三年级荷花作文4篇

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三年级荷花作文【第一篇】

自古以来，人们都用“出淤泥而不染”来赞颂荷花。但我认为这句话太贬低淤泥了。为什么人们总是认为淤泥是在污染荷花呢？

淤泥不但没有污染荷花，而且养育了荷花。为了让荷花开得更美丽，更茁壮，它们沉在水下默默地献出自己的一切，却从来不求赞颂，不求索取，也从不计较自己的得失，甚至还要忍受别人的批评和指责，这种精神多么伟大！的确，从外表年，淤泥不美，但美是不能光从外表看出来的。世上的事物往往是因为伟大才显得美丽，不是因为美丽而显得伟大。

荷叶，作为陪衬荷花的使者，它们也具有默默奉献的精神。这种精神也是伟大的，也受到人们的赞颂。可荷叶至少能让人们发现、赞颂，至少不会受到非议和批评。可淤泥呢？辛辛苦苦养育了荷花得到的却是一大堆的批评和误解，但它们从来都无怨无悔，依然那么至诚地奉献出自己的一切。

荷花为大自然奉献美的精神是可贵的，荷叶默默无闻陪衬的`精神是难得的，而它们赖以生存的沃土淤泥则更崇高，更伟大。我想你们也一定会欣赏这种无言的美，深沉的美，以及当中蕴含的人间最伟大的精神。

三年级荷花作文【第二篇】

河滨公园南门附近有一个荷花池，荷花盛开的时候，很多人都会来这里赏荷花。

春天，人们把莲藕种在荷塘里。到了夏天，一个个卷曲的荷叶钻出水面慢慢展开，颜色由淡绿变成草绿，接着又变成深绿。最后，满池绿油油的荷叶好似一个个碧绿的大圆盘漂浮在水面，错落有致。不甘落后的花茎也长出来了，茎上还长着刺。几天后，荷叶中冒出了许多亭亭玉立的荷花，有的'含苞欲放，有的已经展开两三片花瓣，还有几朵睡莲，歪着脑袋紧贴水面，像个害羞的小姑娘。荷花散发出一阵阵清新淡雅的芬芳，引来蝴蝶在花间飞舞，令人赏心悦目。那调皮的蜻蜓扇动着翅膀，从这一朵花飞到那一朵花，快乐地嬉戏着，令人陶醉。

下雨天，花瓣上一颗颗晶莹剔透的“珍珠”在滚动。有的花瓣儿全部展开了，露出嫩小的莲蓬。远远望去，嫩绿的莲蓬好像一个个精致的摇篮，里面藏着一个个身穿绿衣的小娃娃。风儿一吹，摇篮左摇右摆，仿佛慈祥的母亲在哄她的小宝宝睡觉哩！这美丽的景色倒映在池塘里，和不时跃出水面的鱼儿相映成趣，让人流连忘返。

看我说得多诱人呀，大家不妨来这里饱饱眼福吧！

三年级荷花作文【第三篇】

炎炎夏日就要到了，最有代表性的植物——荷花也即将要盛开，荷叶飘香了。

看！池中一片片的荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。那片片荷叶之间，露出了一朵朵荷花。有的还是个花骨朵，有的'害羞得像个小女孩一样，只露出一点点，不愿大胆地绽放；而有的却努力地绽放着，向人们展示着它们那优雅、美丽的身姿，宛如一位位小仙女穿着粉红色的芭蕾裙，在充足的阳光下跳舞；还有的花瓣都已经掉光了，露出了它那大大的、犹如翡翠一样绿的莲蓬。

微风吹拂，荷花散出来的缕缕清香，使人们陶醉在其中，引得蜜蜂们在上面采集花粉，逗得蜻蜓在上面嘻戏着，玩耍着。看！一只红色的鱼儿跳出了水面，不用猜了，那肯定就是一只鲫鱼。荷花下面，还藏着一群小蝌蚪，它们在快乐地玩耍着，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿。

其实，我非常欣赏荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质，还乐于奉献。那么热的夏天，它们仍然在湖面上亭亭玉立，供人们观赏。等到花瓣都谢了，它还是把一个个莲蓬送给人们，当作清凉解渴的好东西。我们真的要好好学习一下荷花的品质。

看着这满池塘的荷花，我不禁闭上双眼，静静地享受着。

三年级荷花作文【第四篇】

我家的天台种了一些荷花，是爷爷花费很多精力种的。前几年都没开花，今年由于气候好，所以开了几朵。

荷花池是爷爷精心用废弃的浴缸、塑料桶做的，里面养了一些小鱼、水草和荷花，是一个生态小水池。

荷叶绿绿的，形状和大小都不一样，上面有一些洞洞（估计是被虫咬的）。每次微风吹来，一片片荷叶微微摆动，像是在给我打招呼。一颗颗露珠在上面，像一颗颗珍珠。我最喜欢撒点小水珠在荷叶上，看它们在荷叶上滚来滚去，非常美丽。荷花的茎绿绿的。，布满了很多小刺，摸起来有点扎手。大片大片的荷叶下面，我找到了几朵漂亮的花，这些花从花苞开始就是粉红色的，一开始的花苞都是几片花瓣包着的，像有什么东西见不得人似的。过了几天，花儿开了，一层层花瓣都露出来了，在阳光的照耀下，格外的漂亮，不愧是“花中之王”。荷花的根是扎在淤泥里的，而花和茎则没有一点的淤泥，所以有“出淤泥而不染”的说法。

荷花不仅美丽，而且全身都是宝，莲藕也就是根可以吃，大家都知道。莲子和茎可以入药，荷叶有清热的功效，花可以带给人们美的享受。

荷花给我们家带来了美的享受，我每天都会去看荷花，荷花真美呀！