寒假作业英语答案精选5篇
寒假作业包括阅读书籍、完成数学练习、参加社会实践等活动，旨在提高综合素质，增强学习能力，培养自主学习习惯，丰富寒假生活。下面是勤劳的小编为大家分享的寒假作业英语答案精选5篇范例，欢迎借鉴参考。
学生提升学习效率的方法【第一篇】
提高学习兴趣
俗话说的好，“强扭的瓜不甜”，当学生对学习产生兴趣，才会去自主学习，主动去学习效率会在不知不觉中得到提高。每个人的自身情况不同，提升学习兴趣的方法也不同，只有根据自身情况，找到最适合自己的方法，才能有效的提升学习兴趣。
精讲精练是重要手段
课堂教学效率与质量的体现，不在于教师教了多少，而在于学生学到多少，在于他们对课堂教学参与的热情和主动性，在于他们积极思维的程度。
学生是课堂教学的主体，只有学生积极主动地学习、充分地思考，教师的努力才能取得效果。要让学生真正成为学习的主人，理科教学更应该重视“精讲精练”，只有这样，才能够真正地将课堂还给学生，减轻学生学习的压力。
劳逸结合
劳逸结合许多家长与老师都对学生说过，但是真正能做到的有多少，劳逸结合是影响学习效率的最重要的一点，人们在做一件事的时候会有高效阶段和低效阶段，如果一味让学生去学习，只会让学生更疲劳，学习效率下降。
小学生寒假安全教育注意事项【第二篇】
一、交通安全
1、不乘坐不合格车辆（无年检、无保险、无牌照、无驾证、报废车辆等）。
2、不骑自行车在马路或街道中穿行。
3、步行时要靠右侧行走，注意过往车辆，不横穿马路，不与机动车抢道。
二、饮食安全
1、养成良好的饮食卫生习惯，做到饭前便后要洗手。
2、不吃过期及“三无”食品。
3、生吃瓜果前要用温水将表面认真清洗干净。
4、少吃油炸、麻辣食品，不暴饮暴食。
三、预防疾病
冬季是感冒多发季节，平时少到人员密集的地方去，感觉身体不适，要及早就医治疗，不要擅自乱服药。
四、预防冻伤、摔伤
北方冬季天气寒冷，要根据天气变化情况增加衣物，不要冻伤手脚等。
假期不要去野外滑雪、滑冰，防止摔伤。
五、安全用电，预防火灾
1、要正确使用家用电器，如大人不在家，尽量不适用电器。
2、不玩火、不纵火，火不出门。
3、如电器着火，要先断电，再救火。
4、发现火警，要及时通知大人知道，不要擅自扑救。
六、燃放烟花、爆竹安全
假期节日里，不准独自燃放烟花爆竹，更不能手持燃放。别人燃放时，不要围观，要远离燃放点，躲到安全处观看。
我的寒假计划作文【第三篇】
期末考试结束，13日下午返校拿成绩。这几天也算是放假了，就开始我们的寒假计划吧！
其实也没有刻意写寒假计划，只是简单跟雪娇商量了一下：
上午：8：00——9：00英语听力（要看雪娇几点起床，起得早，听得多；起得晚，听的少。）
9：00做第四本《立体王》
9：30做HOPK的趣味装。——相当于复习。（争取用一个星期结束，然后开始Grade1）
10：00英语阅读。
10：30学习结束。
下午：还没想好。本来想开始《声律启蒙》，像格玥学习用吟诵的方式。可跟着格玥的视频看了好多遍了，我还没学会，怎么能教雪娇呢？再考虑一下。晚上，争取继续看几集PEPPAPIG的动画片。
五年级英语寒假作业答案【第四篇】
1-2页:
一、 2. A 3. A
二、
三、1. Chinese teacher 6. science teacher
四、
五、1. x 2. √ 3. x 4. √ 5. √
3-4页:
一、
二、 1. on Friday 2.体育课3. wash my clothes 在星期二5.在星期六6.在周末
三、
四、
五、1. She’s the head teacher 2. Our new PE teacher U a football player 3. Let me show you 4. Our art teacher will come today 5. Can I join you
5-6页：
—、 2. A 4. C
二、1. old 2. funny 3. him 4. who is 5.将要 6.有时
三、1. are 2. small 3. don't 4. is 5. am 6. new
四、
五、 4_B
7-8页:
一、 4. A
二、
三、1. like 2. play 3. a 4. don’t
四、1 • We have English and maths.
9-10页：
一、1. Tlmrsday 2. do homework
二、1. don’t 2. tired 3. watch 4. Here
三、
四、1. x 2. x 3.√ 4. x 5. √
11-12页：
一、1. likes 2. do 3. is 4. any 5. help
二、1.星期六2.烹调3.每一个4•洗5.公园6.周末
三、
四、1 • on 2. under 3. behind 4. over 5. in
五、 2. E 3. A 4. B 5. D
13-14页：
一、1C 4. A
二、
三、1. put 2. please 3. sorry 4. enough S. with
四、
15-16页:
一、 4. A
二、1. watch TV 2. do you often do 3. Who’s 4. weekends 5. on Mondays
三、3 5 2 1 4
四、 1.她什么样？ 2.星期四你有什么课？
4、你经常在这个公园里打乒乓球吗？
五、1. A 2. A 3. B
17-18页：
一、 3. A
二、 B3. A 4. C 5. C 6. A
三、 2. A 3. C 4. B 5. A
四、1. What would you like? 2. Do you like hamburgers.
don’t like salad. 5. Yes,I do.
19-20页：
一、1_A 2. A 4, A
二、1. tomato delicious 2. healthy fruit 3. for lunch
三、4 2 1 5 3
四、
五、 1.你想吃点什么？ 2.我想要一个汉堡包。3.我想要一些桔子汁。
21-22页：
一、1. sandwich 2. lea 3. milk 4. sweet 5. hot
二、1. like 2. delicious 3. beef 4. some 5. favourite
三、
四、 1.我喜欢面条，它们很美味。2.你想喝点什么？
4、我想喝水。5.我不喜欢喝水，我喜欢喝茶。
23 - 24页:
一、1. on Friday 2•在周末 3. play football 4.看电视 5. wash my clothes 6.看书 7. ice cream 8•两个汉堡包 9. do homework 10•进行体育备动
二、
三、
寒假班怎么挑选【第五篇】
挑老师
那么从哪些角度，能看出老师，是否值得跟着学呢？
1、 看上课时，老师是否自然，一个身经百战的老师，上课对他来说，就像呼吸一样，没有任何的慌乱，一切娓娓道来，要是新老师，则一定眼神是慌乱的，总是盯着课本、教材看！稍微细心一点的同学，其实都能从老师的面目表情上看的出来。
很多培训机构都允许家长听课，为什么不去呢？至少听它一节，不听白不听！
2、 寒暑假班，和春秋季班，的授课内容可绝不能一样！若一样，则说明老师肚子里没货。则直接退班走人，即可。
寒暑假班，一般都是预习下学期新课，所以内容一定是要有意思，吸引孩子兴趣，注重基础，只能讲基础题，难题肯定无法讲，在假期班，讲难题，绝大多数孩子处于松弛状态，会让其感觉过难，产生畏难心理。
春秋季班，一定要讲题型技巧！不管哪个年级，均是如此！因为这是能让孩子豁然开朗、举一反三的根本。而题型技巧，老师不自己做大量题目，根本总结不出来。多说一句：凡是上等学校，都会发专题卷，讲这些。而一般学校，讲的少的多。
一个题型，对应一类技巧。首先观察这种题型的特征是什么？再直接用技巧秒杀。很快，很简单。坦白讲，比如我上星期，所曾经教的初二物理下，浮力那一块，题都挺难，都是往年一二模的填空、单选最后一题。但是若用技巧，会发现都挺简单，一步就出来了。
3、 看老师，周一至周五的时候，是否愿意和孩子、家长沟通。因为，有很多老师，都是周六日去挣个钱。周一到周五，有自己完全不同的悠闲生活，很惬意。不是说，不可以。但是，我个人认为，一定要多联系、沟通学生。若一个老师，根本就不了解其学生，那么所讲内容，对孩子来说，就完全是无用的。这也将是这个老师职业灾难的开始。