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成长中的初中作文之旅(最新8篇)

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成长中的初中作文之旅【第一篇】

成长的故事,在我的记忆里,有许多许多。但是,我觉得在我那十几年的成长历程中。父亲教会我的道理有很多。在我的心里,我觉得我的父亲就像是一盏明亮的灯,引导我走向黎明的路。因为父亲,使我在成长的路程中,越走越好。

父亲教会我合作。

在我学习时,遇到难题自己孤立解决,有时遇到困惑的问题也不向别人请教,父亲看到这种情况给我讲了这样的一个故事:有两个饥饿的人分别得到了一位老者的鲜鱼和鱼竿,得到鱼竿的人因体力不足没有钓到鱼就饿死了,得到鲜鱼的人独自享用了鱼,吃了一顿大餐。但在以后的几天里他再也没有弄到吃的,最终也饿死了。父亲告诉我如果两人一开始合作,先一起吃鱼,再有充沛的体力一起钓鱼,发挥鱼和鱼竿最大的作用,两人也不会饿死。在学习中也是这样,同学间合作各自发挥自己掌握的知识,互补互利。困难的问题也能解决。明白以后,我与同学间开始合作,成绩果然提高了,父亲以他真挚的话语教会了我合作。

父亲教会我节约。

三年级时的我既挑食又浪费,不吃绿色的蔬菜,吃米饭吃一半就扔掉。母亲批评我这些行为,我却说:我们国家很大,这点粮食算不了什么。母亲知道对我没辙,也就没有管我,但在父亲眼里这些行为是绝对不允许的。在一个烈日炎炎的夏天,父亲带我去了农田,放眼望去,田间一片金黄,细立的茎秆上缀着沉甸甸的麦穗像苗条的淑女随风舞动。只见父亲挽起袖子亲自到田间干活,时间慢慢过去,在烈日当空下,父亲脸上流下了豆粒般大小的汗水,看着父亲汗流浃背的辛苦,我不禁为自己的浪费感到羞愧,明白了我浪费掉的不只是几粒粮食还有人们的辛劳,父亲以他的实际行动教会了我节约。

成长的故事中,还有许多父亲教会我的道理。我要谢谢我的父亲,谢谢他一直在引导我,教育我,帮助我,让我能够不断的成长和进步,我爱我的父亲!

成长中的初中作文之旅【第二篇】

成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲狭窄的境界,回环曲折;在成长中、有欢乐、有烦恼、也有挫折。当你用心去感受时,会发现自己生活在一个温暖的世界中,那一抹感动常常伴随在你的身边:感动于那一句话,感动于那一个微笑,感动于那一滴眼泪。

在我5岁的时候,我在楼下和朋友玩,我拿竹棍玩,不小心扎了一根刺我回家跟父亲讲,父亲说要拿针给我挑出来,我一听就跑,可是父亲、母亲紧追不舍,最后我还是被父亲、母亲“逮”着了。我看着父亲手里拿着的针,我害怕得一点一点吧手指往回缩。我趁父亲放松了一下,我一线子钻到了桌子下面,这下父亲费了九牛二虎之力在吧我拉出来,这下父亲使劲的拉着我的手不放。我刚要大哭父亲说:“好了”。父亲语重心长说:“做什么事都不要害怕。”

记得有一次,我由于不注意保暖,因此发了烧。母亲带我去医院看病。一路上,我一直祈求上天,不要打针。我怀着不安的心情,心里七上八下的来到了医院。经过了医生的诊断,我还是听见了我最不愿听的话——打针。虽然我很怕打针但是我想起父亲的话我还是走过去。护士拿着药瓶向我走来,针扎向我。过了一会儿护士说:“好了”。

我真切地感受到了世界上伟大的爱,就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中,永远是温暖的,不管是在宽阔的境界,还是狭窄的地方,始终如一。

成长中的初中作文之旅【第三篇】

圆,一说“圆”字,大家都会露出会心的笑容,“圆”可追溯到古代,古人提出“天方地圆”,“圆”在人们心中代表一种和谐,一种美好,它总能给人一种美满,如“团团圆圆”象征家庭的美好,成为人们愿望的表达,它总给人以一种幸福感,它不仅诉说人与自然的和谐相处,而且歌颂着人与人之间的关系,事物的圆满,它的美好形象已经定格在人们的心中,人逢喜事,总少不了它的身影,国宝“团团圆圆”,当它产生的那一刻代表着无数种情绪,将所有美好祝福融注在其中!相信它会永远被人们记住!因为它肩负了“美好”的使命。

“阴晴圆缺”总动员,虽然各自有各自的优势与不足,阴晴圆缺也只是暂时,著名诗人苏轼在《水调歌头》中有一句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”一种多么豁达的心胸,世间万物形式百态有悲有欢,有聚有散,有离有分,但无论怎样都可以找个理由让自己快乐,月也不是十全十美,有圆有缺,有亮有暗,凡事都有不如意的时候,摆脱心中那份愁闷,你就能找到自己的“完整”“阴晴圆缺“人生旅途,既能感悟,又能激动,全体运动使之世界色彩缤纷!

成长中的初中作文之旅【第四篇】

爸爸喜爱马拉松运动,他常常带着我一起跑步。三公里、五公里、六公里……随着年龄的增长,我跑步的距离逐渐增加。

一天,我正在热身,爸爸走过来递给我一张号码牌:“最近奥林匹克森林公园有个十公里的田径赛,试试吧!我给你报了名。”我一怔:日常训练最多只跑六公里,此前我尝试跑七公里都感到困难,十公里怎么可能?虽心生不满,但既然已經报名,我只好应下来。

离比赛还有两个月,从这天开始,爸爸便陪着我练习。前面的路程还好,当跑到七公里时,我迎来“撞墙期”,浑身无力,嘴里很干,豆大的汗珠儿不停地从脸上滚落下来,抬手一擦,皮肤一阵刺痛。这时,爸爸的话从耳边传来:“你的配速下降了!既然决定跑,就要尽全力!”我想辩解,可什么都说不出来。爸爸提速了,恰逢上坡,我慢下来开始走路,我们俩之间的距离拉长了。爸爸回头发现正走着上坡的我,脸色一沉,喊道:“怎么开始走了?谁让你停下的!这样节奏打乱了,还顾得上配速吗?跑起来!”我委屈地喊:“可这是上坡呀,跑的话多费体力!下坡再提速不就好了?”爸爸说:“一旦你开始走,肌肉就会由紧绷转为松弛,可你瞬间又要提速,身体怎么可能也瞬间恢复到刚才的状态?这样,你就会被跑着上坡的人超越,而下坡正好是缓冲……”我若有所思,记住了爸爸的话。

就这样,在爸爸的帮助下,我完成了人生中第一个十公里,用时六十四分钟,爸爸说,这个成绩还不错。

真的站在赛道上时,我的心怦怦乱跳。身边是不同年龄的参赛者,气氛与平时完全不同,而我是其中唯一一个未成年人。

比赛开始了,不知是不是因为心情愉悦,我的脚步比平时轻盈许多,跑过半程依然不感到疲倦。中途遇到一处上坡,我深吸一口气,将身体向前倾,艰难地一步步向上挪动,始终保持跑步的状态。“跑起来!”爸爸的话在耳边回响。看着之前领先我的选手因开始走路而被我超越,我感到无比自信,脚步也轻快了几分。

跑到九公里时,我的良好状态全消失了。疲软的'身体、刺眼的阳光、疼痛的双脚……我几乎要停下来了,感觉最后一公里如此遥远。

终于,我冲过了终点线,用时不到六十一分钟,这是我训练两个月以来最好的成绩。从六公里到十公里,我只花费了两个月的时间。这段时间,我收获的不仅仅是跑步的成绩,更是面对挑战时愈挫愈勇,一定要取胜的决心。

成长中的初中作文之旅【第五篇】

也许,我不曾注意它;也许,我不知道它的力量。但是它却无时无刻不在我身边,看着我成长。也许,正是有了它的存在,我才不会感到孤独,遇到困难不会退缩,学会了笑着去面对。而今,我终于发现了它,它激励着我,让我的生话充满了乐趣。

我有一个非常要好的伙伴,也许正是我们的“臭味相同”,让我们建立了深厚的感情,而正是她的出现,让我明白了快乐的重要。

刚踏入初中,我们就被分到了一个班,起初并没有太注意她,只是上生物课的时候才会与她说点话,那是因为她是生物课代表。课下几乎没有和她说话的时候,有时我甚至忘了她这个人的存在。直到班主任再次调位子,我碰巧成为了她的同桌。刚开始我们两个的话不太多,只是偶尔探讨一下问题,渐渐地,我发现他有一个特点,说话特搞笑。在她的长期熏陶下,我也变得有些幽默,我们两个组合在一起,那叫一个绝!

渐渐的我发现我越来越喜欢上学了,也许我是为了她吧!从早上见到她一直到下午放学我们的嘴都没停过,笑声也伴随着我们。我没有了烦恼,不再感到这个世界的冷漠。跟她说话,不用顾忌什么,即使我开的玩笑有点过,她也会包容我。吵架嘛,那是常有的事,但我们从没有因此而不理会对方。课上我们有时还会嘀嘀咕咕的说话,总离不开笑声的陪伴,原以为跟她这么一折腾,我的成绩必会下降,但没想到我的成绩不仅没有下降,反而上升了,我越来越感到她的重要性。

初三,学校说要重新分班,一连几天我的样子都很失落,但在她的面前还假装开心着。分班的那一天我差一点就哭了,同学说我太伤感了,用不着吧!但她们又怎么懂呢?进入新班后,突然眼前一亮,好熟悉的背影啊,难道是她!我三步并作两步上前一看,呀!真的是她,突然间感到喜悦,但也有些生气,我上去用不好的'语气说了她一顿,她可怜巴巴的看着我,委屈地说“你又没问我在几班,干嘛说我啊!”我想想也是,我当时一听分班就开始担心起来了,没想到这么严重的问题,“真是不好意思”,我笑着说道,内心的激动已经表现在了脸上,我们两个大笑了起来。

我常常把她当作我的开心果,什么话都对她说,我似乎感受到了她像我的姐姐一样,什么事都顺从我,让我学会了用微笑面对生活中的困难,把我的潜力发挥了出来,感受她带给我的快乐。

让我们一起,在快乐中成长吧!

成长中的初中作文之旅【第六篇】

成长中的快乐犹如点点繁星,数也数不清:第一次整理、第一次自己买东西、第一次烧菜做饭……但是,在这些星星中,最耀眼的那颗是我参加芝麻街英语亲子马拉松比赛的经历。

那是六月的一个星期天,虽然还没到盛夏,却已是骄阳似火。南山湖周围绿树成荫,湖面上波光粼粼,不时有阵阵微风拂过脸庞,真是让人心旷神怡!一路上,我信心满满,暗暗下定决心:一定要争取第一!可到现场一看,好家伙,各个都是全家总动员:爸爸妈妈们,甚至还有爷爷奶奶们,带着小朋友们做着热身运动,摩拳擦掌,跃跃欲试。这可怎么办?我紧张地抓紧了爸爸的手,手心开始出汗。爸爸微笑着拍了拍我的肩膀:“放松,我们肯定行!”但我的心仍然像小兔子一样七上八下跳个不停。

我捂紧肚子、强忍疼痛,紧跟爸爸的步伐向前跑,超过了一个,又超过了一个……好多选手被我们远远地甩在后面。哇!我和爸爸终于冲出了终点线,获得了第二名。我高兴地顾上不疲累,伸出手掌用尽全力和爸爸击了一掌。没想到,爸爸疼得直吹手心。

成长中的初中作文之旅【第七篇】

每个人都有属于每个人的成长的故事,而我的成长故事有那么一点点特别。

童年,在家乡的小学就读,那时学校的条件很简陋,空荡荡的教室里摆着二三十张课桌,其中有几张还是缺胳膊少腿的,随便找个木头拼凑一下也就可以听讲了。印象中有几个调皮的男生经常玩耍打破教室的玻璃,家长就被校长请过来把玻璃配好,之后就免不了家长一顿打。现在想想可能那时玩耍的东西太少,只能打打弹弓、玩玩玻璃球什么的,难免不惹得校长总为破窗户发火。老师那时上课用的是一个很旧的黑板擦,写完之后要擦好几遍才能重新写字,我回家后缠着母亲好说歹说让她帮我手工做了一个黑板擦,外面用软软的花布,里面用做棉衣剩下的棉花填满,为这事母亲还被非常节省的奶奶唠叨了很一阵子。第二天一大早,我就来到教室偷偷的把黑板擦放在黑板下面,老师上课时非常的感动,写的字也很清晰,还特意表扬了我,时至今日看到学校我就想到那花布的黑板擦,想到老师那时脸上的笑容。

这些成长的故事虽然就像是一些鸡毛蒜皮的小事,但是对我来说却是一生中美丽的回忆。

成长中的初中作文之旅【第八篇】

时间飞逝,转眼间我已经长大了,回看我的成长故事,发现成长有酸,有甜,有苦,有辣,但总得来说成长还是快乐的。

童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩着“过家家”;又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中,却为一幕深深自叹,怎么了?其实童年并不一定都是快乐的,它就像月儿一样,也有着阴晴圆缺。瞧,我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了,正接受着处罚……我按了一下快进键,看到成长中的我。

在夜深人静的夜晚,有盏小台灯还在跳跃,写字写得太快而发出的“沙沙沙”声,回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮,在我的眼睛里戏耍着,好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间,往脸上泼了一盆冷水。回到屋里,看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写,明天铁定是一顿臭骂,老师的斥责,母亲的嘲讽,同学的讥笑……哎,没办法,你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会,也许现在应该不会如此狼狈,起码要比现在好点。可是,我是一个孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果,怎么办?只有自己受着了。俗言:“小马过河,河之深浅需要自己的尝试”,而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中,我不再跟以前一样小孩子气,知道了许多人世道理,懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。

长大了,更让我对“书”有了一片痴情,不管到哪,口袋里总装着本书。在遭受挫折时,保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我,使我敞开脚步,奋力去闯;在苦难时,想到卖火柴的小女孩的艰苦,自己这点又算得了什么,更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中,我就像帆船一样,实现了自己的理想,写上了我成长的圆满结局。是啊,长大多好啊,可以帮父母分担的事,让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣!我走出剧院,满脸灿烂的笑容,可以赛过阳光的妩媚,花儿为我摇摆,溪水为我歌唱。

成长是快乐的,它用我的成长故事构成了一幅美丽的话,我将永远将他们珍藏起来,作为我最宝贵的财富。

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