读匆匆有感（优质5篇）
【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“读匆匆有感（优质5篇）”范文资料，以供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！
读匆匆有感【第一篇】
要问人世间什么东西最宝贵？不是金钱，也不是珠宝，更不是黄金，而是时间。初读《匆匆》，有种圣神而清淡的感觉。鲁迅说过：“节约时间，也就是是一个人的生命更加有效，而也等于了一个人的生命。”今天，我总算感觉到朱自清的那种感觉，那种对于时间无限的留恋与悲伤。
是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有在开的时候，但是时间过去了，还会再回来吗？不会！朱自清把自己的八千多日子的流逝做了较高度的概括，将时间匆匆离去形象的化为“如轻烟”“如薄雾”“瞬息间被吹散”“被初阳蒸融了”比喻独特，联想新奇。日子是这样如此稍纵即逝。朱自清在用全身心在感受时光的流逝。
时光在飞逝，我们在蜕变，从一个啥都不知的小朋友到一个坐在这里感慨时光的飞逝的大小伙子。整个世界都在变化，从古代到现代，那些高楼大厦不就是最好的时光的见证吗？难道时间不应该比金钱、贵重吗？也许有一天时光老人在我们头上摸了一把，我们也许就变得白发苍苍了。从东方雄狮的沉睡到苏醒。古人，现代人，无一不感慨时间的流逝
“往者不可谏，来者犹可追”过去的时间由于某种原因浪费了，哪么从现在开始去抓紧每一天吧！因为只有抓紧了今天，才有可能赢得明天！
读《匆匆》有感【第二篇】
“时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊！这是我读了朱自清爷爷的散文——《匆匆》后最深的感触。这是我有生以来第一次感到时间的紧迫。 我深有感触，思绪万千，复杂而后悔的心情使我反醒，作者的体会我也有，他已从生命中流失的八千多个日子中深有感悟，他从字里行间所流露出的后悔给人们以教悔，告诫所有世人时间易逝，流水无情。
课文主要讲了：作者通过对时间流逝，生命短暂的叹惜和思考，激励人们要热爱生命，珍惜时间，努力上进。文章一开头作者就提出了一个问题：春去秋来，日子为什么一去不复返呢？作者再写了八千多日子从自己手中溜去，具体写时间的来去匆匆，反映出作者对时间流逝的叹惜。我也深深体会到时间的确易逝，流水确实无情。
时间是短暂的，切莫虚度年华。时间来去匆匆，使人无奈。但是，在无奈的时候，是否有想过去操纵呢？朱自清爷爷说，时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。朱自清爷爷一生写了多少不朽的作品，但他也认为自己的日子白过了。我们也一天一天地长大。但试想一下，在过去四千多日子里，我们做过些什么呢？除了徘徊，便是匆匆；除了匆匆，就是徘徊。我们的日子来去匆匆，没有剩下什么。从现在起，我们更应该珍惜时间。别让时间总是伶伶俐俐地从我身边溜过。
在我们日常生活中，也有不少分秒必争的人他们都要做“时间的。主人”。可是我却爱理不理，每到冬天的早上，我总是躲在被窝了不愿出来，闹钟响了一遍又一遍，我仍丝毫不动，直到妈妈叫我才懒洋洋地起床。起床后，一看表，15分钟已经过去了，没办法只好望“表”兴叹！快快洗脸，上学。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是我们的日子一去不复返，日子被滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。该如何去寻找它？要靠智慧，学会安排自己的时间。在学校上课时，不能开小差，提高课堂40分钟的效率。放学后，认真完成作业，留些时间复习功课，读读课外书，做些有益的活动，使自己放松一会儿，但又能从中得利：如画画、做手工、读背诗词……周末时也没必要非待在家里不可，在完成学习任务的前提下，可适当出去玩会儿，劳逸结合，学得轻松，玩得尽兴，这不是一件很好的事吗？
我写这篇文章时，时间又从我的笔尖流过，我们要抓紧时间，珍惜每一分每一秒，永远记住时间老人对每一个人都是公平的。 时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。时光老人对每一个人都是公平的，我们要珍惜时间，在有限的生命长河里，抓紧时间学习科学文化知识，为人类作出贡献。要经常提醒自己不要虚度年华。记住：时间易逝，流水无情。
读《匆匆》有感【第三篇】
匆匆的日子悄然而过：在运动、在进餐、在洗漱时等等，总而言之就是在不经意间！
《匆匆》一文表达了作者朱自清对时间流逝的无可奈何和婉惜，作者还十分谦虚：说自己没有留下什么。其实他留下许许多多的好文章！
更重要的是这一文文笔十分动人，会让人感到对之前没有把握住时间而自责！
读《匆匆》有感【第四篇】
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候。.。.。.可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的'日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。回想一下，我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂红灯。我也就像朱自清先生写的那样头涔涔而泪潸潸了。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊！快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
点评：
1、文章开门见山，直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受，通过这篇散文明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这个道理。文章引用原文，加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述，中心明确，结构完整，层次分明。
2、小作者对时间的珍惜和浪费进行了一番彻悟小学作文 ，并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤，感情充沛饱满。
读《匆匆》有感【第五篇】
同学们，你们有没有虚度光阴的时候？有没有浪费时间的时候？有没有想过时间过的那么快，它们都到了哪里？有没有想过时间为什么一去不复返呢？
这么多的问题，都是读《匆匆》有感而发的。确实，我们有没有想过这些问题呢？作者把时间不等人写的琳琳尽至，浪费时光的人是多么麻木啊1那我们同学们的日子又是怎样的匆匆呢？有句名言这么说：最忙的人，他的时间最多。那你呢？
八千多日子是什么概念？时间什么概念？飞逝又是什么概念……作者朱自清把自我的日子比作针尖上的一滴水滴在大海里……在众多人的时间里，这些时间不算什么，可是如果你都不珍惜你自我的时间，那谁还会替你珍惜呢？没人。对，没人，自我的时间自我掌握，浪费和珍惜或是虚度，这你总会独占一项……相同的时间里，不一样的人，他们做的事也不一样，把有限的生命、时间好好利用起来，那你就对得起你自我了……
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？”作者的自问，那换作我们来问你自我又该怎样回答呢？……
同学们，如果你静下来，好好想想会更好！