我和小学生网上作文【最新12篇】
在阳光明媚的日子里，孩子们在操场上欢快地玩耍，笑声回荡，友谊在游戏中悄然绽放，幸福洋溢。下面是勤劳的小编为大家分享的我和小学生网上作文范例，欢迎借鉴参考。
小学生上网作文 篇1
我第一次上课的经历那简直太多了！比如说；第一次上语文课、第一次上数学课但是让我最难忘的是第一次上网课。
今天，我早早地就起来了，虽然没有到上课时间，但是我还是坐在电脑前迫不及待的等待着上课，因为今天是我第一次上网课。
上课啦！第一节课是我最喜欢的数学课，一开始我根本没认真听老师在讲什么，左耳朵进，右耳朵出的，没听进去一个字。老师出的题我也是一道题都不会做，别人都是二连、三连、四连或五连答对，我却是一连。在我旁边的妈妈安慰我说：没事，你哪个不会，妈妈可以教你呀。我很开心，不到一会儿我就要快到超神的地位了，妈妈突然在我后面泼冷水说：你还有什么不会的，我可以给你复习复习！我赶紧阻止妈妈，开始认真上课，我仔细的`听着老师说的，每一个字我都听进耳朵里，用自己的实力到达了超神。
这就是我上网课的经历，上网课和在教室里上课完全不一样，上网课没有人可以打扰我，爸爸妈妈也不用再去送我去学校，上网课也很自由，但是网络直播课也有很多坏处，我看不见老师也看不见同学们，我也不能和同学们交流老师出的问题
但我还是喜欢上网课，因为我明白，只有自觉得人才能把网课上好，只有自觉才能做成功任何事。
小学生上网作文 篇2
互联网可能是世界上最有影响力的，但有争议的存在物之一，自上世纪60年代末首次亮相过。互联网加速了世界一个令人难以置信的速度发展；然而，它带来这个世界的许多负担。如今，没有人可以想像，世界会怎样没有这个双刃剑。
在我看来，最突出的贡献，互联网使世界的，能够提供我们每一个人给广大外信息化社会这样的便利。有了适当使用互联网的，不同的民族和各国人民之间的距离缩短了。只要你有网络的电脑，你可以很容易得到各种需要的信息或最新消息来自互联网，而且，您可以通过Internet的所有在您的处置联系的私人朋友或业务伙伴。一枚硬币都有两面，和互联网也不例外硬币。虽然使世界极大的便利，互联网也给了很多负面影响，如一些XX，成瘾的网络游戏等。特别是青少年，以较少的自我克制，如果误导，将可能沉迷于互联网的有害部分。其结果是，许多人失去了他们的学习兴趣，最终成为，在某种意义上，没有受过教育的人。这样的例子并不少见报道。
鉴于上述论点，我真的希望我们能很好地和充分利用互联网，这个奇妙的创作硕果累累人类。虽然这是一个双刃剑，用正确的选择和决定，网上有很多促进了整个社会，它会以这种方式继续下去。
小学生上网作文 篇3
我是一名小学生，在业余时间常常上网游戏，几乎迷上了电脑，因此，爸爸、妈妈反对我上网，并商量好，等我升入中学，离开家时再买电脑。
我很郁闷，但很快又开心起来。爸爸、妈妈不让我在家上网，我可以去哥哥家啊！于是，在星期天，我再次来到哥哥家，打开了电脑，玩起了最喜欢的游戏“愤怒的小鸟”。玩着玩着，感觉没有什么意思，就想欣赏一首歌，放松放松心情。听什么歌呢？想啊想，突然想起《爸爸去哪了》中的主题曲《小星星》很悦耳，就愉快地欣赏起来。不知不觉，天色已晚，我还坐在电脑前，不舍得离开，直到妈妈站在身后，拽着我的耳朵离开。
回到家后，妈妈狠狠批了我一顿。我哭着说：“谁让你们不买电脑？以后，我每天放学后去哥哥家玩。如果我们家买了电脑，我只查阅资料，欣赏歌曲，决不玩游戏！我说道做到！”看着我的泪眼，爸爸心疼了，终于答应为我买一台电脑，我开心地一蹦三尺高。
从爸爸买回电脑的那天起，我遵守自己的诺言，好好利用网络来学习。慢慢地，我的作文水平提高了，老师还经常在班级诵读我的作文呢！
通过上网，我明白了，网络并不可怕！我爱网络！
小学生上网作文 篇4
因防控新冠肺炎疫情需要，学校延期开学。我不能在正常开学的时间到学校去上课，因此妈妈就开始担心起我的居家学习问题。就在这时，教育局开展起了网络直播课，让我们在开学延期期间“停课不停学”，解决了妈妈的这一顾虑。
老师让我们在手机上下载了钉钉APP，建立了班级直播群。网络直播课我还是第一次接触，我心中产生了有很多疑问：“什么是直播课？”“直播课能看到老师吗？”“我做小动作，老师能发现吗？”“如果不会操作怎么办呢？”心里对网络直播课是又好奇又焦虑。
2月10日，是我们上的第一次直播课。这天，我和妈妈早早地就起床准备好一切，拿出手机眼睛一眨也不眨地盯着手机屏，生怕会错过老师的讲课内容。当然还是挺顺利的，因为老师时刻在班级群里与我们沟通着，指导我们如何使用。不会落下任何一个学生，保证每一个学生都能看到直播课。
我印象最深的是一节英语课。讲课的老师不是我们班的老师，而是其他学校的老师。她讲课的方法很有趣。不是像我们平常上英语课那样，一开始先学单词，而是先让我们猜了一个谜语。这样让我们对这节课感到了兴趣，提高了我们对后面学习的兴趣。虽然看不见老师，但我们可以发信息互动。老师用图文结合的形式讲解，使我们一目了然很容易就学会了。我很喜欢这种讲课方式。
一天的直播课完下来后，我觉得网络直播课与在学校教室里上课差异特别大。在学校老师可以看清每一位同学的表现，可以及时互动。可在钉钉直播课上我们相互看不见对方。沟通只能发语音或打字。由于班级人数太多，总会刷屏。导致信息不能及时发出去，老师不能及时收到我们的互动信息，会出现一些误解。我知道，这不怨老师，因为老师和我们一样也是第一次接触这个网上直播课。没关系，我们大家共同努力一起学习，会越来越好的。
我希望专业人员在上直播课前，把所有防御措施都做好，保证每节课顺利进行，不要在老师因出现故障，影响直播效果。
最后，在这疫情防控期间，网络直播课就如一盏明灯塔，为迷途的我们指引方向，使我们不再感到无助。希望各位同学们把家当成学校，把网络直播屏幕当成黑板，好好学
小学生上网作文 篇5
晚饭后，我们一家三口在看电视，突然，一则报道映入我们的眼帘：中学生XXX因迷恋网络游戏，学习一落千丈，后来又因无钱上网而偷、劫父母和小学生的钱，被判 处 有 期徒 刑3年。
我问爸爸：“老爸，小学生到底应不应该上网呢？”“当然不能拉！没看见人家就是因为上网而坐牢的啊！”“可是网上也有绿色网站啊，绿色网站可以学到许多知识呢！”我反驳道。“绿色网站也不行，说不定看着无聊就打开了小游戏。”“我看你是‘游戏瘾’改不了，天天想着玩斗地主，这么说也只是想独占电脑罢了。”在一旁的妈妈也来凑热闹。“才没有，而且电脑看多了还会有辐射哩！你说危险不危险，依我之见，还是要远离电脑。我下令，电脑放假三天！”
老爸急中生智，又想出了新的理由，还要“大赦天下”！我连忙劝阻：“别，老爸，电脑也有它的好处，比如说，它可以查资料，可以搜图片，更可以发表自己的看法，参考别人的建议，其实，网络就是一瓶药，好好用它它就是一瓶良药，乱用就是一瓶毒药。所以老爸你就不要强词夺理了！”老爸听了我这一席话后惭愧地点了点头。
是良药还是毒药就看我们自己了！
小学生上网作文 篇6
晚上，爸爸说：“家里的电脑可以上网。”我还不知道上网是什么呢！于是爸爸决定教我上网。
爸爸让我进入聊天室。啊！这里有稀奇古怪的名字：小刺猬、黄金龟，还有生病20xx！我在聊天室里找了个叫baby的小朋友聊天，聊得开心极了！
爸爸说上网有很多好处，比如：在聊天室里可以敞开心扉地与别人交谈，还可以练习打字，在英文网站还可以学习英语，数学网站可以学习数学，有什么不懂的还可以从网上查找资料呢！
电脑真神奇！
小学生上网作文 篇7
说起电脑，人尽皆知。它是无所不能的，但也是一个大坏蛋，它束缚了人们的心灵，绑住了人门的手脚，让人
在电脑上有很多的网络游戏，它们有很大的吸引力。很多人以为玩一玩不会上瘾，恰恰相反，一玩就停不了。有的未成年人没有钱交网费，便偷家里的钱，抢小孩子的钱。
所以，我劝大家一句：少玩网络游戏。
小学生上网作文 篇8
任何事物都具有双面性，网络也一样。下面请听网络的利与弊。
网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
但是网络作为一种新生事物，它还存在着一些弊端。
报告指出，许多人网络成瘾，进而影响人的心理，人的身体健康，引起一系列的疾病甚至可能导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、脖子酸痛，头晕眼花等。未成年人因沉迷于网络游戏导致学习下降，减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。
听了网络的坏处后，请大家文明上网、绿色上网、适时适量的上网。
小学生网上作文 篇9
电视里精彩纷呈的节目，餐桌上精美别致的小菜，房间里浓浓惬意的笑声，手机里铺天盖地的祝福，置身其中的我深深地享受着辞旧迎新的幸福……
一个视频聊天邀请界面在手机上显示着，一个有点陌生的名字，我没有接，挂断后，手机又执着地响了起来，按下接听键，一张帅气地脸在屏幕上显示：“陈老师，新年好！您还记得我吗？我是郭东阳。”脑海里浮现出1998年的那届学生，有叫郭东阳的。“记得记得，我忙不迭地说着，有点激动。东阳，你去哪了？好久没交到你啦，上次聚会也没见你。”“老师，我来外地了，家里发生了太多的事情，我们一家都来外地了，我回原来学校找过您，他们说您不在那工作了，这些年一直在找您。”激动、欣喜、幸福一起涌上心头……
东阳不是我教过的最优秀的学生，当时学校住宿条件很差，餐厅饭菜也不太好，他的肠胃老出问题，一吃餐厅的饭就会胃疼，中午时候，我就多下点面条，总是最简单的番茄鸡蛋面，让他吃一碗，每次吃面条，他总是津津有味。其实，我并不是很会做饭的人，可是，他好像很享受中午的那碗面，而且愈发地爱学习，上进了，最后，顺利地考上了我们县的重点高中。
高中的他，因为父亲生意失败，对高中生活的不适应，他对自己的未来就没有信心了，每次写信给我总是怀念初中生活，诅咒现在的学校，我慢慢地开导他，给他回信，告诉他，他是一个勇敢坚强的人，老师会是他永远的支持者，无论发生什么，生活总是美好的……顺利高中毕业的他，虽然没有考上心仪的学校，但是他勇敢的担起了家庭的担子，带着父母开始开创事业。
眼前的他已经是一个11岁孩子的父亲了，可是他依然如当初学生时的信任，给我讲这些年的经历，不易，艰辛，挣扎，恍然间，好像回到了当时他迷茫时我曾经给过他的鼓励。说着说着，他落泪了，哽咽了，泪水也迷蒙了我的双眼，20年的师生情谊，20年的教师情怀，让我感慨于当时自己的仅仅是多关注了他一些，仅仅是多帮助了他一些，可却让他如此的刻骨铭心。他说不出话的时候，旁边他的爱人拿过了手机，一个阳光开朗的女孩，他告诉我，东阳有些激动了，她早就知道我，听东阳给他说过，我曾经给过他的帮助和鼓励，说有机会，他们全家要来看我……
一个问候电话，打了近一个小时，我错过了最精彩的春晚，可是我收获了最珍贵的祝福。那是，刚踏入教坛的我根本不懂得什么是师爱，什么是润物无声，也根本谈不上教育的艺术，只是用最简单的关心，最质朴的尊重，告诉孩子，如果可以努力，都能成为最优秀的自己，其实，对于他们每个人而言，我只是给他们的一点点绿，但是他们却给了我整个春天。
不禁感慨，对于教师的我们而言，幸福真的可以轻而易举，你用微笑对待学生，他们就会给我们一轮太阳；你用一个拥抱给孩子，他们会回报我们一个真心；你用一滴清泉给孩子，他们感恩我们一片海洋。也许，教育的路上是废寝忘食，是起早贪黑，是争分夺秒，是日复一日，是繁琐艰辛，但是这些，都是幸福和爱的堆积。
这个除夕夜，这样的问候，都是幸福！
小学生上网作文 篇10
当今社会是一个网络纵横的时代，那么身为一名小学生，到底该不该上网呢？于是，一场激烈的讨论会便自然而然地展开了……
应该？不对，不应该吧！不对，不对，上网可以查阅我们所需的资料，还可以放松身心，应该！不不！不应该，有的人沉迷于网络，国家先后失去了多少栋梁之才？不应该！应该！不，不应该……我抓着头，矛盾地想着。也许，同学们也和我一样吧！
“我认为小学生应该上网！”“不应该！”同学们激烈地争论着，突然，有一个同学举起了手……“我认为小学生上网是应该的！因为网络可以帮助我们增长知识，玩一些游戏也可以放松大脑，减缓压力。但是我们不能长时间盯着电脑屏幕看，不然会影响视力，曾经就有一位女孩因为沉迷于网络，最终导致眼角膜受损，居然什么也看不见了！”老师听了朱馨雨的发言后，流露出一种害怕的神情。
我想了半天，终于想到了小学生不应该上网的理由，于是我鼓起勇气说：“我听同学们都说上网查资料，但那些资料不都源于书本，我们查阅书本不是照样可以解决问题吗？”我这一说不要紧，马上有几个同学开始说道：“从网络上查找更快捷、方便，从图书中可以找到，但需要花费很大的精力和更多的时间。而且，从图书中只可以看到部分资料，但是网络上的资料更全面，更详细。”看来多数同学还是赞成上网的。
“有的人痴迷网络，分不清哪是虚幻，哪是现实，我听说有一个小男孩玩‘地下城与勇士’玩得入了迷，竟然拿起菜刀，在现实中制造了一起杀人血案！当警察将他带上警车时，他还口口声声地说自己没有杀人，只是在玩游戏呢，并说死人是可以复活的。”老师听罢皱了皱眉，示意张云汉坐下。
…………
经过一节课的激烈讨论，最终，我们认为：只要我们能够用正确的眼光看待网络，合理安排上网的时间，并注意分辨好坏，小学生还是可以上网的。
小学生上网作文 篇11
现在，人类已经进入了互联网时代，计算机网络也走进了千家万户，深深地改变着我们身边的生活。但是，网络给我们带来巨大便利的同时，也带来了种种问题。
网� 例如，妈妈每天都要上网查询天气预报，爸爸在工作中也经常会上网查资料，而我呢，每到周末，我都会用十分钟的时间上网看视频，如《地球成长史》等。同时，我们还可以网上购物，收发电子邮件等等。
然而，如果我们没有合理利用好网络，它就会给我们的生活带来很多不良影响。现在很多同学都戴眼镜，其中重要原因就是：他们经常坐在电脑前面玩游戏，时间长了，对眼睛造成了很大的伤害。
此外，很多人迷恋电脑游戏，浪费金钱的同时，对自己的身体健康也造成了很大的影响。例如，2015年3月，一位24岁的魔兽世界玩家，在连续玩了19个小时游戏后，突然猝死，一条年轻的生命就此逝去！
我认为网络仅仅是一种工具，本身没有好与坏的区别，关键看人类如何利用它。我们要利用好网络，让它为生活、学习服务，让我们都成为网络真正的主人吧！
小学生上网作文 篇12
随着科技的发展，电脑随之走进了千家万户，可一直有一个问题使大家捉摸不透——小学生该不该上网？为此，我们小组围绕这个话题展开了讨论。
讨论会正式开始了，李响首先发言：“我认为小学生应该上网，因为通过网络我们可以听音乐、看电影、查资料等丰富我们的课余时间。”听了李响的发言，张萌立刻站了起来说：“对啊！上网可以有那么多的好处，还对我们的学习有帮助，我赞同李响的说法。”接着，余忠旭皱了皱眉头，摇了摇手说：“我觉得小学生不应该上网，网上虚拟的世界让人沉迷难以自拔、各种不健康的游戏也在无时无刻的吸引着大家。就像你们说的，上网可以听音乐、看电影、查资料这些，可是你们能经得起网上的诱惑吗？能保证时时刻刻都在提醒自己哪些该看，哪些不该看吗？那自觉性要有多高啊！”邵宇航紧跟着也赞同地说：“我 “说完，和余忠旭对视一眼，相互点头认可。
讨论会在激烈的对辩中，双方都有各自的支持者，正反两方僵持不下。这时，轮到我发言了，我考虑了一下，不紧不慢地说：“其实大家说的似乎都有道理，凡事都有双面性，就看我们怎么去利用它了。网上的一些不利于身心健康的电影和游戏是对我们有危害，但是网上也可以让我们学到很多书本上都学不到的知识，要取长补短，任何事情都不能极端对待。我的话得到了大家的认同，也希望大家可以像我说的那样做，这次的讨论会就这样圆满的结束了。
所以，上网有利有弊，只要我们克制自己合理利用，网络也可