初三开学第一周周记【精编4篇】

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初三开学第一周周记【第一篇】

开学第一周就连续上了七天课。

头两天考试。对于这次考试，貌似我比妞儿表现得更加焦虑。不停地问复习好了没有呀？需要妈妈帮忙吗？大有皇上不急太监急的架势。开学前几天，妞儿反复说：对于即将到来的初三，我有一种莫名的兴奋感。当时听了，我和她爹还表示相当地赞许。大概是假期最后的一周吧，跟妞儿发生口角。我猛然地意会到，表面上不在乎，其实妞儿的内心里对初三的第一次模拟考试，甚至对整个初三还是有些惴惴不安的。妞儿也许、其实是在给自己壮胆儿。

直到周五，全部成绩和排名才揭晓。在经历了初二后半个学期，怕是妞儿的学生生涯以来，最难捱也是最灰暗的一段时光之后，妞儿重又回到自己的位置上。虽然，拿着各科的考试试卷，妞儿都能指指点点、数落出好几处不该扣分的地方，但妞儿还是大言不惭地评价自己说：王者归来。

周一正式上课。妞儿也没觉得有啥适不适应、调不调整的，自然而然地进入到开学后的节奏中。为了不让自己的焦虑变本加厉，以致影响到妞儿，我开始没事找事。读英语、看唐顿、给花草剪枝、买菜烧饭，忙碌且生动的日子让心情也跟着渐渐开朗愉悦起来。

科学、历社和数学都换了新老师。妞儿没像以往那样，面对各种变化表现出各种的不接纳。回到家，仍然絮絮叨叨地说着学校的林林总总。却是既来之，则安之的样子。结果，科学老师如妞儿自己期许的，果然是化学出身。历社老师的种种言行，莫名地扭转了妞儿对历社的态度，突然之间不再厌烦背诵那些枯燥的历史。

周四，数学第一次单元考试。妞儿考得稀里哗啦。我承认，在第一眼看到分数的时候，心里的确掠过一丝不快和不安，但真的只是转瞬之间。妞儿回到家，我问起原由。妞儿气鼓鼓地说：不是因为不会。前面的题目有些难，我做得比较谨慎。时间就没把控好。后面的填空我承认做得不够认真。试卷发下来，十分钟没到，我就全部订正完了。我也不知道，考试的时候，脑子怎么就抽了。然后独自蹲在马桶上哭得稀里哗啦。反思我自己的问话，从语气到内容没什么犯歹的呀。诧异之余，我再一次意识到，这一年，妞儿会对分数异常的敏感和在意。好吧，再一次地提醒自己，感受、接纳妞儿的情绪变化，比什么都重要。

开学前的两三周，妞儿百无聊赖。于是我提议看《哈利波特》。妞儿欣然同意，且要求她爹买原版的书来读。我问：几本？妞儿答：七本呀。我心里话，多半又得白瞎。但没想到，妞儿却读得津津有味，爱不释手。

妞儿雄心勃勃打开来读，到头来半途而废的英语小说真心不少。《简爱》《在路上》《小妇人》《少年派》《简爱》算是读的多的，大概读了有大半本。《在路上》只是翻了几页。《少年派》是妞儿这次假期去英国游学时拎回来的。开头几天读得可认真了，还把单词记到一个本子上。还跟我说，让我监督她，每天把这些词读一读。因为在英国，妞儿最大的感触是，词汇量太少，尤其是形容词，根本没法做到畅快地言情达意。此外，她的一个学姐考到新加坡的一所学校读高中，正在恶补英文。林林种种让她深刻地认识到，今后想留学，语言关是无可逃避的，还是甭自找麻烦，趁早些做准备比较好。

妞儿迷上《哈利波特》多少让我有点意外。仔细想，也不奇怪。无论是《在路上》，还是《少年派》太多心理的描写，即便读中文，都未必能够理解，更甭说英文。而《哈利波特》不同，对话居多，故事性很强。就算不查字典，妞儿也能读懂八、九分。这还是第一次，毫无阻碍地读懂英文，妞儿自然是欣喜万分。

初三开学第一周周记【第二篇】

今天9月1号，开学交学费的日子因为因为，现在是星期天，所以。要等9月3号才能去正式上课。开心无奈百感交集。我不是那种特别讨厌上学的学生，但我是个多愁善感的人。

今天我遇到了我那个要我帮他买书的人，我和我和她说了买书这件事。因为我没有攒够足够的钱，所以暂时不可能帮她把书买回来了。她对我说，她已经把这件事忘了。我还记得，我也一定会做到。真如他人所说像我脾气比较倔，但在这一刻，我觉得，我有一些小心眼把别人看的太小。可我依然觉得，答应别人的事没有做到是不对的。我跟他说，一个月时间，我一定会把那本书买回来。这是跟给自己下达的必须完成的任务。

中间还遇到了很多很多事情，比如说，每逢开学必要换座位。这似乎是个不成文的规定。每次开学。升年级大调。上下册中调，普通时候小调。但是我还是喜欢坐原来的位置，因为亲切因为熟悉。因为我认识的人都在哪里。

每个学校每个班级。似乎都只有坐在一起的人才能玩的比较好。我是你的前桌，我是你的后座。同学之间的关系真的很奇妙。类似于朋友，却又不只是朋友。有可能连朋友也当不成，有可能，在一起上小学初中高中还是连对方的名字都记不清。浩浩荡荡的换桌椅，在这个时候，凳子坏了的会趁机换个好，不好的只会是失败的，就是自己的。凳子桌子不被别人抢走。比如说——我。我的桌椅真的算不上好，也算不上坏，但是他我已经做了一年。桌子每天看，我能记清楚他长什么样，我喜欢我在上面的胡乱涂鸦，虽然都是其他人干的。

我和我的同学担心，我们班里一个比较特殊的同学，会坐在我们前面，因为每个人学习生涯中总会有这么一两个奇葩。那位同学就是奇葩。坐在我和我同桌前面那两个男生，因为我同学的“樱桃小嘴”，“纤纤素手”不愿意再坐在我们前面。而那位同学就有可能。

我不讨厌他，但是也不希望她坐在我们前面。

时间总是过得很快，一眨眼我们就要领书回家。图中我的后座我朋友一直拉着我的手不放。说话说话说话说话……真的，我嗓子都快哑了总忍不住要喋喋不休，我和他应该是一样的感觉吧。

初三开学第一周周记【第三篇】

转眼，又是一年开学日，一周又过去了，盎然回首，发现时间的流逝已经到了不容人放松的地步，一晃眼，它便离开了我们。

今日，在校与同学相逢，士别多日，能否当刮目相看？与同学相逢相互道一声：“安否？安否？”

上课铃响之，见人群奋勇无敌：“老师来了！让我进去！”“别叫了，已无用矣。”原来，人群拥挤，却卡在门框中，进不得，退不已。眼见老师越走越近，越发无奈。不料隔壁班的班主任把老师叫去，说是有事要商量，等才躲过一劫。

忽然被拉入教室，张口欲呼，却发现是班长：“快点，待会老师又回来了！”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文，曰：“白鳍豚的灭绝，是由于人类对环境的肆意破坏造成的，长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝，最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去……”

不知不觉，一节课的时间过去了，还是没见到老师的影子。

下课铃一响，操场顿时有了生气，处处有同学在嬉戏打闹，虽说是第一天，但同学们很快便打成一片，有的后来的同学也很快与大家打成一片，但是上课铃一打，操场便又失去了生气。

一节课又一节课，老师还是没来，我们只得自己看书了，有几个同学趁老师不在，偷偷看了看课程表，又对了对时间，告诉大家：“快放学了，拿好饭票准备好饭碗，向食堂预备冲锋！倒计时一分钟！10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮铃铃铃铃铃……”听到铃声响起，我等人士皆向食堂冲刺，原以为会第一个打饭，结果九年级学长们早已在窗口大排长龙，我等初一新生只得排在最后，也有几个靠插队抢到饭的，可还是得等，因为食堂坐满了人，根本找不到位置。

等了半天，还是没有位置，无奈，只得拿到教室去吃了。

下午第二节课，老师才到教室来。

坐在走廊边的同学向我们发出了信号：“咕——咕咕——咕咕咕——”我们立刻安静下来，拿着书看起来，就像一开始就是这样的，连自己都觉得有点假。之后我们终于正常上课了。

今天是开学第一天，这一天我体会到了小学体会不到的事情也渐渐体会到读书的趣味。

九年级，上半个学期曾被我的愚昧无知所无情荒废；九年级，寒假大部分时间因我的贪玩懒惰所似水流之； 九年级，有历史，生物和信息技术的水平结业考试。

九年级，开学第一周，我就感到了极大的压迫感和激烈的竞争力，这使我不得不打起十二分的精力来：课堂上努力控制自己不走神，课后利用课余时间加紧写作业，晚自习加紧背文科，早晨加以巩固。整个一周，这一前一后的，也算比九年级上学期有所进步，至少懒病现克制住了，老斑也说我状态“佳”，不过“塞翁失马，焉知非福”，今后的事情谁又说的准呢？！我现在必须要尽力克制住自己的懒病，不能让自己像以往一样惰性循环，保持住自己的最佳状态！坚信今天必定比昨天棒！加油！Moiil Ken~~

九年级，这个在以前对我来说可望而不可即的字眼，如今我却已经九年级了。在感叹时间的速度之快的同时，又有紧张与高兴。渴望长大，可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考！以前的学姐都说：“九年级很忙，很累，很苦！”今天是第三天了，我确实感受到了那种冲刺。

每一天早上都要晨跑——3圈，1200米，让我感受到九年级的累，不过很享受。

我接触了一门新的学科——化学。化学很神奇，崭新的实验室，崭新的课本，让我对化学有种追求的感觉，每当我走过化学实验的门口，看到崭新的化学用品，大大小小的罐子里装着不知名的药物，我很欣喜，我对知识的追求有增加了几分。

体育课是紧张的。因为九年级，会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑，还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后，我们都会累的抬不起腰，直不起腿，那给我有一种感觉——九年级的生活很累。

因为九年级，每次下课铃响起之后，班里有鸦雀无声，每个人都很自觉的拿起书本复习，预习或者写作业，这是班里一直从开学到现在的情况，每个人都在为自己的理想而付出汗水，每个人都在努力，没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到了九年级的冲刺与紧张！

九年级，自然很累，作业很多，一天下来，每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上，书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后，挑灯夜读，写完作业复习，没有怨言，有的只有汗水与努力。

初三开学第一周周记【第四篇】

20xx年X月X日 X天

开学了，我满脸笑容来到了学校。学校还像以前一亲切，温暖。看到了两个月不见的同学们，教师们。我感觉心里特别高兴。刚刚坐下来，就开始发新书，书本非常整洁，同学们都迫不急待的翻开书本仔细看。同学们都是笑的合不拢嘴。

第二天，班级就开始正式上课了，同学们也开始了新的学习，也包括我。下午，自己时间改成了读故事。老师让我们都带一本故事书到学校读。同学们都很喜欢这个活动，因为可以锻炼我们的口语表达能力，还可以增长很多知识。

在新的学期里，我要努力学习，认真听讲，积极举手发言，争取期末取得好成绩。平时我还要多运动，锻炼出一个好身体。当一个各方面都出色的好学习。