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高考语文作文安徽【汇集5篇】

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安徽高考语文作文范文集【第一篇】

2016安徽高考零分作文

愤怒青年的自白(1)

很多年以后,我大概会有个绰号叫做炮筒。

其实任何人都可以变得意气用事,只要你尝试过什么叫做血性。

我从不在乎别人怎么看我,比如他们叫我粪青,然而那天对着台上的赵薇泼大粪那事,根本就不是我做的。

其实我并不希望看见别人也变得像我这样。

因为,在很多年以后,我可能会坐上民用拖拉机被发配奔赴边疆开荒,然后回忆起当年坐在高考教室里埋首写《谈意气当时一脸青春稚气的我45度抬起头,只能看见灰白的天花板和默默的留下了忧郁的泪水。

事实上,在我跨入考试教室前的第291个小时,本省著名高考作文猜题老师从学校右侧门口公共厕所最后一间的门缝给我递进了一叠绝密资料(抱歉,我不能在作文中透露他的资料)。

我颤抖着紧握资料看完了最后一个感叹号后,一股灼热之气在我经脉里乱蹿,周身上下血气一阵翻滚,禁不住哗的一声,终于拉出便秘多时的一泡屎。

是的。

我悟了。

我悟道了。

我悟到了今年的高考作文题。

我的同学小明跟我说过一句至今令我记忆犹新的话:说生活就像****,如果不能反抗,不如闭眼享受。

我的同学小军也跟我说过一句至今令我记忆犹新的话:我想做一个不良中年,一辈子在尘世间挣扎,走在法律的边缘。

我强烈的鄙视他们的人生观和价值观,人生应该是一场战斗,人生的真谛就是战!战!战!。

现代社会人追求声色犬马的生活,纵情于享乐,我们不再相信英雄、正义等大词,只对本能的欲望顶礼膜拜;我们不再有意气之争,唯唯诺诺像条摇尾巴的狗,为花花绿绿的纸张和白嫩的`胸脯屁股口水横流!

行文至此,我想起了明未张溥在《五人墓碑记》记载了为救东林觉人周顺昌而被捕杀颜佩韦等五位民间志士的就义经过:然五人之当刑也,意气洋洋,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。

断头置城上,颜色不少变。

无错!

我也要意气洋洋的说:高考制度去死!命题作文去死!断头今曰意如何,敢叫曰月换新颜!为有牺牲多壮志!让我成为高考作文零分第一人!

没时间提高语文素养(2)

十几年的寒窗苦读,终于熬到了高考。

当我看到这个作文题目时,竟不知如何下笔才能博得阅卷老师的喜爱。

原因主要有两个,第一,之前准备的作文是故事类材料作文,没想到高考作文会让我们写这个应该由教育专家来思考的问题。

第二,根据作文素材的三个方面来看,我们从小到大接受的语文教育大部分只有课堂教学,后两者基本没时间去实践,如果本身就不喜欢文学,更不会在课外去接触语文了。

那么索性就不去讨好阅卷老师了,不如谈一谈“没时间提高语文素养”这个话题,写一个还算有点价值的高考文章。

先从我小时候所接受的教育说起吧。

在上小学的时候,其实老师最重视的科目是数学,恰好我又不喜欢数学,所以每天做不完数学题就要挨留,而到学习语文的时候,老师的授课也没有使我有兴趣去学习,比如讲新的课文,老师的方法是这样的:读课文、划段落、找生词、总结中心思想、课后背诵。

这样的语文可有什么意思呢?这和提高语文素养有关吗?在这种教育程序下,我们只能越来越厌倦学习、厌倦课堂。

而我们又不知道什么是好书,当老师在假期为我们推荐种种名著的时候,我们不知道这些书对我们来说真正有什么帮助。

所谓的社会实践,我根本不懂这句话是什么意思,除了在学校一整天的学习之外,我们要回家享受短暂的自由生活之后还要完成写不完的作业。

所以我有两个疑问:哪里是社会?什么是实践?回到高考作文题目吧,我在心中只想到了一句话:没时间提高语文素养。

那么我们的时间在哪里呢?百分之八十在学校,而在学校我们只有一两节课能接触到语文,上语文课的时候我们还得划段落、找生词……大概百分之二十在家里,而在家里我们要写作业,记得高中写作业到十二点还没有写完,于是决定放弃,等第二天来学校抄学霸的。

如此真正属于自己的时间就所剩无几了。

其实作为一个学渣,因为我们课后学习学校知识的时间比学霸少,所以能掌握一些我们喜欢的东西。

记得初中有一次上物理课,学霸同桌竟然会问老师“太阳是星星吗?”这个问题,我想很多同学连生活常识都不知道,哪有时间去提高所谓的语文素养呢?作为学生,我们无法控制自己的时间,也没有权利去改变我们的时间,我们还要在有限的时间去努力掌握一点感情基础都没有的课本知识。

我认为,真正的语文素养是不能在模式化的教育体制下培养出来的,真正的语文素养其实是一种文化气质,别人的气质我们能很容易的就学来吗?而一种气质养成的重要因素就是需要时间的积累,在当前的教育背景下,我们并没有时间去注意自己的气质,在小时候也很少有人会告诉我们应该培养这种气质。

所以到高考的时候、到我们已经年满十八岁的时候,再来谈怎样提高语文素养,是意义不大的,因为我们自身的气质已经成型,我们在以后要面对升学、工作等众多问题需要我们花费大量的时间去解决,所以我们在以后很难再提高所谓的语文素养了。

说了这么多不该说的,起码语文是没戏了,其实不该说的话中有很多是真话,讲真话比编假话、编套话更轻松,更何况是在高考上。

以后逢人谈起,我在高考上写了个零分作文,也是能吹一辈子的事情。

我没时间提高语文素养,这就是我的观点。

老子比王思聪还牛B(3)

写下这个题目的这一刻开始,我已经知道我的作文一定是零分了,不过没关系,老子比王思聪还牛B,还怕高考得零分吗?

很多人都知道王思聪经常轰炮娱乐圈某些明星,口才非常犀利,王健林之子,国民老公,微博红人……一系列标签让王思聪深入人心。

作为投资人,他在游戏相关产业也动作频频,在英雄互娱公示完成的定增融资中,王思聪和全民枪战制作人冉曦一起出任监事,据接近王思聪的人士确认,普思资本对英雄互娱的投资金额已达到8000万。

王思聪的父亲王健林曾开玩笑说:给儿子5亿上当20次,干不好就回万达上班。

网友们纷纷开涮王思聪,思聪哥也风趣回应:5亿已被骗完,下次请早。

直至去年,王健林才首度回应说:王思聪的投资“有点小进展”。

从英国游学归来后,王思聪担任了万达集团的董事,但并不负责任何具体事务。

熟悉万达业务的知情人告诉《第一财经日报》:“王健林给了他5个亿,说‘你去试’。”

王思聪成立了一家PE基金普思投资,开始投资练手。

据悉,普思投资首期5亿人民币的基金已经投资了4个项目:环球数码、云游控股、九好集团和无锡海古德新技术有限公司。

2011年8月,王思聪在微博上宣布将进入电子竞技领域,并收购了CCM战队,更名为iG。

根据官方的介绍,iG的目标是打造全球顶级电竞俱乐部。

iG整合了前CCM电竞俱乐部Dota2(刀塔)、星际争霸2(SC2)、英雄联盟(LOL)项目所有队员。

王思聪他爹给他5个亿,他挣了40个亿,翻了8倍!草,我爹给我两块钱买瓶矿泉水,老子到工地搬砖,一天转了200,我一天翻了100倍,事实证明我比王思聪要厉害的多!为了什么我没有40个亿,那是因为我爹没给我5个亿本金,我爹不叫王建林。

写到这,判卷老师一定会给我零分了吧,不过没关系,老子比王思聪还牛b,还怕个零分?

安徽高考语文作文范文集【第二篇】

5、各位老师、各位同学:

6、首先,我认为,今天这个主题读书会很有意义,特别是学习齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史故事和贤君良臣佳话,让我再一次感受历史,观照现实。齐桓公的仁、鲍叔的义、管仲的忠,流光溢彩般地闪耀着中华优秀传统文化的丰厚内涵。

7、其次,我对这齐桓公的印象最为深刻,他身上三个特点注定让他成为一代霸主。

8、一是大气度。齐桓公面对曾经刺杀自己的仇人,不计前嫌,恩仇一笑泯,化敌为友,需要大气度。能够听进鲍叔谏言,以霸业为己任,让管仲为之出力,气度非凡,也演绎一段君臣佳话。

9、二是大格局。纵然有管鲍之交,齐桓公也能够做知人善用、任人唯贤、用人唯实,充分让管仲施展才华,尊王攘夷、经世治国,成就国之栋梁,这种格局,浩瀚如海。

10、三是大胸怀。齐桓公作为一国公子,胸怀韬略、志向远大,腹有良谋、包藏寰宇,有定国家、霸诸侯之志,令人敬佩。在国家利益面前,做到个人恩怨烟消云散,拜管仲为相,尊为仲父,助其终成春秋五霸,书写华夏文明精彩篇章。

11、最后,齐桓公的人生哲学,令人受益匪浅,启示良多。学为人处世之道、思个人发展之策、铸文化自信之本……

12、启示一:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。大胆使用才华出众的人才,是一个杰出管理者的管理才能,也是领导艺术最淋漓体现。一个组织、单位、团队,千里马常有伯乐不常有。敢于用人,是为仁德。

13、启示二:知屋漏者在宇下,知政失者在草野。得民心者得天下,失民心者失天下。作为一个团队领导,要广开谏言之路、博采群众之智。作为一个单位领导,不以个人好恶论是非、定行止,要始终心系人民群众,正确履职用权、善谋人民之利。注重民心,是为仁爱。

14、启示三:自信人生二百年,会当水击三千里。春秋战国,苏秦能挂六国相印,关键是思想解放,政治家有充分的政治和文化自信,齐桓公成就霸业也是如此。当今中国,只要坚定“道路自信、制度自信、理论自信、文化自信”,中华民族伟大复兴的中国梦必将璀璨实现。

本文到此结束,希望对你有所帮助。

安徽高考语文作文范文集【第三篇】

油画、水彩、雕塑、文学……这些艺术形式世界上名家众多,是属于全世界的。然而,剪纸这门独特的艺术形式,却是中国特有的。剪纸艺术的历史渊远流长,可以追溯到一千五百年前的北朝,许多古诗都有提及。这门艺术并不只属于名人名士,而是一种人人都须掌握的手工艺术,而且深得百姓喜爱。

剪纸是一种镂空艺术,纹样大致分为人物、鸟兽、文字、器用、鳞介、花木、果菜、昆虫、山水等,其寓意也不尽相同,有祝福、怯邪、劝勉、除恶、警戒、趣味等各类表现题材。人们在过节或庆祝活动时,剪纸充当着必不可少的角色。它不仅仅用于烘托气氛,更带着普通百姓对美好生活的一种寄托与憧憬。

剪纸的制作方式可繁可简,技法多种多样,如撕纸、烧烫、拼色、染色、勾描,多种多样的技法使得剪纸的表现力有了无限的深度和广度。它细可如春蚕吐丝,粗可如大笔挥抹。由于剪纸具有多样性,让剪纸艺术比起书法、水墨画中近平民,更具有亲和力,也让剪纸艺术变得更具备创造和发展的空间。

宋朝是剪纸艺术的普及期,在宁代,便出现许许多多的剪纸行业与剪纸名家,他们的出现,将剪纸艺术推向了鼎盛时期——明清时代。那,剪纸是每个女孩必须掌握的,还成为了人们评价新娘的标准之一。

然而,随着时代的变迁,剪纸艺术渐渐淡出了人们的视线。如今,剪纸艺术仍旧有人掌握,可剪纸终究变成了一种艺术,它已经与我们相距甚远,而且渐行渐远。

还有多少曾经家喻户晓的艺术被我们遗忘在了角落?它们是否会有一天躺在博物馆展台背后,被我们备感陌生地注视?

请让它们活下去。

安徽高考语文作文范文集【第四篇】

安徽高考作文题目

普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面为大家带来20安徽高考作文题目,快来看看吧。

阅读下面的材料,根据要求写作。

古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的。,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写1篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

安徽高考语文作文范文集【第五篇】

“神圣的事业总是痛苦的,但也唯有这中痛苦能把深沉给予我们”。这是《行道树》中的句子,上这一课时,我按照语文老师的要求把这句话背了下来,但这句话的深刻含义我始终不太明白。就在一次种南瓜中我彻底领悟了这句的含义。

奶奶在门前经营了一畦菜园,清明前后该是种瓜点豆的时候了。曾不事农桑的我心血来潮,就向邻居大妈要来了几颗南瓜种子,种在菜园一角。经历了发芽。长叶阶段,两个月后南瓜花谢了,一个个小南瓜迫不及待的露出了脑袋,小心翼翼的张望这新奇的个世界。其中有一只小南瓜长的出类跋扈,它穿着嫩绿的新衣裳,嫩绿的身子,仿佛轻轻一碰,就会有溢出汁来,可爱极了!我每天一有空就跑去看它。

岁月无情,一道道黄色爬上那个大南瓜的身体里,昔曰美丽的“小姑娘”变成了丑陋的“黄脸婆”,任谁看了都不喜欢,我也不例外,面对那个大黄瓜我再也不想跑去看它。我便对妈妈说,把那个大黄瓜摘了吧!放在菜园里太刺眼了。

第二天中午饭桌上多了一道菜――煮南瓜,虽然这道菜的卖相不怎么样,但有一股香甜味直往我鼻子里贯,我忍不住夹了一快放进嘴里,哇,真好吃!不一会,南瓜被我吃得所剩无几,连我最爱吃的青椒肉丝都忽视了。吃完南瓜我才知道,南瓜由青变黄变老,我就嫌弃它,我为我讨厌它感到愧疚,是我太肤浅了!南瓜把不断吸取的养分贮存起来,使自己甘甜可口,它的丑陋正好印证了它一路风雨走来的历程。

于是我又想起了那句话“神圣的事业总是痛苦的,但唯有这种痛苦能把深沉给予我们”这句话说得多好啊!菜园里的南瓜陆续的熟了,我再也感觉不到丑陋,真是赏心美景入目来啊!

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