读海底两万里有感【精选5篇】
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海底两万里读后感600字初【第一篇】
今年寒假，语文老师让我们阅读《海底两万里》这本书，并至少写5篇阅读笔记。这之前，我也看过这本书，但只是简单地翻了一下；借这次完成寒假作业的机会，我才细细地读完了这本书。合上书，我突然冒出一个想法：海底两万里，其实也是人生千万里啊……
《海底两万里》是法国作家儒勒·加布里埃尔·凡尔纳创作的长篇小说，主要讲述鹦鹉螺号潜水艇的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，美国派出“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰对这个怪物进行追捕。法国生物学家阿罗纳克斯教授受到法拉格特舰长的邀请也参加了这次的追捕行动。结果，林肯号在行动中被怪物袭击。阿罗纳克斯教授和他的仆人康塞尔，以及一个名叫尼德·兰的捕鲸手落水，却被“怪物”所救。当“怪物”的舱门打开后，阿罗纳克斯教授他们才发现“怪物”并不是独角鲸也不是海怪，而是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇，随后，他们便被鹦鹉螺号的领导人尼摩船长囚禁在这艘潜水艇里，从此开启了海底两万里的环球奇幻旅行。最后，他们因不堪海底生活的过于沉闷，设法逃了出来，重新回到了陆地。
《海底两万里》描绘的是一幅幅海底冒险时或美丽或奇特或惊险的画面，一路上虽然险象丛生，甚至多次面临千钧一发的局面，但时不时出现的优美景色仍然令大家陶醉其中。小说介绍了大量的科学知识，内容十分丰富。凡尔纳把海底的景色写得如此生动，故事引人入胜，使读者如身临其境，同时，阿罗纳克斯教授和尼摩船长不畏艰险、勇于同困难作斗争的精神，也让我们感同身受，明白了在人生的漫漫旅途中，无论你处在什么环境，只要有勇气、有毅力就一定能坚持到最后。
海底两万里读后感【第二篇】
星期四的两节延迟课，我们观看了《海底两万里》。主要讲述了1866年，多艘航船被莫名撞坏，疑似在海上发现了一条为独角鲸的怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀追捕。在船上遇到了尼德·兰，在这过程中，他们被这所谓的怪物袭击，不幸落水，意外爬上怪物船，他们发现这艘船并非独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。
名为“鹦鹉螺”号，尼摩船长为了保守秘密，不允许他们离开，阿龙纳斯等人只好跟着潜水艇周游各大洋。后来他们三人利用漂浮在潜水艇的小艇逃跑了，恰在此时，潜水艇卷入大旋流中。他们也难逃这个灾难，阿龙纳绿色作文网斯和他的伙伴被罗佛丹群岛的渔民救起，“鹦鹉螺”号船不知踪迹。
看完这个动画，我认为作者写地非常奇妙。塑造了一个比较暴躁，干劲、野性都十足的鱼叉手尼德·兰，忠厚，为人随和，好像什么事情都惹不着他的康塞尔，具有极其的正义感的尼摩船长，喜欢科学，对海底事物非常感兴趣的阿龙纳斯。
他们在海底的奇妙世界漫游时，我觉得非常令人向往，自己也跟随故事情节走了进去。当看到他们战胜了层层冰山达到南极点，成为第一个登上南极的人物，便觉得大饱眼福！总体来说这是一个惊险、引人入胜的小说，时时刻刻都牵动着读者！
初一海底两万里读后感【第三篇】
前两天，我读了科幻小说之父的儒勒。凡尔纳的名著《海底两万里》。小说讲述了大约150年前，人们发现有一只大“鲸鱼”经常会撞坏海上来往的船只，美国ZF就派林肯号军舰去剿灭它。阿斯拉龙教授受邀参与，结果却在捕捉“鲸鱼”过程中和两个同伴一起摔入了海里，却意外发现“鲸鱼”其实是一只人造钢铁怪物。最后他们被其实是潜水艇的怪物救了，艇长尼摩驾驶这艘设备先进、设计精巧的潜艇，带他们游览了光怪陆离、令人神往的海底世界：穿着特制的潜水服去美丽的深海“森林”打猎，隔着潜艇玻璃近距离观看壮观的海底火山喷发，探访神秘的海底废墟岛国，与令人恐怖的大章鱼作殊死搏斗，甚至穿越秘密地峡通道从红海直接到达了地中海，又克服重重险阻到达南极点！
看完了这本书，我十分佩服凡尔纳不可思议的想象力。在他的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，作者居然在书中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并且小说发表几十年后，人们才制造出的真实的潜水艇，与小说描写的`大同小异，这需要怎样的预见力和多么丰富的知识啊！我以后一定要多学习、勤思考，成为一个象凡尔纳那样拥有一个神奇非凡头脑的人！
看完了这本书，我情不自禁地也想插上一双幻想的翅膀。我天真地问爸爸，既然书中的主人公在海底可以随意遨游，那我是不是也可以像鸟一样在天空自由翱翔呢？没想到爸爸居然肯定地回答我“一定可以”。他说，未来随着新材料、智慧导航和太阳能利用等技术的进步，我们每个人都可以携带一种轻便的可折叠飞行装备，成为一个个来去如风、穿梭自如的空中飞人！他还说在我们这一代就有可能实现呢！我好盼望那一天早早到来，那时我们都能有一双“隐形的翅膀”翱翔天空，小朋友都能准时上学、大人们都能准时上班，不怕堵车迟到了！没准还能自动飞行和降落，这样或许在飞行过程中我还能再睡会懒觉呢！
瞧瞧，科学幻想多奇妙！也许，正是它让科技插上了飞速发展的翅膀呢！
海底两万里读后感700字精选【第四篇】
有感无聊之余，随意翻开一本书，谁知竟被它所深深吸引住了。它，真的很传奇。
《海底两万里》是一本科幻小说，作者儒勒·凡尔纳在写这本小说的时候，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而且写的栩栩如生，让读者沉浸在书中的海洋世界里。我想，就算是现在这个发达的年代，也很少能找出像书中的“鹦鹉螺”号的潜艇来。
《海地两万里》主要说的就是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”的时候，“海怪”向他们攻击，船沉没了，除了阿尤纳斯教授和随从尼德外，其他的人都淹死了，他们也被“海怪”捉去了。那时，他们才知道传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩船长的带领下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鹦鹉螺”号的一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩船长和“鹦鹉螺”号的其他人员却永远回不来了。在阅读的过程中，我有一个小小的问题：“是什么让这本书栩栩如生？”
幻想！能在一个没有电灯的环境中写出一艘先进的潜水艇，写出一个在海底探险的故事，这得需要多少幻想啊！作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。在那个时候，我相信谁也没到过海的深处，在不知道海底会发生什么的情况下，还能把海底的情景写的栩栩如生，使读者完全沉迷于书中的海底世界里，真是了不起，我长大了也想写科幻小说。
拿到《海底两万里》马上放下手头的事，一口气读完。很受感动。
其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用聪明战胜了困难。
那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！
七年级海底两万里读后感600字【第五篇】
看到这书名并不觉得是个有意思的故事，海底两万里能有什么值得去探寻的呢。看完后才知道是自己的孤陋寡闻。并不是只有热带雨林，无垠的沙漠，高耸的险峰能让人们产生征服的欲望。那广袤的海洋更是一个蕴藏数之不尽宝藏的地带。
正因为陆地上有限的空间、能源，使人们不得不把视野扩展到占有地球面积70%以上的海洋里。现在人们能够从海里捕鱼，采矿等，仅仅是发挥了海洋一点点的功能。Julesverne用他丰富的想象力为我们展现了如何利用海洋中的能源物质来生活（虽然有一些是缺乏理论支持，且就现在我们所拥有的技术条件无法达到的）。但正因为有如此多的设想才能使我们世界不断进步与发展，而不是仅局限于小小的陆地上。
未来不是建筑师也不是航海员的我，无法想象如何潜入几千米深的海底，也无法想象在暗波涌动的海底如何建筑象童话海的女儿中美丽的城堡与花园。未来的几十年将要把医病治人作为职业的我，在中医博大精深的草本中是否可以多加入些海洋中的未知生物呢，兴许现在很多无法治愈的疾病在海洋医学的重大突破下可以得到无法预想的结果。
不过就如马克思哲学所言，任何事物都是有相对的两面性。工业革命的产生推动了社会的进步，却把我们生活的环境弄得一团糟，什么温室效应海平面不断上升、大自然稀有物种灭绝食物链的破坏，人们也得到了应有的报应。以后若是将利爪伸向海洋后还会发生什么呢，无法遏制人的欲望也许会把人类推向历史发展最高峰，自然是按照它的规律向前进的，否极泰来的道理是不变的。万恶的人们，不要过多的要求，适可而止会让我们生存的'更长久些呢？