关于教育工作会议讲话稿（实用4篇）

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“关于教育工作会议讲话稿（实用4篇）”范文资料，以供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！

教育工作会议领导讲话1

同志们：

前面，郭虎厅长作了工作报告，全面总结了20xx年全区教育工作的成绩和经验，深刻分析了教育工作面临的新形势新任务，并对20xx年教育工作作出了全面部署。报告立足当前、着眼长远、立意深刻、内涵丰富，具有很强的指导性和针对性，对于我们进一步提高认识、明确思路、推进教育改革发展稳定具有重要指导意义。宁夏大学及五市教育局的负责同志围绕不同主题分别作了大会发言 ，既总结了成绩和经验，也提出了今后工作的思路和措施，听后很受启发；五市教育局长分别与郭厅长签订了机关(学校)和干部(教师)作风建设目标责任书，希望大家按照责任书的要求，真正把责任落实到具体的措施和行动中。

下面，我就贯彻落实好这次会议精神特别是郭虎厅长工作报告精神，强调七点意见。

一、认真做好会议精神的汇报和学习传达。今天会议结束后，各地各学校要迅速向本地、本学校党委汇报本次会议精神，研究提出贯彻落实工作的具体思路和措施。同时，要抓好会议精神的传达学习，紧紧围绕郭虎厅长工作报告精神和会议要求，结合学习贯彻全区“两会”精神，组织开展专题学习讨论，切实把思想和行动统一到自治区党委、政府的决策部署和这次会议精神上来，不断巩固促进教育改革发展稳定的思想基础，持续汇集推进教育领域综合改革的强大合力。

二、毫不放松抓好意识形态工作。意识形态工作事关旗帜，事关道路，事关国家政治安全。委厅机关各处室、直属单位和各地教育部门、各学校党政主要负责人一定要对抓好意识形态工作的长期性、复杂性和艰巨性保持认识上的绝对清醒。要大力培育和践行社会主义核心价值观，在“贯穿、结合、融入”上多思考、下功夫，在“落实、落小、落细”上出实招、求实效。要切实落实意识形态工作的政治责任和领导责任，坚决维护政治安全和校园稳定。

三、全力以赴推进教育领域综合改革。当前，教育进入改革的“深水区”和关键期，教育改革重大政策措施将大量出台。各地教育部门、各学校要切实增强大局意识、责任意识和担当意识，对各项改革方案中提出的政策和举措，要制定具体实施办法，提出路线图和进度表，把任务分解到具体部门、落实到个人，加强落地督查，确保凡事都有人去盯去管、去促去干。要主动加强与当地党委、政府及有关部门的联系，竭力争取方方面面的支持配合，确保各项改革任务落到实处、取得实效。

四、全面提升依法治教的能力和水平。教育系统全面贯彻落实xx届四中全会精神，中心任务就是要全面推进依法治教和依法治校。各高校要在今年年底前全部完成大学章程的制定和核准工作。各地教育部门、各学校要加大党务、政务、校务信息公开力度，不断提升信息公开的透明度；要对规范性文件进行一次系统清理，对与法律法规相抵触、不适应改革要求的，及时修订和废止，切实维护法治的权威性和统一性。各地教育部门要重点加强对辖区学校办学行为合法性的监管，确保学校各项工作始终在法治轨道上运行。

五、努力开创中小学党建工作新局面。党的领导是中国特色社会主义教育事业的本质特征。这次会议后，各地凡是没有成立教育工委的，要尽快成立教育工委，统筹协调和指导辖区学校党建工作，这是自治区党委提出的硬要求、硬任务，必须无条件完成。各地教育工委(教育局党委)要坚持从严管党治党的方针，督促指导辖区中小学校建立健全党政联席会议制度、重大事项决策机制、保证监督机制和协调运行机制等配套政策措施，完善中小学内部治理机构。党组织负责人要“把抓好党建工作作为最大的政绩”，亲力亲为推进基层服务型党组织建设、学校德育、党务干部教育培训、党员发展和教育管理服务等重点工作，进一步提升党建工作科学化水平。

六、紧紧抓住党风廉政建设不放松。各地各学校主要负责人要切实落实党风廉政建设“两个主体责任”，大力加强领导班子和领导干部政治纪律、组织纪律和廉政纪律建设，带头严格落实党内生活制度，继续实施好“清风校园”建设工程，认真组织开展“三严三实”专题教育活动，努力营造为民务实清廉的良好氛围。要巩固拓展群众路线教育实践活动成果，始终保持反“四风”高压态势，扎扎实实地抓好整改落实工作，推进作风建设新常态，保证作风建设永远在路上。

七、认真抓好寒假期间的安全稳定工作。寒假春节将至，节后全国两会又即将召开。这段时间往往是各类矛盾问题的多发期。前段时间，我区部分学校已经出现学生假期失联、误入传销组织、打工上当受骗等问题，必须引起高度重视。各地教育部门和各学校务必要牢固树立安全稳定第一位的责任意识，采取有力措施，全力确保假期师生安全，妥善安排好假期留校师生的工作生活，认真做好假期学生返乡回校工作，开展好慰问送温暖等活动，让广大师生过一个欢乐祥和的节假。

全市教育工作会议讲话2

同志们：

今天，我们召开全县教育工作会议，主要任务是：贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，回顾总结20xx年教育工作，部署20xx年工作，统一思想，明确任务，把握新常态，勇攀新高峰，全面推进临澧教育现代化。等会，邓县长将作重要讲话，请大家认真领会执行。下面，我先讲三个方面的意见：

一、20xx年工作回顾

20xx年，是我县教育全面提质升级的一年，我们牢牢把握促进公平和提高质量两大核心，紧扣“五个争一流”目标，开拓进取、攻坚克难，教育发展品质加速提升，阻碍我县教育发展的一些突出问题逐渐破冰，提质发展走上了渐变渐新之路，一个更有品位、更有内涵、更有特色的临澧教育“升级版”正逐步由蓝图变为现实。主要表现在“五个出彩”：

出彩之一：教书育人效果好。坚持立德树人，开展了挫折教育、心理健康教育等活动，组织了“保护道水母亲河”“优秀童谣创作评选” “小手牵大手 文明一起走”“法治阳光照我成长”“安福百年‘福’文化征文”等主题教育活动，举办了全县中小学生田径、球类运动会和“三独”、书法、绘画、摄影比赛，全面提升了学生素质。主要体现在“三个领先”：一是“三考”领先。中考总分平均分、合格率、优秀率处于全市绝对领先位置。县二中、新安中学、柏枝中学、杨板中学、停弦中学、杉板中学等6个单位被评为全县中考先进单位。学考合格率排名全市第一，县一中、县四中被评为全市学业水平考试优秀学校。高考勇夺清华、北大上线人数，高分考生人数，600分以上高分率，一、二本纯文化生上线率，单科优秀考生人数“五项全市第一”。我县被评为全市高中办学水平评估综合先进单位。二是竞赛领先。全县有20xx多名学生在国家、省、市、县各类竞赛中获奖。参加市第十届中学生田径运动会获乙组团体总分第一名，甲组团体总分第二名；参加国家、省级运动会5人次获全国前6名、22人次获全省前3名。1名学生获中国教育报中小学生绘画大赛特等奖，被免费邀请赴法国参加20xx年巴黎气候变化大会。1名学生被评为全市唯一的省级孝心少年。丁玲学校、县二完小、县三完小获省校园文学大赛优秀组织奖。三是课改领先。组织第三届“中小学教师全员教学大比武”，举办送教下乡活动，编辑出版《用教育科研引领学科教学发展》专著，全县成功立项7项国家、省、市级教育科研规划课题。县一中《高中历史课堂讨论环节优化研究》获省教育科研成果二等奖，县二完小《小学生空间与图形评价标准研究》获市二等奖。县一中通用技术教研组、英语教研组，新安中学化学教研组，丁玲学校历史教研组被评为省优秀教研组。县教研室被评为市教育科研课题管理先进单位。

出彩之二：民生保障水平高。一是资源整合实现突破。实现县二中高中部停招，推进丁玲学校民办改公办，征地80亩，投资6000万元，启动了新丁玲学校建设工程，理顺了教育秩序，优化了教育资源布局，为今后一个时期的临澧教育发展奠定了历史性的基础。《湖南日报》头版头条推介了我县教育资源调整经验。二是均衡发展提升水平。多途筹资2300多万元，大力实施“四大建设”，改善了办学条件。薄弱学校建设，新建和改造校舍面积4000m2，建成新安梁冯小学、烽火兰田小学等2所合格学校，完成新安梁冯小学、陈二胜利小学、烽火兰田小学、文家雅林小学、县二中秀峰小学和黄陵小学等6所薄弱学校改造任务。创建了安福镇聪聪幼儿园、新安镇明珠幼儿园等2所普惠民办幼儿园。寄宿制学校建设，完成了官亭中学、九里中学、新安中学、县二中初中部、停弦中学、佘市中学、太浮中学、四新岗中学、柏枝中学、新安梁冯小学、修梅赵家小学、杉板白洋小学、杉板太平小学、文家雅林小学、太浮龙潭小学、陈二胜利小学、烽火兰田小学、杨板中心小学等 18所寄宿制学校设备配套工程，改造旱厕31个。城区学校扩容提质建设，大力改善县二完小办学条件，改造了学校操场、头门，新建通透式围墙、塑胶跑道，城区教育资源布局更加合理，为破解大班额打下了坚实基础。教育信息化建设，新建“班班通”教室250间，启动了第一范文网域网建设，100%的学校实现了“校校通”，全县2800多名师生建立了网络学习空间。县职业中专、县二中初中部被评为省信息化试点学校。县一完小、新安中心小学被评为省信息化试点学校中期评估先进单位。临澧教育网被评为“市优秀教育门户网站”。三是教育公平彰显爱心。建立贫困生库，发放各类助学金共1015万元，资助学生16483人次；发放贫困家庭幼儿资助款71万元，资助幼儿1422人；4名学生获湖南电视剧频道“心得乐”慈善资助共9万元；开展“微善风”活动，资助学生255名，金额50多万元。

出彩之三：教师队伍活力足。一是师德师风得到净化。深入开展党的群众路线教育实践活动，组织了参观常德武陵监狱接受警示教育、林老铜像前重温入党誓词、局长上党课、干部谈心得等教育活动，先后开展了学生食堂、家养家教、师德师风清理整顿，重点狠刹了家养家教、打牌赌博、体罚学生、违规赈酒等不正之风，公开通报处分了3名违纪教师，打造了铁的纪律。扎实开展做人民满意教师活动，强化示范引领，涌现了 “全国优秀教师”刘文锦、“湖南省最可爱的乡村教师”熊承芳、“翦伯赞教育突出贡献奖”获得者杨建宇等一大批先进典型。《湖南日报》、湖南教育网推介了我县教育作风建设经验。二是补充交流扩面提升。公开招聘年轻教师26名，安置免费师范生9人，全部补充到农村学校。积极开展教师交流调配，落实了偏远学校教师每人每年20xx元的补贴，全县交流教师30人次，交流管理骨干23人，选派8名优秀教师到张家界市山区支教，教师队伍活力明显增强。三是提质培训成果丰硕。全年参加省、市、县培训教师1057人次。1名教师获国家级教学比武二等奖，22名教师获省市级教学比武特等奖或一等奖。辅导学生获国家、省、市级各类竞赛奖600多人次。我县荣获市首届初中化学教师实验技能大赛团体总分第一名。四是文体活动有声有色。县教育局举办了教职工乒乓球、篮球赛等文体活动，开展了教职工书法艺术大赛。各校文体活动丰富多彩、亮点纷呈，振奋了精神，锻炼了队伍，创建了“健康校园”。

出彩之四：教育治理力度大。一是经费管理更加严格。成立了教育经费集中核算中心，严格经费使用，捏紧拳头搞建设。加强收费管理，规范收费行为，实现了教育收费“零投诉”。县教育局被评为市内审先进单位、县党风廉政建设及作风建设先进单位。二是办学行为日趋规范。严格落实“限年龄、限区域、限班额”“三限”招生纪律，对城区义务教育学校严格实行按计划划片招生，做到了公开透明，公正公平，群众满意度不断提升，大班额现象得到较好控制。扎实推进教育督导，全县各级各类学校配备了责任督学并实行责任督学挂牌工作制，组织开展了合格学校建设、学校计划与制度制定和实施、三年攻坚计划落实、民办幼儿园管理等专项督导，有力促进教育健康科学发展。我县被评为省级督学责任区建设示范点先进单位。三是教育大局保持稳定。组织了 “水灾”“路灾”等五灾防范教育活动，对300名食堂管理人员及幼儿园园长进行了食品安全知识培训，聘请专家对全县中小学校长、骨干教师进行了心理健康教育培训，组织近万名学生参加“禁毒反邪教”签名活动。规范校车管理，新增新国标校车53辆，校车覆盖率达100%，开展了6次集中整治，处理车辆违规100多起，维护了教育大局稳定。县四中被评为省级安全文明校园，县一完小被评为市级安全文明校园。县校车办被评为市校车管理先进单位。

出彩之五：重教支教热情浓。一是党政更加重视教育。县委、县政府多次召开县委会、政府常务会、县长办公会就教育投入、教育发展规划、教育改革等问题进行专题研究。召开了2次高规格的建设教育强县大会，县委书记、县长等30名县级领导，多次深入学校视察教育，现场办公，为教育强县建设排忧解难。二是部门更加支持教育。20xx年来，110个部门共为对口学校捐款230万元，办理实事84件，为教育基金会捐款近500万元。各乡镇(区)党委政府严格履行教育责任，共筹资522万元，有力促进了教育均衡发展。三是社会更加关爱教育。51家企业捐资助教71万元，社会各界送来贫困学生资助款共计77万元，资助贫困学生445名。停弦渡镇成立了选玉基础教育奖励基金，募集基金55万元，发放助学款万元。

回顾一年的工作，饱含着我们的热情与希望，记录着我们的努力与坚守，凝聚着我们的智慧与汗水。在这一年里，我县先后荣获“省基础教育信息化宣传工作先进单位”“市教育为民办实事工作先进单位”“市学校文化建设先进单位”“市城乡幼儿园结对互助工作先进单位”“市学生资助工作先进单位”“市招考工作单项先进单位”等10多项省市荣誉，临澧教育美誉度不断攀升。

成绩的取得，得益于县委、县政府的正确领导、大力支持，得益于社会各界精诚团结、鼎力相助，得益于广大教师和教育工作者齐心协力、拼搏奋斗。借此机会，向在座的各位并通过你们，向辛勤工作、努力奉献的广大教育工作者表示诚挚的慰问。

在总结成绩的同时，我们要清醒地看到，我县教育发展还存在一些薄弱环节：教育经费缺口依然较大，各类教育发展还不协调，教师队伍年龄老化、结构不优，教育观念、方法滞后，安全维稳问题依然突出，等等。这些都是加快推进教育现代化必须着力解决的问题。

二、全市教育工作会议精神

3月17日，市教育局召开全市教育工作会，会上市教育局党委书记、局长诸戈文在报告中全面总结了20xx年工作成绩，深入分析了教育发展面临的形势，提出要准确把握新常态下教育工作遇到的新挑战，深刻认识新常态下教育工作面临的新任务，着力提升新常态下驾驭教育改革发展的能力，切实担负起新常态下基本建成教育强市、基本实现教育现代化的历史使命。关于20xx年教育工作的总体要求和主要任务，重点强调了五个方面。一是优化资源配置，着力促进教育公平。大力推进项目建设，扎实推进教育信息化建设，抓好特殊群体的教育工作，大力实施精准资助，确保国家各项资助政策真正落实到位。二是深化综合改革，努力破解热点难点。加快推进考试招生制度和评价体系改革，大力推进入学招生制度改革，大力推进校长教师轮岗交流制度改革。三是统筹发展各类教育，大力提升整体水平。加快发展学前教育，深化普通高中教育改革，加快发展职业教育，完善民办教育管理服务体系。四是深化学校文化建设，落实立德树人根本任务。切实抓好培育和践行社会主义核心价值观教育、生命教育和学校体艺教育。五是深入推进依法治教，全面提升治理能力。抓好依法行政、依法治校和教育督导。

三、20xx年主要工作

20xx年是全面深化改革的关键之年、全面推进依法治国的开局之年、全面完成“”规划的收官之年，也是科学谋划新一轮教育事业发展的奠基之年。从20xx年开始，实施教育规划纲要进入第二个五年，基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。根据我县教育发展基础，把握教育发展新常态，20xx年教育工作的总体要求是：深入贯彻落实xx届三中、四中全会及国家、省、市教育工作会议精神，以办人民满意教育为宗旨，坚持依法治教，坚持改革创新，优化结构、促进公平、提高质量，全面提高教育发展水平，为全面建设教育强县、率先实现教育现代化奠定基础。

具体目标是：惠民生。启动新建中小学2所，新建公办幼儿园5所，建成合格学校3所，改造义务教育薄弱学校10所，完善22所农村寄宿制学校设备配套，新建改造农村学校教师公租房396套，力争区域数字资源全覆盖。提水平。学前三年毛入园率达86%，小学、初中适龄人口入学率保持100%，三类残疾儿童入学率达86%以上，进城务工人员随迁子女入学率100%;进一步提高普职分流比例，高中阶段毛入学率96%以上。强质量。中考、学考、高考“三考”综合考评进入全市前三名，清华、北大录取人数、600分以上高分人数、二本以上上线率、各类文体竞赛保持在全市第一方阵。创品牌。建设市职业教育示范学校，争创全省教育信息化试点县、全省一流教育强县。具体来讲，主要紧扣“五个教育现代化”，突出抓好以下重点工作：

(一)深化改革，激发活力，建设高效能的现代化教育治理体系。大力推进教育综合改革，全面激发临澧教育现代化的原动力和内驱力，构筑多元共治、学校自治、政府元治的教育善治体系。

1. 稳步推进人事制度改革。严格编制管理。不断扩大村小教师公费定向培养规模，小学教师招聘向师范类优秀学生倾斜，逐步增加招聘补充教师数量。重视补进短线学科教师和名优骨干教师，注重性别比例，力争五年左右解决师资结构问题。促进交流轮岗。推进义务教育学校校长、骨干和教师轮岗交流制度改革，严格执行教师交流调配暂行办法，为偏远学校教师每人每年补贴20xx元，确保优秀教师扎根乡村，安心教书育人。推进校长、骨干、教师轮岗交流，跟班学习，不断扩大交流面和交流力度，同时遴选优秀教师到边远贫困地区、革命老区、民族地区“三区”支教，逐步实现交流轮岗的制度化、常态化。大力实施教育均衡发展“手拉手”工程，完善城镇学校结对扶助机制，特别是针对农村音、体、美等学科专业教师缺乏问题，采取走教方式，实现城乡学校、强校弱校之间教师互动、资源共享、整体提升。加强人员清理。严格落实国务院文件精神，在3、4月份认真清理在编不在岗人员，要以铁的决心、铁的纪律、铁的手腕，督促在编不在岗人员“各就各位”，促进教师队伍和谐健康成长。同时，规范绩效工资发放，按贡献大小、水平高低，拉开分配差距，奖优罚劣，激发潜能。

2. 扎实开展财务管理改革。改革管理体制。严格落实新《预算法》，实行经费预算到校，所有学校全面纳入国库集中支付改革范畴，推行公用经费、建设经费分开运行，确保专款专用。提高使用效率。按照“保安全、保运转、促发展”的原则盘活资金，捏紧拳头办大事，集中精力搞建设，把每一分钱都用在刀刃上，发挥资金最大效益。加强监督制约。编制《内控手册》，制定各项经济活动业务流程，实行集中报账制度，避免资金浪费和违规违纪现象的发生。各校力争五年内还清学校债务，而且今后决不允许产生新的债务。同时，加强校长任中和离任审计，继续推行“健全组织、民主决策、跟踪管理、张榜公布”的财务支出“四步决策法”，确保经费管理规范有效。

3. 严格规范学校常规管理。严把“招生关”。严格落实招生计划，正确引导初中毕业生分流，规范招生秩序，严控普高规模，力争普职比有所提高。坚持义务教育就近免试入学，力争城区义务教育学校起始年级班额小学不超过50人，初中不超过55人，逐步解决“大班额”。设置“高压线”。狠刹教育滥收费、家养家教、有偿补课、买卖生源、乱推销教辅资料、到民办学校兼课、与民办学校联手办班等不正之风，实行校长责任制，骨干包保到人，不定期组织明察暗访，对有令不行、有禁不止的教师将依据相关规定严肃处理，同时追究校长及相关管理人员责任，不断规范学校办学与教师从教行为。力推“零利润”。坚持保本不盈利原则，不强制学生搭餐，伙食费严格按月收取，保证每餐“一荤两素”，推行校长、骨干、教师陪餐制，提高食堂管理和从业人员业务素质和服务水平，健全食品信用体系和食品安全保障机制，全县中小学校食堂100%的使用预包装优质食用油，切实提高学生生活质量。

4. 充分发挥教育督导作用。重点开展教育经费预算、学校心理咨询室建设等专项督导，继续开展义务教育合格学校(村小、教学点)的督导评估，深入抓好教育三年攻坚、学生减负等教育“热点”“难点”的督查，对督导情况进行通报，确保督导权威。加强专兼职督导队伍建设，完善督学责任区及挂牌督学制度，建立督学管理和考核机制。成立“临澧县教育督导委员会”，建立相应的工作制度，加快推进“管办评”分离步伐，逐步构建“督政、督学和质量监测三位一体”的督导体系。未雨绸缪，认真做好20xx年省第三轮县级教育工作“两项督导评估”和国家教育督导办义务教育均衡发展评估验收的各项准备工作，进一步打响临澧教育品牌。

(二)关心民生，促进公平，夯实高位均衡的现代化教育基石

1. 科学进行教育规划顶层设计。只有在谋划上高人一筹，才能在发展上快人一步。我们要站在推进全县经济社会发展全局的高度，统筹考虑，充分论证，高水平编制十三五教育发展规划，科学合理调整学校布局，适度整合教育资源。规划既要注重前瞻性，又要体现可行性。既要注重义务教育学校办学条件的标准化建设，又要统筹学前教育、高中教育、职业教育以及教师队伍、经）阿拉文库●（费保障等各类教育协调发展的目标任务和具体要求。特别要分门别类完善诸如城乡中小学布局调整，教师队伍招聘，薄弱学校、寄宿制学校改造，教育信息化建设，职业教育攻坚，中小学教师继续教育等规划内容，为深入推进我县教育事业均衡发展绘就蓝图，指明方向。

2. 强力推进薄弱学校改造。加大投入，切实改善学校办学条件。大力实施薄改工程，新建杨板中学教学楼、修梅永红小学学生宿舍、杉板月星小学学生宿舍、九里太平小学学生宿舍；改造新安中学、九里中学、四新岗中学教学楼，烽火龙泉小学生活用房，文家雅林小学操场。认真落实教育三年攻坚计划，高标准完成停弦重阳小学、合口楠桥小学、柏枝高家小学、官亭双泉小学、修梅永红小学、停弦中心小学等6所学校改造；完善官亭中心小学、双泉小学，九里中心小学，新安沙堤小学，县二中中心小学、群丰小学、三合小学，停弦中心小学，修梅中学，杉板中学、青坪小学，文家中心小学、新屋小学，太浮王化小学，陈二中心小学，四新岗中心小学，柏枝中心小学、高家小学，望城中学，烽火中学，杨板中学、肖家河小学等22所寄宿制学校设备配套。强力推进城镇学校提质升级，加快新丁玲学校建设进度，配合工业园区推进太平小学整体搬迁工程，继续改善县二完小办学条件，科学配置中小学教育资源，积极化解大班额、择校热等难题。扎实推进教育信息化，开展好“一师一优课，一课一名师”活动，大力推进 “三通两平台”建设，实现中心小学以上学校“班班通”全覆盖，新安镇中心小学信息化试点项目建设高标准迎国检，建成全县第一范文网域网，强化设备应用，以教育信息化推进教育现代化。同时，添置补充必要教学仪器及图书设备等，不断提升学校装备水平。大力兴办实事，创建文家雅林小学、陈二胜利小学、县二中秀峰小学等3所合格学校；创建县二中黄陵、秀峰2所省重点民生园和1所普惠性民办幼儿园；争取公租房建设机遇，大力改善教师住宿条件，新建望城中学、柏枝中心小学、杨板中心小学、文家中学、停弦中学、县二中、县职中、陈二中心小学、县四中等9所学校公租房396套。此外，抓好学生安全饮水工程，把这项工作纳入今年的攻坚任务，科学制定具体方案，安排专项资金，力争年内全部解决。

3. 大力实施学前教育第二个三年行动计划。抢抓政策机遇，改善办园条件，新修太浮中心、柏枝岗上铺、九里和平、新安龙凤、杉板青坪等5所公办幼儿园，争创1所市级示范性幼儿园。组织幼儿园园长、教师及保育员培训活动。发挥普惠性民办园的中坚作用，规范民办园的办园行为。推进园本教研，科学组织幼儿一日活动，开展幼儿园玩教具展评、科学领域教学比武、城乡幼儿园结对扶助等保教活动，不断提升保教质量。

4. 制定实施中职教育现代化建设方案。以创建市职业教育示范学校为契机，继续按照“稳定规模，优化结构，强化特色”的发展思路，一手抓规模，增加总量；一手打造亮点与特色，提高质量。尽快出台《关于加快发展职业教育的实施意见》，加大职教宣传，转变职教观念，坚持既面向社会培养技能型人才，又满足学生对口升学意愿的办学宗旨，严控普职分流比例，扩大招生规模。改造县职中男生宿舍，升级省级特色专业设备，锻造服装、机电等精品专业品牌，进一步夯实职教基础。加强政策倾斜，大力引进、培养双师型教师，促进多形式聘请和交流少量专业和文化课教师。推进技能普测，开展教学视导，确保专业抽查成绩继续省市领先，高考升学成绩有新突破。创新办学模式，强化市场对接，加强校企合作，拓展专业设置，满足社会需求。进一步整合职教培训资源，依托职教中心，加强社会劳动力培训，力争年培训3500人次，把职业中专建成服务县域经济发展的人才培训基地。同时，鼓励社会力量兴办教育，是深化教育领域综合改革的一项重要内容。要完善民办教育管理服务体系，建立民办教育管理部门协调机制。要进一步加强对民办学校的监督管理，进一步规范办学行为，坚持优胜劣汰，建立民办学校退出机制，建设一批高水平、有特色的民办学校。

5. 全力保障特殊群体受教育权益。落实特殊教育提升计划，开展随班就读试点，提高三类残疾儿童少年入学率。切实保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，做好随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作。继续开展关爱留守儿童行动，重点加强留守儿童的心理健康教育和营养保障。进一步改进和完善家庭经济困难学生评审、认定办法，大力实施精准资助，确保国家各项资助政策真正落实到每一个需要帮扶的学生。

(三)搭建平台，构筑高地，锻造高素质的现代化教师队伍。创新方式手段，激发教师“第一动力”，点爆“第一品质”，构筑“第一专业”，大力培养造就一批“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。

1. 提升引领水平。优化学校管理团队，搭建校长论坛、校长经验交流会、校长培训、校长述职评议、评选名优校长等平台。加强校长后备人选培养，建立人才储备库，规范中层干部岗位设置和选拔任用，建好干部梯队。拓展干部培养渠道，年内组织一次校长论坛、一次全县骨干教师研讨会，在学校管理等方面，进行大交流、大展演，不断提升干部队伍的现代教育理念。

2. 打造名优团队。加强名师工作室管理，组织名师工作室的考核验收。启动新一轮骨干教师培养计划，开展县级学科带头人评选活动。继续实施培养年轻教师的“青蓝工程”，培养优秀教师的“名师工程”，培养优秀班主任的“德才工程”，促进名教师队伍的成长。年内组织一次送教下乡活动，全面提升队伍能力素质。

3. 培养智慧教师。以优化教师知识结构、提高教师执教能力、促进每一位教师专业发展为重点，对全县中小学在职专任教师和校长进行建立在自主选择基础上的全员培训和现代信息技术培训；对新分配教师、骨干教师、骨干校长进行专项培训。加强培训者队伍和基地建设，积极建设高效、专业的培训者团队，以课堂教学的诊断与指导能力为培养重点，建立一批学校优势学科培训基地，落实学科研训课程，不断增强教师培训的实效性和针对性。加强教育科研，进一步完善校本教研制度、学科教研组、校本教研网络建设，积极开展课堂教学模式创新探索，深入开展课题研究管理，打造一支能思考、会研究、勤指导、善服务的教研员队伍，不断提高教学业务引领力。

4. 塑造良好形象。全面实施师德承诺制、师德评估制和师德帮教制；树立“师德楷模”、“最美教师”等先进典型，在全县教师中形成“学优秀教师先进事迹，走优秀教师成长道路”的良好氛围。规范教师从教行为，实行教师评先、评优、评职“师德一票否决制”;进一步弘扬“敬业、爱生、奉献”优良传统。开展师德建设专项整治，以集中教育反“四风”向常态化抓作风的方式转变，严查师德失范行为，重点开展歧视体罚学生、违规赈酒、索礼吃请等违规行为治理行动，进一步巩固和拓展党的群众路线活动成果，树立良好师表形象。充分发挥工会作用，关心教师身心健康，开展特困教师帮扶活动，建立特困教职工电子档案，根据教师特长，组建教职工篮球队、排球队、羽毛球队、 乒乓球队等文体活动小组，组织临澧“一周一登”等情趣高雅、健康有益的活动，丰富教职工业余文体生活，不断凝聚群团组织合力，努力提升教师幸福指数。

(四)遵循科学，奠基未来，构建高质量的现代化人才培养模式

1. 把握立德树人正确方向。深入贯彻系列讲话精神，推动讲话精神进教材、进课堂、进头脑；进一步加强社会主义核心价值观教育，将其作为德育工作重点，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动和中华优秀传统文化教育，继续推进中华经典诵读活动，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。丰富民族传统节日的文化内涵，开发乡土文化教材和传统文化课程，加强优秀传统文化教育。通过实施系列化、制度化、校本化的德育活动，使社会主义核心价值观融进学生生活，进驻学生心灵。深入开展“生命教育年”主题教育活动，今年，农村完小以上学校建立标准心理咨询室，配备合格心理辅导教师，开设每周不少于一课时的心理健康教育课程。大力开展“生命课堂”“家长课堂”和“抗挫折教育”活动，突出抓好农村留守儿童寄宿生、毕业年级学生的心理辅导，让每个孩子学会积极生存，健康生活和独立发展。同时，发挥好名优班主任作用，推进德育导师制实践，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平。

2. 深化课程教学改革。以快乐高效课堂为导向，深入开展中小学的课堂教学改革，组织校长走出去学习课改先进经验，举办课程教学改革现场会，积极探索快乐课堂教学模式，把“一师一优课，一课一名师”活动与全员教学比武及教师课堂教学改革有机融合，充分利用现代教育设备，不断创新育人举措，年内各树立1所小学、初中课改样板学校。深化普通高中教育改革。今年省里将下发普通高中学业水平考试实施细则、学生综合素质评价实施细则。高中学校要积极适应新的改革要求，一方面要守住课堂主阵地，深化高中课程改革，大力提倡启发式、探究式、讨论式、参与式教学，深入推进高效课堂建设；另一方面，要适应课改新形势，积极探索“选课制”“走班制”，主动适应普通高中多样化、特色化的发展需求，确保我县高中教育跟上改革发展步伐，确保我县高中教育质量继续保持全市领先。同时，建立健全质量综合评价体系，注重兴趣养成，减轻学业负担，提高学生学业发展水平和身心发展水平。

3. 加强体育和艺术教育。开齐并落实艺体课程课时，足额配置体育教师和体育器械，深入开展阳光体育运动，规范管理大课间活动，做好体质健康测试，加强学校体育工作绩效评估和行政问责。年内各举办1次球类运动会、田径运动会。推进农村学校艺术教育试验，开展好学生艺术展演、高雅艺术进校园、中华优秀文化艺术传承学校创建等活动，全面提升学生的艺术修养，让每名学生都有一两项终身受益的运动和艺术爱好。

4. 着力打造数字校园。以校园铃声、墙面文化、雕塑设计、校史馆建设等为载体，鼓励师生参与，大力营造育人环境。开展丰富多彩的校园文化和社会实践活动，深化校训和校风、教风、学风的“一训三风”建设。善于运用校园网、电子公告栏、官方微博、公众微信等交互平台，加强网上正面宣传，建设健康、活力、开放的校园网络文化。创设阅读环境，鼓励师生阅读，促进书香校园建设。

(五)凝心聚力，优化服务，健全高水平的现代化教育保障机制

1. 坚持依法治教。依法行政。按照“法无授权不可为”、“法定职责必须为”的原则，厘清部门职责权限，正确科学行使教育行政执法权力，重点对学校办学行为不规范、教育培训市场乱象等开展执法检查。依法治校。积极开展中小学章程建设试点，引领学校制度体系建设。进一步完善学校内部治理结构，健全中小学校长负责制，完善决策执行与监督机制。推进依法治校示范校创建，带动各级各类学校提升依法治校能力和水平。加强法治教育。加强青少年普法宣传工作，在中小学设立法治知识课程。积极开展教育局干部、校长、教师法治教育学习培训，不断提高学法、守法、用法水平。

2. 创优发展环境。继续深入开展联校支教活动，建立联校支教长效机制，更加突出重点，更加注重实效，让联校支教成为改善薄弱学校条件，促进义务教育高位均衡的有力支撑。充分调动社会各界助学热情，广泛开展援建学校、走访资助学生、慰问教师活动，营造良好的尊师重教氛围。着力改进、创新教育宣传机制。围绕教育中心工作，强化互联网思维，发挥网络、微博、微信等新兴平台的作用，动员一切力量讲好教育故事，传播教育声音，展示教育形象，扩大教育影响；加强网络舆论引导和信息发布，以教育好声音，提升教育新形象。特别是要充分利用临澧手机报、教育强县栏目及教育主流媒体推介临澧教育，提升临澧教育的美誉度和影响力，努力营造更优、更好的教育发展环境。

3. 维护安全稳定。各校党政“一把手”为学校安全工作第一责任人，要牢固树立“安全第一”的意识，大力推行校园安全“一岗双责”“党政同责”全员岗位安全工作责任制。加强校园安全教育，定期开展应急演练，健全应急处置体系，提升师生的安全意识和防范能力。深入推进县城区学校安保社会化，完善学校监控系统建设，实现县城区学校安保社会化全覆盖，并逐步覆盖到农村中心小学以上学校。加强校车管理，严格执行《校车安全管理条例》，建立健全县教育局、校车公司校车现代化实时监控平台，依法依规抓好标准校车的监管培训，确保学生乘车安全。强化食堂安全监管，严格执行《进一步加强学校食堂管理的意见》，严格把好进货、制作、防范等关键环节，完善索证、留样等制度，切实保证饮食卫生安全。强化校园周边环境治理，实施信访工作首问制，确保教育大局稳定。年内完成1所省级平安校园和1所市级平安校园创建，争创全省平安校园建设先进县。完善信息上报等制度，提升网络舆情及重大事件的应对处置能力。严格责任考核追究，强力落实安全事故“一票否决”,尤其是对工作不力、失职失察造成安全责任事故的，坚决按有关规定严肃处理，绝不姑息。

4. 抓好党建工作。严格落实书记的第一责任和班子成员的“一岗双责”制，严肃党内政治生活。按照基层党建工作要求，坚持工作报告制、书记例会制和专项述职制，不断加强基层组织的制度化和信息化建设。重视基层党务干部的配置，开展党务干部的培训与评优，严格党员发展标准，提升基层组织战斗力。实施党建凝聚力工程，增强工会组织的吸引力，发挥好共青团和妇女组织作用，重视关工委和老干工作，加强群团组织和机关文化建设。深入开展示范教育、警示教育和岗位教育，落实廉政建设责任制，推行阳光招生，深化阳光采购，落实阳光财务，做好惠民政策实施，加强对干部选拔、招生考试、职称评定、教材选用、基建项目和仪器设备招投标等重点领域重点环节的监督与检查，巩固群众路线教育实践活动成效，保障教育综合改革顺利推进。今年要开展学校书记年终述职测评和考核，评选党建工作先进个人，不断提升学校党建工作水平和影响力。

同志们，发展是硬道理，改革是真出路。新的一年教育各项工作十分繁重，我们要始终保持昂扬向上的精神状态和工作作风，尽责履职，主动绘好路线图和时间表，坚持破难攻坚、破阻前行，向改革要红利，向实干要业绩，积极把握新常态，精心打造新亮点，再攀教育新高峰，为确保全面完成“”教育规划目标、全面推进临澧教育现代化而共同努力奋斗！

谢谢大家！

教育工作会议发言稿3

尊敬的救助儿童会全纳教育项目的各位官员、各们同仁：

很高兴能参加今天的全纳教育工作会，首先要感谢全纳教育项目的各位官员为我们搭建了交流的平台，提供了这次学习的机会！也要感谢各位官员、专家对安县全纳教育工作的关心、支持与悉心指导！借此机会我想将一年来的工作和今后的打算向各位作一简要汇报，是成绩与大家一起分享，是问题请大家共同指正。

一、工作

全纳教育项目在安县起动以来，我们在项目官员及专家的关心指导下，主要开展了以下工作：

1、完善机构，落实责任。县人民政府高度重视，针对此项工作，成立了以分管副县长为组长、教育、妇联、残联、卫生等部门主要负责人为成员的领导小组。教育部门作为负责日常具体工作的业务部门确定了分管领导和专干，明确了管理职责。建立了全纳教育教研组，落实了教研指导教师，明确了工作职责，从而使全纳有了组织保障。

2、加强队伍建设，提供师资保障。我们在6所项目学校中，精心挑选出业务精湛、爱岗敬业、耐心细致、热爱学生的青年骨干教师（包括有限的特教专业教师）作为资源教师，从事随

班就读教育教学工作与研究。为了提高这些资源教师的教育教学水平，我们积极组织他们参加该项目组织的各种培训，每次培训人数整齐，参培准时，学习认真，贯彻到位。

3、完善制度建设，落实支持保障体系。我们印发了安县人民政府《关于开展残疾儿童少年随班就读支持保障体系工作的通知》和安县教育体育局《关于认真落实安县残疾儿童少年随班就读工作的通知》，将随班就读纳入了普通学校工作职责，进入了对学校工作和对教师工作的考核，建立了随班就读的管理体系、服务体系和资助体系，给随班就读的儿童少年提供学习上，生活上的保障。

4、加强资源室建设，为全纳教育提供物质保证。我们在英国救助会儿童、全纳教育项目的支持下，6所项目学校均按要求建起了资源教育室，并按要求配备了设备设施。资源室文化建设充分体现全纳特点，有利于问题学生的矫正与教育。

5、积极开展全纳教育探究性活动。各项目学校将全纳教育贯穿于学校的各项活动之中，贯穿于学校工作的始终，不仅在课堂教学上体现全纳理念，还在班队活动，升旗仪式等教育活动上体现全纳理念。塔水一小还成功申报了县级科研课题《全纳教育视野下特殊教育需要儿童的支持性策略路研究》，并正式开题。

二、感受

全纳教育在我县启动一年，我个人感觉有如下变化：

1、全纳教育正在被领导重视，社会关注，学校认可，教师接受，正教师中产生共鸣。

2、校长、教师的教育理念得到升华。“全接纳、不排斥、有发展”的教育思想得到彰显。

3、“有教无类”的教育公平追求得到体现。

4、学生学会了自尊自爱、团结合作、友爱互助。

5、资源教师基本掌握了全纳教育的工作方法和技巧。

6、全体老师的敬业精神得到进一步提升，爱心进一步激发。

三、思考

1、扎扎实实开展好全纳教育工作。

2、在非项目学校推广这种“个别化教育模式”。

3、建立全纳教育教学资源平台（课件），达到相互交流、资源共享。

4、建立全纳教育教研基金。

5、编佣全纳教育教师工作札记》或《爱，让每个孩子健康成长》。

关于教育工作会议讲话4

我在工作了20xx年。这20xx年，我与居民朝夕相处，情同家人，共同创建了一个绿色、文明、和谐、幸福的家园。

记得刚到，我最着急的就是人手不够。在走访中，有一位老党员告诉我：“我们都是共产党员，现在社区有需要，我们就应该站出来。王书记，你牵头，我们跟着干！”我们借鉴“支部建在连上”的做法，将党小组建在楼栋里，一大批离退休党员担任党小组长，现在有620个党小组长像树根一样扎在居民群众中。做到了有党员的地方就有党的组织，有群众的地方就有党的工作。

社区有位胡大姐，夫妻俩退休工资低，家庭困难。20xx年，胡大姐自己又被查出淋巴癌。陷入绝望的胡大姐见了我，抱住我失声痛哭。我紧紧地抱着胡大姐，安慰她：“大姐，你放心吧，社区就是你的靠山，我们都是你的支柱！”我连夜组织召开党委会，安排尽快为胡大姐申办大病救助。第二天一大早，我自己带着3000元钱，还有党小组长们的慰问金，帮她交上住院费。经过治疗，大姐的病情得到了有效控制，脸上露出了久违的笑容，我几个月悬着的心这才放了下来。

胡大姐这件事，深深地触动了我，生活中不可避免地遇到一些突发情况，一个家庭很难应对。只有依靠党小组、广泛地发动居民，抱团取暖、守望相助，才能帮助这些家庭渡过难关。就这样，社区党委牵头成立了“抱抱团”志愿服务队，大家生活上搭把手，精神上抱一抱。

一人走百步，不如百人走一步。社区先后成立了290多支志愿服务队，有4万多居民加入志愿者行列。如今在社区，孩子放学在邻居奶奶家写作业，大妈病了，对门送来了一碗热汤，大爷拄着拐杖下楼总有人搀扶。“有时间做志愿者，有困难找志愿者”，好人就在我们身边，是你，也是我。

作为社区书记，我们心里都有本账，每家每户的事儿都得了如指掌。20xx年，我认识了新搬来的小伙子小向，他小脑发育不全，话说不清，身体协调能力差。小向父母白天要出去工作，没办法陪他出去。在小向家，看着他那咿咿呀呀发自内心的渴望，我们离开时，他那依依不舍的眼神，我对自己说，得想办法让这孩子走出家门。

我试着把他带到社区老年大学，跟着爷爷奶奶学说话、学唱歌，还找到了一个志愿者，教他练习轮椅太极剑。只要有时间我就到那里手把手地教他写字。每个月我都带着他参加社区的升旗仪式，拉他站在我身边，与居民一起升国旗、唱国歌。有一天小向突然要送我礼物，我急忙打开一看，竟然是一张生日卡，上面歪歪扭扭地写着：“王阿姨，像妈妈”。我一直珍藏着这张生日卡，也珍藏着这份爱。

离开大学校园20多年，我没能成为一名学者，没能成为一位专家，但我成了党在基层阵地上的带头人，成了居民群众最信任的贴心人，这是我作为一名共产党员最光荣的事！这也是我作为一名社区工作者无怨无悔的选择。