小学年级作文整理（汇总5篇）

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小学年级作文 篇1：

每个人都有自己的愿望，我也不例外。我的愿望是能成为一名科学家。（修改建议：按照你下面的描述，你的愿望是成为机器人发明家。）

我想成为科学家的原因是：能发明一种万能的机器人。（修改建议：这不是原因。）这种机器人的样子和普通机器人一样，只不过它可以模仿人类的语言，而且可以下海，飞天。机器人还可以做饭，根据人类口重，口轻的味道做出不同的.菜来，（修改：根据人类口味的轻重做出不同的菜来。）你还可以点菜让它来做的哦！它也可以清扫垃圾，它一看到不可回收垃圾时，就会立马把垃圾吃了，同时如果看到易拉罐等可回收垃圾时，它就会跑过去，捡起垃圾，把垃圾塞入口中，听“咔嚓”几声响，易拉罐就被分解了。

为了实现我的这个愿望，我决定从今天开始一定要好好学习，加倍努力。

小学年级作文 篇2：

爸爸下班带回一盒月饼，中秋节快到了，下周就是。看着那包装精美的月饼，我口水都快流下来了。妈妈看见我这馋样说：“我提议，中秋节我们家晚上提前过，OK？”太高兴了，我扭扭屁股，举双手双脚赞同！

晚饭后，我帮妈妈把月饼、桔子、开心果、酸奶……拿到阳台，我们一家人围坐在茶几前，习习的'凉风吹着，月饼好甜啊!“我们来玩游戏吧。”妈妈说，“你们知道谁的牙根是黑色的，而牙齿是白色的“是钢琴。”哈哈，小菜一碟，我前几天刚好看过。爸爸刮了一下我的鼻子，称赞道：“真厉害！”也说了一道脑筋急转弯：“小熊爬到树上摘大西瓜，一巴掌打一个，十巴掌打下几个？”“一巴掌打一个，那十巴掌？啊，不对啊！大西瓜不长在树上啊！”妈妈说，“爸爸想骗我们，没门我笑了，爸爸笑了，妈妈也笑了。

天上的月亮婆婆看着我们，也笑了……

小学年级作文 篇3：

看看身边的爷爷奶奶， 微笑之下藏着的皱纹 什么时候又深了又多了。 想想我们可以做的还有很多， 让一个位，撑一把伞， 换一个灿烂的微笑， 天空会多一颗闪亮的星星！ 因为老人，是对我们这个社会作出过贡献的人，他们吃苦耐劳、任劳任怨。

他们为的是美好的生活，幸福的生活……但是，现在他们早已人老珠黄、白发苍苍了。额头布满皱纹，双手也变得粗糙，再也不是往日的`芊芊玉手，脸上也变得暗淡，再也焕发不出光泽。他们为我们做的太多了……有能力的人就应该照顾他们，让他们幸福地度过晚年。我们要学会关心身边的老人，为老人做些已所能及的事。 其实，我们能为老人做的有很多很多。我们可以为老人擦玻璃、收拾房间。为老人们表演节目唱歌、跳舞。教他们讲英语、为他们扫地、洒水、浇花。在平时，和自己的爷爷奶奶讲讲笑话，让他们喜笑颜开；陪他们散散步，让他们体会到幸福。过马路时，搀扶着爷爷奶奶过马路；在坐公交车时，为爷爷奶奶让个位；下雨时，给爷爷奶奶撑一把伞……为什么在我们的生活中，这样的事都没有发生过，难道，做这些事很难吗？ 家中有老的大人，你们虽然不会把“爱老人”之类的话挂在嘴边，但是你们可以为老人做一顿可口的晚餐；在外工作的游子，你们虽然不能随时随地都在家里，但是你们的一条短信、一通电话都能让老人露出笑容……为什么在我们的社会上，这样的事没有发生过，难道，做这些事情很难吗？

“家有一老，如有一宝”这句话，普天之下、芸芸众生、尽皆知晓。然而，放眼现实生活中，又有多少人去珍惜这些“宝”，去认真对待这些“宝”呢？

小学年级作文 篇4：

春天来了，在春天里默默开放的花精灵——桃花已向我们微笑。

当春风刚开始荡漾，桃花仙子就踏着优美的步伐，笑盈盈地向我们走来，桃花烂漫，桃芽新绿，缤纷艳丽，清风一过，花枝摇曳。桃树枝头争先恐后地突出淡黄色的花蕾，这里三颗，那里两颗，多得数不胜数。有的已经完全开了，像一个个正翩翩起舞的少女；还有的像一个害羞的小姑娘躲在“房子”里不敢出来。

春天里这粉红艳丽的桃花深深地吸引着我，我仔细观察着，只见五个粉红的.小花瓣合成一个小圆脸，在春风的吹拂下，真像一个个美丽的少女，迎风摆动，一阵微风拂过，淡淡的清香扑面而来，让人心旷神怡。偶尔，还会有一片片调皮的花瓣，像一只只美丽的蝴蝶优雅地飞入清澈的小溪里，在溪中的石块间回旋、逗留了一会儿后，欢快地奔向远方。

当春天越来越温暖，田野间、山林里各式各样的花重重叠叠。而桃花则翩翩起舞，随风绕树，依依不舍投向大地的怀抱，“落红本是无情物，化作春泥更护花。”桃花即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花，它们不仅争先独香，也甘愿护花。

看着那离枝飞落的桃花，我品味着，桃花不愧是春天的最好使者，我们也要像离枝的桃花一样，当自己有能力的时候，更要学会奉献，懂得知恩图报，做一个对社会有用的人。

小学年级作文 篇5：

11月18日 星期四 天气晴

当值日班长真的好累好累，虽然管理班级不怎么辛苦，辛苦的是每天下午了：每个人被记录在本子上，老师公布名单后，放学他们都会来质疑你，或者来骂你，或者来指责你！逼得你走投无路。也许你们会问我为什么不给他们些机会？我有啊，我给他们3次机会，他们都不听，我只好记录了。也许你们又会问我为什么要给老师公布名单呢？这个名单是每天下午都要公布的，如果你对老师鸦雀无声，老师也会自动走到你桌子上找你拿名单。我的有一些朋友也是一样，有的也是因此与我绝交，我多次向她们解释，可她们就是软硬不吃。我告诉她们我不可以为了我们的友谊那么自私，这样不仅被记录的同学会报告老师，而且会让老师对我失去信任。她们总是说：那你也不可以为了自己的利益而放弃我们的友谊！亲爱的朋友们，你们知道吗？我把你们记录了，也是迫不得已的，我并不是为了我个人的利益，我记录了你们，是给你们敲了一次警钟啊，让你们好好的`学习，不要把心思放在玩耍上。可是你们确实不明白，想要跟你们解释，你们都不听，我真的好希望你可以明白我，明白我为什么要记录你的名字！当上了值日班长，我并没有得到什么利益，我不仅没有得到，我还慢慢的失去了朋友！而你们以为我记录了你们的名字，是不想让你们给老师对你们产生好感，怕老师会讨厌你们！那如果你们想要让老师对你们产生好感，那么请你们各自表现好，这样老师也许会对你们产生比你心中所想的那样还要好的感觉！所以，请你们尊重我！

请你们要明白我！心里不要再有那种想法了！因为我真的很不好受。