美丽的画卷。
穿过大厅，我们看见了高大的钟楼。钟楼上的钟就像时间的使者，时刻提醒小朋友要珍惜时间，做时间的主人。怪不得我们实验二小的小朋友都个个听从使者的命令，把每件事都做得井井有条。
在钟楼旁，有一片茂盛的柳树林，这些树都像一位位漂亮的`姑娘。有的在微风中甩着长辫子，有的弯着腰在跳舞……看看这一株很美，看看那一株也很美，如果将眼前的柳树比作一幅画，那画家的本领可真了不起！
再走近些。“哇！开心农场丰收了！”我忍不住惊叹道。看看那鲜红的辣椒，像是挂着一盏盏灯笼。再看看那青菜，长得非常郁郁葱葱，它在向我们展示它那旺盛的生命力呢！
这就是我们美丽的校园，如果你们喜欢我们的校园，就来参观吧！我愿做你们忠实的导游。
关于校园的作文 篇14
我们的学校第五小学，位于舞钢市石漫滩水库的西边，钢厂二号门的旁边。是一个一年四季风景秀丽的校园。
春天，春暖花开，鸟语花香。校园里的杨树抽出了嫩绿的枝条，一片片像小手掌似的叶子，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。校园里到处都是绿色和鸟语花香。就连小草也探出了小脑袋，眨着绿油油的眼睛。同学们都没有忘记“一年之计在于春”的谚语，都在播种着自己的梦想。校园里洒满了银铃似的读书声。
夏天，烈日当空，绿树成荫。整个校园都笼罩在葱葱茏茏的树木之中。这时，校园里的合欢树最抢眼。在密密层层的枝叶中，开出了一朵朵粉红色的花朵，就像孔雀开屏时的`尾巴一样美，一样绚丽。让人看了就忍不住想摸一摸。遇到刮风的日子，那些娇嫩的小花朵们就随风起舞，像一只只粉色的蝴蝶，飘落在绿色的草毯上。把树上的知了都看迷了双眼，不停地在“知了——知了——”地叫。
秋天，秋高气爽，丹桂飘香。杨树的叶子变黄了，随风飘落。但校园里的桂花却开了。满树金黄金黄的花儿。一团团，一簇簇，像一双双纤细的小手惹人爱怜。还发出浓郁的芳香，沁人心脾。把整个校园都浸在了桂香之中。难怪宋朝的女词人李清照会留下：“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”的千古名句。在这样的美景之中，我们也收获了更多的知识。
冬天，天寒地冻，滴水成冰。大雪笼罩了整个校园，树木都变得光秃秃的。只有校园里的松树还迎着风雪傲然挺立。一排排笔直笔直的树干，像一个个站岗的小士兵立在那里；又像一个个火炬耸立在大地上。把冬天的校园装点的分外妖娆。同学们快乐地在雪地里堆雪人、打雪仗。
这就是我们美丽的校园，我爱我的校园。