感谢那个为我提灯的人初二作文【优秀5篇】

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吵架作文400字【第一篇】

一天，春、夏、秋、冬四季，在一起吵起来了。

夏季说：“我应该是你门的头。因为我是长果子的季节。那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长，最后硕果累累。”

冬季听了，怒气冲冲：“你算什么？我可是给庄稼带来雪水的，没有，庄稼会变绿吗？我应该是四季的头。”

秋季不同意了：“别小看我，是我敢叫多少叶子像雨点一样落下来，也是我让多少果子成熟，我是有力量的，我是头！”

春季发火道：“当头，应该是我，所有人啊，植物啊，动物啊，最喜欢我。

太阳听了慢慢说：“做头要有所有本领。你们谁能把冷、热、雨、水、庄稼都一一产生出来吗？”

这怎么做得到呢？四季觉得自己理亏，都低头不语了。

“看来，你们只具备其中的一个条件，怎么好当头呢？”太阳又笑嘻嘻地说：“你们还是握起手来，像过去一样，一个接一个，好好地工作，为人类、花朵、鸟儿带来美好的一年吧！”说完，太阳继续工作了，发出耀眼的光。

四季听了太阳的劝告，感到惭愧。他们又像以前一样，一个接一个来到人间。

温暖的爱作文【第二篇】

在前几天我坐公交车回家时，看见了这样一件事：一个大姐姐等了很久才占到了位子，可是，当她看见一个老爷爷没有找到座位时，立刻站起身来，对老爷爷说：“老爷爷，您请坐。”

可老爷爷却说：“不，还是你自己坐吧！”

“还是您坐吧，我们老师说了要尊老爱幼。”最后，还是老爷爷坐了。虽然《与爱同行》中介绍的人都因为自己爱的行为而获得了各种荣誉，而为我们熟知。但我认为，在我们的生活中还有很多平凡普通的人，他们尽管没有获得荣誉，不为大家熟悉，但我觉得这样的小事更能体现出人们的爱心，更让我们感动。

那尊老爱幼的大姐姐，那面容慈祥的'老爷爷，永远珍藏在我记忆的宝盒里，那才是最有价值最值得回味的啊！

爱心，无处不在；爱心，写满天涯海角；爱心，伴随我们成长。让我们奉献自己的爱心，让世界更温暖！

美丽的操场作文【第三篇】

你知道我们学校最美的地方是哪吗？告诉你吧，它就是我们美丽的操场。

首先映入眼帘的是水平如镜的人工湖。走近一看，湖水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。忽然，一阵微风吹过，打破了湖水的平静，湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上几只鸟儿从湖面飞快 地掠过······

湖的四周栽满了柳树，柳树正在茂盛时期，枝干高大挺拔柳条又细又长，随风摇动，如同春姑娘的秀发。在阳光的照射下闪闪发光，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，看着看着，我不禁 朗诵起唐代诗人李白的诗句‘’碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。‘

柳树的周围是红色的塑胶跑道，像是给人工湖带了一条闪闪发光的红宝石项链。

跑道的周围是大片的草坪。小草绿茸茸的，中间还参夹着零零星星的小野花，这些小野花十分漂亮，像是纺织人工精心编织的一条精致、美丽的地毯。这片草坪还是小昆虫们的游乐场，蟋蟀在这里 弹琴，蚂蚱在这里跳远，还有许多叫不出名字的小昆虫，在这里玩着捉迷藏的游······

我爱我的校园，更爱校园里美丽的操场。

我的语文老师作文【第四篇】

我有一个有着20年教学经验的语文老师。我非常喜欢他。下面，就有我来介绍一下他吧！

从相貌上，就能看出他的和蔼可亲的性格来——他有一双月牙式的眼睛，戴着一副怎么也有400—500百度的眼镜。这更显出他知识渊博来。他还有一个永远合不上的嘴巴，像是每天都有什么高兴的事一样，但是他这种表现，却让我们感到每节课都很轻松。

张老师举例子的时候更生动。有一次，老师给我们解释“屏息凝视”的意思。他说：“所谓‘屏息凝视’就是做什么事的时候，非常认真，屏住呼吸，眼睛一眨不眨的看着。假如你要吓唬别人，必须再他走近的时候屏住呼吸，你不能他走近了，你呼哧呼哧地喘气那你怎么吓唬人家。”“哈哈……”同学们都捧腹大笑。

张老师却严肃起来，说：“别光笑，明白什么意思了吗？”

“明白了。”老师也笑起来，我不知道他是笑我们可爱，还是我们知道这个词的'意思他高兴。

张老师也不体罚学生，如果他看见你上课不认真听讲，他就走过来，用书敲敲你的桌子，你就知道他的用意了。有时碰到实在不听话的同学，他就会对那个同学讲：“你知道吗，纪律是学习的保障，你纪律都不好，怎么谈的上学习？你学习要是不好，学习又不是为别人学的。”经过他这么一说，就是再不听话的同学也会变成一个好孩子的。如果要是以前那个语文老师来处理这种事，那准没他处理的好。

他的教学经验也很丰富，比如你不愿意背课文，他就说：“快背，背过了给你加5分，凑够30分就给你加1颗小星。”那个同学就抓紧背，结果很快就背过了。

我有一个这么好的老师，你羡慕吗？

对学习态度的认识作文【第五篇】

期中考试结束了，我在语文这个学科取得了不错的成绩。下面就来与同学们分享一下我学语文的经验。

语文作为一门基础学科，涉及的知识面特别广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，天南地北，无所不包。因此，语文不是随便就可以学好的，非下苦功夫不可。我们在学习语文时，要把握好四个字，即“趣、积、记、练”。

一、趣——培养浓厚的学习兴趣

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，热爱是求知的向导。其实语文知识本身就具有无穷的趣味。那奥妙无比的表意文字、形象生动的修辞方法、跃然纸上的人物形象、扣人心弦的故事情节，都能引起我学习语文的浓厚兴趣。只要大家用心去学，兴趣便会自然产生，随着兴趣的增加，相信大家的知识也会逐渐的丰富起来。

二、积——养成良好的积累习惯

荀子日：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”语文知识浩好烟海，学习语文不是一朝一夕的事情，更不可能一蹴而就。要学好语文，关键是在平日里一点一滴地去积累，日积十，月积百，年积千千万。“驽马十驾，功在不舍”，只要你坚持下去，日积月累，你的语文水平一定会有大幅度的提高。

三、记——掌握适用的记忆方法

有人说：“要想出口成章，须得成章入心”。这话很有道理。识记是学习语文的重要途径。只有不断的记忆，方能积累，方能丰富。汉字词语的音形义，流传千古的名言警句，古今中外的名家作品，都需要你熟记于心，只有这样，才能答卷如行云，下笔如有神。

四、练——提高能力的基本途径

郑燮云：“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。听、说、读、写是语文学习的四项基本功，必须苦练，方能提高。一口流利标准的普通话，一手美观漂亮的硬笔字，1篇感人肺腑的好文章，一次震憾心灵的演讲，都要通过坚持不懈的刻苦训练才能实现。考场百分钟，场外十年功。只要你平日勤学苦练，一定会在语文这方面取得不俗的成绩。

但是仅仅掌握了这四个字的要领还不够，上课的时候还要认真听讲，要努力消化老师所讲的知识，有时候老师的一句点拨，胜过我们课后想半天。所以要珍惜课堂上的每一分钟时间。

努力吧，同学们！有付出就会有回报，只要我们认真去学，我们就一定会有收获。愿大家在旭日东升时奋斗，而不是到了夕阳西下时才去追悔。