[600字]期待初三作文【精编5篇】
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以期待为话题的作文【第一篇】
熄灭如火的嫉妒，冲尽如尘的虚荣，溯着心灵，真实地审视这一切。蓦然地，留意了记忆河流中雀跃的浪花，才发现一个个晶莹剔透的碎玉，无一不泛着幸福的色彩……人生当如一次旅行，却无回程之票，尘世的喧嚣，一任世俗的堆积。纯洁的心灵任岁月无情地腐蚀。我们之所以挥霍着生命，舍近求远地追求着幸福。是因为我们没能守住心灵的护堤。让自取灭亡的飞蛾，流星蚀花了双眼。
幸福之鸟，一飞便是偏偏然的一群。落日余晖，秋叶归故，留心生活，幸福无处不有：
无人空巷，几老者摆桌对奕，金戈铁马，纸上驰骋，悠哉？
楼前月下，全家聚餐，母亲把最好的饭菜推到儿子的面前，亲否？
柳絮轻摇花香飘，一对恋人坐在湖边，依偎着，轻摇着，沉默着；炊烟扶摇，农夫归耕，小儿喜迎，父牵子，子牵牛，母亲站在柴门口眺望着。.。.。.
点点滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切没有人会把这莫大的幸福当成幸福，因为他们正幸福着。却不想，他们已经是幸福长卷中风景，点缀着这个世界。
朔风逆旅，露重风寒，独坐在窗前，珍数着漫天繁星，这更是一种幸福，一种至高无上至真至纯的幸福。打开记忆，斗落积尘，小心地翻开心灵底层的那一页，温习全心付出，痴情追求的心情，何物能换此心结，何物能直抒胸臆？明月不能，秋风不能，日暮更不能，因为那是心旅的一个驿站，里程碑里刻的不是文字而是真情。真情无形无人通。
沐浴在幸福的晨光中，眺望着未知的岁月，晨夕暮霭斑驳而至，山山水水叠映而来。告诉天，告诉地，梦里永远有你的天空，记忆里你已定居。无论饮尽多少的岁月沧桑，我都会期待，幸福地期待，期待着幸福。
以期待为话题的作文【第二篇】
因为有了期待，人生才会更精彩；因为有了期待，我才坚信未来是美好的；因为有了期待……
一个人呆呆的站在窗前，眼里细说着数不清的迷茫，脑里回忆着迷茫的人生……
月亮像是快要出来了。月亮还远着呢，可是在地平线的后边，人们觉得它从黑暗的深渊升起，一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一道花边，好像高脚杯的边缘，这些反映在微光在树峰的侧影，一分钟比一分钟显得更为深黑。
这样的景色不得不让我想起了自己，今天刚知道了第三次月考的成绩，仿佛是一场噩耗直击我的脑海。第八名，这样的成绩该如何拿来面对家长的望女成凤，如何拿来面对老师的良心用苦？我一次又一次地鼓舞自己，可是得到的却是如此卑微的成绩。想到这，眼泪就如刚释放的囚犯，一涌地冲出了眼眶……
我是否应该放弃，放弃了是否能够得到更多？我一遍又一遍的问着自己……
不！不！这样的结果不是我所期待的！不是我想追求的！不是！不是！永远都不是！
于是，我朝镜子中的自己露出了一个灿烂的微笑，告诉她：总结失败的原因，寻找更蔚蓝的天空。上帝把你的一扇门关掉，必定会帮你敞开一扇窗！
窗外，月亮早已高高挂起，树木在月亮的照耀下熠熠生辉。
因为有了期待，月亮放射出光芒；因为有了期待，高山体现出巍峨；因为有了期待，蓝天显露出高远；因为有了期待，大地展现出广博；因为有了期待，鲜花逸出芬芳；因为有了期待……
因为有了期待，我的青春散发出活力！
因为有了期待，我才越挫越勇！
期待的作文【第三篇】
期待，有时是复杂的，纵横交错，令人捉摸不透。有时是简单的，似一杯白开水，一目了然。
在我上幼儿园的时候，是十分期待能吃到零食，例如饼干、巧克力、虾片、糖果、泡泡糖、果冻等数不胜数的玩意。因为每个小孩子都认为零食好吃，你觉得呢？
当我8、9岁时，这“吃”的期待就被一场突然而来的洪水给冲入了辽阔无边的大海。因为现在作业多（双休日），“吃”的是不行的了，所以我现在有了个“玩”的期待。双休日的时候，当你一个人孤独地做着枯燥的作业，听见外边伙伴那欢乐的笑声，是不是有一种想冲出去一玩痛快的感觉呢？
当暑假来临时，大部分人都会将“出去玩”的期待给抛到九霄云外去了，我也不例外。可能有一些人会问为什么，你OUT啦！没听过“暑假是个大好机会，在家玩电脑很爽”这句话吗？暑假正是我们玩电脑的好时机，有电脑的人肯定“不死不归”（不把电脑玩死机）！
不过现在，我上五年级了，那些“吃”、“玩”、“电脑玩”我已经不兴趣了。我现在最感兴趣的是“看”的期待。家里那些什么《查理九世》呀！《怪物大师》呀，《中华上下五千年》呀！《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》等五花八门的书我都看过了。
我十分期待能出什么好看的、有意思的书。
目前，我想起来的也就这四种期待。呀！不好，我要去交作业了，下次再聊！
期待作文【第四篇】
因为有了冬风的凛冽，夏日的暴晒，因为有期盼，所以前行的脚步，从未停止。外面依旧是寒风的呼啸，他身处大牢，不见天日，却依然在挑灯奋战。
受到奇耻大辱后，司马迁并没有选择放弃，他要完成父亲的遗愿。在微弱的灯光下，他哈着气，用那皲裂的手掌紧握毛笔，却仍然颤抖着，可他依然用油润的默迹挥毫在宣纸之上，他要用实际行动去证明人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。因为有期盼，所以变得坚强。枯黄的树叶纷纷落下，化作翩翩起舞的蝶。茅草屋中那发黄的墙上钉着一只深黑色的囊，这是什么呢？谁也不知道。一副吴国地图摆在那茅草上，深夜里，它的主人回来了，带着满眼的喜悦与激动——粮食大丰收。主人穿着从菜窖中掩藏许久的战甲，宝剑出鞘，剑光一闪，那黑色的囊破了，屋里散发出淡淡苦味。第二年春天，勾践率领三千精兵直逼吴国首都，阖闾自杀，勾践取回了属于自己的土地，也让"卧薪尝胆"的故事传颂至今。"有心人，天不负，三千越甲可吞吴。"因为有期盼，所以敢吃苦。夏日炎炎，将士们的头上冒出豆大的汗珠，他率领全军将战船丢弃，只准备好三日干粮。身处巨鹿，项羽统率三军，击退了敌人，直逼咸阳。项羽用自己的勇气与胆谋成就了一个破釜沉舟的西楚霸王。"有志者，事竞成，百二秦川终属楚。"因为有期盼，所以敢闯敢拼。
期盼是一把刀，披荆斩棘；期盼是轮圆月，在黑夜中引导你走向光明；期盼是一双耳塞，使你远离尘世的喧嚣，实现自己的理想。期盼是一种信念，更是一种追求，也是追求理想的动力。朱自清因为有期盼，所以盼来了《春》；航天人员因为有期盼，刻苦攻关，所以神十升天。因为有了期盼，所以敢闯，敢吃苦；因为有了期盼，所以变得坚强。因为有了期盼，所以成长。
关于期待作文【第五篇】
作文要批改，而且要认真批改，这样才会使学生及时了解自己的作文状况，得到正确的反馈信息，以扬长避短，提高水平。
（一）、以鼓励为主。
教师评改作文的目的诗指出学生的得失，让学生扬长避短，努力进步。而学生作文水平的提高须在浓厚的写作兴趣下进行，因此，教师要在作文评改中以鼓励为主，充分肯定学生习作的`成功之处，让学生体验到成功的喜悦，激发作文的浓厚兴趣，从而慢慢提高作文水平。但是教师的鼓励一定要适时、适当，而且要多样化，而不能只顾鼓励而不管失败之处。。只有适时地鼓励，才会让学生对每一次作文产生期待感，那么作文水平的提高也就有了时间的保证。
（二）、写好评语。
教师对学生作文的评语特别重要，尤其是在学生心中，简直是至高无上的。所以，教师一定要写好评语，在评语中，要体现出教师的热情帮助、殷切希望和严格要求。评语要具体，有针对性。评语的范围要广。可以是赞扬、鼓励，提高认识、交流思想、探讨问题、稳定情绪、回答问题、总结评价、写法指导等多种类型，但一定要适合每个学生的个体情况。
（三）、坚持面批。
每个学生存在的问题各有不同，面批作文可以对学生进行直接指导，对存在问题能当面谈清，并能指出改进办法，效果良好。
总之。一次作文，如果能做到以上九点，那么，这次作文一定会成功。久而久之，坚持如一，您的学生的写作水平会有很大提高。