介绍灯光秀的作文精编5篇
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介绍灯光秀的作文1
今天晚上，我、妈妈和奶奶一起骑自行车去陆家嘴看灯光秀。
我们骑车骑到了杨浦大桥，然后沿着骑行道向东方明珠骑去。
不一会儿，我们就到了东方明珠和环球金融中心附近。现在是6：59，我们十分兴奋因为今晚7、8、9点整都有灯光秀。忽然，东方明珠电视塔上的灯光熄灭了，一栋大楼的侧面开始倒数，我心里也跟着它一起倒数：“三二一”顿时锣鼓“嚓”的响了一声，东方明珠电视塔上的灯光都亮了，无数探照灯射向天空，好像一道道闪电划过天边，又好像绚丽的极光在天边闪过。这时，另一栋楼盘的正面出现了“ISH”的字样。随后，一些大楼侧面灿若繁星的白灯闪烁着，东方明珠电视塔上的灯迅速变色，上海中心顶端出现了一轮明月，无数人举起了镜头；浦江对岸，一栋栋楼盘时而变成金黄色，时而变成土黄色，真是让人目不接暇。
最后，我们流连忘返，到了9点多才恋恋不舍地回家。
介绍灯光秀的作文2
一条曲折，泥泞的小路，窄窄的，通向我家的小路。
每每骑车回家，我早已习惯了下车推行，独自享受那份黑，那份暗。
又是一个冬天的'夜！
凛冽的风，吹打在脸上，激起压抑在心底的孤寂。
心中蔓起一丝酸楚，不由得浅唱低吟，唱起的竟是《朋友》，心头一颤，唱不下去了。
天地静的似乎只有我一个人，悠悠地，伴着偶尔丁咣铃响，走在路上。
那是什么？一点点点的光，朦朦胧胧，若隐若现。不自己地，加快了脚步。
光点愈来愈大，也愈发的显得光亮。哦！我看清了！
淡淡的灯光下，是一个两鬓斑白的老人，他慈祥地望着我笑，满脸的褶皱，此时拥有一股神奇的力量，那样温暖，就连他那简陋的馄饨摊，在光晕下，竟也冒着爱的热气。
我抬头看看零星几点的夜空，想不通，难道晚上也有顾客么？可他的东西早已收拾好，静静地，仿佛在等待一个人……
我傻傻笑着，推着车，向前走去，一笼柔和的光也罩过来，忍不住回头看去，那个老人，举起手把灯拨向巷子深处，淡淡的灯光下，他笑着。
那柔柔的光，不亮，只是，偷偷地探进我的心，等待的那个人——不就是这个仰天叹气的女孩——我，吗？！
暖暖的感觉流遍全身，眼前已模糊，我不敢再看，忙别过头。
第一次感动的想大哭，第一次感动的不敢再看。
脸上凉凉的，不知觉，我已泪流满面……
尔后的每个夜晚，我怀着一份偷偷的欣喜，期待着，那一份我专属的光亮。
一条曲折，泥泞的小路，窄窄的，通向温暖的小路。
介绍灯光秀的作文3
一个周末的晚上，夜幕降临以后，我们一家人去市民中心看灯光秀。
节目开始之前，大家都耐心的等待，我心急如焚，一会看一下手表，一会儿看一下对面的高楼。忽然，一声公鸡的啼叫划破天空，一眼望去，30幢楼宇组成了一个巨大的屏幕。屏幕上有许多五彩缤纷的图案，最引人瞩目的。是一只大金鸡。大金鸡在不停的啼叫，象征了鸡年大吉大利。接着出现了一副对联，对联的内容是：国以民为本，民以食为天。紧接着又出现了一些祝福的话语，虽然有些字我不认识，但是我知道，上面的内容一定是写了*的富强和伟大！
最有趣的是一架飞机在楼宇间飞行，留下了一道美丽的彩虹。虽然楼宇之间并不相连但是飞机好像从一幢楼飞到了另一幢楼上。最后又出现了很多栩栩如生的画面，让我大开眼界。
这次灯盏让我明白了未来要用我们的双手去创造，我们能够看到今天的灯光秀因为人类科技的进步。新的一年新的起点，我们要奋发向上！
介绍灯光秀的作文4
每个人，都想站在舞台上展现自己，让跟多的人了解自己，我也不例外，因为我呈想站在舞台上而奋斗！我从五岁开始练钢琴知道直到现在我都已经12岁了还在学习钢琴整整七年了！我练钢琴的目标就是让跟多的人看到我的表现。所以我常常会考级和比赛。去年我参加了艺术水*考级，我考啦七级还去成都西南交大去参加了第三届艺术人才大赛！
为了上台，为了让、让其他人看见我的表演，我真的了不少功夫，第一个老师教我，知道该怎么弹了，第一个老师不开琴行了，只好重新学一切都要重弹按照新老师说的做，又要从新学节奏、表情全部都要重新学。有时我徘徊到底是听谁的？
慢慢地我每年都会接近舞台，每年都会为了舞台而奋斗！俗话说：台上一分中台下十年工。我慢慢地在长大，也慢慢的领悟到了这句话的含义，辛辛苦苦练了那么久，在台上只能表演一会儿。
我的水*越来越高，谱子越来越难，讽刺、挖苦、嘲笑；我都经历过。但是我一直不放齐！阿基米德曾说过：给我一个支点，我可以翘起整个地球！是啊，世上无难事，只怕有心人，不管在什么时候，只要刻苦认真，坚持不懈，就没有办不到的事！所以我要勇往直前不后退！因为老师的教育，家长的关心，都是外在因素，关键还是要依靠自己的努力；还有就是在学习上，在生活中，只要刻苦认真，坚持不懈，就没有办不到的事！所以我要勇往直前不退缩！
——模仿秀作文 (菁选5篇)
介绍灯光秀的作文5
我们教室的灯光，上课时，它是专门为我们照亮书本的；而在我们放学后，它为我们的老师亮着。
有一天，同学们全部放学了。我因为要留下值日，呆在教室里。
就在我专心致志的看书时，突然，教室的门“嘎吱——”一声被推开了，原来是数学老师！
我赶紧站起来，说了一声：“老师好！”她充满歉意地对我笑了一下，那笑容十分温和，使我的心一下子变得很温暖。
在之后看书的时间里，我曾抬起头望了几次老师，她一直在低头制作教学文件，看起来十分辛苦。
老师有时托着腮帮子思考，有时用她那一双细细的双手马不停蹄地在小巧的键盘上敲击着，有时累得满头大汗也不肯起来休息一会儿……
到了该去检查的时间，我轻手轻脚地走出了门，生怕惊动了数学老师。
大约在五点三十的时候，我回来了，见窗户里面灯光依旧，我心里大吃一惊：老师家居然还没走！
我走进教室，收拾好书包，说了一声：“老师再见！”表面上风轻云淡，但心里却感慨万千。
老师，是园丁，是最舍得为花朵付出的园丁；老师，是蜡烛，是光火最亮的蜡烛。老师，您的灯火，永存不灭！