[600字]立德树人征文【最新4篇】

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立德树人作文500字【第一篇】

我们在学校里生活了两个月。那你们知道学校是用来干嘛的吗？

学霸说有人就会说学校不是来学习的吗？学渣说有人说学校只是托管所，用来吃饭的，准确点说学校是用来教你怎么做人的，只有品德态度好你才有新的开始，如果说，一个人的学习不好，但品德差，那真是烂泥巴上不了墙，如果说一个人学习好品德不好。 这个人在社会上是没用的。如果说学习不好，品德好。这是你的态度问题，如果学习和品德多好的话那是最好的，学习不好，你得努力，品德不好你得改正，态度不好你得端正

你们看小偷有手有脚的却不干活，只光顾的想偷别人的钱，自己有手而不干活。总有一天会绳之以法！有一句老话说天网恢恢，疏而不漏，只有凭自己的辛勤劳作的钱。才是最好的，虽然说每个人的工作也不一样工资也不一样。你的学历也不一样，在农村你靠的是你自己辛勤劳作的手。在城市里拼的是学历，但很多人都淡忘了品德。品德是决定一个人的优和良。是决定一个国家的强与弱。

中国有上千年的礼仪文化。如孔子的，儒家思想，礼仪，咱们不能忘记，先人的品德思想言行是多么值得我们学习啊。下面就来讲几下，礼议规责。

1、见到老师要问好；

2、见到长辈要问好；

3、要孝敬父母；

4、同学们要真心相对；

5、不要说脏话；

多数还要自己琢磨琢磨，上面是最常见的礼仪。

立德树人作文【第二篇】

道德是每个人应该拥有的品质。在生活中，道德所占的分量，比知识还多。知识不足，可以去学习积累，而一旦失去道德，就相当于个人生挂上一张红牌。后果不堪设想。

道德是一个人的立足之本，一丝一毫都关联着未来。它不能用钱来买，不能用物品来换，它反映了一个人的自身修养，一个人的品质，照映出一个人的真实面貌。道德是人类的核心，是建立美好生活的基础。失去了它，人类会变得麻木，争名逐利，甚至自相残杀。社会秩序一片混乱，任何事物都无法挽回。

做一个有道德人要从小事做起，日积月累，就会成为一种习惯，一种态度。留意身边的一件件事情，在实践生活中实现道德的现实意义，做到情意行的统一。随手捡起地上的果皮纸屑，放入垃圾箱内；看到迷路的小朋友帮忙联系其家长；在公交车上主动给老人孕妇或残疾人让座……这都是生活中一些常见的小事，但处处透漏着道德的影子。不积洼步，无以至千里；不积小流，无以成江海。咱们要从这些点点滴滴的小事中，把自己培养成一位有道德的好少年，好公民。先立德，后树人。

做人，即使是小善，也要去做；但只要是恶，即使是小恶也不做。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”说的就是这个道理。“吾日三省吾身”也给咱们指引了树人的标准。古人也有道德观念。那么在现代，它应该被弘扬的更加广泛。立德树人这种优秀的品质，会使祖国更美好，时代更进步。先立德，后树人。以足够良好的道德树立的人，才会成为人上人。让咱们成为道德的宣传者，实践者，捍卫者。成为有道德的人。

立德树人作文【第三篇】

很多同学认为做善事不过是做做样子而已，有些需要帮助的人常常会被认为是在装可怜，但我不这么认为。即使是装的，我也会伸出援助之手。

在我们身边，有一些人会随意踩踏花草，随地吐痰，随口说脏话……不管是有意还是无意，这些不文明的行为给这座美丽的城市抹上了污点。这些小事却是大祸害。而帮助那些有需要的人，这些看似小事，却给他人带来了一抹阳光。

我们的生活需要的不仅仅是知识，团结，还需要善良。善良构成了一个人的品德，有了善良，才有了懂事；有了善良，才有了无私；有了善良，才有了关爱……

品德决定着一个人的很多方面。品德好，说出的话绝不是开玩笑的；品德好，做出的承诺一定会做到；品德好，待人的方式一定是友善的……为什么要把“善”和“德”放在一起呢？因为德是在善的基础上建立起来的，没有善，哪里来的诚实；没有善，哪里来的守信；没有善，又哪里来的人与人之间的信任。

善良，品德。看似简单的两个字却蕴含着深刻的道理，我认为“德”是由“善”所构造的，善事做得多，德行就越美好。同学们，善是需要积累的，而德是由善积累起来的，这便是——积善成德。

同学们，让我们行动起来吧，感受身边的善良，对周围需要帮助的人伸出援助之手，做一些有意义的事情，让我们的品德变得更加高尚。

立德树人作文【第四篇】

昨天中午，班主任张老师利用中午自习的时间，又给我们上了一堂“思想品德课”。

张老师说：“在学习上，我们将人才分为三种，分别是……”“庸才！歪才！人才！”同学们争先恐后地回答，而我却一声不吭，因为我是个转学生，对这里的所有东西都还不太熟悉。“对，同学们说得很对。”张老师不紧不慢地说，“那你们知道它们分别是什么意思吗？”教室里立刻变得鸦雀无声了，没有一个人知道答案。“那么我来为大家揭晓答案吧！”张老师说。“庸才，是指那些思想品德好，但学习却很差的人。”张老师刚说完，大家的头都不约而同地转向了赵同学。赵同学左顾右盼，（神情有些许焦虑，）好像在说：“我怎么了？我怎么了？”如果我是赵同学，我也会十分尴尬，然后低下头。

刚说完庸才，张老师又滔滔不绝地讲了起来：“歪才是指那些学习名列前茅，思想品德却很极端的人，老师希望我们班不要有这种人。”（老师刚一说完，）大家又转向我们大组第2排坐在万副班长旁边的郭同学。郭同学（见大家齐刷刷地看向他，他）大声叫着，“我咋了？我咋了？”田同学也在一旁儿开始发抖，因为他自己曾经做过小学生不该做的事。我心里暗自庆幸，幸好我不是这种人。

歪才说完了，张老师又说起了人才，“人才是指那些才德兼备的人，希望大家往人才这个方面前进哦！”此时，我们都把头朝向了万副班长，万副班长笑着说：“谢谢大家的夸奖！”

通过这次思想品德课，我懂得了许多，也收获了许多。我暗自庆幸，幸好我不是庸才，我也明确了今后努力的方向：必须要努力向人才进军！