[600字]立德树人征文精编3篇

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立德树人作文1

夜幕降临，空中一只“白色的大鸟”降落在了超市的楼顶上。他便是号称‘飞天魔术师’的怪盗基德。

他之所以被称为怪盗，是因为他曾在世界各地盗走大量的宝石，全部丢在了难民家中。每一次的偷盗，基德都会预先向警察告知自己的目标，即便如此，警察倾其所能还是不能抓他归案，对此警察局也是一筹莫展。

最近，他的目标由宝石变成了超市，偷来的东西也一如既往的送给有困难的人，但外界对此任一无所知。警方又一次根据他留下的预告涵去捉捕基德。

夜晚，万籁俱寂，基德看着安静得有些可笑的超市，微微抬头，然后，纵身由绳索划入超市。刚进去，几十名埋伏着的警察便冲了出来。基德早有准备，转身跳出窗户，打开滑翔机一跃而起飞走了。

警察们纷纷开着警车去追。当追到郊区时，基德突然坠落了，一个巨大的身影跌落在他们的眼前。警察这才发现，这只是一个木偶替身。当他们回到超市时，所有的保暖品和食物都被盗走了。当基德再次把那些东西送给难民时，被一个留心的记者拍到了他的尊荣。

这件事很快便登上了各大报纸的头版头条，人们这才意识到了基德所作所为的背后意义。人们纷纷走上街头，去帮助他人。看着这一切，基德离开了，并给警察留下了一封信：

“再见了！你们不必再担心会有盗窃行为的发生，我也该金盆洗手了，希望你们能永远帮助所有需要帮助的人。

立德树人作文2

咦？哪里传出的欢笑声在校园里回荡？原来是五（3）班正在举行一场别开生面的分享会呢！

上课铃响后，只见杨老师手拿一朵很特别的花，大步流星地走上讲台，兴高采烈地说：“同学们，今天我们的品德课来玩一个‘击鼓传花’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。

首先，杨老师介绍了游戏规则：请一位同学上台当鼓手，背对着同学敲鼓。台下的同学从第一个开始依次呈“S”形传递花朵。当鼓声停止时，谁接到被传递的花朵，谁就可以拆下一根丝带当礼物。

游戏开始了。包烨齐同学当了鼓手，当她敲响第一声鼓时，花朵便从刘芷丞同学手里开始传递。只见他迅速地将花传给了下一位同学，接花的同学也不甘示弱，连忙往下传。就这样传递了十几个同学。当谢紫涵接过花时，鼓声突然一停，同学们便哈哈大笑起来。

谢紫涵立即拆开一根丝带，这时，杨老师着急地说：“不能停，接着往下传！”于是鼓声再次响起，花朵在同学们之间相互传递。

当第二根、第三根丝带被相继拆开后，大家把目光集中在了最后一根丝带上。随着鼓声的停止，谜底也即将揭晓。原来是颜随拆开了最后一根丝带。大家屏住呼吸，原本热闹的教室顿时变得安静下来。杨老师将花放在讲桌前，打开了这朵大家期盼已久的花。“哇！是泡泡糖。”霎时，同学们一窝蜂跑上讲台，争先恐后地抢着泡泡糖……

不知不觉下课铃响了，同学们依依不舍地结束了这堂有趣的品德课。大家的掌声、欢笑声汇成了一首歌，在美丽的校园里久久回荡。

立德树人坚守教育初心征文3

9月14 日，潍坊市育英学校“奎文区教育系统立德树人先进个人——吴荫君老师事迹”座谈会隆重举行，与会人员对吴老师在立德树人方面的突出表现以及他的通联递进式与规范化练习及矩阵化班级管理给予了高度评价，表达了对一位有心、有责任、有思想，敢于探索，甘于奉献，勤勤恳恳耕耘于一线的优秀教师的由衷敬佩之情。这也是近年来育英学校为培育“四有”好老师所做工作的最好检验。

甘守三尺讲台，是个人的职业选择，更是一种担当。在变动不居、价值多样、思潮纷扰的当下，甘守，需要定力，能否甘守三尺讲台，很大程度取决于教师对职业价值的理解和坚守。潍坊市育英学校正是从引导教师对职业价值的理解和坚守上入手，通过专家讲座、名师引领、专业培训、文体活动、心理疏导等途径，让教师们对自身的职业价值具有高度的自觉和自尊。真正做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。一个人遇到好老师是人生的`幸运，一个好学校拥有好老师是学校的光荣，吴荫君老师就是潍坊市育英学校“四有”好老师的代表。“从点滴做起，做‘四有’好老师”正成为学校努力建设师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍的最强劲的动力。