以享受过程为话题的高三作文（8篇）
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享受过程作文700字以上【第一篇】
人生如棋，我愿为卒，虽行动缓慢，但不会再后退任何一步。——题记
经常听很多身边的人抱怨，这个世界，这不公那不平，我知道，那是因为他们经历的逆境太多，但其实，对于我来说，逆境也是一种享受。
从小，上天给我开了一个很大的玩笑，给予了我寄人篱下的生活，说实在的，崩溃过，也是因为这个原因，心理方面，的确跟正常人不太一样，养父母，因为我成绩还算可以，这一次把我和堂哥安排在同一年级，同一班，但不管怎么样，老师们总会说一句，我们班的某某同学，心理上有一些问题，大家要多多关心她，其实我知道，可能对于老师来说，他只是想让我融入这个群体，但老师可能不知道，他的所谓好心，在我原本不健康的心理，更留下了一层自卑，因为我不想被另眼相看。
但是，就是因为这样的性格，让我习惯上了，与书为伴的日子，慢慢的竟然喜欢上了写作，也许，只有在那些文字的世界里，我才能够真正的静下心来，去思考，去拼搏，去梦想自己的未来。
也许人生就是这样吧，上天总会给你开一个天大的玩笑，然后为你关上一扇大门，然后他会给你留一个很小的出路，只是看你能不能振作起来？能不能重新找到那条路，活出属于自己的精彩。
其实现在长大不少的我，反而感谢上天的这个玩笑，因为虽然我现在寄人篱下，但是，这也让我变得更加独立，我不会像同龄的人一样，却凡事想着让别人帮助，我知道，这个世界谁都不可靠，只有自己最可靠。我反而感谢，老师们的所谓好心，因为尽管这样会让我更加沉默，但至少我安静的性格，让我拥有了自己的梦想，找到了自己存在的意义。
其实换个角度想，逆境也是一种享受，但是这种享受，并不是基于物质上的，而是一种精神上的挑战和成功后的喜悦。
愿每个人都能在自己的逆境中学会成长，愿每个人都能够在自己的岁月里，被自己的时光温柔以待，愿每个人都有属于自己的梦想，拼搏出属于自己的精彩。
享受过程享受快乐作文【第二篇】
快乐，快乐是什么？我曾经有无数次这样问过自己，得到的答案每次都不同。
小时侯，我总觉得快乐就是和小伙伴一起做游戏。如果某一天得到了一个玩具或一个小礼物，我也觉得快乐无比。这是我寻找到的第一个答案。
上幼儿园时，老师经常发小红花，我又觉得这个世界上没有比得到小红花更快乐的事了！可是，这种快乐的享受时间并不长，到了三年级的时候，就被另一种快乐取代了。
上小学三年级时，我迷上了书藉，无论是吃饭时还是睡觉前；无论是空闲时还是上厕所时，我都会手那一本书，如饥似渴的看着。读书使我懂得了许多知识，所以，我觉得看书是一件快乐的事。
直到五年级，一句“成功属于自信者和有志者。”开启了我心灵深处的那扇窗。我决定要改变自己，超越自己，成为心中那个自信，成熟的`我。只要我为我的梦想而努立了那我就会觉得快乐。
快乐总是在改变，在成长的道路上，在漫长的人生道路上，有数不胜数的快乐，不过，在享受这个快乐的同时，要想一想，这个快乐有意义吗？
享受过程作文【第三篇】
“我回来了！”爸爸一边喊着一边“啪”地关上了门。进屋后，爸爸拿出了家中的那套茶具，随即又烧了一壶开水。得，一看他这架势，我就知道爸爸又要喝茶了。
随着开水的注入，茶叶在小小的紫砂壶中跳起了舞。爸爸聚精会神地看着茶叶舞，而我可没心思看那玩意儿，我只顾着看我的电视节目。渐渐的，原本紧紧抱成一团的茶叶慢慢舒展了开来，无色无味的开水也变成了深绿色、喷香的茶水。爸爸给自己，也给我各倒了杯茶。他缓缓端起茶杯，先放在鼻子下闻了闻，再喝入了口中，还含了一小会儿，才吞了下去。而我则没有那么麻烦，直接就一口“咕噜”喝下了肚。简直就像是一个壮汉在喝酒，一个词——豪迈。
爸爸见了我这架势，简直哭笑不得，说：“儿子，你那是拼酒，不是品茶。品茶，顾名思义是要去品会茶香、茶味，体会喝茶的这个过程。”听到这话，我却不以为然：“反正最后都是喝下肚，要那么麻烦干嘛！”一听这话，爸爸严肃了起来：“你错了，儿子！品茶是要享受其过程，而不在于结果。品茶是如此，学习是如此，人生也是如此，人生也是如此！”听了这番话语，我才恍然大悟。
学习的乐趣是在与其过程，而不是结果。当在学习之时遇到困难，可当你克服了这些困难的时候，你便会有一种成就感，这便是学习过程中的乐趣。
人活着终有一死，可既然如此，任由为何要活着呢？这是因为人活着的时候便是享受人生的过程。
所以，当你做其他事的时候，不要这想着结果，还是享受下其过程吧！
享受过程作文700字以上【第四篇】
经过那棵大树时，一片枯黄的树叶落在了我的肩上。这就是所谓的“一叶知秋”吧！今年的秋天很短，短得我还没来得及多看上两眼秋天的夕阳，没来及悲春伤秋，没来得及跨着包穿梭在秋天微凉的凉风中，转眼就入冬了……
人们开始穿上厚厚的外套，戴上绒毛帽子和手套。这些细小的变化无不意味着：冬天真的到了。
女孩子在暗地里打着围巾准备送给心仪的男孩子；男孩子从书包里掏出温热的牛奶递给女孩子；早上出门时，妈妈的叮嘱；临睡前，爸爸讲了个《灰姑娘》的故事……幸福在冬日的阳光中发酵，慢慢慢慢地膨胀。
某天早晨，我发现说话时嘴里哈出了白气，笑得眯上了眼。教室上方老旧的风扇也不再唧唧的响扇动着积了厚厚一尘灰的扇叶。窗户紧闭着，偶尔打开一条缝便有刺骨的寒风灌入。越来越勤快的晒太阳，阳光在冬天总是显得那么柔和温暖贵如油。同学们手上那些沁人心脾的冷饮也换成了热乎乎的奶茶或白开水。几个要好的女生总是挨在一起取暖……
这一切都很美。只是无人发觉。
“吃颗糖吧。”我从口袋里摸出一颗糖递给旁边的一位同学。
“谢谢，不用了。”头也不抬干脆利落的回答。笔下行云流水龙飞凤舞。纸上是不知演算过多少遍的方程式。
我抬头望去，黑压压的一大片全都埋头做题做得暗无天日，做得忘记了冬天的寒冷，做得忽略了手指的僵硬，做得连一丁点时间去享受温暖的阳光的时间都没有。这就是毕业班。享受？奢移。有人说，毕业班的生活如炼狱般。可同样多的人相信那些金灿灿的黄金是炼出来的。而能证明你是黄金的仅是一张录取通知书。一张印有“饶平二中”的录取通知书。
对我来说它是一纸空文，可对我的人生来说它不是。
于是，我们在衡量得与失，大与小之间通通放弃了“享受”选择了“炼狱。”
……
一个孩子只身站在大树下……
享受过程作文【第五篇】
在我的某一个生日上，妈妈为我买了一个大蛋糕，于是，我们请了许多亲戚和同学一起参加。在吃蛋糕的过程中，我们有说有笑，吃喝玩乐，那样欢畅，那样痛快！飞跃的舞姿，是为我的生日献上祝福而舞动；响亮的歌声，是为我的生日增添喜悦而响起；激昂的鼓声，是为我的生日喝彩而鼓动！整间屋子洋溢着欢笑，洋溢着活力，洋溢一种难以言喻的喜悦气氛。于是，蛋糕也特别好吃，好吃得难以形容，就是多了一份温馨浓烈的甜味儿……
第二天，我们又买了一个相同但较小的蛋糕，希望能回味一下。回到家一试，蛋糕的味道却大不如昨天了，只有一阵平淡的忌廉奶油味……
享受，是"人生一大乐事",人们都在享受着，享受身边的各种美味，各种娱乐。但是，在享受的过程中，少了别人的陪伴，你会发现，此时的享受已没了享受的那份舒适、欢畅。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一个人独自享受，那样的享受已经缺乏了感性，随之而来的可能只是增添了一丝孤寂。
学会分享吧，为了那一丝感觉……
享受过程作文【第六篇】
话说，在很久很久以前的远古时期，出现了一群非常著名的人，他们便是——唐僧、悟空、八戒、沙僧。这天他们接到了观音婆婆的艰巨任务，到西天去取经。
一回到家，悟空便开始抱怨：“老太婆，果然是人老了，一大早的，真讨厌。”唐僧和八戒连忙把头点的像拨浪鼓鼓似的，表示赞同。这时一向少言寡语的沙僧淡淡地开口：“这算什么，不是分分钟搞定的事，有telephone啊！”“啊，我们怎么没想到。”于是四人分别拿出了手机，登上了取经网，啊哈，搞定。这时，一个叫树的网友，已经传了一个文件给师徒四人，里面什么功略，什么妖怪，都显示的清清楚楚，完全就是一本名副其实的经书！
这时一个叫“瓶花”的网友请求加他们为好友，于是五人便聊了起来，“啊呀，听观音给你们布置了个任务，为什么不去做啊？”“什么？要做？啊哈，网上分分钟搞定啊！”“为什么啊？”“任务完成不就行了吗？”“……”
此时，悟空正仰躺在沙发上，唐僧正端坐在马桶上，沙僧正睡在床上，八戒正在一边吃，一边聊……四人千姿百态，形态各异。这时，一道白光闪过，天地间骤然一亮，观音凭空出现在他们面前，悟空吓得跌了下来，“老太……啊不，观音，您找我们什么事？”他结结巴巴地说道。观音严肃地说：“我只想给你看看你们的分身，几千万年前的你们，他们已经完成了任务，虽然任务很艰难，要经历九九八十一难，但他们成功了，他们享受到了成功的乐趣，尝到了成功的果实，同时在这期间也促进了几个的友谊，让他们知道了团结的力量。而今你们生活在一个信息发达的世界，虽然你们完成的很快，分分钟完成，但你们收获了什么？你们享受到了乐趣了吗？得到一个结果有用吗？交了任务就行吗？”几个人想了想，惭愧地低下了头。
是啊，现实也是这样，我们真的只是要完成作业吗？是为了学习而学习吗？要一个结果有意义吗？
享受过程作文【第七篇】
享受成长的过程。成长的道路是不平坦的，在这个道路上，有欢笑，有泪水，有快乐，有忧伤。成长是一支美妙的曲子，成长是一首梦幻的诗，成长是1篇动人的文章。享受成长，才会明白许多道理，才会感悟到人生的芬芳，才会了解成长的世界。
享受幸福的过程。幸福就在每一个人的身边，关键就在于我们对它的理解了。有时候，幸福就是全家人一起融融地吃饭；有时候，幸福就是旁人给你的一个善意的提醒；有时候，幸福就是当你口干舌燥时递来的一杯清凉可口的水。享受幸福，才能体会到亲情的可贵，友情的温暖，爱情的美丽。
享受读书的过程。读书是一种高尚的情操，它如高山流水般婉转悠扬，又如风吹柳叶般柔情万丈。享受读书，便能感悟到“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自在。倾听“何陋之有”的高洁傲岸的情操和安贫乐道的情怀。享受读书便能体验“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自爱，不与世俗同流合污的志趣和理想。感受“断肠人在天涯”的那一股凄婉的思乡之情。享受读书，便能品读“驾长车踏破，贺兰山阙”精忠报国的精神，品味“白头搔更短，浑欲不胜簪”那忧国忧民的情操。读书是打开知识的大门，享受它的智慧，感悟世间的真假善恶。
在即将过去的XX，翻开我和孩子的博客日记本，这里记录了我们共读、共写的一年，也让我们收获了太多太多一起成长带来的乐趣！
XX年底，学校开展新教育实验以来，孩子所在的班级要求孩子们在校讯通上建立自己的博客，于是，我和孩子便开始了开心而充实的读写之旅……
共读——享受阅读乐趣
听过这样一句话：“孩子的好习惯在妈妈手中。”我一直希望孩子能够跟书本交朋友，将来做个爱读书、爱学习的人。在忙完工作和家务后，我会和孩子一起读书，每看完一本，都会向孩子简单的说说，或者是亲身描绘一下书中的情景，或者是简单的读后感。这一切，让孩子在潜移默化中感受到：读书是多么有趣的事啊，是无论怎么重复都不会厌倦的事情。
一有时间，和孩子一起在校讯通里面品博也成了我和孩子每天必修的功课，赏析博友们的优秀博文，学习老师的教育经验，借鉴家长的育儿经。然后和孩子一起点评，既增加了自己的博客人脉，又增强了孩子的阅读能力，从中也学到了更多的知识。因为阅读需要积累，所以当积累达到一定程度的时候，理解与感悟，自然就是水到渠成的事情了。
共写——享受写作乐趣
自去年底加入了校讯通以来，我和孩子就利用校讯通这个大平台一起成长，在这里记录我们的成长心路，也锻炼自己的文笔。
每天的记录从一开始有妈妈的引导，慢慢过渡到他自己独立成文。在他的每篇博文里面，都要有我详尽的批评与点评。他的日记博文，其实就是我们母子的文字互动平台，这既锻炼了他的写作能力，也交流了我们的感情，每次孩子写日记的时候，我都会一直陪伴在边上，这也给了孩子一个很好的表率作用。就是这样，自之珂开博以来，从刚开始博客的无人问津，到后来随着孩子阅读和写作能力的提高，博客也被我们经营的热火朝天，截止目前为止博客里已经有了123篇博文，其中有60篇被校讯通推荐。当1篇篇博文戴上了被推荐的小红帽，这不正是对我和孩子的努力的见证吗！我们始终坚信：只要努力就有收获！
共成长——享受成长乐趣
在我的意识里，生活上家长应该是孩子的保姆，思想上家长应该是孩子的导师，在孩子的成长过程中家长应该是孩子的朋友。在这一年的时间里，我爱上了和孩子一起阅读，在阅读中共同受到熏陶，或者启迪，而不是单纯的为了增加考试分数、提高作文水平。我想，如果带着这样明确的功力目的去要求孩子阅读，只会损伤孩子阅读的积极性。
我喜欢和孩子一起在校讯通里写作。在写作中共同体验快乐，增强表情达意的能力。写作便如亲子游戏进入到我们的生活中，让我们的生活更加情趣盎然。
我喜欢和孩子一起成长。在成长中共同感受生活的美好，领悟生活的真谛。孩子逐渐成为一个有道德、有知识的人，我也会获得更多智慧与更多做母亲的心得和体会。
即将过去的XX，你让我和孩子一起爱上了校讯通，爱上了一起阅读，爱上了和孩子一起写博……明天，就让我们带着这份乐趣一起快乐的成长吧！
享受过程作文【第八篇】
去年五月，爸爸到云南旅游，带给我一包黑色的小豆豆，说是跳舞小草的种子。跳舞小草？草也会跳舞么？我抱着几份疑惑种下了种子。
此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆边，看看种子有没有发芽，我是多么想早点欣赏它跳舞呀！浇水、松土、静静地凝视那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。
终于，在我种下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黄黄的、纤细的芽儿伴着暖暖的阳光破土而出。我把它轻轻地端到阳台上，好让它沐浴在阳光下，将芽片一片一片地舒展开来，露出它的笑靥。此时，我的嘴角也会为有这一份小小的满足而微微向上扬起，情不自禁地哼着那首老歌：“我从山中来，带着兰花草……”
花盆中的绿色渐渐多了起来，不觉长出了三枝叶片，一丝喜悦又涌上心头。我时而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的绿叶，时而用手掌轻轻接住叶尖的小露珠，时而静静观察它一缕缕嫩绿的叶脉。它每片新叶抽出，我都会好一阵高兴，围着它跳起来，此时，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧？我期盼着它快点儿长大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，随着我弹奏的舞曲，情意绵绵地舞动……
那天，我去了补习班，老师讲的课我一句也没有听进去，思考着究竟该用哪首曲子来配它婀娜的舞姿。回家后，将书包丢到沙发上就冲向了阳台，可它……不见了！堂弟堂妹正蹲在地上玩过家家的游戏，他俩的手上，还残留着绿色的汁液，阳台上，是跳舞小草光秃秃的茎和紧连着的根。我强忍着眼泪，拖着沉重的脚步蔫蔫地回到卧室。我没有责怪他们，因为我是姐姐。我郑重地坐在钢琴前，含着泪奏完那首筛选许久的《小步舞曲》，想象着它正和着舞曲翩翩起舞……
爸爸悄悄地走到旁边，拍了拍我的肩膀：“别难过了，那毕竟只是一个结果，我们经历得享受过程。
我从小就喜欢音乐，喜欢唱歌。上学了，音乐课充满着新鲜好奇，1、2、3、4、5、6、7这几个简单的数字，竟然还有刀、来、米……的发音，几个简单的数字在横竖线之间来回的跳跃着，乐谱中的每一处细枝末节，哪怕一个小小的颤音都会让我欢喜，无论哪种音乐都会给我带来无限的联想。
只是年少，即使有了种种想法，也无法辩柝它的奥妙所在，但心里喜欢着，盲目的想法里也就有了聆听与倾诉的呼唤。
幻想着有一天我也能站在舞台上，编织自已的音乐梦。就这样盼着，梦着，想着，成长着。
暑假还未开始，我就预谋着我的音乐梦想了。
让妈妈早早的为我买了一架电子琴，我则四处打听署假音乐补习班。终于我的署假到来了，开学第一天，我早早的来到教室前，迎着晨曦的光，脸上洋溢着幸福的笑容，想到一会就要开始学琴了，心情非常的激动。
上课了，望着屋里一架架琴，我不知道该干什么，这时，老师迈着轻盈的步伐走过来说：“同学们，开始上课了，让我们一起在音乐的海洋里尽情畅游吧！”听到老师的话，心里别提多高兴了，立即走到琴台前，抚摸着那一个个黑白分明的琴键，暗下决心，我一定要学会弹琴！
我开始弹琴了，那一个个跳动的音符象活了一样，闪烁进我的眼，跳动进我的心，激活了我身体的每个细胞，我顾不得休息，就这样练啊练啊，尽管练琴练的我手指僵硬，脖子发酸，但听着越来越流畅的琴声在耳边响起，我完全沉醉在音乐的幸福了……我仿佛看到了贝多芬在与我招手，我的梦近了。
一个月后，补习班结束了，我依依不舍地抱着琴回到了家中，由于学习越来越紧张，我再也没有上过音乐补习班了，但是每遇到烦心的事情，我就去弹琴，向音乐诉说我的烦恼。
虽然在那一个月中，我只学会了一些浅显的音乐知识，但是直到现在我也很享受那个让我幸福愉快的过程，这个过程让我明白了，做事的结果固然重要，但却没有过程重要，因为有些过程，总是让人享受和怀念的！