谦虚的作文（5篇）
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谦虚的作文【第一篇】
品到了骄傲泡就的苦茶，尝到了自负酿成的涩果……终于，我懂得了谦虚！
——题记
弹指一挥间，六载倏忽过。在六年的小学生活中，我不仅习得了许多有用的知识，也懂得了不少做人的道理，有感恩，有宽容，有进取……而认识到谦虚是人生成长道路中不可或缺的“伴侣”经历，更是令我记忆犹新、如现眼前！
时光虽荏苒，往事不如烟。还记得，那一次我语文检测出乎意料地考了99分，是全班第一！于是我就洋洋自得起来，逢人便炫耀，活像只骄傲的。讲评试卷时我也没认真听，还在下面钻牛角尖，愤愤不平地想：你凭什么打我错的？我这一题明明是对的嘛！我的双手还不自觉地玩起了手工……
老师向我投来了严厉的目光，提醒我要认真听讲。要是在往常，我早就羞愧得低下头找地缝了！可当时自负与不满冲昏了我的头脑，竟然毫不在乎，只是稍微收敛了些。老师见我如此狂妄，不由得摇了摇头……
没过几天，我们又迎来了一场含金量更高的模拟。但我压根就没把这次放在心上，心想：我可是语文课代表、考试冠军王，就是不复习又能差到哪儿去？于是，信心爆棚，照玩不误！可是，在考场上，面对着似曾相识的考题，我却抓耳挠腮、迟迟难以下笔；可是，我幡然醒悟、正要纠正错误时，考试结束的铃声骤然响起，可是试卷上那远离100分的鲜红数字，那么灼人眼球，让人难以置信！
课后，老师特地吧我“请”进办公室。听着老师的谆谆教诲，我痛彻心腑、追悔莫及；听着老师的耐心讲解，我面红耳赤、感动不已……我深深明白了：做人，决不能骄傲！做人，一定要谦虚！
那次，我真的懂得了谦虚！“满招损，谦受益。”我们要牢记《尚书》中的教诲，做一个永远谦逊、不断奋进的人！
谦虚的作文【第二篇】
从前，孔雀是一种很丑很丑的动物。因为它们长得太丑了，所以经常遭到小动物们的欺负。但是孔雀乐于助人，从来不干害人的坏事。
有一天，上帝知道了这样的事情，很可怜孔雀它们。于是，上帝施展法力，赐给了孔雀一张美丽诱人的尾巴。从此以后，孔雀它们受到了小动物们的尊敬。但孔雀从不骄傲，还是像往常一样乐于助人。因此，小动物们就更喜欢孔雀了。
但是，有一只好吃懒做的小猪知道了，很不服气。于是，就向上帝投诉说:“为什么你赐给我们这么丑的模样，而赐给孔雀们一张美丽的尾巴呢？”上帝听了说：“好，我给你们一幅美丽的模样，但是你要把你平时的坏习惯改掉。”小猪听了，非常高兴，于是就爽快地答应了。
从此以后，小猪不再丑了。但是小猪得意忘形，整天去炫耀。
有一天，小羊过生日，要开生日晚会。小羊找小猪去帮忙。小猪正在睡懒觉，于是，小羊把小猪叫了起来。但是，小猪大发脾气，说：“谁叫你把我叫醒的，快给我滚出去！”小羊只好去叫孔雀帮忙，孔雀高兴地答应了。到了晚上，小羊的生日晚会要开始了。小猪知道了，就赶紧跑过去。但小羊不给小猪参加她的生日晚会，可是，小猪就去抢东西吃。这回，小猪可把事情闹大了，害得小羊哭了一个晚上。
上帝看见了，又把小猪变成原来的模样了，小猪非常后悔。
谦虚的作文【第三篇】
我们班上有一位负责任的老师，她一双炯炯有神的大眼睛配上浓浓的眉毛，看起来更是精神抖擞，穿着时尚的衣服，一头漂亮的刘海。吴老师总是那么美。
吴老师的风趣幽默给我们的童年带来了无穷乐趣。我记得有一次上课时，我们碰到了一对“孪生兄弟”，他们是“拔”和“拨”我们总是区分不开，我们吴老师说：“拔河嘛！绳子一定要直，千万不要有折，绳子弯了怎么拔呀！拨电话时要拨电话号码嘛！如果没有那一折我们怎么拨呀！”经过吴老师这么一说，我们就立马区分开了，你看我们吴老师是不是位超级有趣的大王呢？
吴老师就像一本百科全书，里面装满了智慧；吴老师也是一本《十万个为什么》随时能回答出我们的问题；她还是一本《幽默大全》给我们带来无穷的欢乐；吴老师也是一本品德书，教会了我们做人的道理。吴老师的知识，我们100个同学也比不上，我真是太佩服吴老师了。吴老师也经常给我们开一些有趣的班队活动，比如“水果变了”、“春季童装发布会……”。整个年级除了我们班其它没有哪个班开了，这也是吴老师与其他老师教学方式的不同之一。我们吴老师是一个能说会道的老师，在吴老师的每一句话里似乎都能听到一些好词佳句。你看，我们吴老师真像一座知识的宝库呀！
其实呀！以前的时候我们都理解错了，吴老师并不是那么凶，你看她的笑容是多么甜呀！吴老师挺关心我们的，因为我们每当周末的时候，我们是最开心的时候了，因为那时候我们可以无忧无虑地玩一天，可吴老师总是发来信息，上面写着：“小宝贝们玩得开心点哟！还要注意安全哦！爱你们的吴老师！”我看了总是热泪盈眶，吴老师在休息时也把我们挂在心上。吴老师的谆谆教导，我一定铭记于心。
说心里话，我从没遇到过这样谦虚的好老师，想来她渊博的知识就是这样虚心好学而来的，我们现在正是求知识的时候，我们应该向吴老师学习更多的知识，更要学习吴老师这种谦虚上进，不断充实自己的精神。吴老师的身影在我眼里变得更加高大起来了。
谦虚的作文【第四篇】
有一天，兔族的王子心血来潮，打扮成平民百姓的样子去散步。它想看看，自己这身打扮，别人会怎么对待它。
小兔走着走着，突然看见了一只无精打采的小猫。小兔很纳闷，就主动上去，对小猫说：“小猫，你怎么无精打采的啊？遇到什么不开心的事了吗？需不需要我的帮助啊？”小猫伤心地说：“你有玩具小汽车吗？”小兔感到很奇怪，可装作很为难的样子，说：“我没有玩具小汽车，怎么啦？”小猫瞧了瞧兔子的那一身打扮，傲慢地说：“看你这个样子，一定很穷。你这样穷，家里一定没有玩具。”小兔哪里受过这样的气，可是他转念一想：我一定要忍着，不能说我是王子。这件事让见多识广的小鸟看见了，它对小兔说：“你不要理它，它就那个样子，对谁都是这个样子，我们都不理他，你也不要理他了。”小兔伤心地说：“它说它没有玩具汽车，我想它的家里一定很穷。”小猫一听，气愤地吼道：“你家才穷呢。我家很富裕，才不像你一样，是一个穷光蛋呢。”说完，小猫就头也不回地走了。小兔倒没有怎样，可是小鸟气不过，就到处贴广告，说不要跟小猫玩，它又骄傲又自以为是。
过了几天，小兔又遇见了小猫。小猫决定举行跑步比赛，谁胜利了，就让每个人天天照顾他。开始比赛了，先是小猫跑在前面，后来还是小猫跑在前面。居民都给小兔加油。小猫幸灾乐祸地说：“我跑得特别快，你就认输吧。”小兔谦虚地说：“那可不一定。如果我胜利了，你就得改掉这个坏毛病。”小猫骄傲地说：“那不可能，我一定会胜利的。”小猫跑啊跑，它跑不动了，休息了一会。就在这个时候，小兔看见了，瞅准机会，连忙飞快地向前跑去。最后，小兔胜利了。虽然小猫很骄傲，但是它不失信，决定天天照顾兔子。可是小兔笑呵呵地说：“不用你照顾我，其实我是兔族的王子。我之所以这样做，就是希望你改掉骄傲的坏毛病。”小猫知道了小兔的用意，很是惭愧。后来，小猫真的改掉了骄傲的坏习惯。
谦虚的作文【第五篇】
谦虚先生最怕在众人面前表现自己。因此你不会经常看到他的身影。不过，你与他一定有过一面之交，说不定他就是你的邻居、同事或朋友。也许某一天，谦虚先生会神出鬼没地在你耳边悄悄地说：“瞧，咱俩是兄弟，有着一样的脾性。”
谦虚先生常常说：“爱表现自己就是骄傲，骄傲会使人落后。”所以，他就尽量将自已的才华隐藏起来，不显山，不露水。
他小时候可不完全是这样，读小学时，他各门功课都非常好，总拿全年级第一。老师和同学们总是夸他聪明绝顶，他心里那个乐呀，没法形容。
读中学时，他的成绩还是一如既往的好，作文尤其出色，常常被老师当做范文在班上评讲。可不知怎么的，一本权威书上的名言——“谦虚使人进步”引起了他的深思。从此，每逢有人夸他，他不再欣然“笑纳”，而像是恳求的样子说：“别夸我了，我实在是并不聪明。”
大家一开始有点不适应的说：“你太谦虚了！”。有一次，市里组织作文比赛，因为级别高，分到学校的名额有限，各班最多只能选一个同学。谦虚先生那时的老师来到班里对同学们说：“愿意报名参加的请举手。”说着说着，老师满怀希望的目光落到了他的身上，可他却迟迟未举手。最后，班里另一名作文优秀的同学———艾表现，获得了参赛资格。下课后，同学们都为他感到惋惜，都说：“这么好的机会，你为什么不争取一下呢？”，谦虚先生以他的谦虚理由作为回答，说争取参加就是骄傲。从此“谦虚先生”的美名便在学校传开了。
这以后，谦虚先生更加谦虚了，越来越不爱表现自己，而周围的人对他的夸耀却越来越多。大学毕业后他去应聘工作，一家招聘人才的公司给每个应聘者每人一张表格，上面的问题大至可分为两类：一类是自己最擅长的事情，一类是自己最不擅长的事情。谦虚先生看过表格深思了一会儿，将自已最不擅长的事情全写上了，而自己擅长的事情这类他一概填“谈不上擅长”。他满怀信心地交上表格，因为他自认为坦露了谦虚的一面，然而，他没有应聘成功。当他沮丧地走出去的时候，一个声音穿过嘈杂的人群传入他的耳中：“嘿！你说这人到底是不是来应聘的，连自己最擅长的事情都写‘谈不上’，哪个公司会聘他？”听到这个声音，谦虚先生感到他们似乎在说自已，脸涨得通红，气愤地说：“写自己擅长什么，就是爱表现自己，表现不是骄傲吗？你们请一些骄傲人有什么用，我看迟早你们公司会倒闭！”
一次次的应聘失败，谦虚先生没有找其原因，反而被“谦虚”的老茧越缠越深。