六年级假文盲作文精编5篇

在阳光明媚的日子里，孩子们欢快地在操场上玩耍，笑声回荡在空气中。教学楼里，老师耐心地讲解知识，学生们认真聆听，努力学习，共同成长。下面是勤劳的小编为大家分享的六年级假文盲作文精编5篇范例，欢迎借鉴参考。

六年级假文盲作文1

在现实生活中，的确有许多的“假”，如：假药、假副食品、假的生活用品……

有一个这样的一则漫画。不知道诸位是否看过：在一个夏日烈烈的假期时间里，小明出去旅游。可是他在路上感觉太阳照在他身上又饿，又渴了。于是小明就拿出香蕉、苹果、梨………在路上开始大吃，特吃了起来。吃完之后就找垃圾桶，可是就是找不到，突然，他看见地上都是垃圾，他再看看管理员，这位管理员穿着长袖，长裤，身后都是汗，可是小明却装看不见，心里想，为什么其他人就可以乱扔垃圾？我就不可以呢！于是他就把垃圾随手一扔。

一个管理员叫住了他，指了指旁边的牌子。只见牌子上写着：“不要乱丢垃圾，创造美好环境，从每一个人做起”。可是小明看完之后，赶紧闭上眼睛。嘴里不停的说：“我是一个盲人，我看不见”。说完他又开始丢垃圾了，啊，这是谁的叫声？一看原来是小明被香蕉皮滑倒啦。等他起来，还是闭着眼睛的，赶紧害羞的走了。

是啊，你没看完这篇文章后不要笑话小明，你们是否有的时候也乱丢过垃圾呢！

小明这个人明明不是盲人，但却假装看不见，唉！这些“假文盲”什么时候才能消失呢。

六年级假文盲作文400字2

在一个寒风呼啸的等车站中，每个人都在与寒风抵抗着。人很多，迟迟来到的人根本就没有地方可等，只有等完这列车之后才能重新排位子。然而，在“母子上车处”却发生了这样的事——一大群男人若无其事站在这里，仿佛这里就是他们的领地。但是在旁边，一位衣衫单薄的母亲抱着正在哭闹着喊冷得孩子，这一刻，我的心被深深的刺痛了。为什么，为什么？世界上竟有这样的人？

看看这一大堆的男人，第一个挺着大肚子，衣冠整洁，站姿笔直。不论从哪个方面来看，他肯定是一个为国家为百姓效力的官员。没想到，一个为百姓效力的人，却看着老百姓在受苦——而这原因就是因为他们自己。他们就不觉得自卑吗？他们还有自尊心吗？我想，他一定是一个没心没肺的人了。

第二个更是不应该，看看他的体型，穿的衣服，带的帽子。咋看，就是一个军人。军人不就是镇守我们中国的好人吗？雷锋也是军人，看看雷锋做事，一向只为老百姓着想。而这位军人，就是这样的不同吗？同样是军人，为什么却截然相反呢？这个问题值得我们。

假文盲六年级作文3

“文盲”，就是指那些不识字的人们；但在今天的学习中，我却认识了几个顶着“假文盲”头衔儿的人。

寒风凛冽的冬天，我随画家华君武一起到了公交车站上车处。这儿的人很多，我看见了几个醒目的大字——“母子上车处”，环视一周，却没看见应该在这里排队上车的母亲与孩子——几个成年男子不紧不慢地站在本不属于自己候车的地方，丝毫不理睬那个衣衫单薄的妇女。

这些人真的是“文盲”吗？从他们的举止着装可以看出，那四个男子一定都是受过高等教育的人，但却都把自己当成了“文盲”：要不“闭目养神”，要不“思考问题”，总之都装作没有看见指示牌的样子。这些“假文盲”在与他人争车位的时候一定都是第一，但他们在人们道德的比拼中远远不及他人。

公园草坪上，“给小草留一个栖息的家园”这类标语已经数不胜数，但假文盲却会毫不留情地恣意践踏小草；医院走廊上，大大的“静”字威慑四方，但假文盲们将它置若罔闻，依然只顾着自己大声喧哗；大街小巷中，“请不要随意丢弃垃圾”这句话随处可见，但假文盲们呢？还是斩钉截铁地将手中的垃圾随处乱扔……说到这儿，我不禁想起了前些天搭乘公共汽车时看到的情景：“老弱病残孕”专用座上坐着一位衣冠楚楚的年轻小伙，只顾着玩着自己的手机，却没有注意到身旁那位白发苍苍的老婆婆。等那位老婆婆下了车，他还是没有丝毫的歉疚与窘迫。在我们的生活中，这样的假文盲已经比比皆是，这样不遵守道德的行为也不为稀罕。

我们的道德呢？当“假文盲”越来越多，我们的社会公德又到了哪儿呢？哦，我知道了。这些道德被裹在垃圾之中，隐藏在小草的啜泣声中，这些道德已经被这些的“假文盲”抛弃，已经被越来越多的人忘记。还记得古人的一句“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”吗？不要轻视我们每一个不经意的动作，这些都有可能破坏我们美好的家园。人们呀，快快醒悟吧！请把我们已经丢弃的“道德”重新拾起，请把“假文盲”的头衔摘去吧！

我看到了，我看到了折腰的小草重新扬起自信的微笑，我看到了哭泣的水龙头擦干了眼泪，我看到了社会上的不良风俗正在慢慢消去，我看到了生活中的假文盲已不见踪影，我看到了道德之花已经开遍了我们每个人的心房！

假文盲六年级作文4

漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。漫画，也是画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺，批评或表扬某些人和事。而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。

这幅漫画上描绘的是一个让人看了生气的景象：在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”这五个大字。但在这里排队候车的却不是母亲和孩子，而是年轻力壮，虎背熊腰的男人们。他们一个个神情傲慢，冷漠的望着前方，对缩在一旁的一对真正的母子丝毫不理会，不屑一顾。

看了这幅漫画后，我非常气愤。难道画中的男人们是盲人吗？难道他们没有想到自己的亲人出门在外可能遇到的困难吗？他们怎么可以对身旁的母子俩视而不见，荡然无存呢？假若这对母子是他们的亲人，他们又这样忍心吗？

现实生活中，“假文盲”的现象杜绝了吗？没有。“假文盲”事件随处可见。无论是商场，还是学校，等公共场所都能看见这样的。“假文盲”。在公共汽车上，经常可以看见这样的字“老幼病残专座”等。但是坐在座位上的却是些高大强壮的人。老人小孩却站在车上的走道上。那些人见了也视若无睹，继续坐在座位上，想也没想过让坐。在公园里的花坛，草坪旁也常可看到“禁止摘花”“请勿践踏”“不要进入”等。有的人为了贪图一时的方便，装作没看见，故意违反。

想让“假文盲”在社会上彻底地消失并非没可能，关键在于我们大家。只要我们自觉遵守社会公德，维护公共秩序，争当文明，有公德心的接班人。我将期待那没有“假文盲”出现在社会上的一天。

假文盲六年级作文5

在一个寒冷的冬天，车站里挤满了人。

车站里有一个特殊通道，通道旁边立着一块牌子，上面写着“母子上车处”五个鲜红的大字。顾名思义，就是母亲和孩子上车的地方。可通道里面站的却是一群身强力壮的男人。而一位抱着孩子的母亲却可怜地站在旁边，心里充满了无奈。

你看，第一个人穿着大衣，像个干部。第二个人穿阗军大衣，戴着军帽，显然是具军人。他闭着眼睛，像是在躲避周围人的目光。第三个人像个知识分子，他身穿羽绒服，脚蹬皮鞋，还戴着一副很大的眼镜。第四个人最可笑，为了防止别人认出他来，还戴了口罩。

难道这些身强力壮的男人真的没看到“母子上车处”这五个鲜红的大字和那位抱着孩子的母亲吗？他们真的不认识“母子上车处”这几个字吗？不，不是的。他们一定看到了那五个大字和那位抱着孩子的母亲，一定认识“母子上车处”这五个字。可他们为了自己的利益，仍然对那位抱着孩子的母亲无动于衷。

在我们的生活中，这些“假文盲”并不少见。例如：草坪旁边明明有“禁止踩踏”的牌子，可还是有人在上面随意踩踏；水龙头旁明明有“水是生命之源，请节约用水”的牌子，却没有一个人理会正在“哗哗”流水的水龙头。

我们一定要做好宣传工作，提高人们的道德水准，让“假文盲”远离我们的生活吧！