三月三的民族风俗作文【推荐5篇】
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三月三的作文【第一篇】
浅夏的微光串逃在流云之中，像盛开在白昼的烟火。我也未曾看到过烟花祭，却听到了城外烟花，那样凉。
昔年，旧梦。伊痴，伊醉。曾经许下的承诺，而今，是否已为现实。曾经向往的未来，如今，是否退守枯荣。高中那时不甘沉于一天天重复的我，不谙于每天人潮涌动，三点一线的生活方式的我，强迫自己游曳在校园的各个角落，即使像一条鱼一样，如鱼饮水，盲目乱串，也好过被用驱逐的方式，流浪到不熟悉自己的星海光年。
即使呆了三年的学校，我甚至不知道它到底有有没有过社团，有过什么活动。喜欢铺满金色银杏叶的校园，它总让我看到金色暖阳。只可惜没有什么，是一句好好学习不能带过的。我可以想象他们奋笔疾书的样子，他们此时，正目不转睛的盯着试题，他们此时正进行着紧张的讨论，似乎所有的热情高涨，只有墙角的倒计时，晦涩地不断缩水。
我捡漏似地慌忙捡起一片金黄的银杏，学着摄影里的样子，把它摆上青空。摆弄着它的轮廓，或多或少，渗过时光的影子，也许就因那时，爱上的交错的光影。
只记得趴在课桌上午睡的时光好长好长，犹记得阳光眷顾我的安暖。沉迷于纯音乐，所有的音符都成为一个世界，所有的一切可以停留到我所愿意的那一刻。或多或少地，似乎看见了另一个陌生的世界，我开始追寻它的律动。却又是那样的迷茫与无助。
终于有一次，临近期末学校广播站也“禁止营运”。我却在一座破旧的活动楼下，听见了忧伤甜蜜的曲子。我不知里边弹琴的是谁，那时的我只顾寻觅光与影交错的时间线，做出走在独木桥上的样子，阳光把我一边脸颊照得通红，另一边却是看不清的样子。待我懵懂得站在门前，她问我来做什么，我是一个不善言辞又怕生的人，慌乱间，竟说喜欢“天空之城”这首曲子，然后就飞也似地逃离了那里，只有当我阖上门，才意识到本来想说的——是“童年”。只记得她笑得灿烂。她对一个因为紧张，错把“童年”说成“天空之城”的陌生人，笑得灿烂。我不敢相信那是一个弹奏忧伤曲子的人的笑容，那样完美，不含一丝杂质的瑕。
那是高二临近期末的最后几天——我最后一次听到的曲子。我最后一次见到的笑容。之后的日子里，我止不住的一次次经过那里，那坐似乎快要被废弃的活动楼，我偶尔会听见里面张牙舞爪地传出类似“克罗地亚狂想曲”和激情的，“PurplePassion”这类激情洋溢的声音。或许是我还不懂得欣赏吧，自嘲笑笑，我再也没上过那层阴翳的小楼。
我应该是懦弱的，我曾用不出操的方式叛逃过，因为那日益加大的形式化，甚至不得不让人怀疑它最初的目的是什么，我惶恐的不安，似乎从中看到多年后的彼此，愈发地莫民奇妙，难以理解。但我始终不愿意别人效仿我而给老师带去麻烦，这奇怪的想法一直尝试支配着我，用人质的方式威胁着我，让我不得不违心而事。可我真的救了别人吗？我不知道。世界就会如此，冷酷的人自然不会埋怨，因为那本身就是一种缺失。多情的人却要被束上温柔的枷锁，尝受那种扼住喉咙而无法呼吸的痛苦，只有岁月在安然无恙中缓缓流过，偶尔的波涛，碎成涟漪……
执着地追逐梦想，就注定带着痛苦与悲伤。自己的，也有他人的。有人好奇我为什么那样忧伤。其实我也不知道，就像我喜欢钻进丝丝小雨的人群里，有没有伞，于我无关。在意的，只是这窸窸窣窣的雨丝，好久不见，又凉了些许。
……
窸窸。窣窣。
没有人知道，烟花十三月，还是绽放在了那最后的时间里。或许，拼尽了一生的运气触碰到了燃尽的余晖，可它竟然，那样凉……
三月三作文【第二篇】
“三月桃花十里香”，这句话说得好，三月的桃花确实香、美。置身于这大自然中的美景，被这美景给感染了，到处鸟语花香，百花齐放。桃园里一片姹紫嫣红，百花争艳。一朵朵一簇簇，真是美不胜收，桃花绽放出笑脸，显示出一片生机勃勃的气象。它们似乎在交谈，像是在举行别开生面的辩论大赛，真正是万紫千红总是春的一派景象啊！
溪流两旁长满了小草，小草把头稍稍探出，河水哗哗地流着，鱼儿发出活跃的鸣叫，喜鹊在枝头上欢乐地高歌。鸟儿展翅高飞，树木都郁郁葱葱，溪边的柳树叶好像朝气蓬勃，散开着那优美的枝条，跳起婀娜多姿的舞蹈，正如诗人贺知章所说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，太优美了，枝繁叶茂，古木参天，树木葱茏。小溪潺潺不息，溪水真清啊，清得可以看见江底的沙石，溪水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠，溪水真亮啊，亮得像一块明镜。
山上树木葱茏，绿树成荫。树叶挨挨挤挤，一阵凉风吹来，让人心旷神怡。风儿掠过，树叶“沙沙”作响。小鸟在树枝上高歌一曲，喜鹊在树枝上鸣叫，像是在与小鸟进行“演唱会”比赛。一棵棵松树直插云霄，显示出威猛的形象，也好似一个个卫兵。
大自然真美啊！
三月三作文【第三篇】
今天，天气晴朗，蓝蓝的天上有几朵白云慢慢飘着，像几位老爷爷在散步，树上有几只小鸟叽叽喳喳地唱着快乐的歌。
此刻，上课铃声响了，同学们急急忙忙走向教室。这节是语文课，老师讲的课文是《三月桃花水》。我心想，《三月桃花水》这篇文章一定很美吧？光看题目就知道了。
上了一会儿课，老师开始播放音乐，这音乐声是多么美妙、动听，和着这美妙的音乐，老师开始朗读了。多美的声音，多美的语言呀，真是说不出的好听。我的心慢慢宁静下来，我开始陶醉在音乐和老师的朗读声中，我眼前仿佛看见三月的桃花水哗哗的流着，粉红的桃花瓣漂在水面上；天空中，燕子在翻飞嬉戏着，有的在桃枝上跳来跳去；柳树姑娘们在春风中摇摆着，就像在跳美丽的舞；小草发芽了，花儿开花了，真是鸟语花香。
音乐不知什么时候停了，老师也朗读完了，我仍在发呆，直到旁边的同学推了推我，我才惊醒。我好像梦游一样在美妙的春景中拔不出来。
多美的一节课呀，像三月桃花水一样。
六年级三月三的作文【第四篇】
“天津小雨润如酥，草色遥看近却无。”正如诗中所说，雨就像这般轻柔无声地来了。
雨，是梦幻的。在山间散步，撑一把小伞，听那丝雨“沙拉沙拉”的宛如音乐家在轻轻地吟着柔和的小曲的声音，那声音时而清晰，时而朦胧，令人捉摸不透。禁不住好奇，伸出手感受那春雨的细腻凉爽，又如一块光滑无瑕的玉石之触感。所有烦恼都烟消云散，雨，本是无色的，晶莹剔透。但是它似乎很会变色，它到哪儿哪儿的颜色就与它一模一样，真神奇！远望雨中山峰，半显半隐，朦朦胧胧。也许是有些害羞了吧！
雨，也是活泼的，下雨时，一滴一滴小雨就落在湖面上，又轻轻地跃起，跳了一支欢乐的舞蹈。它，调皮的'访问着世间万物，有时钻入土伯伯的家里休息，有时落在桃花姑娘的身上，拥抱她，有时像在房檐上玩滑滑梯，一下就落地了。小雨滴也爱尝不同的味道，它在花上闻迷人的香气，在树叶上闻清新的味道，随之它自身的气息也变了。
雨，还是默默无闻的。一场细雨过后，所有的事物都充满了生机，蹲下身亲近一下大自然，观察下一株平凡的小草，暖暖的，静静的。阳光把那五六颗晶莹剔透的雨珠照的闪亮，为它镀上了一层金粉。小草更加生机勃勃了，那颜色绿的明艳。
春雨是那么梦幻，活泼，默默无闻，你就像一位艺术家，我要把你永远追寻！
三月三作文5【第五篇】
那位少年的样貌和那老人的样貌我并不记得清楚了但那事情时常清晰的映在我眼前，那是三月的一天，我漫不经心的走在空旷的街道上，天气也如同我的心情昏沉的，如爆满的雷阵雨一发不可收拾，我顺手拿出一枚硬币囔囔自语说：“如果是正面我就回家，如果是反面先找同学玩下。”往天空一抛，我的目光随着硬币的落处一看，竟然是中间，我只好重新再抛，低头一看，远处一位老奶奶趴在路上，从她苍白的脸色中看的出她异常痛苦，一位和我差不多的少年跑过去唠叨了几句，随后背起她朝医院的方向跑去，但是不到一半他也摔倒了，可能不注意被什么东西绊倒，不知哪里来的一股冲动使我飞快的跑了过去，我二话不说背起老奶奶后朝他说：“你不要紧吧？”他勉强一笑说：“没事”“这位老奶奶不小心扭伤了脚，能不能和我一起送他到医院呢？”我乐意的答应了。
刚跑几步天顿时压了下来，黑暗的云朵中冰冷的雨珠正和我们玩捉迷藏，我连忙脱下外衣披盖在老奶奶身上，果然几声巨响后天空划过黑色的闪电，标志着倾盆大雨的降临，我们连忙加快脚步随医院跑去，但雨珠比我想象来的更快，一下子我觉得我衣服异常沉重，雨水不停的流入我衣服里，冰冷的雨珠猛然扑向我来，使我的眼睛异常难受，我往后一看那位青年正一歪一跛的跟在我身后，在如此暴风雨中他脸上依然是坚定的微笑，我看的出他头发和衣服已经湿透，雨水从衣服一直往外流，而受伤的脚经过雨水的灌溉使他更为痛苦，我每次看他似乎他跑的每次都要摔跤一样双脚也一直颤动，而我一直往雨水覆盖的路跑去，总觉得无比漫长。
我双手已经快无力寸托着老奶奶，他似乎发觉了，用双手托着我的双手，渐渐从蒙蒙的雨水中我微微看见微弱的红光，啊！是医院，我们赶紧跑了过去，来到门外我放下老奶奶，一边喘气一边拿开衣服，我发现老奶奶消瘦的脸上也流着水，我心里疑惑我的衣服怎么会进水？但从她眼睛中我看出那股感动而且沾满银光的鬓发时常抖动，她一句话也没说，久久的伫立着，我看得出她脸上的不是雨水，我转过头对少年说：“老奶奶就交给你了，我还有事情不能帮你了。”他忽然精神焕发拍拍胸部说：“好交给我了。”
我嫣然一笑向他们点了个头后，使劲的扭着，渐渐看见他一歪一跛扶着老奶奶走进医院，从那少年的背影中我看见了雷锋叔叔的身影，从雷锋叔叔的微笑中我发觉他在对少年说：你干的好！”
而我自豪、端庄的朝他们敬了个礼。