四年级下册第六单元精编作文（精彩5篇）

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语文四年级下册第六单元优秀作文【第一篇】

一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。

出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。

到了一片农田，我们停了下来啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢？麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。

今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊！

五年级语文下册第六单元教案【第二篇】

一、教材简析

当今世界进入了信息时代，信息和我们息息相关。现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。学会搜集和处理信息，对社会和个人的发展都有着很重要的意义。本组教材通过这次综合性学习，引导学生走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学的作用，学习搜集和处理信息，初步学会利用信息，写简单的研究报告。

“走进信息世界”分成“信息传递改变着我们的生活”和“利用信息，写简单的研究报告”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，教师可以根据这些建议，引导学生根据学校、家庭和当地的实际情况开展活动。“阅读材料”供学生在开展活动时阅读，学生可以从中获得信息的有关知识。开展活动的材料不止于上述这些，学生还可以自己去搜集，教师也可以提供。这是继五年级上册《遨游汉字王国》之后又一次课内外一体的、规模较大的综合性学习。目前，学生已有了一定的综合性学习的基础，教学中要进一步使学生熟悉综合性学习的学习方式，比如，活动前要制订计划，活动中要发扬合作和主动探究的精神，活动后要展示和交流成果。每个板块后一些要求认读的字，可以让学生结合阅读认读，并在活动结束时盘点巩固。

这次综合性学习建议开展的活动有：

(1)通过多种途径搜集资料，了解信息传递的方式及其变化。

(2)开展调查，了解现在主要是通过哪些途径来获取信息，认识信息与我们生活、工作和学习的密切关系。

(3)通过讨论或辩论，能够正确使用媒体，辨别信息的良莠，自觉抵制不良信息。

(4)选择感兴趣的话题，搜集和处理相关信息，学写简单的研究报告。

二、教学目标

1．了解信息传递方式的变化及这些变化对人们生活、工作和学习的影响。

2．了解现代信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。

3．初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、运用信息，善于和别人交流信息。

4．初步学会有目的地搜集和处理信息，学写简单的研究报告。

5．认识19个生字。

三、教学重难点

1、引导学生搜集和处理信息

2、善于和别人交流信息，能写简单的研究报告。

四、课时安排

1、信息传递改变着我们的生活。6课时

2、利用信息，写简单的研究报告。6课时教案

小学四年级下册第六单元作文【第三篇】

星期天，我去阿姨家做客。走在乡间的小路上，我看到了一片丰收的景象。上次看到的绿色海洋——麦田，变成了金色的海洋。风吹过来，随风飘动，像金色的波 浪在翻滚，汹涌澎湃。葡萄园里，每棵葡萄都长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。葡萄叶像我们的手掌，花是粉绿粉绿的。有些已经结出了一串串绿色的小葡萄，挂满枝头。 棉花苗长得也已经碧绿碧绿的了……

“轰隆隆，轰隆隆……” 什么声音？我转身一看，哇，原来是一个庞然大物——收割机。只见收割机一边向金色的海洋开去，一边张开“血盆大口”，大口大口地“吃”起了麦穗，经过肚子 的“消化”，从它的后面“吐出”了金灿灿的麦子。麦秆整齐地躺在地上，一排一排，像我们做操时整齐的队伍。现在的科技真神奇呀！

我还看到，有些农民伯伯弯着腰，挥动着手中的镰刀，在收割油菜。我好奇地去问:“农民伯伯，你们为什么不用收割机呢？”农民伯伯说:“这菜籽娃娃可调 皮了，太阳一晒，轻轻一碰，它就会跳出来，所以它受不了收割机的折腾。”看着农民伯伯满脸的汗水，我不禁想起了一首诗，那就是:“锄禾日当午，汗滴禾下 土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

田园风光真美啊！

四年级下册第六单元作文：乡下人家【第四篇】

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在房前屋后种上一些花，或种凤仙花、或种月季花、或种大丽菊、或种鸡冠花……各种各样，它们依着时令顺序开放，红的如火，粉的似霞，白的如雪……朴素中带着几分华丽。

在这些花的旁边，还有一丛竹子。青嫩的叶，笔挺的竿，纵横交错着，投下一片翠绿的浓荫。几场春雨过后，还会看见有几株小小的笋，露出尖尖的'脑袋，好像一使劲儿，就会齐刷刷地从地底下探出头来。树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五彩缤纷，花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶和蜜蜂，它们在空中翩翩起舞，还在花丛中采蜜。这就是真正的乡下。

猪，乡下人照例总会养几只的。白天，猪群们在猪圈里兴致勃勃得讨论着属于他们自己的话题。到了夜晚，猪娃娃们睡觉了，不时还发出“呼噜呼噜”的响声。这就是真正的乡下。

只要他们屋后有一条小河，他们还会养几只鹅。鹅昂首挺胸的走过来，那气势，活像一位位大将军。鹅的吃是很平常的。一盆水，一些草，一些饭，一些泥。但它一定要按照饭——水——泥——草。它就是这样三眼一板，一丝不苟。这就是真正的乡下。

到了农闲季节，人们的后院里可就热闹了。放两只鸡让他们在院子里尽情地打斗，人们则站在一旁，看着他们养的那些鸡在打斗，比谁的鸡能摘取“鸡王”的桂冠。这就是真正的乡下。

乡下人家，不论在什么时候，不论在什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

四年级下册第六单元作文【第五篇】

今天我们小记者去了田园牧歌风景区集体采风。

我们迎着毛毛细雨，穿着衣服，戴着帽子兴高采烈地来到人流如潮的集合点。老师让我们排好队一个一个的上车，一路上我们既兴奋又开心。不知不觉田园牧歌就到了。

我们先去了展厅，有小狗跳火圈，龟兔赛跑，斗鸡……，然后我们又去了斗鸡馆，斗鸡馆里人真多呀，老师让我们自己找位子坐下来。比赛开始了，那里排着许多各种各样的小狗，第一个表演的是小狗走路，第二个表演的是小狗玩呼啦圈，第三个表演是小狗最喜欢的滑滑梯。最后一个是最精彩的斗鸡，两队的队员上场了，一边是蓝队，一边是红队，随着一声令下两队开始了激烈的比赛，第一局是蓝队胜利了，第二局是红队胜利了，第三局是红队胜利了。

午饭时间到了，我们淋着雨来到了游客餐厅，哇！餐厅里就像人的海洋，我们拿到了自己的盒饭，盒饭里有白菜、鸡腿、粉丝等等。吃完午饭后我们来到了大巴上休息了一会，休息好了老师带着我们到亭子里玩“水果蹲”游戏。有草莓队、榴莲队、车厘子队、芒果队、玩好后我们拍了一张合影。

下午，我们去了藏獒园，小狗的种类真多呀，有吉娃娃、有警犬、还有博美……

我们在田园牧歌风景区度过了美好的一天！