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和谐校园的作文优质4篇

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和谐校园的作文【第一篇】

冬风带走了思念,也带走了雪的笑脸。春风悄悄走进了校园,吹响了校园的紫色风铃,吹醒了柳树。柳树睁开了那嫩绿的眼睛,摆出了婀娜多姿的姿态以示迎接春天的到来。

“吹面不寒杨柳风”,的确如此,春风吹出了和谐校园,校园一切呈现生机勃勃的状态。

彩霞染红了整个校园,也染红了同学们那一张张小脸,云彩漫步在校园的整个上空,同学们情绪高涨,都在为自己心中那一片美好的小天地而努力奋斗。

春风吹出了和谐的校园,师生们勤学苦练,勇于钻研,勇于创新,为了实现各自理想的地方努力奋斗,团结进取,齐心协力,团结一心,为了明天的美好辉煌创出了佳绩。面对困难,同学们伸出了他们的援助之手来帮助有困难之人。他们坚信团结就是力量,从而和谐校园中道出了一首美妙的歌——《阳光总在风雨后》来歌唱和谐校园,来突出和谐之美。

人生路上甜苦和喜忧,

愿与你分担所有,

难免曾今跌倒和等候,

要勇敢的抬头,

愿为你化作灯塔的守候,

在迷雾中让你看透。

阳光总在风雨后,

乌云上有晴空,

珍惜所有的感动,

每一分希望在你手中,

阳光总在风雨后,

请相信有彩虹,

风风雨雨都接受,

我一直会在你的左右。

你帮我,我帮你,共同进步,共同学习,共创美好明天。暖暖的春风迎面吹,朵朵花儿开,春风吹入了和谐校园,也吹入了你我的心房,使我感到了和谐校园的美丽,和谐校园的团结。

“一双筷子轻轻被折断,十双筷子折也折不断”,道出了同学们之间的团结互助,齐心协力的精神,这正是和谐校园的体现。

勤学习,苦钻研,手挽手儿齐努力,团结一心,团结进取,为了明天的希望,为了实现理想的地方,让我们携起手来团结一致共创和谐校园。

紫色风铃在春风的吹动下又响起来了,和谐校园也在春风的吹动下被创立,携手共创和谐之美——校园。

和谐校园作文【第二篇】

和谐是世界上通用的语言,和谐是幸福的资本,和谐更是自我风采的言白,让我们的校园充满和谐气息,在我们的世界里挥洒和谐风采。

熟话说:播种一个行为,你会收获一个习惯,播种一个习惯,你会收获一个个性,播种一个个性你会收获一种命运。那么用至诚的心播种一颗和谐之心,那你就会收获一种幸福,一种坦然,一种自信的人生。我们的脚步谱写了校园的主旋律,我们飒爽风姿更是校园之中未泯的生气,行为习惯是校园中一道亮丽的风景线,更是一种人格魅力与道德资本,在尊重自己的同时,学会尊重他人,在言谈举止之中有一定得分寸,做到言语不伤人,直率大气,同学见面相互问候,当你接受别人的帮助时说声谢谢,谢谢是一句普通的口头禅但他可以代替你最真诚的心感,这是一句简单而又难得的话语;当你不小心给别人带来不便时说声对不起,对不起这三个字是一种内在言语的分量之词,是一种忏悔,更是一种尊重,虽然这些都是生活之中的小细节,但对和谐校园来说具有特殊的风采。

我们的友谊是一种精神力量,更是一种和谐文化,可以说友谊超越了时间与空间的界定,友谊是校园和谐人际关系的体规。每天给对方一个笑容,每天就会收获一种快乐,所以我们要珍惜这来之不易的缘分,用感恩的心去拒绝学习生活中的痛苦,营造快乐与祥和的关系,当同学遇到难题之时要学会鼓励要学会倾听;在任何不平与愤怒之前,要用一颗宽容与忍耐的心,化干戈与玉帛,用热情对待对方,让友谊永闪和谐之光。

和谐校园不仅要有和谐得人际关系,更要有和谐的卫生环境,那么对于我们来说,要拥有一颗责任之心,属于自己的事情要尽到最大努力,让校园每一个偏僻的角落里都洋溢出阳光之彩。打扫卫生我们跑在前面,尽心尽责我们更要赶在前面扫净的地面就如同我们洁净的心,更是我们责任心得见证创建和谐校园,要留住我们那颗责任之心,把责任与奉献相结合,体现自己的价值,校园中便会呈现出一派和谐气象。

从自我做起,诚实守信将我们的态度落实到行动之中,举止文明,言谈幽雅以一颗善良的心对待他人,在失落的季节里种下我们的幸福,去感知。虽然我们改变不了过去的什么,但我们要有一颗善心去感动明天的自己,明天的校园。

梦想校园,脚下真情。

和谐校园,幸福人生。

和谐校园作文【第三篇】

今天是个星期五,阳光明媚,真是个好天气。 下课了,同学们都往操场跑。操场是有跳绳的、跳高的、跑步的等。 小刚和小青拿着他们的足球也往操场跑。

他们到了操场小刚就踢足球不管流了多少汗。他们还是一样专心的踢足球。小红和小李也快速的赶来了,他们在小刚和小青的不远处,小红跳起了各种各样的跳法。小李在旁边数她跳了几个。今天的操场真热闹啊!

和谐校园作文【第四篇】

和谐的校园环境伴随着我们的成长,它能给我们留下美好的童年回忆。

和谐的校园,向我们展示应有的赏心悦目的校园环境,催人奋进的校园文化,真挚的师生情谊。

人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机,环境是我们的朋友。1997年时,亚运会在日本结束时,6万人的会场上没有一片废纸,全场干干净净的,6万人啊!那是一个多么大的数字,在这一个会场上开一个亚运会,没有一片纸巾,要是我们呢,能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的。我们这样一个伟大的民族与日本相比,有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐。

学生和学生之间的关系也要和谐,老师和老师之间的关系也要和谐,这样才能更好的表现出学校的风气,表现了师生交融和谐。因而我们应该团结,真诚的对待任何一个同学。在我构想的百草园里,老师们衣着朴素、宁静淡泊,从容大气,辛勤但又健康,亲切令人可信,说话做事入情入理,处理问题公平公正。老师爱好读书,知识丰富,睿智而幽默,肯和我们交朋友,善于启发和激励我们。老师的讲课,深入浅出,让人觉得掌握新知识很轻松,不用重复地做题,无需频繁地考试,我们能时时体验学习的快乐和成功的喜悦,知识得到积累,智力得到开发,能力得到培养,情感得到陶冶。老师还多才多艺,兴趣广泛,在课堂内外适当的时机,能够露一手,接受我们的喝彩:一首诗朗诵,一段舞蹈,一幅画,一个投篮,或是制作一件模型、一帧动漫……在动感百草园里,同学们的校园生活是舒畅的。在这里,我们就和外出春游或生日聚会时一样,一个个敢于呈现自己的个性:活泼可爱、喜欢玩耍、向往快乐。在这里,我们懂得处理学习和放松的关系,懂得友好交流和相互尊重。在这里,我们都把做一个身心健康、基础扎实、思维灵活的人作为努力方向,把学会锻炼、学会生存、学会学习、学会思考、学会交往、学会合作作为必修课程。在这里,学习时我们认真投入,事半功倍;课余时,我们活泼阳光,积极锻炼。在这里,有许多的学习角、讨论角、小讲座及各种科学、文体兴趣角,我们可以自愿选择,自由地发表见解,平等地和老师同伴甚至家长展开讨论。这里,是我们成长的乐园!

谈到这里,让我想起了一件事。那一天,我们上体育课。我正要下去上课时,在2楼看见了一个小弟弟,他正哭得伤心,我看见了,想过去扶他,谁知,后面窜出了一个大姐姐,她把小弟弟扶起来:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是几班的啊?”我看见这情形,也暗自高兴。如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人,和谐,不就创建出了最美好的世界吗?

我理想中的和谐校园,是文明、向上的校园;是稳定、公平的校园;是协调、包容的校园。这里的围墙是可视的,校园四周也是宁静、美丽的。校园里,值周生是“形象小天使”、“文明礼仪示导员”、“魅力少年”。家长和社会上的人比现在能更经常地来学校互动,辅助我们的学习。我们也能比较方便地走出校门,接触和书本知识相联系的实物和场景。就算是校园艺术节、运动会这样的大型活动,家长、老师、同学和社会人士离开后,地面还是整洁的,没有白色污染,没有破坏公共设施和园林绿化的行为。希望在大家的爱护下,有更多的小鸟能来校园安家,能经常在我们的笑声中飞翔,飞出校园的动感。希望我们的理想,能顺着小鸟飞行的方向,飞得更高,飞出和谐校园,飞向美好的未来!

“千里之行,始于足下”让我们从小事做起,让我们的城关中心小学成为和谐的校园,我们共同努力,让我们的校园金光闪闪!

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