为中华之崛起而读书作文通用4篇

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为中华之崛起而读书作文【第一篇】

为何而学习？为你，为我，还是为他？

为钱吗？不，我认为这世上只要你愿意去赚，就会有赚不完的钱，为父母吗？不，我认为也不是，我认为学习是为国家，为国家的繁荣发展增添一份力，像12岁时周恩来总理一样，为“中华之崛起而读书”。俗话说，摔倒了就要挨打，我明白了我要为中华民族而奋斗，让中国变成数一数二的强国，不再被别人欺负，摔倒了的确要挨打，但也要爬起来，继续反击，继续拼搏，学习周总理一生先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神，他为国家，为民族鞠躬尽瘁，可我现在应该干什么呢？对！应该努力的学习，在学习中拼搏，不畏困难而跌倒，我现在无法为国家鞠躬尽瘁，但我可以在学习中鞠躬尽瘁，我无法现在对国家有太大的贡献，但我可以努力地学习，将来可以为国家，民族作出更大的贡献。

在古代，楚国诗人屈原把满腔的热忱溶于《离骚》之中，含恨而逝。宋朝爱国名将岳飞，背上的四个大字“精忠报国”，伴随着他走过了多少个戎马春秋，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥这首《过零丁洋》至今还震撼着我们的爱国之心。清朝禁烟大臣林则徐在赶赴广州之前给他的老师留下了一句诗：“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”。在近代，鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”还有秋瑾的诗，田汉的词，聂耳的曲。多少革命老前辈用生命和青春创造了我们今天的幸福，毛主席的油灯，周总理的大衣，朱总司令的扁担。他们把自己的爱国之情表现在拯救人民于水深火热之中。

从古至今，我要学习一位位伟人，为国家奉献，我现在要好好学习，将来回报祖国，为中华之崛起而读书！

为中华之崛起而读书作文【第二篇】

“为中华之崛起而读书”，这个故事是在周恩来爷爷小时候被学校召集到一起开会，校长突然给大家提出一个问题，读书为了什么？有的同学说”为了将来有能找个好工作”。”为了发财”等，轮到周恩来爷爷的时候，他铿锵有力地回答说：”为中华之崛起而读书”而后来周恩来爷爷也是按他的诺言努力奋斗着。

回首过去的岁月，鸦片战争失败，签订(辛丑条约)山东半岛被侵佔，八国联军侵华战争，北京城沦陷，八国联军所到之处，杀人放火，奸淫抢掠。强烈无数珍宝，放火，烧毁圆明园等，后来日本侵略中国东北三省及大部分国土沦陷，日本鬼子在中国的国土上任意的烧杀抢夺，无数的中华儿女倒在鬼子的枪炮下，过去的一桩桩惨案烙在我的心里。在经过几代老辈革命家和无数革命先烈浴血奋战，流血牺牲，艰苦奋斗，把我们国家从一个有帝国主义列强侵略下沦为半殖民地的国家建设成为一个独立，自主，富强的中华民族，我们在一个安全幸福的环境下，自由快乐的生活着。但还有一些帝国主义列强，还虎视眈眈的，如有日本的钓鱼岛争端，与印度的边界争端，还有与越南诸多海洋岛屿的争端等。

作为新时代的小学生，一名21世纪的`接班人，先烈们的故事，激励着我，我决心在以后的学习中要更加刻苦努力，争取学习更多的科学知识掌握更多的本领，把我们国家建设成为民主富饶强大的国家而努力贡献自己的全部力量。

为中华之崛起而读书作文【第三篇】

20xx年3月11日，第十三届全国人大第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，宪法是治国安邦的根本大法，在不断适应社会和经济发展的形势下，历经五次修订，为实现我国长治久安提供了重要保障，此次宪法的修订也让全世界人民看到中国法治的进步。回到100多年的中国，是一部帝国主义列强侵略史，1840年鸦片战争，中英签订了不平等条约《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，在之后的将近100年里，世界资本主义国家掀起了瓜分中国的狂潮，烧、杀、抢、掠，刺裸裸的侵略中国。

有着5000年文明史的中国，有着指南针、火药、造纸术、印刷术四大发明的中国，在列强的侵略下满目疮痍，中国人民遭受欺凌无处说理，同胞们面对欺凌敢怒不敢言。面对帝国主义列强对中国的争夺，12岁的周恩来立下为“中华之崛起而读书”的伟大志向。只有国家强大了，人民才能强大，才有尊严可言。为了这一伟大的理想，涌现出无数的革命先辈、优秀的中华儿女为中国的崛起而努力。

翻开历史的长卷，20xx年的今天，中国发生了日新月异的变化，阅兵典礼让全世界人看到了中国先进的武器装备和海陆空实力，腾飞的经济发展步伐让全世界人望尘莫及，中国的新四大发明（高铁、支付宝、共享单车、网购）让全世界人惊叹。可以说作为“00”后的我们，是幸福的一代。每天睁开眼睛，享受着美味的早餐，感受着快捷便利的交通，漫步环境优美的校园，接受最优秀老师的授课，体验现代化的教学工具，享受大数据时代带来的信息共享与资源互通，我们早已不用为国家的安危担忧，不用担心列强的欺凌，我们是幸运的，为生活在新中国而自豪。但居安思危，我们国家还不是“制造强国”、不是“科技强国”，与资本主义国家还有很大差距；而且世界上的很多地方仍有战争存在，特别是非洲国家，战乱的破坏、缺衣少食、缺水缺医疗仍威胁着那里人们的生命，特别是瘦骨嶙峋的孩子到处找水喝、抢食物，那画面也告诉我维护世界和平人人有责。

一个国家不强大，人民也很难过上富足的日子；同样一个国家强大了，人民才能更强大。既然已经有这样的启示了，我们又有什么理由不努力读书呢？“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步”，新时代赋予我们新的使命，为中华之崛起而读书！

为中华之崛起而读书读后感【第四篇】

周恩来是新中国第一位总理，他十三岁时就知道自己为什么而读书。

文中是这样写的：新学年，在奉天东关模范学校，周恩来说出了“为中华之崛起而读书”的志向，立志要振兴中华。那是因为，他十二岁那年随回家探亲的伯父去了奉天，先是听到了“中华不振”这个词，后来在一个被外国人占据的地方，他看到了一个女人在哭诉自己的亲人被外国人的汽车轧死了，中国巡警不仅不给她撑腰，还训斥她。这件事让他真正体会到了“中华不振”的真正含义：当时的祖国和人民正生活在困难和屈辱之中。

我读完这篇课文，明白了“为中华之崛起而读书”的真正意义。这句话不光是嘴上说，更是要做到。妈妈常说：“虽然现在中国已经很强大，但是我们也要努力奋斗，少年强，则国强”。是啊，我们是祖国的花朵和未来，应该珍惜现在的美好生活，像周恩来一样有自己的理想。妈妈问我为什么而读书，我想了下一下给妈妈说：“为梦想而读书”。我的梦想是当一名科学家，掌握最先进的科学技术，让祖国变得更加强大和美好！我们都是追梦人。

周总理的爱国精神值得我们学习，我要好好学习、天天向上，去追逐属于我的梦想！