爱的教育读书笔记优秀5篇
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最新《爱的教育》读书笔记【第一篇】
寒假里，我读了一本好书——《爱的教育》。其中，最令我感触的是《顽强拼博的斯代地》。主人公斯代地是个智力开发较晚的小孩，曾经被许多学校拒收，父母似乎对他的期望不大。九月份开学的时候，父亲领着他来到一所小学报名时，父亲当着老师和同学的面说斯代地笨得很。上学半年来，他的成绩总是跟不上，好像应验了他父亲的话，同学们便嘲笑他，真是一个笨小孩。可是斯代地总是面无表情地回答：“走着瞧吧，看谁能笑到最后。”从此，他不管在什么时候，什么地方都在用功学习。学期结束时，他得了二等奖，仅次班上一个好同学。他通过刻苦的。努力，证明了自己在学习上能行。从此，同学们对他刮目相看。
读完这个故事后，我受益匪浅。虽然主人公斯代地不是很聪明，成绩也似乎总是一般，但是他那顽强拼搏、坚持不懈的精神让他获得了二等奖的好成绩，真是让我佩服不已。
在我们班上，也有不少通过坚持不懈地努力、勤奋地学习，最后取得好成绩的人，我们班班长蒋亚轩就是一个很好的例子。她在家里总是提前预习、认真复习，她的成绩才这么稳定······这样的例子数不胜数。
所以，对一些自认为笨、成绩不好的同学们来说，斯代地的例子给了我们一个很好的启示。在任何时候，都要保持上进的心，通过持之以恒的努力，就能取得较好的成绩。
抛开烦恼和自卑，树立信心，以斯
爱的教育读书笔记【第二篇】
泪水润湿了我的脸颊，爱触动了我的心灵。感动的情绪涌上心头。爱是什么？爱是给予，是尊重，是恒久的忍耐，更是无私的奉献！爱在我们的。生活中无处不在、细致入微，温暖了每个人的心怀。每当看到“爱”这个字眼，我便思绪万千！ 我曾经迷上了一本书—《爱的教育》。它充分展现了人世间多姿多彩的情感，对那些看似平常的小事进行了深刻地描绘，让它们在爱中显得不渺小。它把那些曲折的少年英雄事迹写得跌宕起伏，令人仿佛身临其境，与主人公共同呼吸。直到现在，我还时不时把它拿出来细细翻看。
这本书的故事情节并没有用华丽的词藻去堆砌，却让人看得津津有味，那是因为它是真实情感的流露，格外扣人心弦。其中就有一个故事脱颖而出，令我过目难忘。 那是一个晴朗的早晨。一个意大利少年，为了帮助自己国家的军队自愿地为骑兵们充当岗哨，却英勇地倒在了敌人的子弹下。他静静地躺在草地上、花丛中，露出苍白的笑脸，安祥地睡着了！ 看到那里，我的眼泪止不住地流了下来。哦！他是那样的弱小，却是那样得伟大！他的品格是那样纯洁、高尚！书中的每一字、每一句，都深深地敲打在我的心上。
一本读完，我仿佛全身充满了力量。感谢《爱的教育》让我感受到了更多美好的情感。它像一泓清泉滋润了我的心灵，更像一个知识的源泉，带给我源源不断的动力！
名著《爱的教育》读书笔记【第三篇】
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作，这部书很有意思的是作者从一个小学生的名义，经过日记本的形式，讲述了很小的故事。
首先《爱的教育》让我明白了爱究竟是什么。一个四年级小学生在一个学生十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，师弟之间的爱，对祖国的爱使人读之，犹如在爱的怀抱中成长。书中每一件事，每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。主人公十二岁的安利柯极富有同情心，喜欢帮忙他人，是一个有上进心、可可多得的少年。他经过自我的眼睛，观察身边的每个人、每件事。他看到的多数是别人的优点。这本书用一个生动的故事告诉人们：真正的教育都要建立在真挚的情感和爱的基础上。
期望大家认真读这本书，成为你们的偶像，期待爱的教育，会真正走进你们的心里。
爱的教育读书笔记【第四篇】
“爱”如清新的空气，在世界的每一个角落都放出芬芳的气息；“爱”如一把钥匙找开人与人之间的心结，消除误会；“爱”如普照大地的太阳，当黑暗来临时，释放光芒；“爱”如热情的火山，奔放的焰，融化人心中那冰冷的角落。
《爱的教育》这本书以日记的形式记载了主人公安利柯每天收获的爱。在这本书中，记录了安利柯在生活中一点一滴积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都有爱的世界里成长。包含同学之间、师生之间、父子之间……
在《爱的教育》这本书指导下，我终于深体会到同学之间，朋友之间应该互相帮助，替别人着想要；学会宽容，学会理解别人。在同学有困难时拉他一把，给予帮助，不但要在物质和精神上提供帮助支持；与朋友发生争执时，应该要有退一步的思想，多一份理解，主动与朋友握手言和；师生 之间虽然有些误会、小摩擦，但老师毕竟是我们的良师益友，他们教书育人，无私奉献，他们是伟大的；父母与孩子之间的关系与生俱来的`，父母养育我们，一路上给予支持，毫无怨言的，所以他们的爱独一无二。
人与人之间的关爱有时候虽然是微小的，但它是无私珍贵的。
《爱的教育》读书笔记【第五篇】
《爱的教育》这本书我们学校现在大部分学生都读了，受学生的影响，我也读了这本书。
这本书的作者，埃德蒙多·德·亚米契斯，在这本书中，作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。他所倡导的爱的教育，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神，在作者眼中通过一些小故事表现得亲切感人，具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事1篇篇都不是很长，但都是有趣，有意义的事。小学生虽小，但却能深刻感受到“爱的教育”，感受好与坏，感受爱与憎恶，这一切复杂的感受通过这1篇篇日记表达出来，传达给读者，引起读者的一些思考，让读者能切身体会“爱的教育”，感受“童言无忌”。
爱的教育并非易事，当教师、父母能把握好这个度，那爱的教育则就发挥了它应有的作用，而不正当处理这爱的教育，这爱就有可能成为溺爱，盲目的爱，将会起到反作用。我想这是我们大家都不想看到的。所以，这些以日记形式的小故事我们大人可以看，以了解孩子的心灵，小孩也可以看，感受同龄人的身心状态，一切都因它没有复杂的语言，却能带来一些共鸣。
《爱的教育》是一部思想性和艺术性都很强的作品，鼓舞孩子能接受挑战，用爱心创造美好的世界，真是值得大家一看。
#82228《爱的教育》读书笔记7
《爱的教育》，书名引人深思，爱到底是社么？带着这个疑问，我紧跟着书中的主人公意大利的小学生安利柯的脚步，去探寻这个未知的答案。
这本书以日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，通过四年级小学生安利柯的视角观察他所在的班级，老师，同学，家长及社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致，那些充满人间温情的小故事常常催人泪下。
以爱编成的教育令我学会不少。其中最令我感动的还是小故事：《爱国少年》，这篇文章讲的是一名意大利少年，他的父母又病又贫，他们为了生存，将孩子卖给了马戏团，他经受了非人的折磨，巨大的侮辱，终于有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。可是他身无分文，几天没有进食，很快引起了几个外国人的注意，他们知道了这位少年的身世，深表同情，纷纷捐钱献爱心，少年心头涌上真真感激之情，思量着父母一定会高兴。到了晚上，这位少年无意间听见了几位“好心人”的谈话，得知他们在侮辱自己的祖国，感激之情顿时消散得无影无踪，怒气滔滔不绝得自心底发出，流遍全身，毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好心人”。
这就是所谓的人穷志不穷，他宁可饿死也不要这些人的钱财，尽管势单力薄，却毫不退缩，深爱自己的祖国，自己的民族，不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑，如同维护生命班维护自己的国家，这是多么伟大的一个人呀。
我想，看完了这本书，我理解了爱不会是一种标准答案，但不管怎样的爱，都是伟大的，都是神圣的。
我们做人应该随时心怀一份爱，这样，也许人类方才能生存下去。