高一作文行走在消逝中优质19篇
在时光的流逝中，脚步轻盈而坚定，回望已逝的岁月，感悟生命的无常与珍贵，心灵在瞬间中沉淀。下面是勤劳的小编为大家分享的高一作文行走在消逝中范例，欢迎借鉴参考。
行走在消逝中作文600字 篇1
南方的天，是比较善变的。
刚刚还是小雨蒙蒙，不一会儿，却又慢慢放晴了。一天反反复复好几次，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥。天潮潮，地湿湿，即便在梦里，也似乎要把伞撑着。
那就，听听那雨，闻闻那雨，舔舔那雨吧。行走在雨汽里，细细嗅嗅，清清爽爽，能闻到一点点薄荷的香。
许仙和白娘子是因雨结缘，富兰克林在雷雨天放风筝而发现了电……灞桥折柳依依惜别的春雨，清明时节纷纷扬扬的断魂雨，不管是淋在古人身上，还是洒在今人脸上，无论降落在哪里，都满含着博爱的精神和诗情画意的情调。
行走在雨中，如果能和好友共撑一把小伞，漫步在羊肠古道上，谈古论今：伞外的世界，一片迷蒙；伞内，是惬意的畅谈，推心置腹的交流。那该是怎样的一种享受！
在烟尘飞扬的俗世间，犹记明月清风，沐满身花雨。雨洗尽尘埃，有一种洒然于世的超脱。“且将新火试新茶，诗酒趁年华”，于不合时宜的境况里，不诉悲凉之音，莫让华年似环绕周边的细雨和潺潺淌走的流水，从时光的缝隙里仓促流失。世事难测，唯雨，不向四季起誓，得失随缘，闲淡由之。
在雨中行走，可以怀古忆人，独自漫步，真实地感受到造物者的神奇。
“下雨天，留客天”“梧桐更兼细雨，到黄昏”“天街小雨润如酥”“斜风细雨不须归”，这是一场滋润了上下五千年的雨，淋漓了岁月，淅沥了时光。行走在这绵延的雨中，体会古往和今来，多少欢喜与哀愁，见证这易把人抛的流光。
雨是孤独而精致的美，是一场场繁华落幕后的曲终人散，而行走在雨中，方能回味到即使是落幕也缓缓，即便是余音也深情。
方才片刻，又要变天了。
高一作文行走在消逝中 篇2
拾起那首低调的音乐，久久地蹦跳，每句话都有回味的思绪，也许某些时候过于留恋。众人的青睐影响到个人的思绪，顾虑太多怕结局不堪一击因此站在原地不敢动弹，只有原有的回味多余、简单的语调，舍不得放下原有的期待，到底人的欲望有多深。
1篇故事素描之后留下血管隔阂之间没法通道的气息，哽咽在喉痛的极端，最终真的就这样子卡住了，有些时候认可的是你不认可的也是你，付出太多感情就变得廉价。没有根据的谎言，相信的也是你，那个地点、那个时候，那个人如何圆滑。故事演绎只错过了那一瞬间，但还是习惯把戏剧看完，因为他不会影响最终的结局，也不 逝世的日期，是时间不对还是本命年真的与那段时间无缘，从此换下退后的一天，没有丝毫意义的生日，举行了也只是一段空虚，获得的只是别人采取一次刀柄又一次往下陷的感觉，最深处的记忆可以不去理睬，可以不去记起，但时间久了就在那个地点生根发芽。
不是没有思想也不是真的很笨，某些时刻想告诉你，其实我不快乐，以前伤痕累累，连痛的感觉也不知道如何素描，想要的低调，不闻不问，但是一个人的性格没办法去改变。几时起，戴着一部面具掩饰生活？这样的人是否过得很虚伪？拾起记忆中的一片叶子，我想回去，但是很怕，那久违的感觉是否还再次伤感？不善于表达情感的孩子是孤寂的，爱上文学的孩子是悲伤的，不了解就不要在一开始的时候给予评价，不明白的时候就不要再一开始的时候妄下断语，90后，手中的权利有多大？把握的范围有多广？
习惯在车厢的另一端熟睡，习惯在拥挤的人群里靠拢，习惯在没有温度的地铁站吹刮，习惯在一个地点的招聘牌下续下文字，习惯被人忽悠过后保持微笑，习惯在0摄氏度的体温下生存，习惯别人种种刺语，习惯……很多时候习惯了很多，很多时候学着戏剧里一样仰望天空，控制眼泪的滑落，在阳光的照射下蒸发，我的位置已经有人取代，我的空间不再有多余的人数，就那麽一个人，只有一个人，想过要跳闸吗？家，它只是标本的美，我极力去完善去伪装，却发现它早已把标本的美凋谢。
行走在什么中作文600字 篇3
人生，其实就是一个旅程。我们其实就是用尽一生去走向自己理想的生活。但是，怎样的目的地才值得我们去努力？怎样的垫脚石才能助我们一步步登上人生的巅峰？有的人说是权力、金钱还有地位，但也有人说是诚实、奉献和给予。有的人踏踏实实的生活，让自己的心态保持在激情、憧憬；而有的人却打肿脸充胖子，到底怎样才能成功？
人的一生其实都在行走，有的人一生只有一个目标，有的人却像无头苍蝇一样，望着五花八门的路茫然无措，这两种人谁会成功，大家都心知肚明。“人”字，一撇一捺，只有一个交点，注定只会为一个目标而奋斗，注定只能在一条路上奔波。
不仅是这样，我们的路途还远，你决定从那条路上走成功了吗？你准备好你走上山顶的垫脚石了吗？诚实、专注、善良、执着这几件行李你带上了吗？不，你没有。
杨乐是我国著名的数学家，从小时候就对数学表现出极大的乐趣，很喜欢数学。在上中学的时候，他便立志一定要把中国人的名字编进未来的数学书里。后来，他发愤图强、努力学习，不仅考上了北京大学，而且考取了中国科学院数学研究生，成为中外知名的数学家。
杨乐是怎样成功的？他一直风雨兼程地行走着、奔跑着，没有为其他的事物停留，所以他才取得了巨大的成就，摘下了胜利的红旗。
人一生的行走，不仅仅是用脚踏出来的，更是用精神与努力闯出来的！我们不能为金钱与地位还有一时的小利益停留，只为了带给社会、他人和自己一些便利、一些成果。
我的理想是做一名老师，我会在这条路上继续努力，相信终有一天会成功！你决定在哪条路上奔波了吗？
行走在什么中作文600字 篇4
行走是人类常用的姿态，亦是一种别样人生。行，是为了摆脱；走，是为了怀念，在摆脱怀念中，我们已徘徊在人生的路灯下……
在高速发展的今天，大多数人都已迷失了自己最初的梦想，沉溺于虚无飘渺的功成名就之间，他们的房间中摆满了各式各样的装饰品，少不了的是两张地图： 但在事实上，在这上面曾留下足迹的又有几人？不是因为没时间，而是因为不愿用时间去享受这些美好。
朋友，行走吧！去阿拉斯加看美丽极光；到永昼南极品味白色纯净；开着帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中国，感受徐霞客的心境……只要你愿意，这一切都可以属于你。
朋友，行走吧！如果你还在以“有成功便不会有时间，有时间就不会有成功”为借口的话，那就大错特错了。有时间却没成功的人，或有成功却没时间的人，放下陈朽的观念，远足吧，让旅途中的“走走停停，停停走走”成为我们的生活方式，而不是一种磨砺；让品味自然，成为一种乐趣，而不是一种浪费吧！
朋友，行走吧！你并不需要带上太多行李，几部相机记录沿途风光亦可。在这条路上，如果没有继续旅行的经费，那就暂时停下来吧，赚取了足够的经费后再接着开始，不要叹息由于暂停而导致的旅行停滞，在暂停中你依旧可以欣赏身边的姹紫嫣红或白雪皑皑，依旧可以体味当地的人文风情与文化习俗。无论走与停，你都可以享受生活，使长年生活在快节拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遗失的幸福。
台湾作家吴淡如曾说过：“要始终相信，说走就走是人生最美最奢侈也最光灿的自由。”朋友，行走吧！到更远的地方去发现自己，找回自己！
朋友，放下金钱名利，放下世俗成见，在平静中行走，找回遗失的幸福……
行走在消逝中作文500字 篇5
随着生才发现，活的年轮不停前进，消失的不仅仅是那不再复回的时光，还有那岁月的容颜，那层稚嫩的笑脸，那曾经美好的记忆。
一一题记
曾经的我们是一只大雁，大雁南飞。却因顽皮落队，那时我们不管多累，也会赶上队伍，如同跑步。
这就是我最努力最奋斗最清晰的回忆。无忧却不复来。
后来我们长大，知道某一天那曾经的，过去的，已成历史的。随同岁月一天天消磨，曾经的欢乐无忧，点点纯真已无声无息的悄然逝去于生活。取之而代的是李清照的"莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦"的多愁善感。思想越发成熟，心态却越来越与世无争。真有一番"行到水穷处，坐看云起时"的味道。每当微笑，才发现依旧是笑，却不复纯真。体育课上的疯狂，欢声笑语，沉默寡言，只为回味曾经。
这是我们，平凡平庸的我们。
年与时驰，曾经让我们可以开心一上午的一个玩具，早已勾不起一丝笑意。只是轻轻叹道幼稚，却忘了那是曾经的自己。
行走在消逝中，我们明白了很多，也失去了很多。
一转身，过去已成历史，一转身，少年已成青年，再转身。.。.。.
行走在消失中，我们学会了你是放弃失去的永远让它成为历史吧，昨天是一张过期的支票。今天是一张现金。明天是一张期票。而能使用的只有今天，把握今天，勿留遗憾。
行走在消逝中作文 篇6
看着渐行渐远的童年，我知道那些快乐与纯真也会随之消逝，只留下成长的足迹，沉重而苦涩。
看着不复存在的玛雅文化和高昌古国，我知道那些历史的辉煌也早已被吹散在几千年前的风中，只留下残破不整的人们的记忆和颓圮的'篱墙，孤寂而荒凉。
看着凋零枯朽的“满园春色”，我知道那些美丽的芬芳再也抓不住，只留下残风在枝头萦绕飘摇，悲戚而单调。
世间的一切都这样，随着时间而消逝，包括时间本身光阴一去不复返！最后只留下空虚和寂寥，像高一的时光。放假了，同学们都匆匆离去，只留下空无一人的教室，宽敞而明亮，却失去了往日的欢言笑语和乐融融。虽然以后不是不再见面，可是人去楼空我们再也无法回到过去了！只能在消逝中渐行渐远，失掉最后的踪影。但是，行走在消逝中也未必就如此伤感，它或许还会是一种幸福的回报呢。
渐行渐远的童年带走了我的纯真与美好，我却在充满活力的青春季节拾到了成长的稻穗，用了辛勤的汗水去浇灌。虽然辛苦，但我更感到快乐与充实。抛却了童年不切实际的幻想，开始脚踏实地认真学 因为我知道生活要我去征服，相信胜利就在不远处向我招手。
玛雅文化的湮没与高昌古国的消失让人们倍感痛心。在一点一滴的消逝中，人们创造了新的文化与王国，继续那未完的繁荣昌盛。直到今天，已有了超越几千年前更多倍的文化出现，各国也在现代文化中越行越勇，越来越强大，如今我们的生活便捷而舒适。
百花失去了娇妍的姿色，孤独的枝头只有残风萦绕，但是走过这个夏天，它们能结出或鲜红或黑紫的果实，香甜可口。
行走在消逝中，花儿收获了果实，我们迎来了成熟，而世纪创造了奇迹。谁能说这不是一种幸福的回报呢？
让我们在消逝中行走，共获幸福吧！
献给所有怀念高一，怀念过去的朋友们：祝你们幸福！
行走在什么中作文600字 篇7
在路上，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
阳光灿烂，光影交错辉映。成长之路上，会有阴影，也会有光明。无论处境如何，不要退缩，不要畏惧，勇敢向前行走。相信吧，充满阳光的日子总会来临。
天，出奇的冷。弦月已高挂天穹，散出阵阵寒气。在路上，我踌躇着，一张皱巴巴的试卷被我的手摩挲着。衣服在刺骨的寒气面前薄如蝉翼，狂风肆无忌惮的狂笑着。
正值秋冬交际之节，秋风扫过树叶发出“沙沙”的声响，宛若少年愁苦的叹息和轻轻的啜泣。我呆立着，凝视着前方，人影在昏黄的灯光下被无限的拉长、拉长……
考前，父亲的话在我耳畔回荡，“相信自己，你可以的！”再回想那一个个月光如水的夜晚，一个个晨曦洒落的清晨，一个个艳阳高照的正午，父母殷殷的教诲和发黑的眼眶，还有同学鼓励的话语，朋友激励的眼神，老师茹苦的付出……我怎么能就这样辜负？
脑中，无数画面回荡，最后凝成了最坚定的回答，“我不能！”
小路上，我的目光渐渐明晰，我凝视着那密布苍穹的繁星，攥了攥拳头，大步向前走去。路旁，亮起了盞盞灯光……
一个少年在书桌旁奋笔疾书，窗外的夜空被点点星辰缀满。
一个午后，我微笑着漫步在小路，那青石板上早已布满裂痕，阳光透过树叶织成的细网，星星点点的洒落。手中的成绩单已成了付出的证明。
在一生的时光中，会有多少挫折串织？那些虽然历尽千帆却最终海阔天空的份份感念，那些纵然山穷水尽亦终究柳暗花明的阕阕故事，都会在心中，渐渐汇聚、渐渐沉淤成一条最美丽、最凝重、最隽永的道路。上面，留下了我们成长的足迹，任岁月流逝，心境变迁，永不会忘记，永远的珍惜。
高一作文行走在消逝中 篇8
春风，夏雨，秋叶，冬雪……生命中过去的十五年如白驹过隙，留给我无尽的回忆。从唯呀学语，到无忧无虑的童真年代，历经了许多幻想和困惑，但思想逐渐成熟……伴着时光的飞逝，我每走一步都留下一道长长的影子。回首望去，在我走过的这段短暂的旅途中，我看到了生命的美好与蓬勃，悲哀与消逝。我渐渐开始留恋生命，也开始思考生命。
记得有这样一句话：“有天，你我终将老去。”这令人顿生压抑之感的话语，讲述的，却是终将到来的事实。死亡，意味着永远的失去。没有谁不曾对它产生过恐惧，因此，也诞生了许多关于死亡的幻想。但天堂和地狱终究是不存在的—“有天，你我终将老去。”
花开花谢，潮起潮落，寺院里的人在低声祈祷，校园里传来琅琅的读书声，太阳的红色又在山头隐隐褪去……面对人们不断地追求，岁月总是这样匆匆而过。不断变迁的四季见证着人们的R陀岁月和对白发、皱纹的惶恐。面对短暂不复返的生命，我也想摆脱死亡，像四季一样轮回。但是，轮回何在？
秋天，片片落叶勾起我心中的悲凉和感叹。但我终于明白，一片树叶的生命并不只如此：它落下来，回归了自然的泥土，最终成了树木所需要的养料，在来年春天又被树吸收。无数旧叶的营养，使树又长出了新叶，新叶的绿色中，充溢着旧叶的生命！这，就是叶的轮回。
而人，我想亦是如此吧。能将自己的生命刻在别人的记忆里，能将自己的心留在别人的心中，生命就仿佛加长了些。生前为世界所做的贡献，在死后会被更多活着的生命铭记，思想上的财富一代代传了下去，人在继续，记忆在继续……就像历史上无数伟人一样，我们的思想中有他们的思想，我们的生活中有他们的创造，他们最珍贵的东西得到了继承，他们的生命依然在人类的生命中延续，他们就在生命的长河里得到了永生—这就是人的轮回……
春风、夏雨、秋叶、冬雪……给自己的生命留下些什么，不要等老了才对着曾经留下的影子叹息自己的a陀岁月。赶快做些什么吧，我们还可以在有限的生命之路上创造一段无限的奇迹。不要忘了—有天，你我终将老去！
高一作文行走在消逝中 篇9
当时光消逝，仍会有一些人在历史的大漠中突兀，回响。
——题记
几千年前，有位圣人就曾望着江水这样感叹：逝者如斯夫。年年岁岁的花开花落如流水般带走从前。行走在往事的落英缤纷里，我们采撷着曾经的花瓣，回想起那些逝去的记忆，抬头微笑。
时间如白驹过隙，总有一些画面要淡淡地逝去。是“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的哀痛，抑或是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲愤？在这岁月的残垣断壁中，让我们去寻找那不能忘怀的记忆。
山阳城的沈家花园，陆游的感慨“梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵”犹在耳边回响，消逝的只是当年的相敬如宾，只是倩人飘飘的衣裳和嘴角的那一抹浅浅的笑，记忆的是那石壁上那两首被岁月剥蚀却依稀可见的《钗头凤》。然而，这段经典不会随时间而消逝，千古一放翁留下的感动不会消逝，他用一生去回忆“红酥手，黄藤酒……”的唐婉。
历史在向前，时间定格在解放战争弥漫的硝烟中。是你吗？在长征展中我铭记最深的就是你的眼神，延伸向前却无退缩之意，坚毅而执着。是你吗？是你在面对死亡无所怨言而流下珍贵的七根火柴。是你吗？是你在把自己的棉衣分给同志而自己却无悔地化作了一座晶莹的丰碑？时间茬苒，七十多年前抛头洒血的确已被时光封印，但对你们的记忆却流传千古，亘古不变。
历史在向前，时光碾过我们来时的痕迹，总会留下一些碎片，一丝余温尚存的记忆。我们无法阻拦那些毕竟要逝去的东西，但我们却可以从中发掘出遗留的记忆，让我们细细品味。因为，它们不会被时光所风化。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”时至今日，壮士已去，但历史会铭记这段壮举；“细雨湿衣自不见，闲花落地听无声”歌咏了春天的美好品格，如今诗人已不在，柔美的意境名传千古；姑苏城外的那名学子，饱含着落第的凄凉，所吟出的《枫桥夜泊》却闻名千古……这些消逝的背影，让我们哀而不伤，诠释的点点滴滴都是消逝中美好的记忆。
行走在消逝中，在远去的风景中寻找遗留的记忆。因为，它们不会被流逝的时间所风化。
行走在消逝中，却依然可以“掬水月在手，弄花香满衣”，濡润一身的清凉与芬芳，在消逝中寻找生命的美丽。
行走在消逝中作文600字 篇10
现在坐在家里，外面阴阴的天空停放着厚厚的云层，一浪接一浪，翻滚在初夏无际的天边，太阳的光芒似乎已被这云层掩盖，只留下点点滴滴的光线透过云海抵达海下万里的大陆。
时间在长河的奔流中消逝，无论是过去、现在抑或是未来。行走在时间无穷小时消逝的岁月里我的脚步也曾彷徨、也曾迷茫，但却依然前行，因为前方有梦的彼岸，有未来的伊甸园。无数的感情也在这消逝的河流中消逝。百骑过隙，时间就像稀盐酸腐蚀着过去美妙的记忆，把它们一点点从脑海中移向遗忘的国度，即使曾经加入最好的保护漆，也难以逃脱时间的后遗症。恐惧过，但是最大的恐惧就是恐惧本身，假若心一旦恐惧，那么心更会由此而掉坠深渊。
无论亲情、友情抑或是爱情，能够遇见彼此，都应是这世上最美丽的意外，我们可以如安妮宝贝一样写着透明晶莹的文字，也可象春树一样吟着失望的字眼，我们更可以如张爱玲躲在阴暗的角落反复抒写人生的喜怒哀乐，用心底的字句唤起情感的记忆。
“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。”
回想过往的时光，三年的岁月也伴着脚步匆匆消逝，回想十二年寒窗，我不禁由心中升起一种莫名的感受。在这条路上行走的朋友，如今也一样成长、成熟。我们一起行走在消逝中，消的是过去的回忆，逝的是幼时天真的梦幻。
于千万年之间，生命的无涯与希望的转瞬即逝，让我再无穷的空间里不停想象，于世间的行走中，消逝在梦的起点抑或是终点，都是我们心中所选择，都是那回眸时幽幽的笑颜。于千万年之间，我与自己对话，阐述六月风吹的雨滴。
在什么中行走半命题作文 篇11
古希腊的哲人说过：“人不可能同时踏进同一条河流。”这里的“同时”，说的是空间上的同时，而不是时间上的同时。假如是时间上的同时，那么也就不存在“不可能踏进同一条河流”了，人是可以在时间上和自然界保持同一性的。
人虽然能够在时间上同时踏进同一条河流，但是人却无法在时间和空间中自由行走，人只能行走在消逝中。无论是前进还是后退，空间的消逝无法重来，时间的消逝也难以追忆。
大千世界，地上的道路印证着人类的足迹。苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。春去冬来，脸上的皱纹洗刷着童年的幼稚。不知不觉，青春消逝；后知后觉，年华老去。所以，当远走他乡，人们想回到当初；当青春不再，人们要追忆似水年华。
当孩子们在为年幼而苦恼，渴望长大的时候，长辈们却用羡慕的眼光注视着年轻一辈，他们在悲悯岁月的无情，感叹时空的消逝。是啊！他们在消逝中悄悄老去，却再也无法从消逝中回到过去，重返年轻了……
假如爱因斯坦还活着，他肯定要用他的“相对论”来反驳我了。在他看来，时空并非绝对地处于消逝变化之中，人类是可以超越这个善变的时空的。当人类“行走”的速度达到光速的时候，人类就可以停止在“消逝”中了，就像许巍的《蓝莲花》一样，“盛开就永不凋零”，而且“没有什么能够阻挡”。
其实，人类的“行走”在目前还是无法达到光速的，但是我们能够向接近光速的方向努力，就算我们无法让“消逝”为我们停下脚步，至少我们可以紧跟其后或者让它放慢脚步。
而让“消逝”放慢脚步的方法就是要珍惜现在，把握现在，不让时间从我们的指间溜走。珍惜现在，活在当下，努力追赶消逝，我们就可能有多次生命，能够在“消逝”中潇洒地“行走”多次，甚至达到永恒。
行走在消逝中，我们无法改变；在消逝中行走，我们追赶消逝……
行走在消逝中作文 篇12
当我们在成长道路上快到终点的时候，我常常忽略了一样东西——童年。而且你会发现自己变得低落，少了童年的欢乐。
小时候一天当中三分之一是玩耍，小溪是我们的天下，一到周末，溪边常常有许多水花，那是我们的童真，小溪里的跳水声“噗通噗通”响成一片，还记得用荷叶编成的绿伞是多么的清凉。鱼儿见到我们这些人，巨灵敏，迅速地游走了，只有那拥有钢铁身躯的小蟹用那“千斤顶”向我们冲来。溪水潺潺，清澈得像钻石的眼泪，纯洁而剔透。溪边的大树又粗又壮，树上的知了叫个不停，我们常常给它冲一个冷水澡。树枝上的鸟窝平平稳稳，窝里的小鸟东张西望感觉到处都很有趣。
现在再也没和小溪见面，作业苦恼比天还高，比海还深，不留一点空让我们再次相聚。几只乌鸦在天上边飞边叫。增加了我们的怀念。教鞭严厉地挥舞着，我内心深处的自己完全被压制着，好似蝴蝶没有翅膀，鸟儿没嗓子。光阴似箭，岁月如梭，道走得越来越远，童年越来越少，思念的情怀早已成为心中的一块巨石难以推开，难以粉碎……
我们每走一步，就少一份童真，让我们回到过去的童年吧！让成长的压力随风而逝，让世界停歇；让心中的巨石粉碎！
高一作文行走在消逝中 篇13
余辉斜照，沉思往事，想一段灼灼风华，清风抚平常光的皱纹，带来木樨绽放，满园飘香，回首往事，有一种力气从未消逝。
天色依旧如昔日那样湛蓝，但天空似乎更高远了，太阳更耀眼了，洒下一地的暖。我如期来到吉他教室，教室里却凝结着一股反常的冰冷，同窗们似乎显得有些手足无措，无力地抱着原本火热的吉他，紧皱着眉头，眼睛直直地盯着眼前冷冰冰的琴谱。再听听他们所演奏的乐曲，似一个个零零散散的乐符，飘忽在教室的角角落落，我心里也不觉有些慌张，这首曲子难度不小吧。
我抱起吉他，左手在一格一格的品之间转换，以往疾速矫捷的左手似乎有些不受控制，蠢笨的，迟缓的在琴弦间移动。此时，教员来了，他给我们示范，只见他那细长的左手上下翻飞，右手有节拍地拨动着琴弦，美好的声音就从那简简单单的六根弦中飘了出来，我听得如痴如醉，似乎把我带入了一个梦境般童话世界。
我便学着他的样子，投入于欸一个节拍，一个个合成和弦，在纸上做好标志，先把每一个和弦按对，再练习和弦转换，最后配上右手的节拍。就这样，我能从一个音弹到一个小节，再弹到两个小节，最后到一段乐章，似乎自己的进步都浮光剪影。我用自己研讨的办法，一个音一个音慢慢且衔接地弹起来，宫商角徵羽的跳动似乎就呼之欲出，一个个音符有节拍地跳动着，时而轻柔婉转，像微风，像细雨，时而律动分明，像狂风，像骤雨。教员向我投来赞扬的眼光，那个眼神似鼓舞，更似肯定，并笑着说道：“还挺懂得研讨，这么难的曲子，都被你摸透了。”没想到，我也有研讨的力气。教室里，一股热情似乎洋溢开来，人人都开端研讨于手中的乐谱，认真揣摩起来。
细细想来，这种力气似乎从未消逝，从儿时咿呀学语起，我就研讨于每个字的读音与意义，不知道的，就立刻搜集资料；长大后，我学习乐器，研讨于每个节拍的细节，追求着如虎添翼；而往常，作为中学生的我，研讨每一道标题，不停地思索着。
这种研讨的力气让我变得杰出，我也将带着这种力气继续砥砺前行！
行走在消逝中作文600字 篇14
世间万物，无时无刻都有消逝，我们无法阻拦——这是自然规律，不可逆反。
童年：落花流水春去也
“妈妈，为什么我养的小黄鸭死了呀？”
“妈妈，我养的花枯萎了，呜呜呜……”
“妈妈，叔公为什么一直不睁开眼啊……”
小时候，消逝似乎最爱与我作对，它一直在身边发生着。面对它，我无可奈何。
消逝使我万分难受。转学走了的“死党”不会再回来，美丽的春天也不会停下她的脚步。我想紧紧地把它们抓在手中，可它们只会像水一样从指缝间流走。
最后，连我的童年也消逝了。
少年：谁道人生无再少
长大了一点后，我已经清楚，就算我如何任性也无法阻挡消逝。于是，我便抓住一分一秒，在事物消逝之前不要留下太多遗憾。
我非常努力去学
尽管这样依然无法阻挡消逝，但至少我在它们消逝之前留下了宝贵的知识、美好的回忆、真挚的友情……
青年：也无风雨也无晴
不经意，我已经成长为一位青年。对于消逝，我也幡然醒悟：昔日老友已远走，今时新识又复来；昔日风光荣耀已消逝，但未来我们还会创造更多的奇迹；春天也不会永远离去，她会在严冬后笑吟吟地迎接我们。消逝更像是一种轮回，一种永恒的自然规律。它带给我们的，既有山重水复疑无路的失落，但更多的是一种柳暗花明又一村的惊喜。
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”我们何不像苏轼的那样豁达，那样宠辱不惊，那样泰然自若？
行走在消逝中，我心随我永不逝，无风无雨也无晴。
行走在消逝中 篇15
转眼春至，每一颗露珠都沾着阳光，雾里的世界被裹得闪亮。一切如昨，然而又不是昨天。昨天的太阳已然下落，即使再有太阳升起，也不再是昨天的太阳。时光匆匆，我们都行走在消逝中。
想念那逝去的“杨柳岸晓风残月”，想念那走远的“书生意气，挥斥方遒”，想念那不再有的“微霞尚满尺”。想念，总是在逝去了、不在了才知道想念。没见过这些已然逝去的美好，总在想象里想念。忽然明白，我活在一个消逝着的世界里。
拿不起陶渊明荷过的锄，咏不出林黛玉吟过的词，追不上夸父逐过的日，我只能望望他们又回到自己的世界，一个没有停止消逝的世界。
遥想李煜在宋廷的雕栏玉砌旁悲思，问出那“恰似一江春水向东流”的君之愁；回想柳永与谁“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；记住杜甫在江边观那“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；不忘那“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。太多的满分作文网遗忘，太多的不舍，太多已消逝。
正如那“等闲变却故人心”，却道故人心易变。多年以后，回想这些已消逝的日子，谁又记得谁，我们无可奈何地选择了活在消逝中，活在遗忘中。
“你说下辈子如果我还记得你，我们死也要在一起”，要我如何相信，相信有下辈子的相遇，相信有下辈子的记得。下辈子，一个在《聊斋志异》里被诠释地淋漓尽致的下辈子，它的记得只在那狐魔人妖共舞的世界里。在这里，我们没有谁能说“下辈子我还记得你”，因为我们的世界正一分一秒地消逝。
行走在消逝中，不忘那故去的神奇，不记那纷繁的往事，不忆那散去的烟云。活在这样的日子里，不计较青春的成败。
在消逝的阳光里，有李白举觞吟诗，有陶渊明荷锄种豆，有杜牧访童寻村……行走在这逝去就不再的日子里，我们需要珍惜。多年以后，记忆的水晶门里会满是阳光。行走在消逝中，不因消逝而停止。
行走在消逝中作文 篇16
即将消逝的大松树我家门前有一棵大松树，它长得好高好高，比我姐家的屋顶还要高。每年夏天的时候我们一家人总是在它的树荫下乘凉，炎热的太阳被它那高大的树冠给遮的严严实实，没有一丝太阳光透过树枝照到地面上来。我们在它的树荫下都感觉不到那炎热的天气了呢！那是爸爸和爷爷总是在树下下象棋，而我总是会时不时的跑过去捣乱，将他们的棋子弄的错了位，害得他们有的重新下，还会说我几句，将我赶到旁边去玩。
爸爸和爷爷将我赶到一边时我就会再去祸害我的妈妈，我的妈妈在夏天时，总喜欢在大松树的树荫下绣十字绣，而我老是跑到妈妈的怀里，将她的线弄的乱七八糟的，有几次还将妈妈的针给弄掉了，看着妈妈那着急的摸样我总会在一旁笑起来。妈妈总说我是个闯祸老，可是只要不是太过分的事，妈妈也不太和我计较，因为我在家里都没有什么伙伴，所以很无聊，所以只有不断地闯祸来逗他们。前几天妈妈和我说我们家门前的大松树要被砍掉了，我真的好不舍得啊！可是这又有什么办法呢？在过几天这棵大松树就只能活在我的记忆中了，我真的是好喜欢好喜欢它呢？
行走在消逝中作文 篇17
午夜醒来，我又梦见我依次伏在两个堂姐的背上。
夕阳染红天边，像是一席红毯铺了上去，田野里寂静着只有虫鸣与堂姐背着我的肩骨发出青春拔节的声音。她们背着我穿越一条又一条的田埂，步行到她们家。因为年纪小，弟弟又还小，所以我经常是她们照顾。睡梦中的那个场景就是我小时候记忆里的一段碎片，夕阳西下，她们欢快地背着我穿过无边无际的田野，我幸福地沉溺于回忆
还是小孩，还在蹒跚学步，还在很需要疼爱的小年纪。是堂姐们在陪着我成长，陪着我可以自己穿越大片大片的稻田，陪着我适应不需要照顾的过程。那段记忆虽然只是剩下这么一个定格的场景，却是我童年最珍贵的回忆，属于我的回忆。
我想着想着眼角就湿润了，因为天亮后是小堂姐的婚礼，而我要考毕业考，不能回去。大堂姐结婚那年我也没能到场，当时说小堂姐的婚礼我一定不能缺席，我要成为她的伴娘，可是
小泫好好考试，姐姐的婚礼会拍很多相片，会特意给小泫一份我当时一边听着一边点着头流泪。我知道，不管我在不在，她们都不会觉得我不存在，因为我是她们带大的。
窗外的天空已经泛起鱼肚白，她应该起床了又一个新娘住进了我的心里。
在消逝中行走作文 篇18
儿子和老家的一条老黄狗，结下了深厚的情谊。前段时间，这条老眼昏花的黄狗，误食了鼠药，挣扎了半天，才气绝而死。
双休日，儿子回老家，遍寻黄狗不见。我说，黄狗已经没了。儿子不信，我便带他到埋黄狗的泥地边，指着那微微隆起的土丘，说这就是黄狗最后的家。
儿子大哭。回家后，他问了我一个我无法回答的问题：“是不是人也要死的？”我说是的。他又问我：“那人活着到底有什么意思？”
儿子才六岁，他提出的这个问题，让我感到震惊。
对于孩子的死亡教育，我无所适从。现在，孩子的所有亲人，都健康地活着，宠着他，爱着他。但是，终有一天，他身边的亲人会老去，离开他。最后，在这个世界上，只留下他一个人，他必须面对这样的孤独。
看到一则教育片，关于美国人如何教育孩子看待生死。
每年冬天，父母会带着孩子堆一个雪人，他们把雪人打扮得十分漂亮，给它穿上衣服，他们在雪人边唱歌、跳舞……
孩子十分喜欢这个雪人，称它为汤姆叔叔。
晚上，孩子睡觉了。父母在雪人边生起了炭火，慢慢地，这个雪人开始融化。
早晨，孩子打开窗子去看他的雪人，那个雪人已经不见了。
孩子十分悲伤。
父母告诉孩子：“在这个世界上，无论是谁珍爱的东西，都有可能失去，包括雪人。”
孩子更加悲伤。
孩子问：“那我的玩具，我的玩具娃娃，还有你们呢？”
父母点点头，孩子一脸惊恐。
后来，父母告诉他：“雪人变成了水，在有太阳的时候，它会变成水蒸气，上升到天空，在来年冬天的时候，它又会变成雪飘下来。就像父母和你，我们的肉体没了，但生命在你身上有了延续。”孩子似懂非懂。
这个故事有点残酷，但又不得不佩服这种教育手段的高明。对于人生而言，消逝、死亡……是每个人必须面对的，但自己心爱的东西消失后，并不是虚空的。雪人融化后，来年冬天它会变成雪花降临大地，父母肉体消亡之后，子女仍然延续着血脉……这个世界从本质意义上讲是没有绝途的，我们行走在消逝中，但我们都有希望，都有传承。
行走在什么中作文600字 篇19
今年的秋天，天上似乎是用水彩一笔一笔勾勒出来的那样——明亮而又温暖。今年在秋天时分散步，没有以往那么寒冷，瑟苦
苦风中的花草都在舞动自己婀娜的姿态，这个秋天和以往有些差异。逝去的爷爷留下了温暖的秋天。
爷爷的逝世在心中久久难以忘记。一直——都依赖爷爷。
在还没读书那会，爷爷将我从城里接到了乡下，爸妈说他们忙。那几年我爱和爷爷去乡下小卖铺买小摔炮，听那清脆的声响。
以往的春天，夏天，冬天玩摔炮感到没有十分的尽兴，春天的花草很茂盛每每都不能大力地丢向地上，夏天的季节中都有许多的知了在鸣叫，不能享受那清脆的响声，冬天中的一切都死气沉沉的，生怕打破了那片寂净。
秋天的时候我都会和爷爷摔着摔炮去乡下农田，等到没了又折回去买炮儿。到农田去时，天有点灰蒙蒙了。那时，秋天就像一个折返跑，陪我们走过了那片安详。
今年秋天，太阳还依恋在夏季时分。灼烧着大地，尽管手中握着小摔炮，但也是泛泛无趣。
印象里秋天是个特别适合吃糖的季节，从小爷爷就说：“秋天吃糖才不蛀牙哦”我往往都在秋天吃个尽兴，现在知道爷爷只是怕我吃太多蛀牙罢了。
有一回爷爷去农田里耕地，我就偷偷的吃糖（即使是秋天吃糖也得是周末）。那时候没有各式各样的，只有黑糖，白糖，梅糖。家里有的是黑糖。回来时爷爷看了看只剩半瓶的糖，若无其事地把糖添满，放在一个很低的地方，笑着说：“小孩子，少吃点。”。
回想起以前了，在街头走了很久缓过神来，才走回家。爷爷一直在秋天里旅行，世界那么大，他想去看看。