读《雷锋的故事》有感（优质4篇）

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读《雷锋的故事》有感【第一篇】

今天上午我读了一本小人书，名叫《雷锋的故事》。这本书首先介绍了雷锋的生平，然后生动讲述了雷锋的六个小故事，分别是：“钉子”精神、雪夜苦战、添砖加瓦、勤俭节约、助人为乐和并肩前进。

给我印象最深的是“助人为乐”这个故事。这个故事讲述的是雷锋从抚顺到沈阳出差时，在火车上一会儿给找不到座位的`老大爷让座，一会儿又帮列车员扫地、倒水、擦玻璃，还帮中途下车的旅客拿东西，又拿自己的钱给不相识的人补票，出差回来时又帮助一位老奶奶费尽周折找到她的儿子。

我对雷锋这个名字并不陌生，但通过读这本小人书，让我对雷锋有了更深刻的认识和了解。雷锋叔叔说过：“一个人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”我要以雷锋叔叔为榜样，在学习中发扬“钉子”精神，努力钻研；在生活上勤俭节约、助人为乐，做一个雷锋式的好少年。

读雷锋故事有感【第二篇】

雷锋，我知道他是一个做了很多好事的人，但是具体做了哪些好事，是怎么做的，我却了解很少。最近我系统地拜读了《雷锋故事》这本书，感悟很深。

书中主要写了他经常利用业余时间帮助别人的一些感人事迹。在他四岁时，他的亲人都相继去世了，他的六叔看他太可怜了，就收养了他。他从小很爱学习，从学习中读到了很多乐于助人的人和事，所以他下定决心，一定要多做好事，多做有益于大家的事。如：他在业余时间帮助老妇女买车票，帮老爷爷拉犁，搀扶老人上车等等。总之，他这一辈子做了一火车的好事。

想想我们，现在的生活是多么的富裕，但有些同学确没有好好珍惜，如：破坏公物，乱扔垃圾，随地吐痰等一些不良行为随出可见，更别说做什么帮助别人的事了，我为他们惭愧。我虽然之前也做过一些帮助别人的事，如：在公交车上给老人让座，帮助同学们清扫垃圾，同学们遇到困难，主动上去帮助等，但和雷锋叔叔相比，还差得很远。在我做完每一件好事后，我的心情就感觉到无比的快乐和幸福。

我们要向雷锋叔叔学习，学习他那勤奋学习，乐于助人的高尚品质；学习他那牺牲自己，幸福他人的宽阔胸怀；学习他那不计得失，不讲回报的奉献精神！

最后，我想对同学们说：“帮助别人，快乐自己，”让我们做一个勤学好问，乐于助人的好孩子吧！

读《雷锋的故事》有感【第三篇】

雷锋是一个充满爱心、乐于助人的人。雷锋的童年是苦难的。

一九四零年十二月十八日，雷锋在他的爷爷、爸爸、哥哥和弟弟都相继死去后，剩下的妈妈也在那一天由于痛苦而自杀，雷锋七岁就成了孤儿！雷锋并没被困难所打倒，他记住了妈妈临死前的嘱咐：一定要长大成人，记住亲人是怎么死的！

在以后的日子里，雷锋经历了穷苦人民翻身解放运动，在他心里播下了革命的种子。吃水不忘挖井人，翻身不忘共产党。雷锋是这样想的，也是这样做的，雷锋以后所做的一切可以证明这一点。

雷锋的钉子精神永远值得我们学习，雷锋是人民的勤务员，雷锋是孩子们的知心人，雷锋做的好事数都数不清，雷锋是我们学习的好榜样，我要向雷锋学习，学习他一心为公的革命精神！

读雷锋故事有感【第四篇】

寒假期间，我读了红色经典图书——《雷锋的故事》。读完后，我心潮澎湃，思绪万千，久久不能平静。

雷锋的童年是在苦难中度过的，他从小就失去亲人，成了孤儿。他的爸爸是被日本人打死的，爷爷是被地主逼死的，哥哥是被地主活活累死的、弟弟是饿死的妈妈是悬崖自尽的。他经常吃不饱，穿不暖，直到中国人民解放军解放了他的家乡，他才有机会上学。刚上小学时，由于雷锋年龄大，基础差，为了赶上其他同学，他常常利用可以挤出来的点滴时间努力学习，可以想象，在当时的艰苦年代，作为孤儿的雷锋，寄居在邻居家上学，生活上遇到的困难一定很多很多，然而，就是在这样的艰苦环境里，他克服种种困难，决心好好学习，立志报效祖国……。

想想雷锋叔叔的童年，再回过头看看我的童年。我有一个幸福的家庭，我有疼我爱我的爸爸妈妈，住着舒适、漂亮的房子，穿着漂亮、时尚的名牌童装童鞋，一日三餐吃得饱吃得好，上得是最好的学校，教室宽敞明亮，教我们的是最好的老师，外出公交车、BRT、出租和私家小汽车方便着我们的外出，想学习课外知识，扩充视野，有舞蹈班、语言班、电子琴班……可以说雷锋叔叔是在苦水中泡大的，而我是在福水中淹过的福孩子。我是多么幸福和快乐了呀！此外，雷锋叔叔长大以后，还热心助人，敬敬业业……以实际行动来报效祖国。

通过读这本书，使我认识深刻，作为新时代的一名小学生，我们应该珍惜现在的美好时光，以雷锋叔叔为榜样，学习他的钉子精神，争分夺秒，从点滴做起，努力学习科学文化知识，同时还要学习他吃苦耐劳，助人为乐，时刻想着人民的大，长大以后能成为有用的人才，争取以后为祖国做出更大的贡献。