[600字]老师我爱你作文精选5篇

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我爱你作文【第一篇】

在我的人生中，她每天都在为我辛勤的付出。我感觉她每天都很辛苦，帮我忙这忙那的，她就是我的奶奶！

我在上幼儿园的一天，我发高烧了，徐老师给我的奶奶打了电话，她让我的奶奶带我去医院看病，她背着我东跑西跑的。

回想起这故事，我觉得奶奶不顾自己辛苦一心为我着想。我想奶奶当时为什么不把我放在座位上再去给我拿药，这样不就轻松一点了吗？后来我就去问奶奶，奶奶说：“如果把你放在那里，你发烧了，也没有抵抗力。不会被别人抱走吗？”“哦。”我现在再回想起来，原来奶奶是这样爱我。

每次在我和奶奶一起出去玩的时候，她一直在我旁边，坐汽车的时候紧紧的抱着我，怕我被挤着了。在坐飞机的时候也问我，你想做什么，吃这个，吃那个。

每次都问都是在关心我，保护我，只是有点烦，但是她的好心是我不可以理解的。我一定要有耐心，慢慢的才可以理解她的好心，她一直在保护我，爱着我。

我悄悄地来到奶奶的房间，突然一下子扑了上去，大声的说：“奶奶，我爱你！”奶奶，惊讶的对我说：“真的吗？”我大胆的说：“我是真心的对你说的。”听完我说的，才明白。奶奶也说：“我也爱你。”

我以后也要帮助我的奶奶，奶奶做事，我也一直爱奶奶，但是我一直没有行动。我很想帮奶奶，但却不知怎么做。

我爱你，奶奶！

我爱你作文【第二篇】

我在很小的时候，走路的时候经常摔跤妈妈总是第一时间把我扶起来，妈妈老了的时候，妈妈的腿“生锈”的时候，我会扶着妈妈走路，我不会不耐烦地说：“妈妈，你能不能走快一点？”

我在很小的时候，还不会用勺子和筷子，妈妈会慢慢的喂我吃饭和慢慢的教我用勺子和筷子，妈妈老了的时候，妈妈的手“生锈”的时候，我会喂妈妈吃饭，我不会不耐烦地说：“妈妈，你能不能自己吃饭？”

我在很小的时候，还不会擦背、洗手、洗脚、洗脸和刷牙……，妈妈会慢慢的教我擦背、洗手、洗脚、洗脸和刷牙……，妈妈老了的时候，妈妈的手“生锈”的时候，我会帮妈妈擦背、洗手、洗脚、洗脸和刷牙……，我不会不耐烦地说：“妈妈，你能不能自己擦背、洗手和洗脚、洗脸和刷牙……”

我在很小的时候，还不会说话，妈妈会慢慢的教我说话，妈妈老了的时候，妈妈的嘴说话的时候，我会帮妈妈翻译，我不会不耐烦地说：“妈妈，你能不能自己说话清楚一点？”

我在很小的时候，生病的'时候，妈妈会带我医院，妈妈摸着我滚烫的额头哭了，在我打针的时候我痛哭了妈妈心里也在哭，我在吃非常苦的药的时候妈妈会把药放进水里，把水搞的不烫不凉，再放一点糖，然后在给我喝妈妈老了的时候，妈妈不能自己去医院的时候，我会带妈妈去医院，我不会不耐烦地说：“妈妈，你能不能自己去医院？”

妈妈的节日5月9日母亲节，我祝妈妈：“万事如意、长命百岁、开开心心每一天！”

我爱你作文【第三篇】

从还在襁褓中的婴儿到强壮的青少年，我们沐浴过的爱像天上的星星一样数也数不清。也许“爱”这个字在大家心中的意义各有不同，但它在我心中像一本既平凡又普通的书，于是，我今天翻开了第一页。

在这个阳光明媚的星期六，睡到自然醒的我迷糊的睁开双眼，我想起了老师布置的作业：对妈妈说声我爱你。我心想这个作业可真是难啊！但为了完成老师布置的艰难的作业，我还是决定豁出去了。我走到妈妈的房间里，几次欲言又止，最终红着脸说：“我爱你！”“干嘛？”妈妈的回答令我有些失望，也许妈妈有些惊讶，并没有听懂我的表达，“我爱你！”我又重新说了一遍，“你别气我就好了”，妈妈说，我有点想哭的冲动。当我准备说第三遍的'时候，我决定不说了，因为我知道妈妈从开始到现在都漫不经心的，我感觉对妈妈说第一声“我爱你”的时候，好尴尬，真的好尴尬，恨不得想挖个地洞钻进去。

接着，我就回自己的房间了。但是，在那天的晚上，妈妈给了我一个超大的惊喜，我从姑姑家吃完晚饭回到家，刚走进房间就看到书桌上妈妈留给我的纸条，纸条上写着：“亲爱的儿子，其实你是最棒的，妈妈要的并不是我爱你三个字，而是希望能够更加努力，妈妈对你严厉也是希望你能够更加优秀，妈妈也爱你，永远爱你！”读完之后我差点哭了出来。

今天我非常快乐，我想真诚的对妈妈说声：妈妈，我爱你！我会陪伴你一辈子的。

语文，我爱你作文【第四篇】

新的学期，新的气象，这学期学校分班把我分在了五（1）班。语数外老师都是从未教过我的新老师，尤为特别的是语文老师，因为他是一位男教师。

语文老师个儿不高，皮肤黝黑，看似并不出众。起初我并不以为他有什么特别之处，除了性别之外。只是到了上语文课时，我就被他的课堂所吸引，他的风格迥异，夸张的表情，幽默的语言，上起课来是那么生动有趣，实在找不到厌恶他的理由。

前几天，我们在讲第二课《落花生》。语文老师先让我们看习题再讲课，课文后面有一题要求我们分角色朗读课文，老师就让我们按组分配角色自由朗读。十分钟过后，老师示意我们安静下来，说：“谁来当父亲？”第一小组举手的人数最多，所以由他们来扮演父亲的角色。老师又说：“谁来当这篇文章的主人公我？”第一大组的第三个小组举手的人数最多，老师就让他们来当“我”。“谁来当哥哥姐姐？”老师话音刚落，大家就迫不及待地举手，最终第二大组的第二个小组抢走了角色。“其余没有分到角色的的小组就当旁白吧。”老师再次说道。

经过一番安排，所有同学都已有了自己的角色。可是读着读着，后来老师才发现，没有人演母亲。“诶，完了，忘了安排母亲的角色，没有母亲，那我来当母亲吧！”老师说完，全班同学哄堂大笑。“男的演母亲，太搞笑了吧。”同学们纷纷嘲笑道。老师并不理会我们，微微一笑便投入到自己的角色中。大家立马也回到朗读的情境中去，我们读得很认真，越读越有劲就这样，同学们在欢乐的气氛中度过了一节快乐的语文课。

此后，我不舍错过任何一节语文课。我发现，原来，以往让我觉得枯燥无味的语文课，也可以让人如此喜欢和期待了。

献给妈妈的爱作文【第五篇】

妈妈的爱像广阔的大海，我对妈妈的爱像大海中一朵小小的浪花，虽然渺小，但给大海妈妈带去了无尽的欢乐。

有一次，学校要求各班利用第六节课进行大扫除。可妈妈班上的一年级小朋友还不会打扫卫生呢！妈妈只得亲自动手，她弯着腰，左手撑着桌面，右手拿着扫把，一丝不苟地扫着地上的纸屑。妈妈上了一天的课，多累呀！看着妈妈疲惫的身躯，我心好疼！我连忙叫来一群好伙伴帮妈妈班上打扫教室，看着我们忙碌的身影，妈妈欣慰地笑了。

妈妈不但在学校里辛勤地工作，还常常把工作带回家。有一次，妈妈下班回家，提着一大袋作文本，缓缓地走着，沉沉的本子把妈妈弱小的身子往下拉。这时，我飞快地跑过去对妈妈说：“老妈，我力气大，让我来帮您提吧！”妈妈说：“没关系，我提得起呢。”我不由分说，从妈妈手里夺过作文本，快步走回家。我仿佛看到背后的妈妈露出了灿烂的笑容。

妈妈喜欢逛街。可是爸爸因为工作太忙，不能陪妈妈逛街，我就当上了妈妈的临时陪伴。妈妈看上眼了衣服就会问我：“这件衣服的颜色好看吗？我穿合身吗？”我会一一跟妈妈提出建议。妈妈听了我的建议，开心地笑了。

假如我是一朵浪花，我愿永远依偎在大海妈妈的怀抱。

点评：爱在细微处。小作者通过一些生活细节，把对妈妈的爱写得很温暖、很感人。